1. 创造怎么造句。创造怎么造句
我们年轻一代要有信心去创造美好未来
2. 创造怎么造句
科学的确创造了一个又一个的神话
3. 用“创造”怎么造句
在电子表格中所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三,不要局限于书本上的例子。
从三皇五帝到今天,我们中华民族一直在神州大地上勤劳地创造着新生活。
老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
课堂上,老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问———仿生学。
不经过深入研究,就想凭空去创造一些新事物,这种做法,无异于盲人瞎马,夜半临池。
你不要总是埋怨自己"生不逢辰"并不是所有的成功人士都出生在一个非常好的时代,当外在条件我们无法改变的时候,就需要我们在适应旧条件的基础上,自己去创造新的条件,这样才可以在工作上做出成绩。
我们的班主任老师一直都非常鼓励每个同学的创造精神,从来不用书本上的知识束缚我们的想象力。
全国各民族友好相处,共同创造美好的生活。
幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
几千年来,我国千百万劳动人民创造了中国的文明史和灿烂的文化。
唐太宗励精图治,创造出了前所未有的贞观盛世。
以我们目前的知识去创造惊人的成果那是绰绰有余。
我们今天所取得的所有成就都是来自我们团队所有人这一年多来呕心沥血的努力,这一切是我们所有人共同创造的奇迹。
4. 创造造句咱造
1 幸福的复生活是用勤劳和智制慧创造出来的。
2 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
3 我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
4 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。
5 全国各民族友好相处,共同创造美好的生活。
5. 创造造句
1.中国的万里长城创造了人类奇迹。
2.这项宏伟的工程仅仅用一年的时间就完成了,真是创造了奇迹。
3用我们的青春创造祖国的辉煌。
6. 创造怎么造句
1.劳动创造一切。
2.他又一次打破男子跳高世界纪录,创造了奇迹。
3.爱迪生发明了电灯。
4.人类终将有所发明,有所创造,有所前进。
5.他发明了一种新机器,打打地缩短了制鞋工时,创造了日产千双的新纪录。
7. 用创造造句三年级上册
伟大的科学家们创造了一个又一奇迹。
8. 用“又”和“创造”怎么造句
又
阿曼达又从学校回到家中。
她紧跟着又变得吃惊起来。
他们把煤的价钱又提高了。
这又是一个精彩的一闪念。
我对此事既痛心而又愤恨。
她又发牢骚了真烦人!
马蹄声又得得地响了起来。
西莉亚又握住安德鲁的手。
那个发言人又在老调重弹。
这一天过得既无聊又没趣。
这是一个又冷又暗的夜晚。
她又重新躲进了黑暗之中。
一时我又垂头丧气之极了。
那么他的政见又是什么呢?
春天的黄昏总是又阴又冷。
创造
需要为细菌创造别的方法。
人民群众有无限的创造力。
他创造了一项空前的记录。
他创造了一些奇怪的字尾。
他具有眼光,创造力和胆识。
货币创造过程就会停滞。
群众的创造力是无穷无尽的。
劳动人民富于创造精神。
她想创造跳高世界纪录。
创造必须先有创造者。
暴动会创造这些条件。
我们需要发挥创造性。
人们说,需要是创造发明之母。
人民是历史的创造者。
这种条件的创造并不是“控制”。
9. 创造造句三年级
答:三年级刚刚接触到用词造句,首先要了解该词语的意思,然后立意一定要积极向上,再专有就属是不能在词语后加多余的后缀,比如“创造力”、“创造性”、“创造营”等等,这些都不行。所以造句要做到言简意赅,例如:1.今天的幸福生活是我们用双手创造的。2.是爸爸妈妈为我们创造了今天的幸福生活。类似的造句例子还有很多,欢迎大家一起讨论。
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