㈠ 有哪些实用性的科学小发明
带刷子的橡皮擦
材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。
制作方法回:
1在橡皮的一头挖一答个浅浅的小圆孔
2、把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3、把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子
4、把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑"扫"拢，再倒进废纸篓里。
㈡ 发明专利包括哪些内容
我国专利法规定可以获得专利保护的发明创造有发明、实用新型和外观设计三种，其中发明专利是最主要的一种。多数国家的专利法没有给发明下定义，至于学者对发明的定义则是众说纷纭。了解和分析各国专利法对发明的规定，可以认为，发明是发明人运用自然规律而提出解决某一特定问题的技术方案。所以我国专利法实施细则中指出"专利法所称的发明是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案"。发明人只有将这种技术方案向专利局提出申请，并且通过一系列严格的审查，特别是新颖性、创造性和实用性的审查；对符合规定的发明专利申请授予专利权。申请人还应按期办理登记手续和缴纳当年年费，这项发明专利申请才能正式成为一项具有专利多种属性的发明专利。值得指出的是，发明不同于发现。发现是揭示自然界已经存在的但尚未被人们所认识的自然规律和本质。而发明创造则是运用自然规律或本质去解决具体问题的技术方案。发现是不能获得专利的。只有发明才能获得专利。这里还应当指出的是，专利法中所指的发明仅仅是一项解决某一特定问题的技术方案，尽管这种技术方案的构思，在获得专利权时，有的还没有经过实践证明可以直接用于工业生产，制造成某种具体的物品，所以这是一种无形的知识财产。但也不能将这种技术方案的构思与那些只是单纯地提出技术名称和设想，或者仅仅表示一种愿望，而究竟如何实现，无明确的具体办法，也不具备将来有实现的可能性的愿望相提并论。显然，后者是不能成为专利法中所称的发明的。专利法所称的发明分为产品发明（如机器、仪器、设备和用具等）和方法发明（制造方法）两大类。对于某些技术领域的发明，如疾病的诊断和治疗方法、原子核变换方法取得的物质等都不授予专利权。计算机软件的发明，则要视其是否属于单纯的计算机软件或能够与硬件相结合的专用软件，并加以区别对待，后者是可以申请专利保护的。至于涉及微生物的发明也是可以申请发明专利的。但要按期提交微生物保藏证明。
㈢ 什么是专利的实用性
实用性，是抄指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。例如，各种工艺方法、制造方法、使用方法、化工医药中的配方就只能申请发明专利。
㈣ 发明专利的实用性是指
专利法第22条规定：“实用性是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果”。
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㈤ 专利发明的实用性
《中华人民共和国专利法》规定，授与专利权的发明创造和实用新型，应当具备 新颖性、创专造性和属实用性。
实用性是指：
一、该发明或者实用新型能够制造或者使用。即该发明或者实用 新型在任何一种工业部门都能够制造、使用；
二、该发明创造能够产生积极效果， 即该发明创造或者实用新型应当是先进的产品，或者是先进的技术，运用于生产实 践具有良好的经济效益和社会效益，能够推动社会的文明和进步。
实用性不能以该发明创造或者实用新型的创造过程、目的为标准，也不能以该 发明创造或者实用新型是否已实施为标准。
判断发明创造和实用新型应当遵循下列二项基本原则：
一、以申请日提交的说明书、附图、权利要求书所公开的整体技术内容为依 据，不能只依据权利要求书内容为依据；
二、该发明创造或者实用新型能否实施，要以所属技术领域的技术人员能不能 实现为准，也就是说，该发明创造或者实用新型，以能否在工业上制造和使用的标 准，以所属技术领域的技术人员能够准确运用、实现其技术为标准。
㈥ 判断发明和实用新型专利申请实用性的标准是什么
实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。要求申请专利的发明或者实用新型具有实用性，并不是要求这种发明或者实用新型在申请时已经实际予以制造或者使用，由此来证明产生了积极效果。只是根据申请人在说明书中所做的清楚、完整的说明，所属领域的技术人员根据其技术知识或者经过惯常的试验和设计后，就能够得出申请专利的发明或者实用新型能够予以制造或者使用，并能够产生积极效果的结论。 一般来说，在对发明和实用新型专利申请进行审查时，首先判断是否具有实用性，进而对其新颖性和创造性进行判断。但从判断的内容上看，实用性的判断与新颖性、创造性的判断是彼此独立的，相互之间没有关联，因此无论先评价实用性，还是先评价新颖性、创造性，都没有什么逻辑上的不当。 缺乏实用性的情形：（1） 缺乏技术手段；（2） 违背自然规律；（3） 利用独特的自然条件完成的技术解决方案；（4） 无积极效果。
㈦ 为什么发明创造要有实用性
如果一项发明创造搞出来后，对现实生活毫无用处，或者成本太高，就无法向社会进行推广，版换句话说，权就是没有实用性。这一点教师在指导学生搞发明创造时要特别注意。因为学生想象力虽然很丰富，但往往容易与现实脱离。