『壹』 需要是发明的母亲的英语作文
前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧！”我们想了想后，异口同声地说：“好！”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯！”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的
『贰』 写一篇关于第二是第一之母的作文400字
成功是失败之母作文800字1：
每天早上起来的时候，都是黑漆漆的，冷呼呼的，而到了做课间操的时间又出了太阳，这鬼天气，我只好把我穿的厚厚的冬季校服给脱了下来，可是，在这充满寒意的冬天里，每天出太阳，也不错，可有时候人心里下着雨，再晴朗的天气也会觉得阴森。
虽然，我对暑假盼望已久，可是，我对暑假的期末考试没有信心，最近，我们进行了几次测试，我总觉得我还没有掌握好，还没有学到家。
胜败乃兵家常事，这个学期，我似乎与失败很有缘分，对着镜子想了一天，我终于从自己身上找出了缺点，每一次，下定了决心，却没有完成，总是半途而废，浪费时间。一天恍惚掉一个小时，365天就丢掉了365个小时。365个小时可以做多少道数学题，写多少篇作文，看多少页书啊!浪费时间就抓不住今天，于是迁就自己，什么总爱往后推，推到明天，“明天”是一个离我们最近的，却永远不会到来的日子，成功就这样成了泡影，记住，失败是成功之母。
“明日复明日，明日何其多!事事等明日，万事成蹉跎!”
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位成绩好的同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要有所行动,全力以赴,就算没达到目标，只要努力了就是最棒的，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全面的打算,没有目标就是没有终点,一个人连自己的终点都不知道在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺的,它总会有让你黯然流泪的时候，也有孤独落寞的时候,不过风雨过后，你将看到美丽的彩虹。让我们用自己对生活的执着、顽强的意志来走完这一段路程吧!只要坚持，肯定可以走到胜利的终点。
对于我们中学生来说，写一篇好的作文， 画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛， 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，耕耘才能有收获，收获是耕耘带来的惊喜。在耕耘的日子里，不可能立即就看到丰收的景象。因此，不要急于知道什么是成功，哪里是巅峰。一点一滴尽力做下去，就是迈向成功;一步一步艰苦地登上去，就是奔向巅峰。
同学们 ，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中，也许会有坎坷、艰险，但我坚信，我们只要奋力攀登，就能踏过崎岖，而且有我们敬爱的老师来带领着我们，我们一定会战胜一切困难，到达成功的彼岸! 让我们充满着激情,踏上这漫长的征途吧!
成功是失败之母作文800字2：
爱迪生说过一句这样的话：失败乃成功之母。其实，不经历失败的人无法理解这句话的真正含义。
在无情的黑夜，有谁在为我们照亮呢?当然是电灯。吃水不忘挖井人，我们应该追溯到两百多年前的爱迪生。他为了发明电灯，自费五万美金，用了几年时间，并且几乎试过了所有可能发光的材料灯丝，甚至是记者的大胡子，但都以失败告终。他没有灰心，在成千上万次的实验后，终于发现了碳丝比较适合，这种灯丝亮了48个小时。但她依旧探索，发明了钨丝灯，它的效能可谓是极高。爱迪生的成功与那成千上万次的失败有着密不可分的关系，这完全应证了他自己说过的话：失败乃成功之母。
真理不仅应证在名人身上，也应正在普通人的身上。飞离地球，遨游太空一直是人类的梦想，中国明代官员万户就是这个梦想的狂热迷。他曾自己坐在下边绑有47支火箭的椅子上，手拿两支大风筝，让人点燃火箭然后飞行。一声巨响之后，他消失在烟雾弥漫中，人类的首次飞行试验失败了，但人类并没有因他的失败就此停下登月的脚步。反而，他的失败给予了后人动力和希望。终于在1961年4月12日，苏联宇航员“尤里。加加林”乘宇宙飞船登上太空，实现了人类的千年梦想，这何尝不是失败乃成功之母呢?
这个真理不仅应证在别人身上，也应证在我身上。儿时的我喜欢用画笔勾勒图画，但在美术兴趣班上，我是最没有天赋的一个，老师教我们画苹果宝宝，我的作品却颇像热狗宝宝。我在家中努力练习，饭后，中午，星星点灯时都能看到我画画的身影。我的指甲上留下了画笔的斑驳迹，脸上也画了“迷彩妆”，但依旧不是什么卓有成效的。一次，老师拿来一双很酷的登山鞋，让我们画写生。我第一个交画，有些一反常态。老师依旧是举着画给大家看，但这一回，我听到的是赞美，我高兴极了，我知道，突飞猛进的飞跃是以往的失败，是发疯地练习。之后，我的作品又在各地获奖。没有从前的失败，不会迎来今日的辉煌。
失败乃成功之母，它说明只有失败了数次后才能吸取经验，获得成功。成功是来之不易的真理。
成功是失败之母作文800字3：
“失败乃成功之母。”，这句话将永久地刻在我们班每个同学的心中。这件事——运动会也将启发我们的人生……
星期六，同样是个平凡的日子，而我们学校的“运动员们”早早地爬起来，赶到学校操场上盛放自我，运动会来临了!我们一个个龙腾虎跃、生机盎然;跳跃着，图腾着;在跑道上挥洒激越的热情;在阳光下绽放精彩的童年!我早早地来到学校，各班在8：15时便整队进入操场，宣布开始了!在陈校长发表完演说后，我们要开始竞赛啦!激动人心的一场场个人比赛过后，班级团体项目——拔河开始了。我们用脚抵住脚，使出比九牛二虎之力还大一万倍的力气使劲往后拉，脸涨得通红，全身青筋暴起。但最终的结果是二连败——我们输了。
我们接受了“五雷轰顶”，一个个愣在那儿，时间像凝固住了，四周一片静寂，连一根绣花针掉到地上都听得见。过了几秒，一位女生的哭声打破了这片静寂。我周围的几位女生受到了触动，冻结了好久的泪水，终于像冰川消融一样，化成了两条奔腾的小溪，顺着她们漂亮脸蛋上的两颊流了下来，眼前模糊一片，甚至几位男生也哭了。她们哭得悲天悯人。有一位男生的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨得通红，渐而发青，颈子涨得像要爆炸的样子，满头的汗珠，拳头在地上捶得呼呼响。我知道——我们班的自尊心很强，以前我们一直是第二名，从来没有一个等次都没有过。而我强忍着眼泪，但泪水已在眼眶里打转，这时，从我的胸膛里传出了一个坚定的声音：“不要哭，不要哭，一个人如果失去了笑，那就意味着，他同时也失掉了希望，失掉了乐趣，失掉了一切。再说，这次失败不要紧，只要坚信下一次会成功就行了。记住，失败乃成功之母!”我受到了启发，心也渐渐平衡起来了。我便去安慰正在哭的女孩子们：“不要哭，坚强点，等一下去给进入决赛的B班喊加油吧!失败乃成功之母!”最后，她们终于也收住眼泪，去向B班加油了。
我们运动着，健康着，快乐着;同时也奉献着，服务着，坚强着;体育，让我们感受到奋力拼搏的精神，体育，同时也让我们享受到团结互助的光荣。让我们永远热爱运动，让我们永远传递友爱，让我们永久地记住“友谊第一，比赛第二”，让我们永远聘为“失败乃成功之母”这句微言大义的精华!
『叁』 关于失败乃成功之母的作文(要有真情实感，事例，400字左右）
1.失败乃成功之母
失败，人人都会经历。失败，其实并不可怕，失败，是向往成功的第一步。
名人也会失败，天才也会犯下错误，大发明家━━爱迪生一生发明1000多种发明，可失败了上万次，在制造电灯时，爱迪生就失败了1340次，正是爱迪生的耐心与信心，才能使电灯发出耀眼的光辉；爱因斯坦制作小板凳，一次又一次地失败；张海迪为了参加体育项目，也失败了300余次；还有……
我，并不是天才，也经历过失败，在体育跳长绳时，使我心里十分的恐惧，好像长绳跟我是那么陌生，在我心里，长绳我犹如一条长蛇，在第一次跳时，我没有跳过，阻止了同学们的记录，那时，同学们用异样的目光注视着我，从那时起，我心里想；今后再也碰长绳。然尔又看看同学们玩的兴高采烈的样子。我忍不住去跳，这时，我居然顺利跳过了，我仔细想了想，认为功劳应该是第一次的失败，正是第一次的失败，使我总结了经验，抓住了节奏，于是，我胆大了许多，经验也愈积愈多。现在，跳长绳时总能看到我的身影。
所以说，失败是向往成功的第一步。
2.失败是成功之母
常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢！对此，每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈：失败是成功之母。
世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”
然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。
年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。
『肆』 失败是成功之母800字作文，要有名人事迹，回答了有重赏！
“失败乃成功之母”，这句话说的一点也没错，我就曾经体会过。
记得去年，有一次“希望杯”数奥竞赛，当时我在班级里数学课是数一数二的，老师不由分说就给我报了名，我很高兴，并在同学面前炫耀说：“‘希望杯’竞赛我要不拿回一个奖牌，就承认我是头猪！
到了比赛那天，我自信地走进了考场。看着其他同学拿着奥数书在哪临阵磨枪，心里想：平时上课不认真听，在这临阵磨枪，有啥用？那么几分钟能记几道题？
卷子发下来了，我仔细一看，这怎么都这么难啊！看着卷子上那些秘密麻麻的字，我胡乱地在验草纸上算着，结果却是驴唇不对马嘴，一个学校的占地面积竟只有一点五平方米！看着刚才那几位临阵磨枪的同学的脸上露出自信的笑容熟练的验算着，好像很轻松似的，我的头上露出了一颗颗汗珠……我卡了看表仅剩二十分钟了。我绞尽脑汁的想，费尽心机的算，终于在交卷前完成了四道题。
几天后，当我用颤抖的手挂上了“希望杯”的查分电话，我流泪了，是苦涩的。我仅差一道题就被录取，就差十分。说不定哪几位临阵磨枪的同学正在家拿着奖牌欢呼雀跃呢！
从此我发奋学习，有时间就拿出奥数书看。终于一年过去了又是一次“希望杯”竞赛，我又报了名。
比赛那天，我依然充满自信的走进考场，但这次不是因为骄傲而自信，而是真正的自信。我拿出奥数书来，遭了不少白眼，而我却不屑一顾。
卷子发下来了，哇！好简单，其中就有一道题是我刚刚复习过的。我熟练的算着，不一会便做完了看着一些同学愁眉苦脸的，恨不得把笔杆咬破，我的心里感到无比的轻松。
不几天，我们的数学老师，上课前拿来一个小盒子，像宝贝似的，我和同学们陈老师不在的功夫偷偷的打开看了一眼“哇塞——两枚奖牌！”我不禁惊叹道，“这奖牌是谁的呀？是什么奖牌啊？”同学们纷纷小声议论。上课了，老师走上讲台，高兴的说：“祝贺我们班的赵建勇和韩镇远同学在“希望杯”奥数竞赛中获得三等奖，各奖励铜牌一枚。在一片掌声中，我又一次流泪了，只不过这次眼泪是甜的、激动的。
『伍』 辩论 需要不是发明之母。
发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。 发明是新颖的技术成果，不是单纯仿制已有的器物或重复前人已提出的方案和措施。一项技术成果，如果在已有技术体系中能找到在原理、结构和功能上同一的东西，则不能叫做发明。 发明不仅要提供前所未有的东西，而且要提供比以往技术更为先进的东西，即在原理、结构特别是功能效益上优于现有技术。发明总是既有继承又有创造，在一般情况下大都有先进性。 发明必须是有应用价值的创新，它有明确的目的性，有新颖的和先进的实用性。发明方案既要反映外部事物的属性、结构和规律，又体现自身的需要。发明者创造出新产品、新工艺前，已在观念中按功能要求预构所设计的对象，并在发明过程中不断地按优化的功能目标来完善其方案。 发明又区别于实际生产和工程中的现实技术或现场技术。发明要有应用前景和可能应用的技术方案和措施，一项发明能否被应用于生产过程或工程活动，还取决于它是否能纳入已有的技术系统或引起已有技术系统的革新，以及资金、设备、人力、材料、管理和市场诸方面的条件。有了发明，未必就一定有相应的产品或工艺，未必就能解决生产和工程中的实际问题。只有把发明转化为产品研制、工艺试验，转化为技术革新、试生产、批量生产和推广应用，才能成为现实技术。 科技发明多出自欧美，将这些发明“物化”为新产品或试制品，也多出自欧美人之手。然而，将新产品或试制品最终变成值得批量生产的商品，并推向市场的“最终阶段”工作却大多是由日本人完成的。 有调查机构对20世纪全世界的新发明数、新产品化数、新商品化数做了一次国际比较，其结果是：第一，出自美国的新发明数达29项，出自欧洲的新发明数达11项，，而出自日本的新发明数为零；第二，出自美国的新产品数达30项之多，欧洲为6项，而出自日本的新产品数仅为两项；第三，出自发明最多美国的新商品数却只有6项，欧洲只有两项，而出自发明为零的日本的新商品数却多达24项。 这说明欧美人虽然擅长于发明，在一定程度上也擅长将发明“物化”成为令人耳目一新的产品；却往往未能将发明创造“进行到底”，真正实现熊彼特所定义的“创新”的全部内容，即开发新商品、新市场、新的生产方法；新的原材料供应来源等。
换句话说，发明就是为了创造，培养自己的创造能力，不是必须在需要的时候才去发明，发明也可以锻炼自己的思维能力，因此需要不是发明之母，瓦特的蒸汽机不也是偶然才发现的吗，而不是说他事先就需要蒸汽机，他只是试着去创造，于是蒸汽机才得以诞生
『陆』 发明乃需要之母
发明和需要时相辅相成的，有了需要才回去发明，同样有了一项发明才能有其他的需要。就比如说网络，因为人们需要说以才会被发明，如果他有新的发明才会有新 的需要
『柒』 需要是发明之母是哪国的谚语
日本
另外
中国：失败是成功之母
英国：勤勉是好运之母
德国：重复是学习之母
德国：贪婪是恶毒之母
俄罗斯：适度是健康之母
英国：记忆是知识之母
芬兰：懒惰是贫穷之母
德国：经历是才智之母
『捌』 需要是创造之母这句话的理解
当你有需要时才能明确自己的方向，所谓“有的放矢”，正是这个意思。因此，有需要才会激发灵感，创造发明。
『玖』 需求是发明之母，还是发明是需求之母
当然是需求是发明之母。就是为了需求，才会去发明创造满足需求