人类创造力的黄金时期

Ⅰ 人类的创造力如何起源

是跟人类一起起源的。
当第一块生产工具被创造出来时，不仅仅表明古猿向人类的转化，也同时表明人类的创造力的确征。

Ⅱ 人类的创造力会被用尽吗

看你说的人类指的是个人还是族群了。
如果是个人的话，自然有，像伤仲永的方仲永，江郎才尽的江淹。
如果是族群的话，也很显然，几万年前我们的祖先光着屁股茹毛饮血的时候，也没想到我们现在能拿着手机在这刷知乎。那我们又怎么想得到几万年后我的子孙又会以一种什么方式生活

Ⅲ 3. 研究生参加工作后创造力的黄金期出在哪个阶段

毕业入职5年内

Ⅳ 现在的科学如此发达 人类的创造力也达到了及至 但人类为什么不能创造生命！！

人类历史有多少万年了吧（历史学得不好，没记住具体数值），但人类科技步入正轨的发展其实只有一二百年，记得是清朝的太后还非常恐惧火车，把外国送来的火车推翻了呢，这表明中国在那个时期的科技仍然没有步入正轨。这么短的时间人类发展的这么快已经很是奇迹了。
完全人工地制造生命需要人们对基因对细胞都有透彻的了解，人工合成细胞又需要人有控制原子分子的能力，现在不是已经在向这步迈进了吗，中国就有一定程度的能力，前一段时间的说得很多的纳米技术就是其中的一步。

Ⅳ 人类创造力如何起源

什么破问题，进化来的。你问动植物咋没有，进化的方向不同呗。中国人有瓷器，而且是独一无二的，每个种族都有自己独有的，这就是进化与进化方向上的差异化。

Ⅵ 人类经历了哪几个时代

旧石器时代：以打制石器为主，人类以狩猎和采集为生，过游群生活，性关系处于杂交状态，这一时代中期人类学会使用火。典型代表如北京猿人。
新石器时代：以磨制石器为主，人类开始进行原始的畜牧业和种植业，并逐渐定居下来，村落出现，大的游群逐渐分化为较小的氏族，若干氏族又进一步联合成部落以及部落联盟，先后实行血缘群婚和氏族外婚、部落内婚，社会财富增加，阶级分化趋显，制陶术出现并广泛使用，晚期青铜器冶铸技术出现，由部落联盟发展而来的国家（或城邦）初具雏形。典型代表为河姆渡文明及我国的夏代早期。
青铜器时代：这一时代东西方基本都处于奴隶社会，青铜冶炼技术被人们所熟练掌握，但劳动工具仍以石器为主，青铜器主要是作为兵器及礼器（中国），或装饰品（如欧洲凯尔特人），奴隶制国家得以建立并得到发展，以及与之相适应的政治法律科学技术文学艺术等一系列古代文明成果的集中爆发期（对欧洲来说尤其如此，罗马帝国灭亡后至文艺复兴前的几百年中世纪“黑暗时代”在科学技术方面几乎吃的全是希腊罗马的老本）。典型代表为中国的商周时代，欧洲的希腊罗马古典文明。
铁器时代：铁器几乎与青铜器同时出现，也就是说铁器时代实际上与青铜器时代在很大程度上是重叠的，我们现在说的铁器时代主要是指铁器被广泛应用于生产工具和战争武器之后的时代，铁器的广泛应用极大地提高了劳动生产率，推动了奴隶制的瓦解和封建制的产生，铁器时代的主要经济形式在中国为小农经济，在欧洲主要为封建领主庄园农奴制经济，以自给自足的农业经济为主是这一时代的主要特点，后期资本主义萌芽出现。典型代表为欧洲中世纪，中国封建社会。
以上四个时代可以统称前工业时代。
蒸汽时代：英国工业革命之后至第二次工业革命之前的一段历史时期，特点是机器生产逐渐取代手工劳动，传统的手工业工场被机器大工厂所取代，先进的技术使社会生产力得到了前所未有的迅猛发展，资本主义在世界范围内的统治地位逐步确立，是自由资本主义发展的黄金时期，各老牌资本主义国家开始进行海外扩张。典型代表为十八世纪的大英帝国。
电气时代：二次工业革命至新科技革命之间的世界，其特点是电作为能源得到广泛利用，带来了生产力的又一次飞跃，资本主义工业化最终确立，各主要资本主义国家相继进入垄断资本主义阶段，世界殖民地格局基本形成，社会财富空前增加，但贫富差距同样空前扩大，同时德、日、俄等新兴工业国家兴起，对以英、法为代表的老牌工业国家的地位提出了挑战，殖民地人民对殖民主义的反抗也越发激烈，从而导致了两次世界大战的爆发。典型代表为俾斯麦时期的德意志。
以上两个时代可以统称为工业时代。
其实电子信息时代和航空航天时代抑或生命科技时代都可称之为后工业时代，也即我们现在所处的这个时代。以20世纪50年代的新科技革命为先导而产生（我们至今仍然处在这个革命过程中），主要特点是电子计算机的发明和广泛应用，使信息以前所未有的速度在全球流动，科技成果更新的速度超过了以往的任何时代，知识和信息成为一种重要的战略资源，经济全球化和区域集团化进一步加强，人们已经可以探测大到河外星系，小到基本粒子的大多数物质结构，人文主义复兴，环境的恶化使人们开始重视人与自然的可持续发展问题，教育的普及使人口素质普遍提高，网络的兴起更是打破了信息的垄断，促进了泛精英时代的到来。

Ⅶ 人类的创造力如何起源是什么说明文

长期以来，科学家一直认为直到4万年前，早期人类才开始突破自身一成不变的思维定势。但近年的考古发现揭示，我们的祖先在此之前便迸发出智慧之火。早在几十万年前，人类的创造力便在生物学与社会学两方面因素的推动下崭露头角了。
从《蒙娜丽莎》、莫扎特的名曲到NASA发射台上的宇宙飞船，这仅仅展现了人类漫长创造史的一小部分特征——人类拥有创造新事物，及持续提升设计与技巧的能力。“现代人类是非凡的发明者，我们的技艺越来越高超。”南非威特沃特斯兰德大学的考古学家汉希尔伍德（Christopher Henshilwood）说。
我们是如何获得这看似无限的创造能力的？这是科学研究的热点。我们并不是一直都拥有这么敏锐的创造力。虽然约在600万年前，人类便出现于非洲，但在起初的约340万年里，早期人族成员几乎没有留下什么可见的新发明。在之后的某一时刻，迁徙的人们开始使用石锤击打水中的鹅卵石，来制作切削工具。毋庸置疑，这是一项别出心裁的发明，但紧接着是一段冗长的瓶颈期——这期间鲜有发明，我们的远祖160万年的时间里，都在使用同样的石斧，改进极为有限。“这些工具确实算是老古董了。”美国康涅狄格大学的考古学家麦克布里雅蒂（Sally McBrearty）说。
那么，人类大脑究竟是在何时，开始在技术和艺术上产生一些创新性的想法的？直到不久前，大多数研究人员还认为，4万年前，人类刚进入旧石器时代晚期时，智人在欧洲引发了一场突如其来的发明热潮——时尚的贝壳项链、石洞壁上画有欧洲野牛及其他冰河时代动物的精美壁画，以及一系列新的石质和骨质工具。这些发现推动了一个流行理论，即当时的随机基因突变使人类的认知力产生了突发性飞跃，点燃了创新的“大变革”。
然而，一些新出现的证据，对“突变理论”提出了质疑。过去十年中，考古学家发掘出一系列来自远古的、艺术与先进技术（当然，这里的先进是相对的）存在的证据，这说明人类产生创新性想法的时间，要比我们之前估计的早得多：甚至在智人还未出现，也就是20万年以前人类大脑就已经拥有这种能力了。不过，虽然我们的创新能力出现得很早，但人们仍在酝酿了千年之后，才在非洲及欧洲将其转变为取火能力。这些证据揭示，我们的创新能力并不是在人类进化史晚期突然爆发的，而是经过数十万年“细水长流”般的累积，在一系列复杂的生物学及社会学因素作用下才得以出现的。
人类到底从何时开始突破常规思维，又是什么因素最终点燃了人类的智慧之火？要回答这个问题，我们需要像阅读侦探小说一般，抓住几个关键线索，然后从其中那个表明人类创造力起源时间的线索出发，开始这趟探索之旅。
更早期的发明
长期以来，考古学家都认为，使用符号是现代人认知能力的最重要指标，因为这在一定程度上证实，人类有使用语言的能力——这是人之所以为人的标志。因此，旧石器时代晚期的精美壁画暗示，当时的人能如我们一般思考。但近来，研究人员开始在考古记录中寻找其他现代行为的来源，并发现了一些引人注目的线索。
威特沃特斯兰德大学考古学家沃德利（Lyn Wadley），一直致力于研究古人类的认知能力。20世纪90年代，她开始发掘西布度洞穴（Sibu Cave），该遗址位于南非德班北部约40公里处。两年前，她和团队在那里发现了一层奇怪的白色纤维质植物膜。对沃德利来说，这块苍白易碎的物质就像一张用灯芯草和其他植物（这几种植物常常被后人铺于地上就座或就寝）制成的古代的寝具。但这层膜也可能是风吹落叶形成的。唯一能鉴别它们的方法，就是将这个东西完好无损地放入保护性石膏护套中，并带回实验室检验。“我们花了三周制作石膏，”沃德利说，“那段时间我脾气很不好。我不停地想，‘我是不是在这里浪费了三周时间？’”
但这一次，沃德利“赌赢”了。2011年12月，她和同事在《科学》杂志撰文称，西布度穴居人于7.7万年前便开始从木本植物中选择树叶，用于制作寝具——比之前报道的例子早了将近5万年。然而，最令沃德利惊讶的是，穴居人对当地植物非常了解。分析报告显示，树叶选自厚壳桂属科植物，一种具有天然防虫效果的树，可以驱防那些目前携带致命疾病的蚊子。“这对于人们就寝是十分有利的，特别是居于河畔之人。”沃德利评价道。
然而，西布度居民的创造力并不仅限于此。他们很可能已经会利用陷阱来捕捉小羚羊，因为在发掘地有少量这种羊的骸骨。从洞穴中发现的一些石锥的尺寸、形状以及磨耗图纹来看，他们也会制作弓箭，以狩猎更危险的猎物。而且，西布度猎人还会调制多种非常有价值的化合物。沃德利团队试图复制出这种胶粘剂。他们把实验结果公布在了《科学》杂志的撰文中，并总结称，西布度居民很有可能在7万年前就已是“成熟的化学家、炼金术士及烟火技工”。
近期，研究人员在南非其他地区，也发现了一些早期发明的踪迹。举例而言，距今10万年至7.2万年前，居住在布隆伯斯洞（Blombos Cave）的原始人能在大块的赭石上雕刻花纹；制作用于裁剪兽皮衣服的老式骨锥；用光彩照人的珍珠贝壳链装扮自己；他们还创建了一个艺术工作室，用来研磨红赭石并将其存放于目前已知的最早的容器内，该容器由鲍鱼壳制成。在西面的平纳克尔角遗址（Pinnacle Point），人们早在16.4万年前就能改变石头的结构。他们将当地的一种低等石（硅结砾岩）烧制后，转化为一种光亮易碎的物质。“这些行为是我们在10年前无法想象的。”汉希尔伍德评价道。
即使是我们遥远的祖先，也会萌发新的想法。美国印第安纳大学伯明顿分校古人类学家赛摩（Sileshi Semaw）带领的团队，在埃塞俄比亚的卡达戈纳河畔附近的两个遗址内，发现了已知最早的石器——260万年前，由南方古猿惊奇种或同时期人科物种打制的石斧，可用于剥离动物尸体的肉。这些工具对我们来说十分简陋，“但在一个仅由自然物质所组成的世界里，想象新事物及将其付诸实现的能力便几乎成了魔法。”加拿大英属哥伦比亚大学的认知科学家嘉宝（Liane Gabora）和纽约大学心理学家考夫曼（Scott Barry Kaufman）在《剑桥创造力手册》一书中这样写道。

Ⅷ 希腊神话里说的黄金时代、白银时代等几个时代的具体意思

希腊神话，按希腊诗人赫西俄德的说法，是按神与人的关系把“人类时代”划分为五个阶段：

1、黄金时代

这是克罗诺斯统治的时代。人类无忧无虑地与神幸福地生活在一起，并虔诚的听从神的旨意，因为食品丰富而不用劳动，身体强健有力，也不用担心疾病与死亡。

2、白银时代

这是克罗诺斯的儿子宙斯开始统治的时代。人类不再听从神的旨意，因此不再像过去那样幸福，他们强壮但缺乏理智，他们的童年长达百年，但成年很短并且相互争吵不休。宙斯为惩罚人类的不敬而将其沉入地下，死去的人类会变成＂受保佑的幽灵＂，不知道悲伤与快乐。

3、青铜时代

人类更不敬神，整天热衷于战争。他们拥有强壮的身体和残忍的心灵，死后进入阴冷的地狱。因为他们的生产工具武器甚至住房都是青铜做的，所以以青铜时代命名。

4、英雄时代

这是唯一的比前面时代进步的时代，人类比过去变得更勇敢而公正，他们与半神和英雄们共同生活，力量与智慧接近于神，故称“英雄时代”。特洛伊战争就属于这个时代。此时的人们死后进入极乐世界。

5、黑铁时代

此时人类过着艰苦而悲惨的生活，孩子不孝父母，兄弟相残，社会秩序被打破而弱肉强食，人们靠欺骗掠夺财富。因此神彻底抛弃了对人类的庇护。

(8)人类创造力的黄金时期扩展阅读

希腊神话考古证明

十九世纪德国传奇考古学家海因里希·施里曼发现的迈锡尼文明以及二十世纪英国考古学家阿瑟·埃文斯爵士发现的克里特岛的米诺斯文明都为大量对荷马史诗提出的疑问提供了解释，也为很多关于众神和英雄的神话方面的细节提供了考古学上的证据。

遗憾的是，迈锡尼和米诺斯的关于神话和仪式的不朽证据线形文字B的手卷主要用于记录库存，虽然其中出现了不少神和英雄的名字。

公元前8世纪的陶器的几何设计很多以特洛伊围城或赫拉克勒斯的冒险为题材。

这些神话的视觉上的表达的重要性显示在两个方面：首先，很多希腊神话出现今陶器上的时间远早于文字记载，比如赫拉克勒斯的十二项功绩，只有活捉刻耳柏洛斯这一项有和陶器同时代的文字记载，其他的文字记载都晚于陶器绘画； 其次，陶器设计有的时候甚至描绘了一些并不具有文字记录的神话或场景。

有的时候一个神话故事的第一手记录来源于几何艺术，而当它出现今文字记录中时，往往已经是好几个世纪之后了。

在古风时期（公元前约750年到500年），古典希腊时期（公元前约480年到323年）以及希腊化时期（公元前约323年到146年），荷马风格和很多其他的神话场景大量涌现，这些都得到了文字记录的证实，阿波罗太阳神殿于2002年被考古发现 。

Ⅸ 论述为什么大脑是创造力开发的生理基础

大脑是产生创造力的生理基础
多少年来，人类的大脑一直是科学家们研究的一个重要领域。众所周知，大脑是人体各种行为产生的控制中心，我们的各种生理需求，包括最基本的吃、穿、住、行等，都是大脑控制的结果。可见，大脑是我们存在和生活的生理核心基础。有了这个基础，人类才能产生创造力。
大脑，主要包括脑干、间脑、小脑和脑端。其中，脑干是整个大脑的基础和核心，而小脑、间脑和脑端是人类在进化过程中为适应环境而慢慢演化来的，让人类的大脑更具智能和创造力。不仅人类如此，其他动物（包括高级动物和低级动物）都有类似人的大脑脑干的结构。而人类脑干外层部分的出现让人类成为这个地球的主宰，尤其是大脑皮层部分。人类在几千年的进化过程中，随着环境的改变，人类由爬行到直行，人类的大脑结构也发生相应的变化，以来适应生存环境的变化。有学者发现，周围环境的变化是我们大脑发展到今天这个样子的主要因素，从生物学的角度来讲，主要是因为：我们大脑神经元之间的连接，具有智能性，是根据环境的变化来建立连接的。这也是熟能生巧的重要生理原因。上千亿个神经细胞的突触之间的复杂连接，才让我们能够如此的聪明和富有创造力。上千亿个神经细胞本身没有什么作用，但一旦建立连接，就会有电信号到化学信号在到电信号的信号网络的建立，从而就会产生各种富有创造力的思想，这就是产生创造力的先决条件。我们不断地从外界学习，神经细胞之间的连接就不断地撤销和连接，进而新的创造力和想法、思想就不断的产生。根据最新研究，大脑的主要功能是分析产出样本，样本可以点亮丘脑的丘觉前，脑科学家们公认，人的大脑还有大量的潜力可挖。据报道，不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯•米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。米勒在自己的实验室里对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究，发现了一个规律——一旦人的右颞下受过伤，就有可能变成某个领域的天才。比如，一名9岁的男孩在部分大脑受损后竟成了一名天才的力学专家；还有一位56岁的工程师，大脑右半球皮质的部分神经元因病受到损伤后却激发了绘画天分，成了一位大画家。米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后，大脑“天才区”被压抑了一辈子的天分被释放出来。而大脑连接左右半球的胼胝体具有信息沟通的功能，左右半球借此交换信息。曾经有一个病人被癫痫折磨，科学家们决定切除其胼胝体，一来也许可以解决患者的痛苦，二来可以研究一下胼胝体对大脑有何作用。结果，切除之后，患者的病痛减轻了，而跟踪观察也发现，患者的两个大脑半球“各自为战”，互不干涉，也不知道对方在干什么。也就是说，患者在使用大脑左半球的时候，却不知道自己的右脑得到了什么样的信息。因此，可以说，大脑具有自动适应外界环境变化的功能。综上可知，大脑确实是产生创造力的生理基础。

Ⅹ 对于人类而言，哪个年龄阶段是学习的黄金时期

人类的黄金学习阶段应当处于初中时期，也就是11-15岁时候，在这个年纪的孩子是最容易发生心态和性格的改变的，但与此同时，这也是一个吸收记忆知识的黄金时段。11-15这个年龄段中间孩子学习的东西比小学更难一些，有了知识方面的难度，就有了学习的挑战性，