㈠ 为什么欧美国家的孩子更具有创造力
差不多是大学研究生抄阶段吧。中国的教育培养体系是以记忆和模仿为主的，真的很少涉及到创新，而且大部分经历过高考的孩纸思维都被模式化了，再加上上了大学的急剧放松，学不到什么东西，怎么可能出人才呢？相反欧美国家对孩子的教育都是以启发式为主的，孩子虽没有太多的知识，却拥有分析思考和解决问题的能力，等他们进入大学才开始夜以继日地学习知识，再加上他们已经拥有的思维能力和灵活度，学东西更加得心应手和能举一反三，怎么能没有成就呢？请记住，知识永远不是最重要的，但学习知识的思考能力却非常重要，还有你个人的素养，这些不是知识就能带给你，的，但这些都是你能走的更高更远的致胜法宝。
㈡ 为什么外国人比中国人更有创造力
在国外，社会保障太好了，所以，他们不需要担心养老，医疗，小孩教育等问题，上班的目的就是为了够一个月开销和一年出去渡个假
由于收入差距不大，工人也可以有房有车，一年出去渡个假，领导收入也不比他们多多少，压力却大很多，所以，员工并不是人人都想往上爬
工会组织太强大了，只要不犯明显错误，被企业开除的可能性几乎为零
所以，在这样舒适的环境下工作，很容易就对目前生活而满足，甚至不愿意为工作投入太多，不象中国人那么拼
老外如果要努力工作，那肯定是他真正喜欢他的工作，自己愿意投入进去，而不是象中国人那样因为某个工作赚钱多而去做，于是，在某一领域真正干得好的一般是老外，因为他们真的喜欢，而普通工作，中国人干得更好，因为中国人有拼劲
在幼儿园小孩大多数时间就是玩，在小学学习也没压力，也没有成绩，所以，老外学生很空，他们有时间发挥个性，研究自己的兴趣爱好，将来也许就成为某一领域的天才，而中国学生学习压力大，和老外学生相比能学到更多知识，但是，千篇一律的教学内容，以及门门精通的高考方式，让中国学生的个性无法发挥，即使是某一领域的天才，也被重压下的学校考试和考试给埋没了
老外工作后可以选择自己喜欢的工作，大家收入都差不多，不必为了五斗米而折腰，而中国为了高收入而选择工作，为了升职而改变自己，收入高了，但工作未必喜欢
那么老外从小到大这么休闲，这么没压力，为什么他们的企业能竞争得过中国人呢？因为，老外在各个领域里工作的人都是真心喜欢这份工作，真心愿意为了工作而付出，升职对他们来说也不那么重要，做自己喜欢的工作，当然做得就好，而中国有多少人热爱自己的工作呢？有多少人是专心在研究技能，而不关心升职和职场斗争呢？一个人一天只有8小时工作时间，花时间在研究升职加薪上了，那必然花在专业技能上的时间就少了，这就是为什么老外们这么悠闲，却能造出比我们更好的产品，我们工作那么努力，却往往干不过老外。。。
㈢ 为什么外国人的创造力那么强大,中国人的创作热情远远比不上
这于小时候复的教育方法是有关系的。外制国人注重的是让孩子多想象，学自己感兴趣的东西。而中国教育方面和这截然相反，中国注重的是学，不管你能不能理解只要你说的出来就好。这种教育下的孩却少偏激的思想。所谓却少偏激思想说通俗点就是想象力低下。
㈣ 西方国家为什么发达
世界上最发达的国家都是西方资本主义国家，西方资本主义国家发达的原因是什么？
自由的创造力。西方资本主义国家，都自称自由国家。什么是自由呢？最简单的说，自由就是按自己的意愿做自己的事。人民有自由，充分发挥了人民的积极性、创造性和聪明智慧，促进了社会发展进步。选举自由、言论自由、舆论自由，能使民情民意通畅，能实现科学决策科学发展。自由是最大的创造力竞争力凝聚力生产力。
资本的推动力。资本是联结生产要素和商品流通的纽带，形成生产力，推动价值增值和积累。邓小平提出科学技术是第一生产力。但科学技术发展进步需要资本推动。资本运用得当，能无中生有，能优化资源配置，能创造物质财富和精神财富，能促进经济社会发展。资本是西方资本主义国家的核心和发展的根本动力。
民主抑制了资本邪恶。资本掌握在少数人手里，资本与权势的结合，会产生无数的邪恶。资本主义发展的初始阶段，资本家对内残酷剥削工人，对外发动殖民侵略。所幸的是，资本主义发展了民主，实现了党民一致，官民一致，抑制了资本的邪恶，把实现人们的欲望理想，转化为对人民对社会对国家的贡献，促进了社会发展进步。
社会主义促进了资本主义发展。马克思主义倡导的工人运动和社会主义运动，使资本主义国家更多的考虑了工人的利益，建立了高度的人权、自由、民主的政治保障制度，和完善的医疗、失业、养老保险社会保障制度。把私有制改造成为社会公众所有制。欧美一些资本主义国家已经发展成高福利的社会主义。从幼儿园到大学免费。美国新医改接近于共产主义。丹麦政府为残疾人嫖娼买单。丹麦被评为世界上最幸福的国家。
㈤ 为什么西方人的想法很奇特 很有创造力 同样是人 为什么人家就能想那么多！
这是与启蒙教育有关系的。
西方的教育注重孩子自身的想象力发展和逻辑自由。我国则以约束的方式管制儿童。
举个例子，美国的第一个航天员（不好意思忘记叫什么名字了），他在小的时候有一次玩看见了天上的月亮特别漂亮，就跟妈妈说，妈妈我能到月亮上去么？他妈妈说，可以阿只要你动脑筋就可以到月亮上去的！
而我国的妈妈一般是会说，你太异想天开了那是不可能的事情！
通过这样的简单对比，你能领悟其中的道理了么？这是与东西方不同的教育很有关系的。
㈥ 为什么西方国家表现出惊人的创造力
首先西方国家相对于我们中国最大的区别就是自由，他们从小受到的教育就回是自由教育，就是让他们的创答造力得到开发的教育，如果小孩子或者青少年有什么奇思妙想，他们的家长和老师相比中国的‘乱想什么呢！还不快去学习！‘他们更多是帮助和鼓励。
他们自由的理念确实容易迸发灵感，从来表现惊人的创造力
㈦ 为什么美国人的创意那么好呢
个人理解,几个方面的原因:
1、以前看过一封杂志说到中国教育和美国教育的本质区别在于，中国教育是教你知识，学习大量的知识和理论，依靠这些去实践，而美国教育在于不断让你去实践，从实践中总结大量的知识和理论，显然后者更容易有创新的过程
2、中国人是谨慎的名族，对于不了解或没有把握的事通常会涉足很慢，而美国则放开的多，这和从小的家庭教育有关
3、中国的现状仍然是比较贫穷的，而社会与舆论的引导偏离，使得大部分的人都以赚钱做老板为第一志愿，而美国则已经解决了底层的生活问题，你可以发现在美国有这样的情况，木匠的儿子的志愿也可能就是木匠，而非单纯的因为生计，追求的是兴趣和成就感，这样才能在各个方面百花齐放，在美国，每个职业都是有人乐意去干的，危险的职业收入就高，比如矿工，甚至拿的比老板还多，而在中国，往往危险的活、服务性的行业就被理解为低贱
4、中国其实也有很多创意好的人，WOW也有我是MT这样的作品，只是生活和社会的问题，把这些埋藏起来了，或者是业余爱好，或者是其他
暂时想到这些，我是魔吧看到来的~~
㈧ 为什么外国人这么有创意
这个主要在于中、西方文化的差异性；
中国文化讲究中规中矩，不偏不倚，反而出奇、另类会遭到耻笑，不齿，这样很多的创意、发散思维都被遏制了；
而西方文化则不是，讲究任其个性发展，所以在思维扩散方面强于我们。
㈨ 为什么中国人的创造力不如美国人
这个不如只是相对意义上的，中国人自古以来发明创造能力还是很强的；
只是近几十年的教育制度的问题，为了短期内提高全民的文化教育水平才采用了填鸭式的教育方法，基本上就是老师用教科书开始标准也以教科书为准，造就了这一代的大量大学生，但是创造力的确下降了；
美国人已经过了发展的年代，所以教育体制是以人为本的，发散性思维教育方式，收获量不大，但是收获出来的人才创造力的确很好。
我们中国有自己的国情，不能全盘照搬美国的方式，但是循序渐进的会赶上并超过老美的。
㈩ 为什么西方人的创造能力如此优秀
也就是在中国不允许有第三种答案，只有对与错！用条条框框限制的很死；但在数学方面是有好处的，数学要是整个1+1=3还得了！