首调唱名法是谁发明

1. 钢琴 首调唱名法 问题

1首调唱名法，又称可动唱名法。它的唱名在五线谱上根据各调主音（C调主音为do,G调为so，以此类推）位置而确定。凡主音都唱do。
不管什么唱法，只要是半音阶，上下都不同。
大调半音阶：上行时大二度间升1 2 4 5级，降7级。下行降7 6 3 2级，升5级。。
小调半音阶：上行时按关系大调（比如a小调，关系大调为C，只要记住，小调主音往上一个小三度就能找到关系大调）下行时按同主音大调半音阶，a小调按A大调记谱。
2.有点没看懂你的问题诶。
应该是指加了升号的总的半音阶。就是说把所有的音都唱进去。
要不你把QQ留下，有什么问题可以直接问，这样好麻烦的。

2. 固定唱名法和首调唱名法分别是什么意思都在什么情况下用

你已经根深蒂固了听到do就认为是第一个音，听到re就是第二个音，对吧？
这样，你的耳朵是被训练成了首调唱名法的耳朵。

五线谱本身是一种图形。根本无所谓是固定唱名法还是首调唱名法。因为这两个法都是要人唱出来的。光靠乐器演奏本身也是体现不出来是什么唱名法的。只有人用自己的口腔发出声母和韵母，拼读在一起，发出“do re mi fa so la ti”等音，才能体现出是什么唱名法。

所以，五线谱（不仅仅是钢琴的五线谱，所有五线谱都是通用的），既可以用固定唱名法来读，也可以用首调唱名法来读。

如果你用固定唱名法来读，就要牢牢记住高音谱的下加一线是do，低音谱的上加一线是do。高音谱下加一间是re，一线是mi，一间是fa，等所有的常见位置。

如果是这样，那么F调的七个音，会被唱成fa so la ta(也就是降ti) do re mi。你本来以为是第一个音的do在这里是第五个音了。（就好比你以为的你爸，以前一直是“爸爸”，结果和你爷爷一比，成“儿子”了，所以你不习惯把他扮演儿子的角色）。你不习惯把fa当成第一个音。而G调里又要把so当成第一个音。这就是你一头雾水的原因。

固定唱名法就是“按图索骥”，把五线谱的对应唱名在琴键上找到，并戳下去。

而首调唱名，则是你听着像do的音，就把它唱do，而且它也还是第一个音。听着像re的音就唱re，也还是第二个音。这样，和你习惯的听觉是统一的。

首调唱名法的核心特征就在于它的相对性和移动性。如果你用首调读谱，绝对不能记住“下加一线就是do”。那就已经毁了！下加一线只是C调的do，可是，凭什么C调就是第一个调呢？？？

所以，不可以记固定的位置，而要以相对的距离来读谱。
比如，如果你看到第一间上写一个音，又已知它是do，那么第三间上的音，比第一间的音，高四个位置，也就是do+4＝so。所以第三间上就是so。如果你已知第一间上的是mi，那么第三线上的，比第一间的，高三个位置，是mi+3＝6。你不要管它是第几个线，你只要看高出来或低出来多少个位置就可以了。

这才是正确的首调唱名法的读谱。在中国，93－97%人是首调的耳朵，但却用固定调的唱名方法来读谱。这学出来当然是不伦不类。

因为需要不断地观察落差，并条件反射出来，所以用首调唱名法读谱的人，如果其它方面都一样的话，他的数学成绩会稍微优于固定唱名法读谱的人。

这就是匈牙利学生数学成绩好、创造精神强的一方面原因（匈牙利全国学校音乐教育都用首调唱名体系）：他们总是不断地换位、换角度、有对比性的，而不是孤立地思考问题。所以在匈牙利，有一百六十多所小学，每周五节音乐课。因为他们学音乐导致别的功课成绩提高，特别是数学，所以就可以少上数学课，多上音乐课。

用首调唱名法弹琴，也不可以记“两个一组黑键左边的那个白键是do”。因为这已经导致把思路给僵化、框死在一个“固定调”上。正确地看键盘，应该上，先给定一个音，比如do，不管它是什么位置，不管它是黑键还是白键，在它右边大约4厘米的那个音，就是mi，大约7厘米的音，就是so。是这样记的，然后用眼睛来估测远近。用这样一种方法，十二个调都是同一种规则，根本不需要学十二种调。

并非说首调唱名法优于固定唱名法，而是因为，几十年来，中国人对首调唱名法的理解特别错误，很多人以为首调唱名法只是听音的时候用，读谱和弹键盘还是要先用固定唱名法，然后再依靠听觉，给改成首调唱名法。这是大错特错的，它大幅度削弱了首调的功效，（多达50%－80%的效率都被这种错误的观念给消耗掉了）。所以导致人们以为首调唱名法很弱。在这里需要给其正名。

事实上，中间变调越多的乐曲，首调唱名法越麻烦，因为它要不断地改位置。至于那些科班的硕士学究们，研究的那些无调性音乐，用首调唱名法就应该唱一个音换一个调，所以我们可以这么说，变调少的歌曲，首调优于固定调，变调多的歌曲，固定调优于首调。到底是哪种好，取决于你想学到什么程度。而且，真正强大的人，他可以两个都掌握，所以也不用担心学了一个就不会另一个的问题。

3. 什么是首调唱名法

首调唱名，是指以调里的主音为DO而依次排列后的音分别唱做：RE，MI
FA
SOL
LA
SI
的唱名法。在我国最为流行的简谱一般都采用这种唱名法。它的特点是DO是随着不同的调的变化而音高随之改变的一种唱名法
。
说白点首调唱名法就是根据调号用唱名（do
re
mi
fa
sol
la
si)来表示每一个音；而固定唱名法就是不管调号怎么变，始终用C调的唱名(C音都唱do，D音都唱re）来表示每一个音。

4. 首调唱名法是谁创立的

欧洲人

5. 首调唱名法的介绍

首调唱名法则是以“移动着的Do”为基础，这就是说，首调唱名法中，Do的位置和高度可以是移动和变化着的，但各个调式音级却有着确定不变的唱名。

6. 什么是固定唱名法，什么是首调唱名法，请详细一点。

固定调唱名法就是，无论调号有多少的升号或降号，统一都按C调进行唱谱（也就是说：高音谱表的下加一线永远唱作1）。只是多了一些变音。举例来说，一个升记号的调，在弹奏时高音谱表下加一线唱作1，下加一间唱作2，一次类推，而当唱到一间4的时候则要唱成升4.
首调唱名法则是，线或间上的音的唱名随调号的改变而改变。如无升降号的调是C调，高一谱表的下加一线唱作1，一个升记号的调为G调，下加一线唱作4，第二线线上的音才唱作1.一个降记号的是F调，下加一线上的音唱作5，一间才唱作1.
固定唱名法 顾名思义 就是每个钢琴键的唱名固定按照C大调的唱名来
C-do D-re E-mi F-fa G-so A-la B-si C-do
首调唱名法 是哪个调子 那么就用那个音为do 往上类推
比如说 D调 就是以D为do

7. 什么是首调唱名法

简介：首调唱名法则是以“移动着的Do”为基础，这就是说，首调唱名法中，Do的位置和高度可以是移动和变化着的，但各个调式音级却有着确定不变的唱名。
例如，无论在任何大调中，它的第一级音都唱作Do,第二级都唱作Re，第三级都唱作Mi，以此类推。首调唱名法使每个音级位置在其调性中相对固定，进而形成一种典型而又稳定的感觉，使人能够长时间地记忆下来，变为对音乐的感知，促进音乐思维的形成。其唱名与一定的调式结构相联系，调式感明显，相对音高的感觉容易被掌握，易于音乐学习者的接受。
唱法：这种唱法是基于调式的唱法，它把大调式的主音（Ⅰ级音）唱做do，其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si，它把小调式的主音（Ⅰ级音）唱做la，其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。这样，只有C大调和a小调，唱名和音名的对应关系是一样的，别的调性就都不一样了。比如，G大调，就把G唱做do，A唱做re，B唱做mi……。g小调，又把G唱做la，A唱做si，降B唱做do…… 因为这种唱法，唱名和音名的对应关系是不固定的，唱名和琴上各音的对应关系也是不固定的，每一个音名，在不同的调里其唱名也随之不同了，当你在谱上看到一个音（比如G），你必须明确是什么调，如果是F大调，它就得唱做re，如果是c小调，它就得唱做mi……每见到一个音，都要经过“换算”才能唱出它的唱名来，然后再考虑它在琴上的位置，所以，学乐乐器一般不用这种唱法，而对视唱练耳训练、唱一些简单的歌曲等还是很便利的，因为这种唱法对于感受曲子旋律的调式特点很直接。

8. 首调唱名法的简介

例如，无论在任何大调中，它的第一级音都唱作Do,第二级都唱作Re，第三级都唱作Mi，以此类推。首调唱名法使每个音级位置在其调性中相对固定，进而形成一种典型而又稳定的感觉，使人能够长时间地记忆下来，变为对音乐的感知，促进音乐思维的形成。其唱名与一定的调式结构相联系，调式感明显，相对音高的感觉容易被掌握，易于音乐学习者的接受。

9. 关于首调唱名法的问题

你已经根深蒂固了听到do就认为是第一个音，听到re就是第二个音，对吧？
这样，你的耳朵是被训练成了首调唱名法的耳朵。

五线谱本身是一种图形。根本无所谓是固定唱名法还是首调唱名法。因为这两个法都是要人唱出来的。光靠乐器演奏本身也是体现不出来是什么唱名法的。只有人用自己的口腔发出声母和韵母，拼读在一起，发出“do re mi fa so la ti”等音，才能体现出是什么唱名法。

所以，五线谱（不仅仅是钢琴的五线谱，所有五线谱都是通用的），既可以用固定唱名法来读，也可以用首调唱名法来读。

如果你用固定唱名法来读，就要牢牢记住高音谱的下加一线是do，低音谱的上加一线是do。高音谱下加一间是re，一线是mi，一间是fa，等所有的常见位置。

如果是这样，那么F调的七个音，会被唱成fa so la ta(也就是降ti) do re mi。你本来以为是第一个音的do在这里是第五个音了。（就好比你以为的你爸，以前一直是“爸爸”，结果和你爷爷一比，成“儿子”了，所以你不习惯把他扮演儿子的角色）。你不习惯把fa当成第一个音。而G调里又要把so当成第一个音。这就是你一头雾水的原因。

固定唱名法就是“按图索骥”，把五线谱的对应唱名在琴键上找到，并戳下去。

而首调唱名，则是你听着像do的音，就把它唱do，而且它也还是第一个音。听着像re的音就唱re，也还是第二个音。这样，和你习惯的听觉是统一的。

首调唱名法的核心特征就在于它的相对性和移动性。如果你用首调读谱，绝对不能记住“下加一线就是do”。那就已经毁了！下加一线只是C调的do，可是，凭什么C调就是第一个调呢？？？

所以，不可以记固定的位置，而要以相对的距离来读谱。
比如，如果你看到第一间上写一个音，又已知它是do，那么第三间上的音，比第一间的音，高四个位置，也就是do+4＝so。所以第三间上就是so。如果你已知第一间上的是mi，那么第三线上的，比第一间的，高三个位置，是mi+3＝6。你不要管它是第几个线，你只要看高出来或低出来多少个位置就可以了。

这才是正确的首调唱名法的读谱。在中国，93－97%人是首调的耳朵，但却用固定调的唱名方法来读谱。这学出来当然是不伦不类。

因为需要不断地观察落差，并条件反射出来，所以用首调唱名法读谱的人，如果其它方面都一样的话，他的数学成绩会稍微优于固定唱名法读谱的人。

这就是匈牙利学生数学成绩好、创造精神强的一方面原因（匈牙利全国学校音乐教育都用首调唱名体系）：他们总是不断地换位、换角度、有对比性的，而不是孤立地思考问题。所以在匈牙利，有一百六十多所小学，每周五节音乐课。因为他们学音乐导致别的功课成绩提高，特别是数学，所以就可以少上数学课，多上音乐课。

用首调唱名法弹琴，也不可以记“两个一组黑键左边的那个白键是do”。因为这已经导致把思路给僵化、框死在一个“固定调”上。正确地看键盘，应该上，先给定一个音，比如do，不管它是什么位置，不管它是黑键还是白键，在它右边大约4厘米的那个音，就是mi，大约7厘米的音，就是so。是这样记的，然后用眼睛来估测远近。用这样一种方法，十二个调都是同一种规则，根本不需要学十二种调。

并非说首调唱名法优于固定唱名法，而是因为，几十年来，中国人对首调唱名法的理解特别错误，很多人以为首调唱名法只是听音的时候用，读谱和弹键盘还是要先用固定唱名法，然后再依靠听觉，给改成首调唱名法。这是大错特错的，它大幅度削弱了首调的，（多达50%－80%的效率都被这种错误的观念给消耗掉了）。所以导致人们以为首调唱名法很弱。在这里需要给其正名。

事实上，中间变调越多的乐曲，首调唱名法越麻烦，因为它要不断地改位置。至于那些科班的硕士学究们，研究的那些无调性音乐，用首调唱名法就应该唱一个音换一个调，所以我们可以这么说，变调少的歌曲，首调优于固定调，变调多的歌曲，固定调优于首调。到底是哪种好，取决于你想学到什么程度。而且，真正强大的人，他可以两个都掌握，所以也不用担心学了一个就不会另一个的问题。

10. 关于什么是首调唱名法

对。
G调如果用固定调唱名法，就还是C唱do，然后遇到F升半音，唱成升fa