创造力的比喻

㈠ 女孩子像什么（收集最美、最有创意的比喻）

你若要问:"女孩像什来么?"让我轻轻的告诉你源,女孩像着缠绵,悠长的朦胧的诗.
她们或温柔灵秀,斯文高雅,或大方活泼,青春可爱,不但聪明伶俐,而且吟持朦胧,尽管表面看来柔弱而羞涩,可只要你了解她,就会禁不住惊叹,她们可以把爱心留住,可以把春天留住,把一切美好留住.
.......
有人这样描述过她们:
“女孩柔美的飘飘长发像四季的云,女孩清亮的眸子如一潭望不穿的秋水,女孩长长的睫毛下藏着蝉翼般的梦幻.........”
“女孩总学相信天上有属于自己的一个星座,总相信地上有深爱自己的一颗心,女孩总希望手捧着玫瑰色的希望去远行.
......”
“女孩喜欢秋天和秋雨,喜爱枫叶和秋霜,她们能读懂灿烂的夕阳,也能读懂漆黑的静夜,只要,只要给她们一扇小窗......”
你认为女孩像什么呢？

㈡ 以生命为话题的作文题目！只要题目。可以诗意，可以比喻。尽量有创意...

这取决于你要写的内容了。
顽强：1克斯拉（光学单位）下的绽放
短暂但精彩：大地泪痕地诉说（即露水，可以写化作蒸汽、化为云朵、雨水的意义等）
要有意义：泥泞留痕
个人见解 仅供参考

㈢ 比喻人创意多的成语

独出心裁dúchūxīncái
[释义] 心裁：心中的构思、设计专。原指诗文的构思、安排独特新颖。属现在泛指独自想出与众不同的办法来。
[语出] 清·李汝珍《镜花缘》：“王弼注释《周易》；撇了象占旧解；独出心裁；畅言义理；于是天下后世；凡言《易》者；莫不宗之。”
[正音] 裁；不能读作“cǎi”。
[辨形] 裁；不能写作“载”。
[近义] 别出心裁 独出手眼 独具匠心 别出机杼 别开生面 标新立异 匠心独运 独辟蹊径 自出心裁
[反义] 千篇一律 人云亦云 亦步亦趋 如出一辙 鹦鹉学舌 蹈常袭故 步入后尘依样葫芦
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 动宾式。
独具匠心 匠心独运 别具匠心 奇思妙想 异想天开 神来之笔 鬼斧神工 别出心裁……

㈣ 以生命为话题的作文题目！只要题目。可以诗意，可以比喻。尽量有创意...

生命话题无非是生命的价值之类的话题，比如生命是短暂的，不要浪费时间珍惜生命，另一个就是议论生命的平等生命的可贵，最后可用珍惜生命作为结束或者呼吁大家爱惜生命。。。。。

㈤ 从由此看来区分一个人是否拥有创造力至结尾主要运用了什么论证方法及作用是什么

]论证方法有
①举例论证:列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;
②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;
④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证，也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
⑨引用论证:“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
[编辑本段]其中常见的论证方法有五种:
一、事实论证 (归纳论证)
这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。
二、理论论证 (演绎论证)
理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。由于论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的，其实质是归纳法，而归纳法在很多条件下是很难完全的，因此，有理论加以衡量，就能够保证其可靠性。
理论论证的逻辑形式是演绎推理，就是将归纳所得的论点，用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。
三、比较论证 (对比论证)
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类:一类是类比法，另一类是对比法。
1、类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为:A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。在某些情况下，有时无法获得更确切的论据。运用类比论证，有时是有效的。
类比法富于启发性，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。使用这一方法要注意，类比对象应有共同的或相似的属性，要防止出现机械类比的毛病。由于用来类比的前提是特殊的事物，所以类比推理的结论具有或然性，论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够充实。
类比论证有一定的哲学依据，因为世界是多样的，又是统一的。从思维方式来看，类比论证不拘于事物表面上的差异，把不同的事物联系起来考查，试图在异中求同，是包含了辩证法的因素的，在认识客观世界的过程中有其意义，许多类比的结论虽然不一定是真实的，但是可以作为进一步研究的假说。但是，作为一种论证方式，由于它是一种或然性推理，其结论不是完全可靠，所以在表述上多用“可能”;另外，即使一个基本正确的类比结论中，也包含着某些谬误。一般来说，类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。如果共有属性和推出属性之间的联系密切，结论的可靠程度就越大;如果联系程度低，结论的可靠程度就低;如果是无关的，就不能进行类比。
运用类比论证需注意以下几点:(1)要使用同类对象进行类比。世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的，有的根本是风马牛不相及的，对它们进行类比，就缺乏说服力。(2)避免单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用，使之起一种补充和丰富的作用。(3)要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的情况，否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸，不可绝对化。
2.对比论证。对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。
对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。运用纵向对比的论证方式，不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上，否则，有时会显得说服力不够。
运用对比论证要注意几个问题:第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准，这样的标准必须具有客观性，否则比较的结论不一定可靠。
四、比喻论证
比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。
运用比喻论证要注意几个问题:一是用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。二是比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”。三是因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
有的议论文以寓言或者神话作比喻进行论证。因为寓言和神话虽然都属虚构，但它们实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用这些比喻能增强论证的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群众、坚持不懈定能取得成功。
五、因果论证
在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由一定的原因引发的;而当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。所谓原因，指的是产生某一现象并先于某一现象的现象;所谓结果，指的是原因发生作用的后果。原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系;除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。
运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，而要善于多角度地分析原因和结果，比如要分析一果多因、一因多果，还要分析同因异果、异因同果以及互为因果。一般来说，在因果论证中要重视以下的因果分析:
1.分析主要原因和次要原因。有时某种结果是由多种原因引起的，这时就必须分析和抓住其中的主要原因，提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点。
主要原因，有时指的是与论点关系最密切的原因，它可能会因不同的议论目的而发生转变。应当根据各种原因与论点之间的关系，着重分析主要原因来论证结果，对其他次要原因，应根据它们所起的作用以及与论点的关系，有所区别地对待，比较重要的次要原因作简要分析，不重要的原因，提示一下即可。这样，论证过程就能有主有次，有面有点，有详有略，既准确又精炼。
2.分析产生的原因。原因有时是多层的，有些现象看起来似乎是发生作用的原因，但在它们的背后，却还有产生它们的原因。对于多重原因的事物，如果只停留在其中的某个层面上，把它当成最终因素，论点就可能不深刻，也难以把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。遇到这种情况，应当一层一层地追究下去，不可轻易罢休，要一直到提示出最终极的原因为止。一般来说，越是表层的原因，越是为大家所熟知的，其论证力也就越有限;越深层的原因，就越能说明问题的实质，就越有说服力。
3.分析异因同果、同因异果和互为因果。这类分析也就是力图异中求同或同中求异，是辩证逻辑的要求。关键是考查和分析不同原因和结果之间有什么联系。异因同果表面上是互不相干的原因，但如果用联系的眼光看问题，深入分析下去，却可以发现在它们的背后存在着某种共同之处，这时就排除了表面现象的迷惑，更加接近了本质。
同因异果也是事物之间的常见的相互联系。同样的原因，在不同的条件下，可能产生不同的结果。这种现象在现实中也是很常见的，同样一项改革措施，对不同条件和状况的人们所造成的结果就大不一样。在运用因果论证时，有时就必须分析同因异果的关系，才能使论点深化和得以确立。
互为因果更具有辩证逻辑的特点。事物在一定条件下的互相转化，是极为普遍的现象。例如，在生态平衡的领域里，就广泛存在着互为因果的关系。分析互为因果的关系，不仅要提示两个事物之间存在的这种联系，而且必须说明在什么条件下，因果才会发生互相转化。
事物的发生、发展都有它内在的因果关系。提示出这种因果的必然关系也就阐述了道理，明辨了是与非。

㈥ 有经验有创意的高中语文老师请进

先声明 我是抄高二学生
献上损招一个袭
前辈知道那个所谓的游戏不？就是那个两人面对面，A背对黑板或大屏幕，你在上头弄出一句比如“主人下马客在船”，那么您，其余学生，还有那个学生B，以及评课的人都知道这句（除了A），B就要在那儿表演这一句，装着下马上船的动作让A猜，猜中得分。分他几组比赛。
找几句有表现力的，像“此时无声胜有声”这种抽象的就算了。叙事诗嘛……
一来可以加深理解，二来这气氛绝对活跃
祝开课成功！！！！！

㈦ 企业十周年喜庆。要我们写一些有创意的句子或者成语。。4到16个字的。要有创意的

空手套白狼
虎狼之国
前门去虎，后门进狼 〖解释〗比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。同“前门拒虎，后门进狼”。
狼顾狐疑 〖解释〗指左顾右昐，存有畏惧和犹豫之心。狼顾，狼走路时常常回头看；狐疑，狐狸本性多疑。
鬼吒狼嚎 〖解释〗怪声怪气地呼喊嚎叫。
鸷击狼噬 谓凶狠地残害人。
鸷狠狼戾 形容凶狠乖戾。
赃污狼藉 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃污狼籍 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃私狼藉 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃私狼籍 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃货狼藉 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃秽狼藉 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。
赃贿狼藉 指贪污受贿，行为不检，名声败坏。亦作“赃贿狼籍”。
赃贿狼籍 见“赃贿狼藉”。
鹰挚狼食 比喻凶狠地攫取和吞没。
鹰睃狼顾 见“鹰视狼顾”。
鹯视狼顾 “鹯”念zhān。谓如同鹯狼视物。形容目光贪婪。
鹰视狼顾 形容目光锐利，为人狠戾。
引狼自卫 犹言引虎自卫。
引狼拒虎 见“引虎拒狼”。
引虎拒狼 亦作“引狼拒虎”。比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力，其祸患将更甚。
枭视狼顾 如枭盯视，如狼频顾。形容行动警惕，有所畏忌。
贪污狼藉 谓贪财纳贿，行为不检，声名败坏。
鼠心狼肺 形容心肠阴险狠毒。
豕突狼奔 豕：猪；突：猛冲。象猪那样冲撞，象狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
豕窜狼逋 狼狈逃窜貌。
如狼如虎 见“如狼似虎”。
驱羊战狼 喻以弱击强。
狼羊同饲 比喻把坏人同好人一样对待。
狼烟大话 漫无边际的吹牛话。
狼吞虎噬 像狼虎那样吞食咬嚼。比喻极为贪婪残忍。
狼吞虎餐 形容吃东西又猛又急。
狼突豕窜 见“狼奔豕突”。
狼突鸱张 像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。
狼飧虎咽 亦作“狼餐虎咽”。
狼前虎后 前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。
狼猛蜂毒 形容人凶狠毒辣。
狼艰狈蹶 比喻处境困苦窘迫。
狼嚎鬼叫 见“狼嗥鬼叫”。
狼嗥鬼叫 形容声音凄厉。
狼嗥狗叫 形容恶人狂呼乱叫。
狼顾鸢视 如狼鹰视物。形容凶狠而贪婪。
狼顾麕惊 比喻惊恐万状。
狼顾虎视 如狼虎视物。形容威严而凶狠。
狼顾鸱张 如狼凶视，如鸱张翼。形容凶暴，嚣张。
狼顾鸱跱 如狼凶视，如鸱峙立。比喻凶暴者伺机欲动。
狼虫虎豹 ①泛指凶猛的动物。②比喻恶人歹徒。
狼吃幞头 狼衔去人的幞头，吞不下又吐不出。比喻有苦难言，强自忍耐。
狼餐虎咽 见“狼餐虎咽”。
狼飡虎咽 见“狼餐虎咽”。
狼餐虎噬 ①同“狼餐虎咽”。②比喻残酷剥削搜括。
狼飡虎食 同“狼餐虎咽”。
狼奔兔脱 形容仓皇逃窜。
狼奔鼠偷 形容坏人到处扰乱。
狼奔鼠窜 狼群鼠辈到处流窜。形容人四处奔跑逃窜。
狼狈周章 仓皇惊恐。
狼狈万状 狼狈：窘迫的样子；万状：多种样子。形容极其困顿、窘迫。
拒狼进虎 见“拒虎进狼”。
进退狼狈 进退两难；陷于困境。
虎穴狼巢 虎和狼的窝巢。比喻极其危险的地方。
虎狼之势 形容极凶猛的声势。
鬼抓狼嚎 同“鬼哭神号”。
鬼咤狼嚎 怪声怪气地呼喊嚎叫。
鬼哭狼嗥 ①同“鬼哭神号”。②同“鬼哭神号”。
狗行狼心 比喻行为凶狠，心肠毒辣。
狗肺狼心 同“狼心狗肺”。
除狼得虎 比喻除去一害又来一害。
鸱视狼顾 ①如鸱鸟举首而视，如狼反顾。②形容人的凶狠贪戾。
豺狼野心 比喻坏人的狠毒用心。
豺狼虎豹 泛指危害人畜的各种猛兽。也比喻凶残的恶人。
豺狼横道 横道：横在道路中间。比喻坏人当权。
豺狼当涂 比喻暴虐奸邪的人掌握国政。
豺狼当路 比喻暴虐奸邪的人掌握国政。
杯盘狼籍 杯盘等放得乱七八糟。形容宴饮已毕或将毕时的情景。
脏污狼藉 贪污、受贿，名声败坏，不可收拾。
鹰视狼步 象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。
引狼入室 引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。
羊狠狼贪 狠：凶狠。原指为人凶狠，争夺权势。后比喻贪官污吏的残酷剥削。
鼠窜狼奔 形容狼狈逃跑的情景。
使羊将狼 将：统率，指挥。派羊去指挥狼。比喻不足以统率指挥。也比喻使仁厚的人去驾驭强横而有野心的人，这要坏事。
声名狼藉 声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。名声败坏到了极点。
如狼似虎 象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。
如狼牧羊 如同狼放养羊一般。比喻官吏残酷地欺压人民。
前怕狼，后怕虎 比喻胆小怕事，顾虑太多。
前门拒虎，后门进狼 比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。
狼子野心 狼子：狼崽子。狼崽子虽幼，却有凶恶的本性。比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
狼狈不堪 困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。
狼贪鼠窃 如狼那样贪狠；似鼠那样惯窃。常形容敌人贪狠卑鄙。
狼狈为奸 比喻互相勾结干坏事。
狼眼鼠眉 形容人相貌凶恶。
狼心狗行 心肠似狼，行为如狗。比喻贪婪凶狠，卑鄙无耻。
狼奔豕突 豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
狼烟四起 狼烟：古代边防报警时烧狼粪腾起的烟。四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
狼吞虎咽 形容吃东西又猛又急的样子。
狼贪虎视 象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。
官虎吏狼 官如虎，吏如狼。形容官吏贪暴。
鬼哭狼嚎 形容大声哭叫，声音凄厉。
豺狼之吻 比喻残酷贪婪的官吏。
豺狼当道 当道：横在道路中间。比喻坏人当权。
豺狼成性 象豺狼一样凶恶残暴成了习性。形容为人残暴
杯盘狼藉 狼藉：象狼窝里的草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
粒米狼戾 谷粒撒得满地都是。形容粮食充盈
狼子兽心 比喻凶暴的人用心残忍，有如野兽
狼心狗肺 形容心肠像狼和狗一样凶恶、狠毒
狼号鬼哭 形容哭声凄惨
拒虎进狼 比喻一害刚去，又来一害

㈧ 广告创意与文案的目录

序
第一部分战略
第1章创作广告战略
急事先做
战略与实施
如何创作战略
第2章研究产品
如何了解产品
研究竞争对手：两个关键问题
在研究中要寻找的是什么
把特点转化为实惠
练习
第3章了解消费行为
需要的层次
攀登马斯洛的需要层次阶梯
满足各种需要的购物清单
练习
第4章分析市场
市场细分的原则
市场细分的意义
结论
第5章撰写战略报告
确定目标
创意战略报告
最后的建议
第6章广告战略的分类
两大战略类型：以产品为取向和以消费者为取向
各种战略是一个统一体
第二部分实施
第7章标题和图像：用语言和形象思维
增效，而非重复
一则广告一个创意
用语言和形象思维
平行句标题策略
创作标语和主题句
第8章广告正文Ⅰ：基调
特质、形象、基调的重要性
如何构思形象和基调
广告正文和大一作文的相似之处
第9章广告正文Ⅱ：努力写好
细节，细节，细节
主题
组织和结构
风格
广告正文与大一作文有何不同
最后的话：论改写
第10章印艺设计
印刷
版面设计
第11章电视
若干基本事实
电视广告和故事板制作基础知识
电视语汇
如何描述电视广告
新观众
最佳建议
第12章广播
如何利用广播
广播广告的局限
广播广告的优点
如何创作广播广告
广播广告小结
第13章其他广告种类
直销广告
零售
报纸广告
户外广告
企业对企业的广告
第三部分 工具箱
第14章如何产生创意
关于工具箱
技巧
第15章事实的力量
事实的普遍威力
表现现实的技巧
演示和破坏性试验
第16章印证式广告：人物的力量
第17章“由两半组成的广告”：前和后与其他二元比较
分类
不能脱离既定战略
图像有多种可能性
系列广告
其他媒介
第18章悖逆法
如何进行悖逆思考
最后的建议
第19章创造比喻
比喻如何起作用
比喻为什么能起作用
如何使用比喻
单纯的比喻与混合的比喻
有关生动的问题解决方式的建议
发挥词汇的作用
有关标题的建议
换喻和提喻
第20章混合的比喻：各种形变
形变种种
如何用这些形变进行思考
第21章文字比喻——或起别名
如何使错误的名字成为正确的名字
文字比喻随处可见
如何思考文字比喻
开发语言体系和陈词滥调
索引

㈨ 大风，酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。是比喻句吗

是比喻，本体是人们的智慧和创造力，喻体是金子。也就是把人们的智慧和创造力比喻成耀眼闪光的金子。或者用耀眼闪光的金子，比喻人们的智慧和创造力。