1. 根据什么动物想发明什么或是某某某人通过什么发明了什么..
搜索仿生学发明即可得到很多回答。举例：
根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇导弹。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
我国纺织科技人员利用仿生学原理，借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出一种KEG保温面料，并具有防风和导湿的功能.
仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，预测风暴。 2、根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。 3、模拟蓝藻的不完全光合器，设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 4、根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 5、根据鱼的鳍，发明了船桨，作用是划船。
水母的顺风耳 “燕子低飞行将雨，蝉鸣雨中天放晴。”生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道，生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海，就预示着风暴即将来临。 水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。 原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次)，总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母却很敏感。仿生学家发现，水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就剌激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。 仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转,它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
2. xx给我的启示让我想发明一样东西900000000000000000字
蚂蚁的启示
今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打弹子.忽然,我看见附近地上有一些黑色的小点在移动.于是,我走近去看,发现原来是一些蚂蚁在搬运东西.
我再仔细观察,看到它们是在搬运一些吃的物品.我看到它们搬得是那样的辛苦,觉得它们非常勤劳.忽然,我想到了一个怪主意.于是,我去拿来了一杯子水.我把这一杯子水倒在了它们的身上,倒湿了一大片地方.我看到它们都在水里挣扎,有的还动弹不了,躺在那里一动也不动.“哈哈,这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了.”可是,这一些蚂蚁并没有被淹死.等到水干了,它们又活了,爬了起来.我看到它们竟然又去搬运那一些食物了.我想这一些蚂蚁真勤劳,简直不要命了.我想再考验一下这一些蚂蚁,看看它们的适应能力,生存能力.我又拿来了一杯子水.我又往这一些蚂蚁身上倒了下去.许多蚂蚁一下子倒在地上不动了,一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去.接着,一些蚂蚁为了保命,爬出水坑以后就往别处跑了.可能它们想到留得青山在,不怕没柴烧.
就在这时,我好象得到了什么启示一般.我再仔细一想,明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难,要不顾一切去克服困难,不要半途而废.只有坚持到底,才能够取得胜利.同时,我们还要像小蚂蚁一样学会看方向,不要盲目蛮干.为了集体甘于献出自己的一切!
3. 科学家从大自然的启示发明了xx200字
在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示.....
我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！
我想，我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”，它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情，并且把治疗方法和要注意的事打印出来。经过这种机器医治过的病人，全都好了，还不用上医院，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便啊！
只要认真思考，我想大自然就会给你很多启示的。
4. 世界上最xx的几个发明
爱因斯坦——抄提出相对论
爱迪袭生——发明N多，主要是电灯，留声机。
安培——发现电流
贝尔——发明电话
法拉第——发现电磁感应
富兰克林——发现雷电是放电现象
伽利略——发现摆的等时性；发现第一运动定律
焦耳——提出焦耳定律
瓦特——发明蒸汽机
牛顿——第二运动定律
5. 我想发明XX 小学生作文
我想发明只有四页的书。这本书和语文书大小一样，书皮上有一枝万能笔和 一块橡皮。这块橡皮不管用什么笔写上去都可以用它擦得一干二净；万能笔上有一个 调笔表。比如你要用钢笔，输上命令后，万能笔就成了钢笔了。
书只有老师和拥有这本书的人的指纹才能打开。如果有人想偷书，书会自动 发出警报。
第一页是课文区域。只要你说几年级哪一版的第几篇课文，它会自动出现（ 包括资料和图片）。
第二页是变形区域。如果你想录像，写上录像机，书马上变成一个录像机。 如果录完了，说一声还原，录像机就变面了书。如果想看的话，按一下欢赏键， 马上就会出现。想看录的怎么样的话，点一下图案，就开始播放了。
第三页是考试辅导区域。比如你想做题，按一下考试键，它会出来你想做的 考题。考完了，你哪里有错，它会一点一点给你讲解，直到会为止。
第四页是好词、好句、好段、好文章区域。这一页有四个键，分别是上面几 种。这样想看好词、好句、好段和好文章就方便多了。
以后有了这本书，上学就只用拿一本只有四页的书就可以了，不用再背又大 又重的书包了，真方便。
那个……还有一篇
我想发明一种黑板，这可不是普通的黑板这是给所有的学生做的。
我想发明的这种黑板看上去跟普通的黑板没什么两样，可是它的用途却多了，第一种功能是自动擦黑板，如果一块黑板可以自动擦黑板的话那可以省去非常多的时间去讲课，因为老师讲万一道题后，肯定要擦黑板，老师擦黑板的时间可就浪费了许多，可黑帮会自动擦的话不用两三秒就擦完了。第二种功能就是自动清洗黑板，在老师讲完课的时候黑板上总粘着许多粉笔灰，如果黑板会自动清洗的货，就不用同学们慢慢的擦，然后这黑板还会自动烘干，那就不用下一节课上课的老师等黑板干了后再写字，那也浪费了许多时间。最后一个功能就是自动清扫粉笔灰，当老师在黑板上写字的时候粉笔会掉下来许多的粉笔灰，如果黑板能够自动清洗那就不用让值日的同学担心黑板下会有粉笔灰了。
这就是我想发明的黑板。
6. 我要发明xx英语作文80字初中
做一朵昙花，只有香如故。 昙花一现，定格记忆。 许久过后依旧不能忘却初见昙花回开放的刹那，皎洁答如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。 但却又如此短暂。...
7. 我发明了xx受到的启示作文200字四年级
就在今天下午，一次军姿演习，高一七个连围在一起，中间留一片空地，一个个连版上去进行军权演。第一个上去的是青一连，看着他们的良好的表现，我心中压力山大，害怕自己不能表现好，担心会被教官批评、惩罚。当他们结束会演，轮到我们一连时，我的手脚开始紧绷，心里万分紧张。但教官的呼喊让我从胆怯中突围出来，“你们有没有信心？！我不要最坏，只要求最好！”，这时我们连的人聚在了一起，同学们的自信也在互相感染，一声巨大的“有”带着无限的自信，整齐划一。
最后我们出色的表现赢得了掌声，虽然在评比时宣布我们并非第一，但也被评为优秀，但是，有一股名为自信的力量开始觉醒。相信自己，有自信，才会有成功。
8. 列举出某某科学家的某某发明（主要的）
爱迪生 电灯
法拉第 电磁感应
门捷列夫 元素周期表
蔡伦 纸
仓颉 字
9. 小学生三年级《我想发明xx机器人》作文
[我想发明的机器人] 现在我们的社会越来越先进了，许多家长都因为工作太忙，每时间管小孩，我想发明的机器人。上学的小孩没有大人的照顾，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴，小学生作文《我想发明的机器人》。我想发明一种机器人——保姆机器人。为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会... [我想发明的机器人]现在我们的社会越来越先进了，许多家长都因为工作太忙，每时间管小孩，我想发明的机器人。上学的小孩没有大人的照顾，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴，小学生作文《我想发明的机器人》。我想发明一种机器人——保姆机器人。
为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。
我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。
我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。
它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。
那是一种多好的机器人呀！我现在就在研究这种机器人。
10. 以开头为我是x博士,我发明了xx，写一篇文章。
友情最珍贵如果有人问我什么最珍贵？我会毫不犹豫的说“友情最珍贵。”如果有人问我什会伴随你一生？我斩钉截铁地说：友情伴我一生。家。俗话说，家是避风的港湾，是温馨的住处。“爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，你像种子一样正在发芽，我们三个就是吉祥如意的一家……”我很喜欢《吉祥三宝》这首歌，因为它唱出了我们家的真实写照：三口人，温馨，和睦。在家中，爸爸、妈妈和我一起快乐地生活着，喜悦共享，忧愁同担。多少次，我细细地体会爸爸的深沉、妈妈的慈爱。家，使我拥有了宁静的乐园和自由的天空。家中生活的每一瞬间，似乎都是喜悦的果实；家中生活的每一片断，似乎都是幸福的永恒。在这个温暖的家里，我时刻感受着快乐与富有。朋友。诗云：“雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，离别是为了体会寂寞的滋味，不是没人陪，只怪咖啡喝不醉。路一走就累，雨一碰就碎，只有友情最珍贵。”我倾心于朋友们纯真、自信的魅力，我骄傲于我们之间真诚、自然的交往，我感动于彼此之间的心有灵犀。朋友们会在我孤独时为我架起一道通往快乐的彩虹；知己会在我痛苦时为我撑起一把遮蔽风雨的大伞。是他们让我体会到了友情的真谛。走出家门，与他们同在，我感到天依然那么蓝，风依然那么轻。兴趣爱好。每当空闲的时候，我会随便地找张白纸，任怒放的荷花出现在画纸上。晶莹的莲蓬，粉红的花瓣，翠绿的枝叶调配在一起，煞是一处美景。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”表现得淋漓尽致。就这样，快乐来到了我身边，一幅画获奖了。我骄傲，我自豪。清点一下我的个人资产：家，一笔最值得骄傲的财富；朋友，一笔最宝贵的财富；爱好，一笔巨大的财富……啊，我的财富那么多，我真的很富有了。我会更加努力，去创造的财富，去迎接更加美好的明天。友情，在我看来，是我拥有的最珍贵的东西。(开篇点题，简洁明了。)在读过《放弃射门》这篇课文以后，（在我的）脑海中，问题如海潮般涌来。比如：福勒为什么要放弃射门？而他之后（他）为什么（又）要发一个“温柔”的点球呢？我为此百思不得其解。直到老师讲解了这篇课文，我才明白了。因为福勒与西曼虽然是对手，但是他们之间也还存在友谊。福勒不希望纯洁的友谊被破坏，他崇尚的是友谊第一，比赛第二。因为他的这种精神，最后连国际足联秘书长也抑制不住敬佩之情，写信给（赞扬）他。福勒这样看中友情，是值得我们学习的。（学习福勒什么，下文只字未提，不如删去。）（试想，）但如果福勒选择了名次，而将那个球踢向西曼。那又会怎么样呢?（，）结果可想而知，西曼（也许就）会被踢伤，球迷不会像这样支持他。虽然他这样也（会）拿到了名次，但他不会像现在的第一名一样光荣。（通过引述福勒放弃射门的原因，适时地点出了自己的观点，应该说能起到为下文做好铺垫的作用，但遗憾的是下文的叙述与前两段的叙述扣不起来，形成了断层，文章也因此没有了主线。）福勒这样看中友情，使我也想拥有友情，但我没发觉，友情就在我身边。（“福勒这样看中友谊”与“使我也想拥有友情”形不成承接的关系。）一个星期天，是我的生日。好朋友小叶来找我去她家玩，我就跟着她去了。（在去他家的）一路上，我暗自欣喜：嘻嘻，她一定是知道我的生日，要送我礼物。她给我时，我一定不要激动哇！没过多久，我们就到了。她招呼我坐下，她走到钢琴旁。哇！不会是要为我弹奏《生日快乐》吧！我想的倒挺美，可惜，她弹奏的是《小白船》。一曲末了，她拿起一只玻璃小牛，哦！我眼睛一亮，我是属牛的，这是礼物吧？她递给我，问：“好看吗？”“好看，好看。”我抚摸着小牛的头回答说。这太美了，小叶，谢谢你。唉！小叶总是爱打破我的美梦，紧跟着来了一句：“这是我姐姐送给我的礼物。”我心灰意冷了，“小叶，我有点不舒服，先回家了。”我转身向家里走。臭小叶，都不留我。（小叶没有送生日礼物给你和为你弹奏《生日快乐》歌，就说明两人之间没有友谊了，是吗？这能和福勒放弃射门的原因联系得起来吗？）我的前脚刚跨出小叶家的们（门），小伙伴后脚就到了。“祝你生日快乐”他们一齐叫到。我还没反应过来，一大堆的礼物就已经放在我的手里了。身后，随即传来了一阵（节奏）轻快鲜明的钢琴曲，这一次是《生日快乐》。弹完了，小叶捧着那只精致的小牛出来了，“祝你生日快乐”。我说不出话来了，情不自禁的流出来眼泪。（这种生硬的假话反而让人反胃。）没错，友谊是最珍贵的。因为友情，我看到每个人都散发出神圣的光芒。1光阴似箭，日月如梭，转眼好朋友离开将近一学期了。我不知她是否已把我淡忘，但我却永远不会忘记她。我每时每刻都期待再次和她相逢，真诚对她说声：“对不起。”升入六年级，我第一个结识的朋友就是她——秋榕。我们时常一起做功课，一起玩耍，一起回家，形影不离，不到一个月便建立了深厚的友谊。可是后来，我和她如同陌生人，即使面对也不说一句话。事情是这样的：一开学我们就进行了一次语文测试，考卷发下来，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨着考分，突然，我发现有一道五分的“读短文，完成练习”题错了，而老师却给我打了个鲜艳夺目的红勾，我为自己多得五分而感到高兴。下课后，我把这事悄悄地告诉了秋榕，让她也享受我的快乐。没想到，她听后，脸猛地往下一沉，说：“你还高兴，不害羞。”于是，她便转身向公室跑去。我的分数一下变成了八十七分，我恨她，恨她，好久没和她讲话。直到有一天，我听说她要转学了。我本想送她一程的，可一想到上次她的举动，一股愤怒就涌上心头。就在这时秋榕来了，她是来向我道别的：“我要走了，也许这几年我们都见不着了，但我会记住你的，我希望你不要生气了。”这时，她的声音有哽咽，“在我眼里，真正的友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理，友谊之花，如果得到批评雨露的浇灌，将会开得更加芬芳多彩。”说完她离开了。我沉默了好一会儿，才缓过神来，我冲了出去，但来不及了，车已走远，隐隐约约，我仿佛还看见秋榕在向我挥手，泪水模糊了我的双眼……我多么希望，多么希望能再见到她，真诚地对她说声：对不起