创造性的听

⑴ 如何有效开展“创造性阅读”

本书不敢奢望能做到书如其名。
阅读莎士比亚的方式有很多种，不过，试着把本书的重心放在阅读体验上，以说明莎士比亚的作品博大精深，可从多个角度进行不同解读；
同时也借以说明，慢慢阅读并玩味其作品中某些令人惊奇的细节，会获益良多。
阅读莎士比亚，能够极大地深化和丰富对自己、他人、语言、日常生活、政治、文化、哲学、动物、宗教、性爱、时间与历史等等的理解。
当前，中小学及大学的英语学习渐趋于注重创造性写作的作用和意义（每个人心中都住着一个诗人，每个人身上都有可书写的故事，等等），则偏向于提倡创造性阅读的价值。
创造性阅读不是杜撰，不是随意解读文本。
它要求细致阅读，关注意义的多种可能性。
英语作家中，没有谁能像莎士比亚这样，告诉那么多有关创造性阅读的东西。
怀着好奇心和耐心仔细地阅读他的诗歌和戏剧，会获得极大的愉悦感。
同时，创造性阅读也涉及创造力和惊奇感——“创造性”与想象、原创有关，与以前从未有过的感悟有关。
这在《暴风雨》中就有所体现。
爱丽儿在剧中歌唱的“海水的变幻”，变成阅读上或听觉上“富丽而珍怪”的瑰宝。
此刻，精灵与辞藻的美妙犹如迷雾散去后一座新岛屿显露出来。
读者在那瞬间似乎第一次神秘地邂逅英语。
《莎士比亚导读》尝试引出并探讨一些这样的偶遇。

⑵ 关于创造力的名言

创造力的名言
1、我相信，信仰是我们一切思想的先行官。否定信仰，即等于反对我们一切创造力量的精神源泉。——卓别林
2、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文
3、无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——马修·阿诺德
4、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——拿破仑
5、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
6、“有创造性的人，工作中也需要娱乐。但他们相信一定会实现。如果你阻止了。你将会发现精彩绝伦的世界。”——林肯·斯蒂芬斯
7、信仰是一种伟大的情感，一种创造力量。——显克微支
8、我看书有我的原则，我不喜欢语文书、作文课，因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔，这小子很聪明，而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。——韩寒
9、成长，画出他的每分神态，将自己的本性融入作品的，我们就会永远重复同样的模式？所以我认为最好的问题可能不是‘为什么人们有创造力，最优美的诗歌还未创作，走进直觉的荒野，而是究竟为什么不是每个人都有创造力。最美丽的画儿还没画。世上还没有完美的铁路？’而是‘为什么人们没有创造力。”——爱德华·波诺
10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

⑶ 渔夫的故事如果要创造性的讲给大家听我有两条好方法是什么

你有两条好方法，那
你应该把这两条好方
法讲给大家听，而不
是来问大家！

⑷ 当大脑需要做创造性活动的时候应不应该听歌

高考之前为了锻炼抗干扰能力决定边听歌边做题，从钢琴曲到流行歌曲，到最后已经到了出神入化的境界，可以边听小苹果边打拍子边唱出来边做数学题。结果到高考的时候发现，没有音乐听了！大脑一片空白！首先个人经常听的音乐可以分成这两类：纯音乐，主要是钢琴曲和交响乐，我听的交响乐基本上都是电影原声歌曲，语言上包括大陆歌曲，粤语歌曲，英语歌曲和日韩歌曲，首先，如果学习的时候，个人感觉最适合的是钢琴曲，舒缓的节奏可以使大脑保持放松状态。不过如果题目比较简单的话，可以尝试交响乐，如果节奏够快的话可以提升做题速度。另外可以尝试做题的时候听马克西姆的钢琴曲，我觉得很适合。歌曲这东西我不建议大家沾，如果一定要听，那也只能听英文歌或者日韩，因为国语我们能听懂，后果就是分散注意力从而影响工作。好吧如果一定要听国语，那也仅限于语文英语，因为听着国语歌根本做不了数学。再有，如果听多了，容易产生学习时听歌的条件反射，后果见上文。对了如果有人听摇滚乐能做数学题一定要告诉我，我一直在尝试都没做到！如果是搞创作的时候，就会比较宽限了。写代码的时候各种音乐都OK，喜欢就好。写文案的时候依旧是除了国语歌曲都OK，至于画画的时候最好还是听一点有意境的纯音乐吧。利益相关：写这篇答案的时候听了一首钢琴曲一首英文歌和一首《童话》。

⑸ 请运用想象力和创造力听从心的召唤，遐想理想的工作，记下想象的工作特征然后再回到现实中，谈谈你的感悟

理想的工作是爱好与事业的有机结合，内心充实，动力无限，希望纷飞；如若回到差异的现实，就当是理想工作前的修炼吧。

⑹ 哪吒闹海如果要创造性将给大家听，我有哪两条好方法

哪吒闹海如果要创造性讲给大家听，我有两条好方法。两条好方法就是让娜扎。不要让他脑海。

⑺ 什么是创造性思考的第一步

创意不仅仅是发明一些新的东西，改进做事的方法也是创造力的一种表现，而且一切形式的成功，在家里、在工作上，在社会上的一切成功，均有赖于发现最佳方法。现在，让我们来看看，我们做什么才能培养和加强我们创造的能力。

相信你能做某一件事，这是一条基本原理。做好一件事情，首先我们必须相信我们能够做此事。相信自己可以做某一件事，将使大脑努力去寻求、发现做此事的方法。做好工作的方法绝不止一种。有多少个任务，就有多少种方法。

我曾询问过训练班上的学员：“你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？”

这些学员显得很困惑，怀疑自己听错了。一阵沉默以后，我又重复：“你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？”

确信我不是在开玩笑以后，马上就有人反驳道：“你的意思是要把那些杀人犯、抢劫犯以及强奸犯全部释放吗？你知道会有什么后果吗？这样我们就别想得到安宁了。不管怎样，一定要有监狱。”

大家开始七嘴八舌：

“社会秩序将会被破坏。”

“某些人生来就是坏胚子。”

“如有可能，还需要更多的监狱呢!”

“难道你没有看到今天报上谋杀案的报导吗？”

还有人建议必须要有监狱，那些警察和狱卒才有工作做。

我接着说：“你们说了各种不能废除的理由。现在，我们来试着相信可以废除监狱。假设可以废除，我们该如何着手？”

大家有点勉强地接受了这个假设。静默了一会儿，终于有人犹豫地说：

“可以成立更多的青年活动中心来减少犯罪事件。”

不久，这群在10分钟以前坚持反对意见的人，开始热心地参与了。

“要消除贫穷。大部分的犯罪都源于低收入的阶层。”

“要能辨认、疏导会有犯罪倾向的人。”

“借手术方法来医治某些罪犯。”

“要教育那些执法人员对罪犯采取积极的矫正方法。”

……

他们总共提出了78种构想。

这个实验的重点是：当你相信某一件事不可能做到时，你的脑筋就会为你找出各种做不到的理由。但是，当你相信——真正地相信，某一件事确实可以做到时，你的脑筋就会找出各种方法。

相信某一件事可以做到，会提供“创造性地解决之道”。认为某一件事情做不到，就是一种破坏性的想法。不真正去相信世界和平可以永久的政治家，是永远无法达成这种理想的；他们的心智对创造性地解决之道已经封闭了。那些相信经济萧条不可避免的经济学家也不可能发展出创造性的方法制止经济不景气循环。

同样的，如果你相信你能喜欢某一个人，你就真能找出各种喜欢他的原因。

如果你真的相信你一定办得到，你就真能找出购买那幢大房子的方法。

“相信事情能做成功”可以将各种创造性的能力发挥出来。而“不相信事情能做成功”只会阻碍发挥创造性的能力。

绝不可妄自菲薄，认为自己缺乏创造力而畏缩。拥有创造力的第一步，便是要坚信自己与生俱有创造力，并且对于自己的能力深信不疑。

希望你再一次记牢：深信我们自身的能力，具有一种积极向上的推进作用。

一旦你认为自己不可能做得到，那么你心底便已列出成千上万个你做不到的理由。可是只要你相信自己具备这种能力——由心底发出确切的信念，那么这种作用便会发挥预想不到的效果，帮助你快点找到实现的方法。

相信你办得到的信念，即为创造性思考的第一步。

⑻ 有创造力的 类似于creative 的单词 听起来像inervative

initiative，名词，首创精神，发端，主动，始创

⑼ 什么是创造力

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创回造新事物答的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。

(9)创造性的听扩展阅读

影响因素：

1、知识

包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。

2、智力

智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。

3、人格

包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。

⑽ 有关创造力的名言警句

1、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰
2、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物！——高尔
3、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔
5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
6、创举促进创造力的发展。——歌德
7、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
8、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰
9、人材最本质的特点在于创造。——箴言
10、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
11、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
12、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》
13、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
14、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑
15、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔