技术的发明

① 技术创新与技术发明有什么区别

一、性质不同

1、技抄术创新：以创造新技术为目的的创新或以科学技术知识及其创造的资源为基础的创新。

2、技术发明：是技术科学研究的发展和拓广。

二、特点不同

1、技术创新：科学是技术之源，技术是产业之源，技术创新建立在科学道理的发现基础之上，而产业创新主要建立在技术创新基础之上。

2、技术发明：技术发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性；技术发明是新颖的技术成果，不是单纯仿制已有的器物或重复前人已提出的方案和措施。

三、价值不同

1、技术创新：是企业竞争优势的重要来源，企业可持续发展的重要保障。认识技术创新本质、特点和规律，是技术创新有效管理的重要前提。

2、技术发明：技术发明是有价值和使用价值的成果，专利把发明的商品属性以法律形式固定下来，使之成为不得无偿占有的财产，从而保护发明者的利益。专利还要求发明者公开其创造成果以利于他人有偿使用，并把实施发明创造作为专利权人的法律义务，以促进技术信息交流和发明的推广应用。

② 技术发明是什么

应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造，均属于发明。
特点 技术发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。
技术发明是新颖的技术成果，不是单纯仿制已有的器物或重复前人已提出的方案和措施。一项技术成果，如果在已有技术体系中能找到在原理、结构和功能上同一的东西，则不能叫做发明。
技术发明不仅要提供前所未有的东西，而且要提供比以往技术更为先进的东西，即在原理、结构特别是功能效益上优于现有技术。发明总是既有继承又有创造，在一般情况下大都有先进性。
技术发明必须是有应用价值的创新，它有明确的目的性，有新颖的和先进的实用性。发明方案既要反映外部事物的属性、结构和规律，又体现自身的需要。发明者创造出新产品、新工艺前，已在观念中按功能要求预构所设计的对象，并在发明过程中不断地按优化的功能目标来完善其方案。
技术发明又区别于实际生产和工程中的现实技术或现场技术。发明要有应用前景和可能应用的技术方案和措施，一项发明能否被应用于生产过程或工程活动，还取决于它是否能纳入已有的技术系统或引起已有技术系统的革新，以及资金、设备、人力、材料、管理和市场诸方面的条件。有了发明，未必就一定有相应的产品或工艺，未必就能解决生产和工程中的实际问题。只有把发明转化为产品研制、工艺试验，转化为技术革新、试生产、批量生产和推广应用，才能成为现实技术。
类型 按创新程度不同，技术发明可以分为两大类。
①开创性技术发明。这种发明，其新技术方案所依据的基本原理与已有技术有质的不同，又称基本技术发明。如蒸汽机技术的发明开创了热能向机械能的转化，在基本原理上区别于仅有机械能转化的简单机械。立足于电磁感应原理的电力技术的发明开创了电能与机械能的相互转化。从利用链式核反应原理到利用核聚变反应原理，可取得开创性的核技术发明。近代和现代的开创性技术发明大都以科学原理的突破为条件，自觉地应用新的科学原理来解决技术问题。科学上的许多重大突破，将会导致技术上的开创性发明。
②改进性技术发明。这种发明是在基本原理不变的情况下，对已有技术作程度不同的改变和补充，又称改良性技术发明。如电灯中用钨丝代替碳丝，用充氩代替真空，都是依据电热发光的同一原理。高压蒸汽机、汽轮机和多缸蒸汽机的发明，都是对蒸汽机技术的改进。改进性技术发明以开创性技术发明为基础，开创性技术发明靠改进性技术发明得到完善和发展。改进性技术发明可能以新的科学发现为前提 ，但在很多情况下是靠长期的经验积累和经验摸索。没有科学原理的根本性突破，也可能做出有重大价值的改进性技术发明。改进性技术发明与开创性技术发明的区分是相对的。
开创性技术发明往往导致技术系统的根本性变革，其意义重大。在技术发明中，数量最多的是改进型的。完善与基本技术有关的材料、结构、工艺和功能都会导致改进性技术发明。把一种基本技术移植、应用于多种对象，通常要求改变基本技术的某些环节，派生出另一些发明，这属于应用改进型技术发明。把多种已有技术结合起来组成一个前所未有的系统，实现某种新的功能，往往也需要对已有技术作改进而产生一些发明，这属于综合改进型技术发明。对产品的形状、构造乃至外观设计上的创新和改进，有时也具有发明的性质。
意义 能动地认识自然和改造自然，不断地有所发现、有所发明，是人类的本质特征。人类利用天然条件创造了劳动手段和工艺，并在发明器物的过程中意识到外部世界的性质和自身的力量。
发明是技术和生产活动的起点，有了打制石器、人工取火的发明和应用，才开始了人类的物质生产和社会生活的历史。技术变革和技术进步，生产力和人们生活水平的提高 ，社会历史的发展，都离不开发明创造。古代社会的进步依赖于石器的磨制、冶铜炼铁、制陶晒砖和养蚕织丝等发明。18世纪的产业革命，发端于新的纺织机、蒸汽机的发明。电子计算机和一系列现代发明，从根本上改变了人们的劳动方式、生活状况和社会面貌。人类的文明史首先是一部发明创造史。
历史上的发明家对自己创造性活动的社会意义往往是不清楚的。他们在改进已有的器物或工艺时大都从切身的需要出发，没有也不可能充分认识到所作出的发明的重大价值和应用后果。而且，他们通常是以业余的方式从事发明创造的。在近代特别是现代，人们日益明确地认识到发明的重要性 ，用悬赏的办法征求发明，用专利制度鼓励和保护发明，发明成为专门的职业。发明家有了自己的开发研制机构和交流成就的组织，发明创造规律性的研究受到重视，发明创造教育和发明方法的培训得到普及。现代的技术发明在自觉性、质量和数量上都有了很大提高。
技术发明要利用自然知识和科学原理，并要依靠生产和工程上的技术革新才能发挥作用。与发明相比，科学研究对物质生产更有指导意义和现实意义。但科学必须经过发明才能成为技术，技术必须有发明才能成为新的生产力，技术思想、技术方案是由知识过渡到实践的中介，是科学转化为生产力和工程应用过程中的关键环节。
发明与专利 为了推动发明及其应用，国家以法律形式把发明确认为专利。在一般意义上，人们在技术活动中作出的有新颖性、先进性和实用性的创造和改进都属于发明；由国家和法律所认定的发明则与之不尽相同。专利法要求的发明有新颖性，仅指提出了尚未公开的或前所未见的技术方案，有时只要求在本国有这种新颖性，这与技术发展史上的前所未有是有区别的。专利法所说的发明的先进性是指新方案比原有技术有显著进步，而不是细微的改进。新颖的外观设计也受法律的保护，可取得专利，但通常不认定为发明。专利法在判别发明的实用性时，包含社会价值和国情的考虑，对于违反国家法律、社会公德或妨害公共利益的发明创造，不授予专利权。对于药品、食品、核物质、疾病的诊断和治疗方法等方面的发明，一般不授予专利。
技术发明是有价值和使用价值的成果，专利把发明的商品属性以法律形式固定下来，使之成为不得无偿占有的财产，从而保护发明者的利益。专利还要求发明者公开其创造成果以利于他人有偿使用，并把实施发明创造作为专利权人的法律义务，以促进技术信息交流和发明的推广应用。
发明的产生 每一个时代的技术发明都与当时的社会生产力水平和科学技术状况密切相关，并且取决于发明者的素质、能力和思维方式。
满足并符合社会需要是作出技术发明的基本条件。社会需求的增长提出新的技术目标。原有的技术手段同新的技术目标的矛盾，推动和激励发明。在技术活动中，由于知识和经验的积累、综合，也会导致创新的技术构想和发明，新的技术成果又能引发出新的需求，并有助于新发明的推广应用。
发明是创造性的脑力劳动，新的技术方案往往要经过多次、几十次乃至几百次的试验，克服许多困难和挫折才得以形成。勇于献身、坚忍不拔、刻苦钻研和勤于实践，是发明者的基本素质。
新的技术构思和技术方案的提出，以深刻理解已有技术的机制和洞察其症结为前提，而深刻的理解和洞察力取决于充实的知识背景。随着技术发明难度的增大，对知识的需求程度也愈高，不仅要有一般专业知识、跨专业知识，还要有雄厚的基础科学理论知识和数学知识。
发明就是要标新立异乃至异想天开，把似乎不可能的事转化为现实，而不拘泥于陈规。创造性思维能力的发挥，在酝酿形成新设想的过程中有特殊重要的意义。想象、猜测 、直觉、灵感与创造密切相关。
一种技术目标可能以不同的技术手段达到。为实现某种功能要求的技术发明，往往也有几种方案，每种方案又可能包括若干可供选择的子方案。发明者既要有广阔的视野，又要善于根据功能价值关系、资源环境等综合因素，对多种技术方案作出比较、筛选和验证。形成和确定新的技术方案 ，要以科学的思维方法为指导。技术发明的经验总结，有助于科学技术方法论的完善和应用。

③ 技术发明的发明的产生

每一个时代的技术发明都与当时的社会生产力水平和科学技术状况密切相关，并且取决于发明者的素质、能力和思维方式。
满足并符合社会需要是作出技术发明的基本条件。社会需求的增长提出新的技术目标。原有的技术手段同新的技术目标的矛盾，推动和激励发明。在技术活动中，由于知识和经验的积累、综合，也会导致创新的技术构想和发明，新的技术成果又能引发出新的需求，并有助于新发明的推广应用。
发明是创造性的脑力劳动，新的技术方案往往要经过多次、几十次乃至几百次的试验，克服许多困难和挫折才得以形成。勇于献身、坚忍不拔、刻苦钻研和勤于实践，是发明者的基本素质。
新的技术构思和技术方案的提出，以深刻理解已有技术的机制和洞察其症结为前提，而深刻的理解和洞察力取决于充实的知识背景。随着技术发明难度的增大，对知识的需求程度也愈高，不仅要有一般专业知识、跨专业知识，还要有雄厚的基础科学理论知识和数学知识。
发明就是要标新立异乃至异想天开，把似乎不可能的事转化为现实，而不拘泥于陈规。创造性思维能力的发挥，在酝酿形成新设想的过程中有特殊重要的意义。想象、猜测 、直觉、灵感与创造密切相关。
一种技术目标可能以不同的技术手段达到。为实现某种功能要求的技术发明，往往也有几种方案，每种方案又可能包括若干可供选择的子方案。发明者既要有广阔的视野，又要善于根据功能价值关系、资源环境等综合因素，对多种技术方案作出比较、筛选和验证。形成和确定新的技术方案 ，要以科学的思维方法为指导。技术发明的经验总结，有助于科学技术方法论的完善和应用。

④ 当代有哪些技术发明,都是如何发明的

袁隆平因为发明杂交水稻被授予新中国第一个国家特等发明奖。一直到2011年，袁隆平率领的杂交水稻的研究都还在创造奇迹。超级杂交稻“Y两优二号”百亩试验田平均亩产926.6公斤，创下我国水稻大面积亩产的最高纪录。为什么我们说杂交水稻的发明意义重大？我国虽然国土面积不小，但耕地很有限，且水土资源匹配又失衡。巨大的人口压力，每年上千万亩的耕地流失被用作城镇化，大量消失的耕地导致的产量靠什么来补充？只能提高单位面积产量。

所以杂交水稻的问世无疑是对我国当代发展的重要基础。如果不能满足最简单的食物供给，一切发展都将成为灰烬。整个杂交水稻的发明也并不是一个时间节点就能代表的，从改革开放前一直到现在，杂交水稻都还在改进。21世纪以来，袁隆平还成功研制出了超级杂交水稻。从2006年至2008年，我国的超级稻累计增产162亿公斤，相当于解决了1.6亿人的吃饭问题。1.6亿人的吃饭问题，就光这一点就足够被称为当代最伟大发明了。
当然，我国当代还有一些伟大的发明和发现。比如，青蒿素在抗疟疾和抗肿瘤方面为世界做出了巨大贡献，特别在一些不发达国家。

从2000年开始，约200万人因为青蒿素的研发避免了死亡。当然，目前活跃于市场上的支付宝等为大家提供了巨大的便利，因为还无法评估这种技术在未来的持续度，所以没有列为当代伟大发明的范畴。

⑤ 技术秘密和发明创造有什么区别

技术秘密 最早抄被称为“Know-how”，它是袭指未被拥有人所公开的，处于保密状态下的技术情报、技术数据、技术诀窍、产品设计方法、工艺流程及配方、质量控制和技术管理等方面的知识。其首要的特点是价值性，这是技术秘密的生命所在，它给拥有者带来商业价值；第二个特点是秘密性，即该种技术不能从公开的渠道直接取得，并不被相关领域的技术人员所知；第三个特点是权力拥有人采取了保密措施，即在防止外部侵入和内部泄露两方面都采用了相应的保密手段。例如制定了内部的保密规章制度，与相关人订立了保密合同，对涉及技术秘密的关键部门和场所有严格的管理制度等。
发明创造一般也就是专利技术，专利技术具有公开性、独占性、时效性、区域性、新颖性。就相对以发明创造，技术秘密不一定是最新的技术。
没有取得专利的技术，但相对已某些主体具有商业价值的技术，可以通过技术秘密得到保护。

⑥ 原始社会主要技术发明有哪些

原始社会主要的技术发明有：
一、石器使用；
二、使用天然火；
三、弓箭；
四、陶器制造技术；
五、原始农业和畜牧业的产生等。

⑦ 摄影技术如何发明的

19世纪30年代末期，法国人达盖尔成功发明了摄影技术。

年轻时的达盖尔是个艺术家，很喜欢画画。在那个年代，科技还不够发达，人们想要记下某个事物，只有靠手中的画笔来留下美好的记忆。但是仅仅靠画笔是不能完全真实记录下某些事物的，人们想要得到更真实的影像。画家达盖尔对显影技术很感兴趣，他很想发明一种不用画笔和颜料就能记录景色的装置。

有一次，达盖尔吃完早餐，随意将勺子放在桌子上。过了一段时间，当他收拾勺子时，发现桌上的金属板上出现了一个勺子的影子，怎么擦都擦不掉。他突然想起这个金属板是用碘化银处理过的，为了验证自己的推断是否正确，他重新磨制了一块金属板并涂上碘化银，重复刚才的实验。过了一会儿，果然出现了一个影像。达盖尔异常兴奋，他知道自己找到了一种新的感光材料。

达盖尔并没有满足于眼前的成就，而是继续研究。有一天，因为阳光不足，达盖尔只得将还没完全曝光的底板放在箱子里。过了几天，当他准备把底板拿出来处理时，发现上面已经显现出了清晰的影像。是什么原因让图像显示出来的呢？原来装底板的箱子里有一些化学药品。达盖尔逐一对药品进行实验、分析，最后发现是水银蒸气让影像显现出来的。达盖尔后来发现，在暗室里，用水银蒸气熏底片，慢慢就能出现影像。1839年，达盖尔将他的技术公布于世，人们称其为达盖尔摄影术。

达盖尔不断进行深入的研究，结合其他科学家在显影技术方面的研究成果，终于完善了摄影技术。现在摄影被广泛地运用于各个领域。对一些人来说，摄影是一种艺术形式，对更多的数以百万计的人来说则是一种爱好。照片可以传递真实的信息，能够栩栩如生地再现过去，为人们的生活增添乐趣。

照片可以记录很多美好的时刻。当我们用照相机记录美丽风景、美好时光的时候，是不是也该记住这位发明摄影技术的科学家呢？

⑧ 技术发明和科学发明的区别

技术发明和科学发明的区别准确来是“技术发明和科学发现的区别”：
一、科学发现与技术发明的区别
科学发现与技术发明都是人类智慧和人类思维发达的体现，都是人类特有的理性和非理性相统一的思维活动和实践活动，都是系统的知识体系。两者并非界限分明的两个概念，而是常常互为因果、互相促进：科学发现为技术发明提供原理理论支持，技术发明为科学发现提供试验设备及条件。特别是在现代技术越来越多地运用科学发展的成果的当下，科学发现和技术发明之间的联系更加密切，但尽管如此，仍然不能忽视两者相互区别的事实，不能对两者混淆不分。
要对这两者加以区分，首先应该明确它们具体指的是什么，即从定义上对两者进行简单的区分：科学发现是科学活动中对未知事物或规律的揭示，找到前人尚未知晓的，对于促进科学发展有重要作用的客观存在，是对自然界中客观存在的未知物质、现象、变化过程及其特性、规律的发现和认识。主要包括事实的发现和理论的提出，科学发现是科学进步的主要标志。基本特点有两点：第一是前人尚未知晓的；第二是对于促进科学发展有重要作用的。而技术发明是运用自然规律和科学原理，为解决人类生产、生活中某一特定技术问题而提出创新性方案、措施的过程，也可以指最后的成果。作为一项新的技术解决方案，技术发明即发明人的一种思想、构思和设想，不管发明以何种形态表现出来，发明实质是一种创造性的智力成果。
而科学发现与技术发明之间所存在的差别是由科学与技术、发现与发明之间多方面的差别所决定的。具体说来，这种区别表现在：
1、科学与技术的相互区别：
从概念上来说，科学是主体借助于手段和条件，揭示并获得自然、社会、人自身固有的本质、规律的知识体系和认知活动；技术是主体借助于手段和条件，变革客体，实现预定目的方式和机制的创造出客观没有的人工人造物的能力体系和创造活动。
从本质上来说，科学的本质主要体现在认识论意义上，是精神生产力，是探索自然固有的未知的实践活动，是一种理论理性的创新，一种逻辑过程，是一种认识世界的科学方法和社会建制；技术的本质主要体现在改造、变革意义上，是直接的、现实的生产力，是在机器上实现的科学，是变革客体创造人工自然的实践活动，一种操作过程，是从思想中引出现实，从精神中引出实在的变革客体的方法和社会建制。
从研究对象上来说，科学的对象是独立于人类之外的自然系统，主要是认识和揭示自然界的本质、结构、性能、规律，是科学事实和科学理论的发现，它担负的主要任务是探求自然的真理，弄清自然系统的事实和规律，解释和预见自然事物、现象和过程，直接解决对自然的认识问题；技术的对象是人工人造自然系统，主要是改造、变革、控制自然的方式和机制，是人工自然的发明、开发、应用，它的主要任务是改造、变革和控制人工自然，直接解决对人工自然的变革、改造、控制的实践操作问题
2、科学发现与技术发明的相互区别：
科学发现是指科学家在科学探索中，凭借智慧，以问题为导引，对科学要素进行有效整合或实验运作，发觉、观测、揭示出自然界固有的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论的活动，是对自然界、对事物进行认识的过程；技术发明不同于科学发现，技术发明是指技术专家在变革自然对象的过程中，凭借智慧，以知识驱动、科技推力、需求拉力为导引，对技术要素进行思维整合和实体运作，创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案，创造出自然界和社会中前所未有的东西，这是对自然界和人类生活进行改造的过程。简而言之，一个回答“是什么”、“为什么”；一个回答“做什么”、“怎么做”；一个是认识出客观固有的规律，一个是创造出人为的人造物。
从本质上来看：科学发现是以探索未知为目的，寻求或寻找已有的客观存在着的而对人类来说是前所未知和前所未有的东西。这种发现是从实践中产生思想，又使思想符合客观实在，是使主体顺应客体，并使客体在现实和思维中再现。而技术发明本质上是以把自然科学的成果转化为直接生产力为宗旨，以改造自然、造福人类为目的，是历史上某个时期某个人头脑中的想像怎样变成人类文明的进程，它是主体能动地变革、改造自然客体，使想像变为现实，使世界与我们的意图、愿望相符合的过程，是一个“我想像，我创造”的过程。
从研究对象和研究方法上来看：虽然两者都用已知知识求解未知问题，但一个以自然存在物作为研究对象，研究的是天然自然，一个以人造存在物作为研究对象，研究的是人工自然；在研究方法上，一个更多地运用逻辑思维、发现思维，一个更多地运用形象思维、发明思维，技术发明的研究方法具有更强的实践性、综合性和社会性。
从结果的角度来看：科学发现的结果是发觉、观测、揭示出自然界已存在的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论，表现为发现新事物、新现象、新特性，得出新概念、新关系、新原理、新定律，提出新假说、新理论，形成新学科。而技术发明的结果是首创或创制出自然界和社会前所未有的新产品、新工艺、新流程、新方法，成果具有可感知性和创造性。

⑨ 什么是科学发现和技术发明

国家自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中阐明自然现象、特征和规版律，作出重大科权学发现的公民。国家技术发明奖授予运用科学技术知识作出产品、工艺、材料及其系统等重大技术发明的公民。国家科学技术进步奖授予在应用推广先进科学技术成果，完成重大科学技术工程、计划、项目等方面，作出突出贡献的公民、组织。中华人民共和国国际科学技术合作奖授予对中国科学技术事业作出重要贡献的外国人或者外国组织。获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益，获奖者的奖金金额为五百万元人民币。

⑩ 技术发明和技术革新如何区别

发明是创造新事物抄的过程袭和结果 而革新是在一个原有、已有的事物上改变或者改进它，让它的效率更高。。。 两者在有相似之处，都是在改变事物。但各自所在的基础有所迥异。。。。 一个是在这个客观世界上没的东西，而改造世界发明创造一个新新的事物。 一个是在这个客观世界上有的东西，只是在原有基础上做改造而已。