『壹』 有关于“知识改变命运”的名人故事
陈章良，1961年出生。他于1987年在美国华盛顿大学获得博士学位。是国际上首批成功地将大豆储藏蛋白的基因转入茄科植物中的科学家之一，并因此获得联合国教科文组织授予的有“小诺贝尔奖”之称的“贾乌德·侯赛因”青年科学家奖。陈章良教授29岁时被北京大学聘为教授，为当时国内最年轻的教授之一。后历任北京大学生物系主任、生命科学院院长、北京大学副校长。
陈章良生命的小船起始于福建省福清县一个紧傍着大海的小渔村。他说：“我小时候常常和弟弟去海里捞点鱼儿卖掉补贴家用。到了9岁的时候，村里人都说我，太大了，还不读书，太不像话。这才开始读一年级。”“我是那所中学里边第一个考上大学的。1978年7月，我们100多人坐着大卡车，到很远的地方去参加高考。”陈章良现在还记得当时被卡车摇摇晃晃地拉到县城参加高考的情景，他把自己一生的希望全都寄托在了这次考试上。 考试成绩公布后，陈章良在全乡100多个考生中成了惟一的中榜者——他终于考上了海南岛华南热带作物学院栽培系。事实上那个时候的窘况实在不可思议：陈章良一边读书一边还得劳动；寒暑假得下海摸鱼捉虾卖几个钱作学费和买灯油；晚上便在煤油灯下苦读。
陈曾在接受采访时说：“恢复高考，第一是改变了我们这些人的命运，改变了一个国家的命运，但重要的是，国家给我们提供了太好的机遇；第二是我们能够踏进大学校园，梦里面都没有想过，小时候真的一点都没想过，终于明白了，自己是个有用的人，自己明白自己今后有前途，而且为自己的家庭、为自己的爸爸、妈妈，为自己的学校好像争了一份光荣，所以非常珍惜，记得就是“三点式”的：图书馆、教室、宿舍，每天就是这三点，一直在读书。”
达芬奇，一个美术家兼知识分子以其艺术与科技成就赢得了世人的敬仰。
伽利略，开创近代科学的人，以其博识赢得同时代人包括教皇在内的敬慕。
伊拉斯谟，同样因博识深思，半个世界的人都得关注他的言论。
牛顿，第一个因学术成就被英王加封为爵士的英国普通人。
马克思，不用介绍了。
诺贝尔、爱迪生等，因为发明专利而获得财富与声誉。
这些都是知识改变命运的例子。
[几乎每一个成功人士都有一个共同的嗜好——阅读。]
但编者认为，在改变命运的诸因素中，知识的作用不一定是主要的，如性格因素就非常重要，知识如果能上升成为理论及思想，那么它首先改变的是自我，即精神世界的扩展与境界的提升。
泰勒斯的故事
一天，衣衫褴褛的古希腊著名的哲学家、自然科学家泰勒斯从大街上风尘仆仆地走过，以为商人挖苦道：“泰勒斯，都说你是一个知识渊博的人，可是知识不能给你带来金子和面包，只能给你带来贫穷和寒酸。”泰勒斯听了反击道：“我不能容忍你利用我的贫困来贬低和攻击知识的作用，我会用事实来教训你的！”泰勒斯运用丰富的天文、数学和农业知识，经过周密的预测和计算，断定明年橄榄会大丰收。于是他提前低价租了附近多有的榨橄榄油的器具。第二年，橄榄果然大丰收，对榨油器的需求骤然剧增，泰勒斯乘机抬高租金。许多想租用榨油器的人都拥挤在泰勒斯的门前，那位曾经挖苦过泰勒斯的商人也满头大汗地在人群中挤来挤去。泰勒斯便走上前去用嘲弄的口吻对他说：“高贵的商人，看到了吧？这些榨油器都是我用知识弄到手的。我想发财，只压迫略施小计，但是我追求的并不是这些，我需要的是知识这一无价之宝，这是金钱买不到的伟大力量。”
『贰』 故事的基本知识
故事并不是一抄种文体，它是通过袭叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
故事的重要特征
语言富于动性，是故事与小说的重要区别之一。
大家都知道，故事是写“事”的，小说是写“人”的。故事不允许有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，更不允许作者在故事中对人物或事件大加评论（那是评书！）。故事应该着力于你笔下的人物在怎么做，而不是在怎么说，怎么想。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
『叁』 求关于知识的故事
今天，收到魏卫东发的一个邮件，关于金钱的故事。内容如下：
有了钱，你可以买到楼，但不可以买到一个家；
有了钱，你可以买到钟表，但不可以买到时间；
有了钱，你可以买到一张床，但不可以买到充足的睡眠；
有了钱，你可以买到书，但不可以买到知识；
有了钱，你可以买到医疗服务，但不可以买到健康；
有了钱，你可以买到地位，但不可以买到尊重；
有了钱，你可以买到血液，但不可以买到生命；
有了钱，你可以买到性，但不可以买到爱。
其实，我们大家都懂得这个道理，但是又有多少人能真正做到呢？人类的悲哀也就在于此：大道理谁都懂，就是做不到。
我们大家都奉行一句话：学雷锋做好事不留名。但是真正做到的有几个呢？我们常看到一些搞社会捐助的所谓的慈善活动，但是那个慈善活动不搞个大的捐助仪式能善罢甘休呢？很多公司做了慈善活动后在自己的网站上大宣传特宣传，其背后的目的是什么呢？还不是为了公司的名声、影响力和品牌建设和形象建设，追根到底不还是为了自己的利益。人们总是想用善意伪装自己背后不愿告人的真正目的，但是稍微动动脑子的人谁不懂呢？不过话说回来，我们经济学主张的原则是利己不损人，主张的是帕累托最优，也就是在不损害其他经济人的前提下实现自己利益的最大化。这些做好事的企业或个人，在为社会做贡献的同时实现自己的利益，符合帕累托最优，是符合社会福利最大化的。我们应该鼓励，企业或个人也没必要掩饰。
人性中总是有这么多的弱点，尤其是在金钱的诱惑面前更是显现得一览无余，尽管有的人为了所谓的面子故作正经拼死的掩盖。什么有钱能使磨推鬼呀，什么金钱就是一切。但是看了这几句话，人人都会醒悟过来，从物欲横流盲目从众的洪流中复苏过来。我只相信这句话：有钱不一定幸福，但是没有钱一定不幸福。但是这容易让人偏颇地理解为金钱万能，我想以下一句我认为经典的话结束此文：
凡是用金钱能买到的都不难做到，用金钱买不到的才是最珍贵、最值得珍惜的。
『肆』 关于诗歌的知识和故事
（一）诗歌的起源
诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源.
（二）诗歌的特点
诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美.
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言.”这个定义性的说明,概括了诗歌的几个基本特点：第一,高度集中、概括地反映生活；第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情；第三,丰富的想象、联想和幻想；第四,语言具有音乐美.
（三）诗歌的表现手法
诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用
的传统表现手法有“赋、比、兴”.《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂.”
这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法.
赋：是直接陈述事物的表现手法.宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者,敷陈其事而直言之也.”如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法.
比：是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情.刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也?盖写物以附意,扬言以切事者也.”朱熹说：“比者,以彼物比此物也.”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成.
兴：是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法.唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者,起也.取譬引类,起发己心,诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也.”朱熹更明确地指出：“兴者,先言他物以引起所咏之辞也.”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法.
这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响.
诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸
『伍』 “知识改变命运”的小故事
古今中外有关知识改变命运短小事例的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫专寒,在一家杂货店当学徒属,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~!
华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运”
财富额：119亿美元
名言：“知识改变命运”
一个穷困的少年，凭借自身的勤奋与智慧，用几十年的时间，完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话。其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归，资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程。超人，在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时，也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位。
『陆』 关于知识的故事
知识和空气同样重要
苏格拉底是古希腊的大哲学家，一天,有位青年人来拜访他内：
“先生，我很崇拜学容识渊博的您！我也想多掌握些学识，请问怎样我才能学到更多的知识呢？”
苏格拉底说：“这没什么，只要你努力学习就是了。”
“可是我总是学不下去。”
“那是你还不知道知识的重要性。”
“那么怎样才能知道知识的重要性呢？”
“如果你真想知道知识的重要性，请跟我来！”
苏格拉底把青年人带到海边和他一起下了水，走到很深地方时，苏格拉底一下子把他的头按到水里去了，一会儿他放开那年轻人问道：“你在水里感到最需要的是什么？”
“空气，最需要的是空气!”
苏格拉底笑着说：“你说的很对，如果你明白了需要知识和在水中需要空气是同样重要，那你就可以坚持学习，得到知识了。”
青年人有所悟，深深地向苏格拉底鞠躬致谢。
从此,青年人如饥似渴的学习,日后终于学有所成。
『柒』 知识的重要性的小故事
知识和抄空气同样重要
苏格拉底是古袭希腊的大哲学家，一天,有位青年人来拜访他：
“先生，我很崇拜学识渊博的您！我也想多掌握些学识，请问怎样我才能学到更多的知识呢？”
苏格拉底说：“这没什么，只要你努力学习就是了。”
“可是我总是学不下去。”
“那是你还不知道知识的重要性。”
“那么怎样才能知道知识的重要性呢？”
“如果你真想知道知识的重要性，请跟我来！”
苏格拉底把青年人带到海边和他一起下了水，走到很深地方时，苏格拉底一下子把他的头按到水里去了，一会儿他放开那年轻人问道：“你在水里感到最需要的是什么？”
“空气，最需要的是空气!”
苏格拉底笑着说：“你说的很对，如果你明白了需要知识和在水中需要空气是同样重要，那你就可以坚持学习，得到知识了。”
青年人有所悟，深深地向苏格拉底鞠躬致谢。
从此,青年人如饥似渴的学习,日后终于学有所成。
『捌』 一个 关于科学小知识的小故事
难以置信，父亲真的成功了！
当我看到自己面前站着一个和我长得毫无差别，仿佛从一个模子里铸出来的人时，十七年来第一次对自己视觉的正常性产生了怀疑。我愣了足有半个钟头，才神经质地伸出手去摸他的脸——他不乐意了，皱着眉挡开了我的手：“喂，喂，你干吗动手动脚的？”那神情，那嗓音，那动作，不是我还能是谁？
我激动得热泪盈眶，感激地转过头看着父亲。父亲躺在沙发上，微微叹口气：“唉，但愿我没有做错……”
我不爱学习，一有空就玩电脑游戏，学习自然差得没有底。可是我偏偏又好逞强，爱出风头，对自己成绩老是在班上最后几名间游荡很不满意，做梦也想拿学科优秀奖，被老师夸奖，让同学羡慕。当然靠自己努力太不现实——我绝对放不下对电脑游戏的爱好，也吃不了这个苦。万般无奈之际，我想到了父亲，一个在研究院从事多年“克隆”实验的优秀科学工作者。
父亲的研究院已成功地“克隆”了多种动物，听父亲说，“克隆”人已没有什么技术的障碍。于是，我想到了让父亲为我“找”一个“替身”：一个不露任何破绽的代我学习的“替身”。虽然国家法律明文规定禁止对人进行复制，我仍艰难地取得了父亲的同意——自母亲去世后，父亲便将所有的爱倾注在我身上。父亲也有脆弱的一面，对我的溺爱，使他绝不会眼睁睁地看着我整天闷闷不乐。现在父亲果然冒了这个险，并且成功地给我带回来了一个“替身”！
自从有了这个“替身”，日子过得真是惬意！我完全从学习的枷锁下解脱出来，从早到晚在电脑游戏中漫游，而我的“替身”（我叫他“7号”），则完全代替了我以前的角色，由朝至暮在学校里用功苦读。他似乎对学习很感兴趣，回家也抱着参考资料“啃”。对这一切我看在眼里，喜在心里，我相信，我的“崛起”只是时间的早迟而已。
我们相处还算融洽，只是偶尔我玩电脑乏了，也想去学校——当然主要是为了踢踢足球，见见有些“陌生”了的同学……而“7号”这时很不高兴，对我冷冰冰的，而且几次欲言又止。我想，也许是他太爱学习了，一天不去学校就不舒服。嘻，真是一个尽职尽责的好“替身”！
光阴荏苒，期终考试如期而至。看“7号”整日复习得不亦乐乎，我已经在考虑：得到“最快进步奖”后买什么游戏软件。终于，最后一科也“硝烟散尽”。当天晚上，我急急地问他：“‘7号’，没给我丢脸吧？”他傲慢地侧过头：“一切均在我计划之中。”
“叭！”我潇洒地打了一个响指，“太棒了！……下星期公布成绩时，老师同学们一定会……哇，当时的情景绝对妙不可言……对了，我放你一个月假……”我禁不住手舞足蹈。
“哼，别臭美了。这些与你无任何关系，一切成绩都是我取得的，这点你应该很清楚。
所以嘛……公布成绩的时候由我亲自去……”“7号”闭着眼睛，慢悠悠地吐了几句话。
“什么！你，你，你说什么？”我像突然从云端狠狠地摔在了地上，刹那间有些语无伦次。
抬头正好碰着他鄙视的目光，我顿时火冒三丈：“你以为你是谁？你不过是用我的细胞做出来的有生命的工具而已，是我的‘替身’！你的存在只是帮我提高成绩，你懂吗？……
你只是我的——替——身……”我感到嗓子有些哑了。
“别咆哮啊，有理不在声高。”他丝毫不为我的愤怒所动，“我虽然是由你衍生出来的，但为什么我要做你的‘替身’？我哪一点儿不比你强……你自己想想你这种人活着对国家对社会有什么用？游手好闲，贪图享乐……不如让我完全取代你吧，反正你跟我相比根本没有竞争力……”
以后他说的什么我已听不见了，只觉得脑子里一片空白。他的话像无数根钢针，根根都深深地扎进了我的心脏。在撕心裂肺般的剧痛中，“优胜劣汰”四个大字不断地在我眼前闪现……
这天晚上，我做出一个重大决定：远走他乡，改名换姓。我带走我久违半年了的全部教科书，临走时给爸爸留了封信，我告诉他：我懂得了，天才出于勤奋，命运就握在自己的手中……
『玖』 知识就是力量的小故事。
知识就是力量抄
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒.”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼.在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!