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要想创造幸福

发布时间:2020-12-13 04:37:33

❶ 有关创造幸福的名言

为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大! 作者: 圣西门
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 作者: 左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。 作者: 穆尼尔·纳素夫
有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 作者: 拉美特利
把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! 作者: 巴尔德斯
只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 作者: 爱因斯坦
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。 作者: 马克思
即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。 作者: 吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 作者: 欧文
唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。 作者: 鲁迅
牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 作者: 王进喜
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。 作者: 罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊! 作者: 贝多芬
创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 作者: 罗曼·罗兰
幸福越与人共享,它的价值越增加。 作者: 森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 作者: 约里奥.居里
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 作者: 狄慈根
如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。 作者: 赫拉克利特
如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 作者: 果戈理
个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 作者: 艾青
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 作者: 杜甫
一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。 作者: 徐特立
作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 作者: 马克思
一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切! 作者: 罗曼.罗兰
当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。 作者: 莫罗阿
猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。 作者: 佚名
幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! 作者: 别林斯基
幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 作者: 车尔尼雪夫斯基
人们所努力追求的庸俗的目标作者:财产、虚荣、奢侈的生活作者:我总觉得都是可鄙的。 作者: 爱因斯坦
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 作者: 阿·巴巴耶娃
想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 作者: 徐特立
穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。 作者: 鲁迅
人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。 作者: 王尔德
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。 作者: 威廉·特姆坡
人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。 作者: 马克·吐温
习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 作者: 马克·吐温
人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 作者: 列夫.托尔斯泰
你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。 作者: 莫泊桑
首先是最崇高的思想,其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。 作者: 陀思妥耶夫斯基
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。 作者: 张志新
严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。 作者: 西塞罗
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 作者: 屠格涅夫
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 作者: 卢梭
快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 作者: 伊壁鸠鲁

(三)
创造
无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。

——阿诺德

人材最本质的特点在于创造。

——箴 言

人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。

——卢尔卡尔斯基

创造者才是真正的享受者。

——富尔克

一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。

——司汤达

独立性是天才的基本特征。

——歌 德

欢乐的名字是创造。

——希 恩

世界上所有美好的事物都是创造力的果实。

——米 尔

这只是我的愚见,希望能帮助到您,谢谢!

❷ 请问华为如何实现商业创造幸福

请问华为如何实现商业创造幸福,我来答,华为为每个人创造了各方面便利。

❸ 幸福是需要自我创造的,如何创造,才会拥有幸福

每个人活在这个世界上,都希望自己的生活能够越来越幸福,但幸福从来都不会无缘无故降临到你的头上,想要得到幸福,必须要学会经营自己的生活,幸福是需要自我创造的,如何创造才会拥有幸福呢?

第四,淡化自己的得失心和胜负欲,用一颗淡然的心态去面对生活。幸福说白了,就是我们在生活当中得到的满足感,不要给自己制定太过好高骛远的目标,把自己的梦想分割成无数的小目标,在生活当中,学会自我鼓励和自我奖励,每一次小小的进步都是幸福。

❹ 人要靠自己的努力去创造幸福的生活而不要什么幻想得到意外的收获

不要总是沉浸在自己的幻想里,但是偶尔生活可能也会给你意外的惊喜

❺ 如何创造幸福

如果我们问自己,到底需要什么?如果我们问天下的人,最需要的是什么?几乎所有的人都会回答两个字“幸福”。

“幸福”是什么?幸福就是快乐。

快乐是检验幸福的标准。

快乐是实现幸福的标准。

曾经有位年轻小姐倾诉她的不快乐,原因是她发现爸妈相处不好,成天争执,看到爸妈不快乐,所以,她也不快乐了。

另外一位是儿子念小学四年级的妈妈,她说:“孩子在学校人际关系不好,成天不快乐,所以,我也跟着不快乐了。”

这两位女性对“快乐”的说法,都是典型的“为他人而活”的情形。也就是我们的社会,我们的家庭,常不知不觉教育了我们:“你要为别人有没有快乐而负责。”

像前述年轻小姐,她的父母从她有记忆以来,常向她诉苦,同时要她劝告对方;如果没处理好,爸妈又责怪她没有尽力。也就是在这种从小无能为力解决大人问题,又心怀内疚的成长过程,使她愁容满面。

当老师提供她另一种想法:“爸妈是成年人,他们快不快乐是他们自己要努力去学习和改进的地方,那不是你的责任。”霎时之间,这位释放重担的年轻小姐,脸上绽放了愉悦的笑容。

至于,担心儿子不快乐,连带让自己不快乐的妈妈,她需要跨越的是“不要自责”的心理障碍。儿子要学习的,不是看到大人和他一起掉人情绪泥淖,而是要看到大人为他提供一面好镜子,让他学习改善人际关系的方法,建立拥有自得其乐渠道的人生态度。

虽然幸福对于我们这一代来说内涵可能较为复杂,问题的本质却和以往任何时候一样,没有改变。

当老婆提高嗓音提醒他:“我——不——是——你——的——妈妈!”

突然之间,这位男士怔住了。他问老婆:“为什么你会这样说?”

“因为上回妈妈来家里住的时候,你也是这样对她大声小声地吼。我看得出来,你的妈妈对你很没有耐心,每次不等你讲完话,她就急着离开,难怪你那么生气,可是我不是她,我是你的老婆,有什么事,我都很愿意和你沟通,所以请你不要再用那种方式来对待我。”

男士从来没有想到自己竟然带着童年时代的怒气和老婆相处,他也才想到——这么多年来自己一直不快乐的原因,可能和妈妈有关联。在深思之后,这位男士决定邀妈妈再到家中小住,他要看清楚自己和妈妈的相处模式。

果然,当他和妈妈讲话时,他发现妈妈总是把自己想说的话说完之后,就示意要回房休息。

“可是我的话还没讲出来呀!”这回,做儿子的他鼓足勇气,大声地争取回应的机会。他又说:“谈话是两个人一来一往地说才算,如果你说过了而不让我说,这样只是在命令,或是交代事情。”

“好吧!你想说什么呢?”多年来,妈妈终于注意到儿子的需要,而愿意倾听。

快乐,是在人际互动中有了被尊重的回应。如果不是老婆的提醒,这位男士可能还要生活在童年不满的情绪当中,继续“找错对象”(老婆)来发泄怒气。

一位妈妈自认是孩子使她压力重重。因为孩子动作慢吞吞,所以做功课要催,洗澡要催,上床睡醒也要催。结果,适得其反,孩子的生活起居,包括做作业、洗澡,都不是百分之百的自动自发,这位妈妈也总是生活在压力当中。

为什么这位妈妈会用如此“高标准”来管教孩子?究竟是她自己的因素,还是其他人的因素?

在追索压力来源时,她恍然大悟,原来给她压力的不是孩子,而是丈夫。

她的丈夫常指责她没有把孩子教好,整个家乱七八糟的。为了减少丈夫的责备,也为了营造家庭的美好气氛,更重要的是——为了证明自己是尽心尽力在教养孩子,于是……

她变得有点紧张兮兮,尤其在丈夫下班快进家门前,她会要求孩子把客厅收拾好,把澡洗好,把功课写好……在不断地叮咛和催促下,整个家是鸡飞狗跳。

等到丈夫进门时,看起来全家是若无其事,各就各位,然而事实上,孩子气嘟着嘴,自己也是淌着冷汗,暗中喘气。

这位年轻的妈妈动机何在?当然不是要想将家里弄成现在这个样子吧!懂得幸福、快乐的人,会心平气和地解决问题,会以愉悦的心情面对家人。幸福属于快乐的人。

——引自延边人民出版社《多彩的世界让自己更快乐》

❻ 契柯夫说过一句话:"人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福.让幸福永远在我们的手中.

是吗
为什么那么多人依然不幸福
是因为他自己没操纵好,
还是他们根本就控制不住啊

❼ 创造幸福的奇迹歌词是什么歌

歌曲:我只爱你一个

歌手:王刚

歌词:
六月里微风吹过我已麻木的心

这时候你回突然走进我的答世界

第一次把你的手放在我的手心

感觉到你就是我要爱的那个人

背着你走过黑夜的每一条马路

体会着你温柔善良认真的表情

抱紧你只想好好把你一生珍惜

留下来
我们一起创造幸福的奇迹

你就是我内心最完美的一首歌

就像夏天里的凉风轻掠过

吻着我们的明天
寻找远处的快乐

不会让你孤单寂寞

你就是我内心最完美的一首歌

你会拥有我独家给你的快乐

让你不再忧伤

不再有痛苦

只在乎你只疼爱你一个

只爱你一个

六月里微风吹过我已麻木的心

这时候你突然走进我的世界

第一次把你的手放在我的手心

感觉到你就是我要爱的那个人

背着你走过黑夜的每一条马路

体会着你温柔善良认真的表情

抱紧你只想好好把你一生珍惜

留下来
我们一起创造幸福的奇迹
你就是我内心最完美的一首歌

就像夏天里的凉风轻掠过

吻着我们的明天
寻找远处的快乐

不会让你孤单而寂寞

你就是我内心最完美的一首歌

你会拥有我独家给你的快乐

让你不再忧伤

不再有痛苦

只在乎你只疼爱你一个

只爱你一个

❽ 想要生活变得更加的美好,如何才能用自己的努力去创造幸福

我觉得每个人的奋斗目标都是想要有一段美好的生活。这是一个人花费一辈子几十年的时间去努力拼搏,想要得到的结果。所以无论自己想要什么,都需要通过自己的努力才会实现。才会有那么多的人为了自己想要的事情或者生活而为之疯狂。想要生活变得更加美好,就是要用自己的努力去创造幸福,那么怎样才能用自己的努力去创造幸福呢?



幸福对于一个人来说,可能是一生最大的追求。当然,得到幸福是非常不简单的事情。是要通过我们双手一点一滴去努力实现的。所以我们需要给自己发的幸福下一个定义,并且找到正确的方法去努力。我相信只要你知道自己想要的幸福是什么,以及有一个很好的方法去实现。那么你的幸福一定会到来。

❾ 应该如何创造幸福

每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,他们多么幸福啊!我何日才拥有?每当朋友不经意对自己开玩笑说,哎呀,你那么幸福啊!心里总会颤抖和发愣,好象有一种声音从很远的地方传来询问自己,你真的幸福吗?我终于忍不住问自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭开它那神秘的面纱,让自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么?是平凡生活中突中大奖的幸运,是天天不愁吃穿玩乐,是多年的梦想终获得成功,是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生,是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识,感觉自己天天在渴望着它,却无法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身边,悄悄的来,悄悄的走。如风,如日月光辉,如飘摇的梦境,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。 让我们自由理解一下幸福。 幸福是一种传说,有人说让我幸福,可是他没有做到,而且还在我困难的时候离我而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。 其实幸福更象是我们人类的一种期望,每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福,是他(她)真的不曾拥有吗?错。上苍对每一个存在的事物都是公平的,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。 -幸福是一种体验,是一种精神麻醉,是一种让人神往却让人无法看清的幽灵,是一种让忍总在渴望、思念的人生目标,是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和你一起笑,在开心的时候有人和你一起渡过,在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!当面临失去亲人痛苦时,爱人紧紧地握着你的手,这就是的幸福 当因为工作需要不得不面对无赖时,同事随时准备挡在你前面,这就是幸福。当你生病时,父母家人时时陪伴着你,这就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睁着眼看到新一天的开始,这就是幸福,换句话说,就是活着就是幸福。幸福就是隔着遥远的玻璃窗看人家给刚出生的小娃娃换尿布!幸福的定义,能简单的三言两语讲明吗?,幸福是复杂的情绪,因为得到幸福后要面对的就是复杂的“事后处理”。幸福的定义也许根本没什么,只能感觉,感觉它的来到和失去,过去。以前认定开心乃幸福之源,现在其实一切不是自己所能运筹帷幄。 幸福是快乐!幸福是平安和健康。幸福是愉悦和舒畅。幸福是满足和盼望。幸福是学习和欣赏。我为什么觉得幸福,因为我的幸福已经存在。我心中所求达到之后,就是我的幸福。因为我有了满足,这便是幸福。如果你是一叶浮萍,就顺水漂吧;如果你是一朵莲花,不妨听听流水的清音和蛙鸣的声响。 -为什么非得给幸福下一个什么标准呢,幸福有太多的形式了,哪怕我吃好饭,有人替我涮碗我都会觉得自己幸福,把每一个细小的幸福贮存起来,慢慢地你就会被幸福包围,如果你不屑于细小的幸福,那么你终将被排斥于幸福之外,因为,那是幸福在试探你,看你认不认识它 -幸福是什么?老妈说:幸福就是一家人平平安安。老爸说:幸福就是股票飙升。弟弟说:幸福就是天天有巧克力。我把这里问题推到朋友面前,几乎所有人都告诉我:幸福啊,幸福就是有他。 -幸福有时会突如其来。幸福是一种积累,一点点小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一个人时也会偷偷发笑,幸福是刻刻对着爱人也不会厌倦,幸福是父母双全能使你有机会回报,幸福是事业顺利儿女孝顺身体仍安康,幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求. 我依然不能理解幸福。往往总在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一种精神,一种追求,一种常人无法理解和去实践的醒悟。醒悟后才知道自己该如何去行动,尽管那么难,自己总会催促自己的心灵向那美好的幸福去追寻。幸福不仅仅是个人的感受,它还来源于你的亲朋好友的感受,来源于全世界的公正和平与老百姓的安居乐业!幸福时刻逗留在人间,我们几乎天天在看着它,却无法抓住它,总突然而来,突然而去,来去无影踪。叹息总在幸福之后。幸福总依附在顺利的旁边。痛苦后的快乐,危险过后的平安,挫折时的成功,寒冷中出现的温暖,幸福总会闪现,幸福总与不幸联系在一起。那是一种生活的颜色,是对生活的理解。 更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好,让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机,多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈,让人喜忧难顾。“塞翁失马,焉知祸福”,也许是对幸福最好的处理态度和方式,也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。 幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,是一个自我认识自我的镜子,是社会形态的缩影。幸福啊幸福,为什么总让人欢乐让人忧! 幸福是什么,我脑子里一片空白,也许当我能静坐家居,能酣畅淋漓地思考,尽情书写文章就是一种幸福,它让我快乐,让我心情舒放。也许当我全家安康团圆,和睦生活就是一种幸福,让我拥有一个普通的家园,幸福,是一种精神上的满足。也许当我帮助别人,解救他人危难就是一种幸福,只知奉献,不求回报。其实幸福就在我们的身边,在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美,只要我们心存真善美,至少我们可以靠近幸福。做个真正长久拥有幸福的人很难,但做幸福边上的人却很容易,我们不渴望天天幸福,只求幸福经常会光顾自己就不错了。幸福无限,只存心间。让我们携手自爱,自尊,自强,自信,我们就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福,往往就是自己的最大、最长久的幸福。 幸福是什么,您拥有幸福吗?也许我永远无法真正地完美地回答。你能告诉大家你幸福的故事吗?让我们一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘,让真正的幸福降临我们身边,恩泽我们人类。

❿ 创造幸福班级我想说(作文)

我心中的幸福班级
班级是由几十个不同性格的学生再加上几个性格迥异的老师组成的,班级是组成学校的基本单位,可以说,如果一所学校的每一个班级都能建设好,那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级,我认为应该是:
我认为针对现在的孩子,生活在优越的家庭里,个个是家中的小太阳,自私的个性在班级中暴露无疑,所以班级一旦形成,就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱,让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。“天底下最辽阔的是天空和大海,比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里,每个人都懂得感动,感动于父母、老师、同学的关爱,感动于上苍所恩赐的生命,并珍惜它,呵护它。在这里,每个人都懂得同情,把爱奉献给最需要爱的人,把帮助别人当作最大的快乐。不要为一件小事情而大打出手,不要为一件小事而斤斤计较,每一个人能记住这样的一句话,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。 在这里,每个同学都有良好的素养,读书成了每人的最爱,用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。
“小老师”是老师的帮手,也是班级的灵魂,是全班同学的模范,无论是学习上还是在行为习惯上,还是在思想品德上,都能给其他同学以积极的影响。这些助手大都在班干部中形成,所以,我认为推选出来的班干部要有吃苦耐劳的精神,要有奉献精神,在困难面前要冲锋在前;他们还要有管理能力,能够组织全班同学开展活动,带领大家参加学校班级举行的各种活动,做到有计划,有步骤;还要学会管理艺术,能够处理班级的日常事务,力争不把小问题上交给老师,更要让同学心服口服,不以权压人;每一个班干部都要有人格魅力,能够让全班学生“不令而行”;还要有坚忍不拔的毅力,尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学,要有耐心恒心。

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