⑴ 什么是破坏性创新
破坏抄式创新亦称破坏性创新是一种与主流市场发展趋势背道而驰的创新活动，它的破坏威力极为强大，一般成果的企业都难以适应这类创新带来的挑战。
因此，以现有企业心态与利益机制，确实很难突破这种破坏性创新所造成的两难困境，企业需要以体制外另起炉灶的方式来推动这种创新。
破坏式创新是1997年，美国哈佛大学商学院创新理论大师克莱顿·克里斯滕森教授在其名著《创新者的两难》一书中提出的。
⑵ 创造性思维和一般思维有什么区别
创造性思维与一般思维的区别
创造性思维，就是可以更多面、更多变得看待同一事物、产专生不同的属想法，比一般思维更有前沿性，更有创造能力。
创造性思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是，思维形式的反 常性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维成果的独创性和思维主体的能动性。
创造性思维与一般思维最大的差别就在于它的破坏性和假设性上.所以,一般思维强调分析性,注重逻辑性,创造性思维强调假设性,注重破坏性。
⑶ 是创造性破坏还是破坏性创造
创造性破坏才是正确的，因为在没有更好的解决办法前，维持现状是最好的！
⑷ 怎样破坏性创新
实现破坏性创新必须具备三个条件：
1.是否由于新技术发展，使得应用这样的产版品和服务变得权更加简便？
2.是否存在一些人愿意以较低价格获得质量较差但尚能接受的产品和服务？
3.该项创新是否对市场现存者都有破坏性？
⑸ 创新的破坏性具体表现在以下哪些方面
到1996年，哈佛商抄学院的克里斯森教授提出袭“破坏性创新”的概念.
成长的关键，在于成为破坏者，而不是被破坏者.
破坏并不是突破的意思，突破性的科技通常是维持型的技术。破坏性创新有个重要的动力，那就是创业精神。
低级市场的破坏性创新通常是指事业模式与产品的创新；新市场的破坏性创新，指的则是在简易性与价格负担上的创新。
⑹ 什么叫破坏性创新
亦被称作破坏性科技，是指将产品或服务透过科技性的创新，并以低价特色专针对特属殊目标消费族群，突破现有市场所能预期的消费改变。
案例：2000年6月，当中村邦夫坐上松下电器总经理的位置之时，他就意识到，世界范围内的激烈竞争使松下进行改革的时间已经所剩无几，他必须在5年内完成格斯特纳在IBM10年所完成的事情——是收获辉煌的成功还是被打倒的惨败——中村邦夫一开始就是一个风险的制造者和承担者。本书以使日本松下发生巨大改变的现任会长——中村邦夫的一系列改革的精准分析和研究为基础，系统阐述了松下企业的改革实质和意义，由点及面地对日本企业的内部发展和运作作出了评述。
这有一个链接网址，是关于破坏性创新的——制胜之道。写的挺好的，可以学习学习！
http://wenku..com/view/8561e8b91a37f111f1855b0b.html
⑺ 熊彼特的创造性破坏和克里斯坦森的破坏性创新有什么区别和联系
熊彼特所说创造性破坏:
创造是指创新引起新产业的兴起、生产力提高，破坏内是指要发展新产业容就必须从旧产业处占用资源，这无疑会影响旧产业；再即是新产业成长后可能导致一些旧产业的消亡，比如火车取代马车。
克里斯坦森所诜破坏性创新，专指这样一种技术创新：刚出现时不成熟、水平不高，不为主流市场所青睐，只能凭其某些新特性服务于小众市场；待技术水平提高，原来的弱点得到长进，就会抢占主流市场，取代旧技术。
⑻ 什么是”破坏性创新”
到1996年，哈佛商学院的克里斯森教授提出“破坏性创新”的概念.
成长的关专键，在于成为破坏者，而不属是被破坏者.
破坏并不是突破的意思，突破性的科技通常是维持型的技术。破坏性创新有个重要的动力，那就是创业精神。
低级市场的破坏性创新通常是指事业模式与产品的创新；新市场的破坏性创新，指的则是在简易性与价格负担上的创新。
⑼ 破坏性技术创新有什么破坏性技术创新有什么好处好处
①能敏锐地抓住创新升级点，创造性地打破平衡。②有勇气，能顶住压力，承受代价专。③有能力属，能突破规则和固定化模式，开辟出可行性路径。④不满现状，有反叛精神，科学创新精神，人文精神。⑤有推动社会前进的能力。扣住材料言之有理即可得分。 要求学生能用简明的语言概括内容要点。总结和概括引领创造性破坏的人的特点，能概括出敏锐的观察力；有勇气；有能力；有反叛和创新精神；有推动社会的能力即可。
⑽ 破坏性地创造是谁提出的
找不到是谁最先提出，有新意，不破不立的思想嘛，不破旧的，新的如何创造出来？早就有这种思想了