『壹』 求策划与规划的区别
策划：主要指带有创造性思维的谋划，并根据这种创造性思维制订实现该想法的计划。通俗的说是出点子，然后想法子实现这个点子。
规划：是对未来一段时间的工作目标进行分解和合理安排，通过整体工作安排，以时间节点分阶段，分子任务，逐渐实现工作目标。
『贰』 创新性对文案策划的重要性
策划：
又称广告企划，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某内一方面活动的预先容设想和划。
文案策划书把在广告活动中所要采取的一切部署都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行，它是广告活动的正式行动文件。
文案策划在整个广告活动中处于指导地位，贯穿于广告活动的各个阶段，涉及广告活动的各个方面。
文案策划使广告调查、目标确定、对象确定、媒介确定、广告创作、广告发布、广告效果测定等项工作如何开展，运用什么策略，怎样达到预定的目标等有了系统全面的规划，不致陷于盲目行动。
文案策划是整个广告运动的核心和灵魂，对广告运动具有指导性和决定性的作用。
『叁』 如何理解房地产项目策划的创新性特征
如果这些房地产项目策划的创意性可以多问问顾客他想要什么样的房子
『肆』 市场营销策划与创造性思维有什么关系
要想在营抄销方面有所袭突破
就必须要有创造性思维
而创造性思维与学历、英语水平和从业经历等等这些内容的关联度并不是很高 而现在的主管又往往比较看重这些十分虚无的东西 所以导致销售无法有效突破
要想解决这个问题 在招聘员工的时候 就要把学历、英语水平和从业经历等等这些内容统统抛弃 只去考察应聘者的创造性思维就可以了 附带可以加上激情和斗志
『伍』 品牌策划的创新性体现在哪些方面
品牌创新性：以市场为导向的品牌创新；以品牌价值升华和可持专续发展、及利润目属标为指向的品牌创新；为客户的企业发展提供品牌发展驱动力。品牌策划是既强大又脆弱，它的利用各种产品和功能，可以给带客户的产品形象变化为品牌导向。上海百帝网络在品牌策划和品牌推广行业拥有强大的团队，良好的口碑，众多的客户案例，可以助您的品牌发光溢彩。
『陆』 广告策略的创造性思考 创意表现和媒介头发的计划都是复杂系统科学的什么活动
广告策略的创造性思考，
创意表现和媒介头发的计划都是复杂系统科学的什么活动
『柒』 求助一个既有新颖性又有创新性的校园大型活动方案
活动策划：一、大型校园活动可以举办文化类或生活类。文化类可以是书画展览及文艺版表演会，读书月活动权，大学生创意与设计活动；生活类可以是公寓DV拍摄活动等。二、要新颖，就是以前学校没举办过，做到从主题和内容上出新。要创新，最好以“校园绿色行，健康你我他”为主要方向。
『捌』 如何在公关策划体现独特性和创造性小作文 至少400字
观察虫子作文400字1.观察昆虫今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。2.虫子的村落昨天，我蹲在学校草丛旁，静静地看着小虫忙碌的一天。我觉得自己突然变得很小，草丛变成了茂盛的树林。两只黑色的甲虫在这座森林里爬，它们一只大，一只小，好像母亲带着儿子。他们快速地爬行，好像有危险似的。他们经过了蚁窝，穿过了草丛，终于在一片叶子下停了下来，我正要去看，他们又一溜烟跑走了。突然，我看见一群蚂蚁在蚁窝边转悠，一只小蚂蚁在跟一大群蚂蚁用触角交流，忽然，那群蚂蚁整齐的排着队向一个方向走去。过了一会儿，那群蚂蚁回来了，他们每个人都扛着一个比他们身体大的食物。噢，原来小蚂蚁是告诉他们哪里有食物啊!虫子的村落真有趣，有时间我还要去细细观察。3.观察世界上的举重冠军是谁?对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!
『玖』 精心构思、设计创造性思维的教学方案是怎样的
堂课的教学效果如何，教学质量高低，首先取决于教者课前教学设计质量的优劣。物理教材、教学大纲、教学参考书，为教学只提供了基本内容、基本要求和依据，但如何运用最优化的教学方式，最合理的教学结构进行教学才能达到使学生在获取知识、形成技能的同时，又能开发他们的智力、培养创造性思维及各种能力的目的？我们的体会是：必须依靠教者课前的创造性劳动：备课、课堂教学设计。因此教者必须深入研究教材，结合各种教法的特点，创造性地组织教材，精心地科学地设计教案的整体结构，认真推敲每一教学细节，确定组织形式和具体处理方法，使静态教材内容变为具有探究价值的研究问题，诱发学生探索。使学生在老师的启发引导下，在研究探索的过程中，获取、发现新的知识，提高思维的深刻性、灵活性、创造性。
例如，在“大气压的测定”这节课的教学中，如果教者按教材的编写依葫芦画瓢，直接运用托里拆利实验获得结论，虽然能测得大气压值，并能理解测量过程及原理，但这种生硬的灌输式的教学，学生只能知其然，达不到知其所以然的目的，更不可能有效地培养学生的创造性思维能力。如果变讲述为下面的探索式教学，则教学效果就会有很大的不同。
（1）将一开口玻璃管插入水银槽中，分析为什么管内外水银面相平（连通器原理）。
（2）把玻璃管中按上一活塞，向上拉动活塞，分析为什么水银柱能上升。
（3）分析当玻璃管足够长，是否当不断向上提拉活塞时，水银柱能不断上升。
（4）在水银柱不随活塞的上升而上升时，你能从中悟出什么？
（5）设想一下，怎样使管内水银面以上部分达到真空状态，从而精确地测得大气压值？这样按此质疑、实验、探索、解疑等不断深化的探索方式进行教学，使学生像科学家一样亲自参与科学探索、发现，这不仅有利于调动学生思维的积极性，激发灵感，使他们产生顿悟，而且，还可以使他们的创造性思维得到培养。
要想创设出良好的教学结构方案，教者应深入研究大纲、教材，应以大纲、教材为依据，以培养学生创造性思维能力及获取知识为目的。要突出启发性、探索性、灵活性、民主性、独创性等有利于培养学生创造性思维的教学原则。充分发挥教者的聪明才智，精心运筹策划，细心推敲安排，设计出符合学生心理特征、认知规律切实可行的方案来。
『拾』 为什么说创新性原则是市场营销策划的核心内容
答复：作为成功的营销案例，一方面来源于历史经验借鉴，多数于借助多方面内考察数容据和市场调研的可行性报告分析，在营销产品的市场优势和不断以营销新产品概念为出发点，以不断谋求市场机遇，以不断改革创新的理念，以积极探讨和研究市场营销的战略决策层与指导意义，以不断研发新产品调研的路径，以不断维系客户之间的关系，以市场产品销售渠道倾力打造客户对其产品市场的需求，以及客户对其产品的订单需求，以不断借助产品的多元化销售渠道，以实现产品其市场价值和贴心服务，让客户深切的感受到百分之百满意度，以不断提升市场产品对客户的认知度和知名度，以量身打造顾客首选可信赖的合作品牌，为产品的品牌铸就公信力和信誉度。
谢谢！