奇迹在创造

㈠ 中国奇迹是怎样创造的

1.刚柔相济、自强不息的意志品质
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”自强不息，乃是中国精神固有的超越性，显示出刚健有为、勤劳勇敢、积极向上、坚韧不拔的精神品格及其生命意志。
2.和谐与中道
天人间的和谐（所谓“天人合一”）、人与自然的和谐、人际间的社会和谐、人与自我的人格和谐，也表现为民族与国家间的政治和谐。从和平与发展是当今世界两大主题，到和谐社会、科学发展观以及中国和平崛起的思想及其实践，均向世界明确传达出和平主义的发展观念。
3.持续不断的生成、创新与转化精神
秉持变化与流动的生命观，不承认绝对不变的实体，主张世界的生成变化，从宇宙万物到族群人伦，从自然系统到人的教化系统，从形上之道到形下之器物，从生命本体到社会文化及其解释，都处于不断运动变化并遵循运动变化的辩证法则。大化流行，生生不息，日新月异，气象万千。
4.共同的华夏认同及其卓越的包容性与涵摄力
中华文明以及中华民族多元一体的格局，是境内诸民族、地域文化以及宗教传统长期交流、融合的结果。长期的历史，形成了朴实而深刻的爱国主义精神，由此形成了中华民族强大的凝聚力与民族团结传统。中国文化传统长期以来在保持自己的独立性的同时，一直就在通过不断欣赏和学习外来文化，吸收其精华，进而成就了华夏文化海纳百川、雍容大度的传统，并在今日全球时代形成更加积极的作为与贡献。

㈡ 奇迹是怎么创造出来的

异想开天创造出来的。

㈢ 奇迹是怎么创造的作文

奇迹是创造的
夜晚的天空黑漆漆的

一颗流星划过天际
形成一道弧线
打破了夜的漆专黑
生命中只属有平凡是真的一件意外事情出现
形成了一种新鲜
打破了生活中的平凡
人生是苦难多多的
因为努力
找到了奇迹
打破了真理
世上没有真正的无情
只是你的冷漠造就了它
它是在你的驱使下产生
是在你的寂寞中呈现
天空并不是那么蓝
水也不是那么清澈
只是你的努力形成了它
只是你的拼搏覆盖了不足
只要你努力
只要你拼搏
只要你奋斗
只要你乐观
你的人生色彩一定是很绿很绿的那种

㈣ 你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹请选择一个，简要地介绍一下

中国人创造了许多奇迹，主要有万里长城，京杭大运河，都江堰，故宫，布达拉宫，乐版山大佛，褒斜栈道，赵权州大石桥，敦煌莫高窟，大同云冈石窟，兵马俑......
我介绍一个大家较少知道的中国奇迹：褒斜栈道
历史成因：褒斜道因南口名“褒谷”（位于汉中市城北），北口名“斜谷”（在眉县），沿谷成道而得名。它是我国古代横跨秦岭，连接关中、巴蜀凿石架木而成的栈道，又叫阁道。全长250公里，是一条很古的通道。褒斜道是兵家行军必经之路，同时又是商旅的要道。巴蜀的物产，通过栈道运抵关中。唐在褒斜道上建了11个驿站。褒斜道地处秦岭深处，在崇山峻岭之中。水流湍急，树密草深，开凿极为困难。始建褒道时，火药尚未发明，人们只好采用火烧水激法开山破石。其中还有一座世界上人工开凿最早的隧道。

中国奇迹产生的原因：中国奇迹有很多，因时间对建筑的影响较小，所以奇迹在建筑方面最为广泛，而大多数建筑奇迹都是由勤劳的中国人民一点一滴，一手一脚创造出来的，包含了中华民族的民族智慧。

㈤ 奇迹实践于创造是什么意思

“奇迹实践于创造”字面意思是：奇迹在创造中实践，令人费解，实际上是词不达意。想表达的意思可能是：奇迹于实践中创造。

㈥ “中国奇迹”是怎么创造的

制度优势，文化优势，现在强和一百年前相比就多了一个中国，其专他发展中国家都没有像属中国发展这么好，究其原因，我们和其他国家不同就是制度不同，我们是举国体制，我们是集中力量办大事。在别的国家是不可想象的，面对资本的力量只有中国这样的举国体制才能抵挡得住，亚洲四小龙都被金融危机整趴窝了，就中国发展起来了。

㈦ 奇迹都是谁创造的

您好 所谓的奇迹即是一般人做不到的，所以能创造奇迹肯定是要百里挑一的人才才能做到的。但人才不一定是天才，也是因为后天的努力还能创造所谓的奇迹的。希望大家都有一颗向上，想创造奇迹的心。 祝您游戏愉快！

㈧ 飞翔的蜘蛛作者为什么在结尾处说奇迹是执着创造的你能在举几个例子说明这句话吗

奇迹的创造这是执着的结果。如果说你没有持之以恒的信念和信心的话，那么，就不可能创造奇迹的。

举例：

1.破釜沉舟，楚霸王项羽以少胜多。

2.单骑匹马，唐高僧玄奘西游取经。

3.星火燎原，红军长征二万五千里。

㈨ 奇迹是怎样创造的

1.刚柔相济、自强不息的意志品质 “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”自强不息，乃是中国精神固有的超越性，显示出刚健有为、勤劳勇敢、积极向上、坚韧不拔的精神品格及其生命意志。 2.和谐与中道 天人间的和谐（所谓“天人合一”）、人与自然的和谐、人际间的社会和谐、人与自我的人格和谐，也表现为民族与国家间的政治和谐。从和平与发展是当今世界两大主题，到和谐社会、科学发展观以及中国和平崛起的思想及其实践，均向世界明确传达出和平主义的发展观念。 3.持续不断的生成、创新与转化精神 秉持变化与流动的生命观，不承认绝对不变的实体，主张世界的生成变化，从宇宙万物到族群人伦，从自然系统到人的教化系统，从形上之道到形下之器物，从生命本体到社会文化及其解释，都处于不断运动变化并遵循运动变化的辩证法则。大化流行，生生不息，日新月异，气象万千。 4.共同的华夏认同及其卓越的包容性与涵摄力 中华文明以及中华民族多元一体的格局，是境内诸民族、地域文化以及宗教传统长期交流、融合的结果。长期的历史，形成了朴实而深刻的爱国主义精神，由此形成了中华民族强大的凝聚力与民族团结传统。中国文化传统长期以来在保持自己的独立性的同时，一直就在通过不断欣赏和学习外来文化，吸收其精华，进而成就了华夏文化海纳百川、雍容大度的传统，并在今日全球时代形成更加积极的作为与贡献。

㈩ 《青山不老》默读课文，想一想，老人创造了怎样的奇迹这奇迹是在什么情况在什么情况下创造的

一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的。

作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老。

(10)奇迹在创造扩展阅读

文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦。

通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

选编这篇课文的主要意图：一是从这位普通的山野农夫身上看到我国人民在保护自然、改造山林、绿化家园上的坚强决心，以及为此付出的巨大努力，拓宽学生的认识角度；二是引导学生独立阅读课文，了解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义，体会人物的思想情感。这也是本课教学的重点。