谁发明的老师

㈠ 教师节是哪个国家发明的

并不是那个国家发明的，每个国家的不尽相同。但都是为了尊敬敬爱的老师设立的内
葡萄牙：教师容节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。
美国：每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
波兰：每年10月14日为国家教育日和教师节。
法国：教师节是每年的12月25日。
俄罗斯：每年10月的第一个周日定为教师节。
泰国：每年1月16日定为教师节。
德国：每年6月12日定为教师节。
朝鲜：为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
印度：每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
蒙古：从l967年起，把每年2月的第一个星期日定为教师日。

㈡ 篮球发明人是谁是什么教师

篮球由美国人詹姆斯·奈斯密斯博士发明，他是体育老师。

㈢ 国际音标是谁发明的

国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学协会的赞助下开发出来的，于1888年公布。

他们最初的使用的标音字母基于拼写改革，即罗米克字母（Romic alphabet），为了使其在其他语言中也能够使用，符号所代表的音值允许随着语言的改变而改变。例如[ʃ]，原本在英语中用⟨c⟩表示，但在法语中用⟨ch⟩表示。

但到了1888年那年，这些标音字母便修订成在各个语言中都统一的符号，并发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表，也成了日后所有修订的基础。制订国际音标的想法最初由奥托·叶斯帕森（Otto Jespersen）在一封给保罗·帕斯的信中提出。后由亚历山大·约翰·埃利斯（Alexander John Ellis）、亨利·斯威特（Henry Sweet）、丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）和帕西（Passy）实现。

这个国际音标表是英、法两国的学者创订的，主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。汉语各方言中的有些音，本表也不能包括。国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升 、降和两上凹凸调共8种 ， 这对研究描写声调语言是不够的 。赵元任提出了声调的五度标记法，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。

自制订以来，国际音标经历了多次修改。经过1900年和1932年的大修订和扩展之后，国际音标在1989年的国际语音学会基尔大会（International Phonetic Association Kiel Convention）之前一直保持不变。

另又在1993年做了一次小修订，增加了半开央不圆唇元音并删去清内破音专用符号。2005年6月的一次改版，增加了一个在非洲语言中很常见的唇齿闪音。除了符号的增减之外，国际音标在其他的符号、分类和字体大多维持一致。

(3)谁发明的老师扩展阅读

国际音标形式上，以拉丁字母（罗马字母）的小写印刷体为主，如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p]等。在不够用时，以下几种方法来补充：

（1）拉丁字母大写印刷体或书写体（草体）如：小号大写印刷体[ɴ、ʀ、ɢ、ʙ、ʜ]等；“手写体a”[ɑ]，[ʋ]草体[v]；

（2）拉丁字母的变形或倒置，如：[ə]（倒置e）；变形[ɕ]（卷尾c），[ɖ]（右弯尾d），[ŋ]（长右腿n）等。

（3）借用其它语言字母，如：[ε]（希腊语），[θ]（希腊语)，[ł]（波兰语），[ø]（丹麦语），[ç]（加泰罗尼亚语）等。

（4）新制字母，如：[ʃ]，[ɤ]等。

（5）在字母上加符号，如：[ʉ]（加横的u）等。

国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

㈣ 谁创建了学校谁发明了老师

学校是校长创建的 老师是老子发明的

㈤ 人类发明潜水艇的老师是谁

1945年6月来23日 潜水艇发明人西蒙自·莱克去世

1945年6月23日，现代潜水艇的发明者西蒙·莱克在美国康涅狄格州的布里奇港去世，终年78岁。
1894年，莱克把他设计的第一艘潜水艇的图纸提供给美国海军，但遭到拒绝。于是他带着发明去了国外。他在苏联工作几年以后又回到布里奇港，建立了莱克鱼雷艇公司。
大战中，公司建造100多艘潜水艇，其中有55艘是为美国造的。在大战中炸毁盟军船只的德国U型舰艇是根据莱克的发明制造的。
尽管莱克的绝大多数潜水艇都是战舰，但他造船的主要目的之一是海上抢救和经商。30年代，为了打捞回1780年沉入哈得逊河底的、载有价值480万美元黄金的船只，他费尽心机。但命运不佳，这又耗去了他大量财产。分享给你的朋友吧：人人网新浪微博开心网MSNQQ空间
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㈥ 老师这个职业是谁发明的 把他找出来、我要灭了他

我也想弄他……其实老师这个职业很难搞，有时候会被自己的学生骂(私底下），作业布置得太多的话，学生写得很累，自己还要讲……很累……所以……

㈦ 发明学校的人是谁世界上第一个老师是谁第一个学生又是谁

最早的学校“泥板书舍”古巴比伦苏美尔人创办的学校，而创办的人和老师以及专学生都不可属知，既然第一所学校是古巴比伦苏美尔人创办的，那么第一个老师和学生也应该都是古巴比伦苏美尔人。

古巴比伦苏美尔人生活在两河流域，而那时候并没有纸，所以他们将黏土和水混合，制成大小不等的泥板，作为现代的纸使用，并将字写在上面，最后再把它们烧干，然后就成了”泥板书”，因为学校所有的书籍都是用的泥板，所以现代人将它称之为泥板书舍。

当时掌管泥板书舍的人称之为“校父”，老师称之为“专家”，学生称之为“校子”。

(7)谁发明的老师扩展阅读：

泥板书舍是古代巴比伦的早期学校，最早出现于两河流域的寺庙中。

由两河流域的苏美尔人最早设立，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。

在泥板学校中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。

泥板学校分为两个级别，一级是初级教育，主要教授读、写、算。另一级是高级教育，除了读写算，还要教授文法、苏美尔文学和祈祷文。

㈧ 18世纪英国谁发明了眼镜 发明人的老师是谁

格罗斯泰斯特提出，由他的学生培根发明的眼镜，绝对正确！呵呵