送礼谁发明的

⑴ 送礼物的名人故事

1、鲁班发明锯的故事
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低.一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片.这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给了鲁班很大启发.于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片.鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片.鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了.
在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯,这无疑值得我们思考.大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了.而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得某些创造性发明.这告诉我们一个道理,留意生活中许多不起眼的小事,勤干思考,会增长许多智慧. 锯发明以后,鲁班又发明了许多木工工具,古书对此有很多记载.
2、五易画风的白石老人
齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖.然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格.他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前.70岁以后,他的画风又变了一次.80岁以后,他的画的风格再度变化.据说,齐白石的一生,曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格.
3、牛顿晚年趋于保守
牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的.牛顿的一生有许多伟大的发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分,然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔.他花了十年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得.由此看来,即使是一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,就谈不上有丝毫的成就.
4、在权威圣圈面前
1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步,他神情沮丧,很遗憾地对儿子说：“孩子,十分遗憾,今天有个发现.它和牛顿的发现同样同样重要.”他提出了量子力学假设及普朗克公式.他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论.他终于宣布取消自己的假设.人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年.
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础.随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的权威.
5、氧的发现
物体为什么会燃烧?18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”,认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质.
1774年,英国有位叫普列斯特列的科学家,他在给氧化汞加热时,发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧.这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发,就将它命名名“失燃素的空气”.
同年10年,普列斯特列带着他的实验到法国游历,受到化学家拉瓦锡的接待.当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后,他立即重做一遍得到了那种新的气体,并第一个命名为氧,再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论.这是化学史上的一次革命.为此,我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外,对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着,不能不为之叹惜.

⑵ 红白喜事随礼着的习俗是谁发明的！

红白喜事，指的是婚、丧、喜、庆在内的种种纪念活动，所以婚嫁也好，生日也罢，做寿也行，逝世也可，总要通知一下，自己的亲戚朋友，让大家明白，该祝贺的祝贺，该悼念的悼念，只是在老百姓常期的生活中形成的一种习俗。
但现在的红白喜事有点变了味，规格越来越高，化弗越来越大，常言道“人情”大于债，由过去的人情往来向排场型和经济型演变，成了一种社会公害，不仅使人不堪重负，而且影响到家庭的生活。但愿有人能振臂，改变陋习救自己。

⑶ 昌叔说民俗｜“谢师礼”的那些事儿

说说“谢师礼”的那些事儿

——“谢师礼”的那些事儿

牡丹亭.惊梦·山桃红

刘连国 - 中国非物质文化-昆曲

爆竹声中一岁除，日日花开日日新，大家好，我是浏阳花炮连锁的昌叔。

爆竹声中皆故事，生活处处有学问。人间烟火有味道，笑谈古今“谁知道”。今儿起，每周三，昌叔陪大家侃侃俗世文化，说说俗世掌故，笑谈俗世故事……

世事洞明皆学问，人情练达即文章，其实啊，昌叔给大家说民俗故事，不是那么容易的事儿，因为故事外才是能耐，它里边要有思，有讲，有评，有论，又让大家伙轻松愉快。水平有限，所以姑妄言之，姑妄听之。

欢迎大家伙把想侃的俗语、掌故给我们浏阳花炮连锁发私信留言。

刚考试完，隔壁老陈家的小小子就来到昌叔这儿喝茶。小小子说看了前边儿昌叔唠的“谢师恩”那些事儿，挺有感触的，回想高中这三年，老师们都对他挺好的，给了他很多鼓励，教了他很多人生道理，让他挺过了最难的阶段，现如今毕业了要跟朝夕相处的老师们分别了，心里挺舍不得的，就一直寻思着给老师们准备份有意义的礼物，也不知该选啥好，特地来向昌叔请教。昌叔闻言，立马给小小子竖起大拇指，为他点个大大的赞，好一个感恩的孩子！为了老陈家小小子也为了天下感恩老师的学子们，今儿昌叔特地择了一期为大伙儿唠唠“谢师礼”那些事儿。

昌叔说：“说起谢师礼，昌叔觉着主要分为两大类，第一类呐是礼仪，第二类呐是礼品。首先，咱先说说‘礼品’，前边儿说‘感恩师’时提过一点儿，学生奉赠老师的礼品叫束脩（shu xiu）一般呐就是十条干肉，除此之外呐，还有准备粮食，酒水，布匹这些个物件的。讲究的呐，还需要准备‘六礼’。这‘六礼’呐，好家伙儿，叫做内涵丰富，是什么呐？第一，芹菜，意义是——勤奋好学，首先表明学生态度正确良好。

第二呐，莲子，意义是‘感知老师的苦心教诲’以及‘学生的苦心孤诣’的决心，刻苦用心的决心也有了。第三呐，枣子，意义是‘期盼早日高中’，表达学生是心怀梦想，有抱负的。

第四呐，红豆，意义是‘鸿运高照’以及‘朱砂开智’，什么是‘朱砂开智’呐，在古时候这是一个仪式，就是老师用毛笔蘸着朱砂在学生的眉心上点一个像‘痣’一样的红点，因‘痣’与‘智’谐音，所以又叫‘朱砂开智’，这个仪式的意思是请‘老师’开启智慧，同时日后学生在学习时能‘一点就通’。

说到这儿，昌叔想问问这个‘点红点’的‘回忆杀’勾起了多少同学们儿时的回忆啊，举举手给昌叔瞧瞧。哈哈，相信很多同学们会说‘噢，小时候过六一表演节目在额头上用口红点个红点，原来是这么个意思啊。’对喽，这就是咱中华文化的博大精深呐，啥啥都是有内涵和出处的。

好了，言归正传，咱接续说‘六礼’，第五种物件呐，就是桂圆，意义是智圆行方，即‘知识广博周备，行事方正不苟’，这表明学生对功课会勤奋学习，做人会谨遵圣贤之遗训行正道，立天、立地、立人，做到诚意、正心、格物、致知、明理、修身、齐家，治国平天下的思想。第六种礼物的物件呐，就是前边说过的束脩（shu xiu）干肉，表达的永远对老师怀有感恩之心，谨记老师传道受业解惑之恩。哈哈，民俗有意思吧，咱老祖宗才是深谙‘送礼’之道的天花板吧。”

您要说了：“昌叔，昌叔，你还没说‘谢师礼’的礼仪呢？”

昌叔说：“这不来了，说起‘礼俗’呢，咱古时候有跪拜礼，鞠躬礼，跪拜礼、鞠躬礼、道万福、请安礼、唱喏礼、打千礼、蹲安礼、合十礼、趋等等，还有‘三叩九拜’的礼拜方式，具体各是什么样的，各自都适用于什么情形呢？那可是说来话长，今儿就先留个扣儿，昌叔以后再说。

您要说了：“昌叔，昌叔，你还没说‘谢师礼’的礼仪呢？”

昌叔说：“这不来了，说起‘礼俗’呢，咱古时候有跪拜礼，鞠躬礼，跪拜礼、道万福、请安礼、唱喏礼、打千礼、蹲安礼、合十礼等等，还有‘三叩九拜’的礼拜方式，具体各是什么样的，各自都适用于什么情形呢？那可是说来话长，今儿就先留个扣儿，昌叔以后再说。

今儿呐，昌叔先择一些跟‘敬老师’相关的给大家介绍下，那么咱老祖宗对老师行的是什么礼呐？《论语》记载‘子路拱而立。’，《大清会典·礼部·师生礼》规定：‘国子监学生初见国子师，老师在堂中等候，学生“自东阶升堂”(循古礼的东阶为下为卑．西阶为上为尊)，对老师行三揖礼，老师站立受礼。然后学生侍立于老师的身边，老师位于西边，学生位东，面向老师，听老师训诫。训诫完毕，学生行三揖礼退出。

平时去私宅拜见老师，先在门外通名等候。召见时．老师在阶相迎，学生登阶向老师行揖礼。进门时，老师在前，学生后随。入堂中向老师行跪拜礼，老师以揖礼相答，学生起立走向前去将老师扶在正座。老师命坐，学生揖谢而坐。茶至及请教时，学生都要行揖礼。辞退时．向老师行三揖礼．老师前行，学生随后，至二门外，学生行三揖礼请老师回去，再走。’

唠到这儿，大伙儿心里一定憋着疑问，就是‘拱手礼’和‘揖礼’各是什么礼呐？昌叔告诉大家，‘拱手礼’和‘作揖礼’就是一回事儿，也就是‘拱手礼’又称为‘作揖’，由上边儿说的，大伙儿已经知道咱老祖宗对老师行的礼最主要，最常用的就是‘作揖’拱手礼，那‘拱手礼’的正确姿势是什么呐？

姿势是这样的，行礼时，双腿站直，上身直立或微微前俯，双手互相握于胸前，男子右手在内左手在外，女子则与男子相反，是右手在外左手在内，而对老师最主要的是采用男子的行礼方式，因为古时候的学生主要是男子，然后呐姿势摆好了，还有动作，动作是什么呐？双臂如抱鼓伸出,双手在胸前握或重叠,自上而下,或由内而外,有节奏地摇晃，不过对于特别的人，还需要同步加略略俯身低头的动作。

什么特别的人呐？古人有云“人之常尊，曰君、曰父、曰师、三者而已……君之于臣．父之于子．力有所不及处，赖师之教尔，故师之德配君、父。”也就是对于，帝王，父母长辈，老师行拱手礼时通常会俯身低头，以表达格外的‘尊重’。你说，拱手礼有多么悠久的历史呢？距今已经有三千年以上了，也就是西周时期就有了，谁发明的呢？暂时没听说，也就是具体不可考，根据史料记载呐是出自周公建立的周朝的‘典章制度和礼乐制度’之中，简称为‘周礼’，所以可以视为它的发明者就是‘周公’。

说到这儿，诸位，记住喽，咱古代的礼仪绝大多数都是来源于这个‘周礼’。这位周公是谁呐？就是前边儿说的姜子牙的学生作《易经》的周文王的第四个儿子，姓姬名旦，他也就是大伙儿看过的《封神演义》中周武王的亲叔叔，历史上的‘摄政’以及‘摄政王’职能，这个模式也是他开创的，以后啊，大伙儿听到周公就知道，说的就是‘姬旦’呐。

想必您又要问了：“昌叔，昌叔，有没有‘古今结合’的礼物呢？”

昌叔说：“‘送礼’这件事，讲究的重点是送礼者的‘用心’，以及收礼者的‘满意度’和‘体验感’。关于‘谢师礼’，从咱老祖宗的故事和事迹中的感悟呐，昌叔寻思着，在继承中华民族优良传统下创新呐，送老师最好的礼物，也是老师最希望收到的礼物就是‘尊重，感恩，回馈’三样。

尊重老师呐，也就要尊重老师的传道受业解惑，体现在学生勤奋用心的学习态度。感恩呢，主要体现在学生遵循老师的教诲成为一个纯粹的，脱离低级趣味的人，哈哈，就是行正道，自立自强，成为对他人，对社会，对家国有贡献的人。

回馈呢，体现在，当学生出息了，有所作为了，大家都因为这个学生而知道了他的老师，这就是对老师最高级别孝义，其次呢，就是学生取得了满满成就都能记得老师，多看望老师，向老师汇报成绩。

然而在毕业之际呢，整成一套给老师最有体验感和满意度的仪式和礼物呢，昌叔觉得可以为老师燃放一场谢师的烟火，在漫天绚烂烟火的氛围下，向老师行三揖礼，向老师承诺，往后余生一定行正道，立天、立地、立人，心怀家国天下，为成为一个对社会，对国家有贡献的栋梁之才努力奋斗终生，然后再奉赠老师一个装着‘六礼’的布囊。您寻思下，这仪式感，体验感拉满的场景，老师一定会感动和心生欢喜。您说是不是呐。”

好了，今儿“谢师礼”这些事儿昌叔就唠叨这儿，在这里，昌叔祝天下学子们前程似锦，鸿运当头，梦想成真，都能实现理想抱负，成为国家栋梁之才。好了，下周，咱继续约。

作者 | 周君君

责编 | 李思源

编辑 | 刘雨涵

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下期

昌叔讲民俗故事会第四十八回

爆竹声中皆故事，生活处处有学问，人间烟火有味道，谈笑古今“谁知道”。

每周三，昌叔陪大家侃侃俗世文化，说说俗世掌故，聊聊俗世故事，昌叔会给大家伙说说故事里的事，也会唠唠故事外的事，姑妄言之，姑妄听之，就图大家乐乐。

下一期，昌叔跟大家继续说说“知道又不知道”的那些事儿之什么主题呢？昌叔先卖个关子，且听下回分解，列位记得每周三，咱们继续约。

……敬请期待

【未完待续】

⑷ 收礼自古有之，和珅发明了什么收礼手段，现在还有人用

文|飞鱼说史

和珅的结局很惨，如果不是他的儿媳妇固伦和孝公主出面向嘉庆皇帝求情，和珅将会被凌迟，最终他只是被赐了白绫自杀，着实让人感叹。

但假如再给和珅一次重来的机会，或许他还会如此，毕竟他爱钱，所以他并不值得同情，您认同吗？

⑸ 为什么会有女生节究竟是哪位伟人发明的为什么要男生送礼物不送行不行啊

女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，发展于中国各高校，广东工业大学女生节是发展中的具有代表之一。是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。一般定义在3月7日这一天，也就是三八妇女节前一天。具体节日举办由女生节的高校或组织根据实际情况而定。 “女生节在高校中十分流行惠州学院，五邑大学，北大、清华、浙大、复旦、山大、北航、川大、福建师范大学、海南大学、福建农林大学、华南理工大学、厦门大学、广东外语外贸大学、华中师范大学、中南财经政法学、华侨大学、北京语言大学、福州大学、北京交通大学、北京林业大学、中国农业大学、中国青年政治学院、杭州师范大学钱江学院、杭州电子科技大学、燕山大学、北京外国语大学、华中科技大学、安徽工业大学、广西大学、哈尔滨工业大学（威海）、中国科学技术大学、广西师范大学、广东工业大学、山东商业职业技术学院、湖南工业大学、湖南科技学院等都有缤纷多姿的女生节。女生节既非“土节”，又非“洋节”，至于女生节的由来，有以下几种：女生节是校园趣味文化的代表产品之一，女生节是一个因3.8妇女节而产生的节日，女生不愿称自己为妇女，而女性的节日特权又不想放弃。不知何人提议产生了女生节。女生节其实是情人节的一大衍生品，不管中国情人节七月初七还是西方情人节的2.14都是在寒暑假，而校园最不能缺少的是爱情，所以女生节的诞生可谓是水到渠成。这天男生会向深爱已久的女生表白，或者全班的男生会在这天特意为女生过节。

⑹ 为什么发明“送礼”

人与人交往的需要

⑺ 红白喜事随礼着的习俗是谁发明的！

中国民间的传统习俗中——例如婚嫁、节庆、丧葬等，有一整套系统的、模式化的规范在或隐或显的支配着人们的行为，调整着人们的民间交往关系。我们不必求教于民俗专家、也不必从故纸堆中寻找根据，只要借助于经验观察、向民间的现实求教，即可得出上述结论。民间习俗规范及其规则（符号）系统在官方正式的法律规范之外，规范着民间的日常生活。例如，每一个结过婚的人或者参见过别人婚礼的人都能体验到婚礼规范的存在，也会感受到婚礼规范的独特的规范乃至强制作用。我们可能无法考证某些规范的起源及其流变，但是毫无疑问的是，人们在社会交往过程中却时时刻刻在遵循着这些民间规范。从文化的角度来看，这些民间规范是先人留给我们的文化遗产，是传统的一部分。美国学者霍贝尔认为：“一个人的社会，即是一群文化活动的人的组合……在人类社会中，人的行为……在很大程度上是习得的……，这种在其聚合集体中习得的的行为便是文化……，文化是由社会成员创制和共同使用的习得方式的总体。”[1]民俗规范作为传统文化的一个部分有其外在的表现形式，即民俗现象；现象的背后则有系统的规范和规则（符号）系统作为支撑。民俗规范作为一种公共选择，是文化系统中约定俗成的、但又无明文规定的部分。作为公共选择，它顺理成章的成为人们（社会主体）之间的交往行为规范。

⑻ 送礼的起源

人们相互馈赠礼物，是人类社会生活中不可缺少的交往内容。中国人一向崇尚礼尚往来。《礼记·曲礼上》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”
馈赠，是与其他一系列礼仪活动一同产生和发展起来的。我们知道，礼起源于远古时期的祭祀活动。在祭祀时，人们除了用规范的动作、虔诚的态度向神表示崇敬和敬畏外，还将自己最有价值、最能体现对神敬意的物品(即牺牲)奉献于神灵。
也许从那时起，在礼的含义中，就开始有了物质的成分和表现了。即礼可以以物的形式出现。关于礼物这个概念，还有人说它最初来源于古代战争中由于部落兼并而产生的“纳贡”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隶等，以表示对被征服者的服从和乞求征服者的庇护。
史书中曾有因礼物送得不及时或不周到而引发战争的记载。如春秋时期，因楚国没有按时向周天子送一车茅草，而引发了中原各国联盟大举伐楚的战争。还有人认为，最初的礼就是一种商业性质的物品的有来有往，原始的“礼尚往来”，实质上就是以礼品的赠与酬报的方式进行的产品交换。

⑼ 西方的送礼文化的起源

中国是礼仪之邦，传统上很注重礼尚往来。因此，送礼也就成了表情达意的一种沟通方式。德国柏林自由大学东亚研究项目负责人、著名社会评估专家柯兰君教授（Prof.Bettina Gransow）曾说：“送礼作为社会互换的一种形式，无论是过去和现在，对中国社会与经济的发展都起着积极和消极的作用。具有正面和负面的功能，送礼同时又是一种文化现象，是在中国传统文化影响下中国人所形成的互换方式。”在西方送礼行为也非常普遍，但中西方对送礼的看法不同，处理方式和接收方式也不同。本文从“送礼”这一社会现象入手，具体分析中西方文化的差异，从而进一步了解中西方文化，更好地进行跨文化交际。

中国人送礼和西方送礼的差异
1.对送礼的看法不同

中国人送礼比较重视礼品本身的价值。而西方人送的礼物一般都很轻，如向女朋友表达爱情，送上一枝玫瑰花；朋友过生日，送上一张贺卡；参加朋友的周末晚会，带上一盒巧克力。他们并不在乎礼品的贵贱，认为意思到了就行。有位男士送给他女朋友一枝已不太新鲜的花作为生日礼物，她仍然很高兴，认为他没有忘记自己的生日。中国人送礼重内容，而西方人更重包装。西方人送别人礼物，包装精美，包装的价值往往超过内涵的价值。你有时收到看来很大、很豪华的礼物，而拆开来一看，里面却是很小、很普通的物品。

2.对送礼的处理方式不同

中国人送礼讲究藏而不露，甚至行若无事，主人在客人走了以后才会发觉查看。而西方人讲究当面拆开，当面表示惊喜和感谢，以示对送礼者的尊重。英美人接受礼物时，会立即说：“It’svery nice.”“I really like it.”“That’s what I just wanted.”之类的赞美话，以不辜负送礼人的一片心意。如因某种原因，不想当面拆开，必须予以说明，并致歉意。

3.对送礼的接受方式不同

中国人收受他人礼物时，喜欢再三推辞，以示谦让和客气，并且在收到礼物后虽然满心欢喜，也会将其搁置一旁。但是西方人则不然。他认为你的礼物是经过千挑万选的，所以送来了，就要毫不客气地“笑纳”，并且还要当着你的面打开看看，除了要惊叹一声外还要再盛赞一番。

中西送礼习俗体现的文化差异
1.不同的社会风俗习惯

人们的举手投足、一言一行都严格地遵守各自社会的风俗习惯。可以讲，它们都是某一社会价值观的真实写照，而不同社会又具有不同的风俗习惯和社会

⑽ 生日要送礼物.谁发明的....

一薄礼象征着浓厚的情意，来自友人的一切赠予均珍贵无比。

朋友就是指彼此相处得很好内的人，同师曰朋容，同志曰友，是以感情为基础，相互信任，相处融洽，在个性上有较多一致的人。

给朋友选择礼物要比送给自己的父母、小孩容易得多。既然是朋友，必定性格相近，兴趣相投，根据对朋友的了解，您随便挑选的礼物，都会给他带来惊喜。收到礼物后，他往往会真诚地感谢道：“还是您最了解我。”

在朋友看来，最好的礼物不一定要最贵的，甚至您什么都不用送，花点时间陪他出去逛逛，相约一起去打球，看电影，爬爬山，这就是一份不错的礼物啊。

但不可否认，给朋友送礼也有它的难处，朋友形形色色，熟悉的，才交往几次的，甚至未曾谋面的，送礼的难易程度全在于您对他们的了解深度。

而且，给朋友送礼的场合何其多也！新年、生日、离别、出国以及各种喜庆日子，都是需要你送礼的场合。送啊送啊，你发现自己江郎才尽，再也想不出更好的点子了。

正因为这样，你才想去更深地了解朋友，了解他的需求，最后，你发觉自己已完完整整地认识他了，这也就是给朋友送礼的乐趣所在。