小学一年级暑假生活指导手册创意发明作品表

A. 小学一年级小发明小创作

用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等
答案回补充
做个笔筒答！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。
找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...
答案补充
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
答案补充
带刷子的干净橡皮擦
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
材料：大橡皮、废毛笔。
工具：剪刀、胶水。
制作方法：
1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔
2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢
好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

B. 适合一年级学生的小发明制作方法有哪些

适合一年级学生的小发明制作有：迷你风铃或竖琴

制作方法如下：

1. 将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些；

2.瓶子里装上不同分量的水，使敲击的时候会呈现不同的声音；

3.用绳子或铁线（可将铁线包裹一下）按自己的喜好，将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。

C. 一年级小学生如何做小发明

1.日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题，但是这种方法容易使洗后的袜子变形，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜。 套洗袜...
2.什么都好奇 小发明的制做方法
这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已.....
夜鸣蝉
3.帮忙想个小发明
日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成... ... 《江南时报》 (2004年07月23日 第三十二版) 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要...
4.节约小发明的制作方法！
用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意，...
5.制作小发明谁知道
来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...
6.请说明一种小发明的制作方法！
自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....
7.科技小发明
最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...
8.小发明提议
我告诉你一个简单的方法，在DVD盒里面的两边都贴上纸，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭。这样一个小制作就做好了。 以上方法仅供参考！！

D. 一年级发明创意怎么做

每晚八点，中央电视台经济部(CCTV——2)《生活》栏目中，有一个轻松、幽默、充满智慧的小版块，叫做“创意空间”，其主要内容就是不遗余力地展示普通百姓生活中的精彩创意！不论年龄、职业、爱好，只要您喜爱创意、有精彩的创意作品，您就是“创意空间”节目的主角！赶快来参加吧！ %D%A我们的创意遍布生活！衣、食、住、行、用，创意无处不在！ %D%A1、用品类：用您所能想到的任何材料，加上您的智慧和奇思妙想，来创意您生活中的任何用品。如：家居用品(桌、椅、架、室内装饰品、杂品、服饰、饮食、手工DIY、方便生活的小发明等等) %D%A创意命题举例： %D%AA。用纸等特殊材料做有创意的衣服、鞋子。 %D%AB。用非常规的材料做可以弹奏乐曲的创意乐器。 %D%AC.用废弃品做家居用品或是装饰品。 %D%AD.与环保有关的创意。(废易拉罐、电池、纸板等等) %D%A2、行为类： %D%A不同形式的具有创意的生活行为，它使生活更方便或更快乐、更有情趣！如： %D%AA.怎么样可以让枯燥的旅途更有情趣。 %D%AB.有创意的道歉方式。 %D%AC.有创意的庆贺和纪念方式等等。 %D%A3、环保类： %D%AA、将一些废料再度利用、变废为宝、化腐朽为神奇。 %D%AB、一些以环保为主题的创意行为。 %D%A我们的创意标准：超乎所有人的想象、前所未有的奇思妙想！ %D%A我们的节目宗旨：挖掘生活中的智慧和奇思妙想；寻找有情趣、有品味的生活方式；在琐碎的日常生活中创造乐趣；在平凡的生活中营造出新的生活亮点。 %D%A来吧！热爱创意的朋友们，让我们为您的智慧和精彩创意而喝彩！

E. 小学生科技创意作品都有什么

创新小发明制作方法：

1、自制太阳灶。

找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。

2、自制香皂纸 。

制作材料和工具：

吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法：

先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球 。

1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

F. 小学生都会做的简单科技小发明。

自动牙签盒

我设计了一个自动牙签盒,按一次按钮就能自动竖起一根牙签.在盒子
里,有一个三角形的签槽.签槽底部有一条窄缝,缝里装着托签板,托签板
与按钮杆相连.按下按钮,托签板下落,牙签落到板上;松开按钮,弹簧把
托签板顶起,同时,托签板的上部凹槽里托起一根牙签.由于牙签的一端被
挡住,牙签就竖了起来.
自动出水瓶

小孩端凉水瓶倒水,很不安全.我想了个办法,在凉水瓶上装一个软木
塞,软木塞上钻两个孔,插入两根玻璃管.一根接近瓶底:叫出水管:另一
根短的叫进气管.进气口下头接一根不长的软皮管,从侧面切开一个10毫米
的口子,下头用圆木棒堵死,这是进气阀.找一个软塑料玩具,头上钻一个
小进气孔,去掉圆哨,插在玻璃管上当作打气的球.
要喝水的时候,用指头按住小孔,来回地捏玩具,瓶内气压增高,水就
会从出水口自动流出,流到杯子里,使用方便又安全.

温智红
自来水瓶

暑假里,爸爸妈妈白天上班去了,我和弟弟在家.弟弟年纪小,提不动
水瓶,遇上我正在做作业,也只好停下来给他倒水喝.要是弟弟自己能倒多
好啊.
后来,我想到了虹吸管.于是,找来了一长一短两根橡皮管和一段玻璃
管.在水瓶的软木塞上开了个孔,把玻璃管捅过去.在玻璃管的上端套了根
长橡皮管,下端套了根短橡皮管.我又在瓶塞上开了个孔.这样,轻轻一吸,
就有水流出来.弟弟也可以自己倒水喝了.不用的时候,把出水口向上卷起,
用夹子夹紧;用的时候,松开夹子,水就会不断地流出来.

G. 创意作品（小发明，小创造）

制作意图：

市面上各种各样的铅笔很多，但妈妈告诉我，最适合刚开始学习专写字的儿童使用的铅笔，还是属六面立柱体的木质铅笔。一年级上学期，我用了二十多支这样的铅笔。我望着一堆铅笔头，想想要把它们扔掉有点可惜，还有点浪费木头和铅芯，不太环保。过了一阵，阿姨送给我两块橡皮。这两块橡皮的中心是一个用塑料做的直径1厘米的圆形，外面一周包裹着橡皮。这种环保橡皮即使只剩下一点点，也还能捏着中间的塑料圆形继续擦。我突然想到，铅笔也可以照橡皮的样子做成不浪费的环保铅笔啊。只要把铅笔的一段做成5厘米长的塑料，剩下的一段还是原来的铅笔，使用时，铅笔塑料的一段握在手里，就可以把铅笔有铅芯的一段全部用完，一点也不浪费了。

制作材料：

铅笔、棒形塑料、胶水

制作方法：

先把塑料小棒裁成5厘米长，再把塑料小棒和用剩的铅笔头紧紧用胶水粘在一起。

H. 适合一年级孩子的科学小制作

现在很多人都有这样的意识，我们应该趁早培养的小孩子的动手能力和探索能力，在小学当中我们为了丰富这方面的锻炼，经常会开实践课以提高学生们这方面的能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。
方法/步骤
1/6 分步阅读
制作植物标本
在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识，对小朋友的知识面扩展有重要意义
做法：将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间，我们用两块木板把标本压住，放在干燥、阳光充足的地方，否则树叶可能会变黑。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标本胶在台纸上面，干了最后做好标记就可以了。

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制作不倒翁
不倒翁一直是我们小时候共同美好的回忆，对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆，同时可以让他们了解中心，重力的原理。
做法：在鸡蛋上面弄一个洞，倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清，清洗干净后擦干，在鸡蛋里面导入米和胶水，等胶水干了以后不倒翁就完成
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制作热气球
热气球是小朋友很喜欢一样的东西，然而在现实生活中我们并不能时常见热气球，我们可以教授小朋友制作简易热气球，学习热气球利用浮力上升的原理。
做法：我们用几张纸和胶水，制作出一个气球，将四条线连接气球，四条线底端连在一起就制作完成了，用电吹风将气球吹离桌面就可以了。

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制作指南针
指南针作为我国的四大发明之一，了解其制作原理是我们每个小学生必须知道的知识。
做法：将三合板 制作成直径为120毫米的底板，在底盘上做好标记，取一枚大头针，从底盘中心穿过。用白铁皮制作指针，钻一个直径2毫米的孔，把纽扣固定在指针上。用永久磁铁触指针几次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上就完成了。

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制作小火箭
我们可以通过这个实验让很多小朋友了解到中国的航天梦，了解中国的航天知识，提高国家荣誉感和责任感。
做法：用硬卡纸制作一个圆筒作为火箭身体、圆锥作为火箭头、火箭尾翼，将他们用胶水组装好就可以了。

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制作传声筒
传声筒主要是可以让学生了解到声音是怎么传播的。
做法：准备2个纸杯，在纸杯低下穿2个空，将1条线连接2个纸杯就可以了。

I. 小学一年级的科技小发明小制作，请有啊。。

拉罐制作的台灯。
一、 制作材料
易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。
二、 制作方法
1、 把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。
2、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处 开一个4×7（毫米）的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。3、将易拉罐剪开、展平。剪取15×100（毫米）一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。4、剪取易拉罐铝片55×20毫米一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。这样，一盏台灯就做成了