创造力强的人智商高吗

A. 极端聪明人的特征是什么

极端聪明的人的特征是他的智商很高智商很高的人，他的学习力，创造力都是非常强的。并且他生活中也很会察言观色，也很会举一反三，无论做人还是做事，他都可以做到最顶级的。这样的人一般都会成为科学家或者是商业大佬。当然，如果是反社会人格，他也会成为一个顶尖的犯罪分子。

聪明人的介绍

一个真正聪明的人，必然知道低调的好处，他们知道“枪打出头鸟”的道理，所以，他们在为人处世，在处理事情，在一些公共场所，如果不是自己必须要出头的，自己必然不会急着表现自己。而需要自己发言或者做事的时候，他们也懂得用更恰当的语言和方式，来让大家心服口服。

这既是一种能力，也是一个聪明人的聪明之处。真正的聪明，总是做事很有分寸，想得很是全面，而呈现给大家的，却总是很委婉，和低调，有人说，这是一种城府，其实，人，是需要城府的，只要不做不该做的事情，即可。这样的一种低调的城府，就是一种聪明。

B. 智商和创造力的关系是成正比还是成反比的

智商和创造力既不成正比,也不成反比,在科学研究层面,它们二者是没有关系的。这是因为,智商需要可重复性,需要可衡量,而创造力不可重复,且很难衡量——你今天能创作出来,明天也能创作出来吗?你创造出一个文明说它很牛,我说我创造出一个文明比你的更牛,怎么衡量?有人曾经研究创造力和智力的关系,但是因为创造力既不能量化,又没有统一的衡量标准,所以不同的研究得出不同的结论,相互之间也互不承认。因此科学界不认可二者的相关性,目前只能说创造力和智力没有关系。换句话说,我们都知道创造力是存在的,但没办法把它和智商挂钩。

C. 智商与创造的关系

智商越高创造力越强，你想呀，爱因斯坦。牛顿，爱迪生包括诸葛亮智商多高，他们创造了多少东西，低智商能发明东西吗？

D. 智商高有哪些表现

朋友你好，智商高的表现有很多的。
我们在很多情况下比以及一些应急的情况，自己会有一些的我们在很多情况下比以及一些应急的情况，自己会有一些的冷静的处理。先思考一下处理的方式，然后给出应对的方案。这就是显示了很高的智商。
当然也有在解决困难的问题的时候，自己呢思维敏捷而给出应对方案，然后呢迅速得到解决，让大家感到满意。
这也是一种非常高的智商表现。
总之体现智商的方面很多很多。
还有我们解决一些数学难题方面等等，也可以体现出智商啊。

E. 智力和创造力的区别和联系

【智力】（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。 这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题, 抽象思维, 表达意念 以及语言和学习的能力。尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时，研究者们通常能在就这些争议达成共识。
当考虑到动物智力时，一个更概括的“智力”的定义也许被应用了：“通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力” (大英网络全书).
智力测验被经常用作确定人的智力。这并不是无可争议的。详见下述。 一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。 计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。 很多人也已经在致力于地外智能生命存在的可能性研究。
构成智力的五种因素
1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
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【创造力】是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。
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【区别与联系】智力是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。创造力是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。智力偏向先天性因素，可以通过开发来提高。创造力与后天的教育有关，可以通过不断地培养来提高。智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发。

F. 创造力表现有几种特征

一是变通性，意思是说具有较强创造能力的人，其思维活跃，灵活多变，专举一反三，闻一知属十，触类旁通，不易受定势的影响；

二是独特性，对问题有独特、新颖的见解，遇事常有思想、新观念、树立新形象和拿出新点子、新办法；

三是流畅性，知识经验丰富，思路开阔而流畅，方法灵活，智力活动阻滞少，反应迅速。创造力的本质特征是创新，然而它并不神秘莫测。创造力与创造思维一样，人皆有之，并非少数天才人物所特有，它是人类的一种普遍的能力。

G. 能力、智力、创造力三者的关系。

能力是直接影响活动效率，保证人顺利完成某种活动所必须的个性心理特征。智力是一种偏重于认识方面的能力，智力是使人能顺利的从事某种活动所必须的各种认识能力的有机结合，其中抽象逻辑思维能力是智力的核心。创造力是一种独特的解决问题的能力，其独特之处在于创造新颖、恰当和高质量的能力，智力和创造力的关系密切，可以将创造力看成智力的一种特殊形势。在一定范围内，智力的分数和创造力之间成正相关，但智力分数超出某一水平（大约120）后，智力分数和创造力分数就不在相关了。在不同的领域，智力和创造力的关系有所不同，即使只从测验得分看，智力和创造力之间也并非简单的线性函数关系。

H. 现在新课程强调要培养学生的创造力。有的人认为智力高者其创造性依然高是对是

我们应该培养学生的创造力和创新精神，一般情况下智力高的孩子创造力就比较强。

I. 高创造力的人,需要具备那些特殊的创造才能

高创造力的人,需要具备那些特殊的创造才能？心理学家通过大量的观察发现，高创造力的人愿意走入“未知的领域”。存在一种准备模式，即高创造力的人通常会在他们希望有所成就的领域中花费很多年来获得专业知识。他们存在一种内在动机的模式，高创造力的个体从事他们的工作，是因为他们能从所创造的事物中得到快乐和满足。

如果你将这些因素都用于你自己的生活，你应该可以提高自己的创造力水平。有高度创造力的人有八个特点：

1. 细心的白日梦者

他们是观察人性的大师，根据他们观察到的细枝末节创造他们独特的新鲜思想或产品。与此同时，他们也擅长发掘自己的内在世界，让思想自由驰骋，想象新的世界该是什么样。

2. 充满想象力的坚毅

他们非常坚毅，有决断力，擅长在遇到挫折或艰难险阻时默默坚持，因为他们被内心想象的美好世界所驱动，希望尽一切努力让那个世界变成现实。

3. 热情的内向者

对于他们内心深处真正在乎的东西，他们会投入很大的热情。私底下他们看起来很内向，会因为专注于内心的想法暂时忽略外界的刺激。而对外界展示的时候，因为投入全副热情，他们看起来又会十分外向。

4. 开放式的敏感

他们对新鲜的体验、情绪、感觉和想法抱着开放的态度。但他们对这些新鲜信息又十分敏感，经常被进入头脑的大量新鲜信息淹没。

5. 玩乐式的认真

高度创造力的人会有点蠢萌，爱玩，意识到生活的荒谬，但他们也能极度认真专注于他们最在乎的、最想要解决的问题。然而即使是在最认真的时候，他们也会有种玩乐的思维，这种思维可以帮助他们度过遇到的困难，而享受尝试——失败的乐趣。

6. 逻辑性的直觉

他们听从于他们的直觉，但又不会让直觉牵着鼻子走。在跟着直觉的引领做出决策的同时，他们也会做到充分的理智和有逻辑。

7. 复原能力

和大部分人一样，有高度创作力的人在生活中也会遇到许多磨难和创伤经历。但他们可以做到从中学习和自我成长。同时，他们也不害怕展示他们脆弱和柔软的一面，因为这样做只会让他们可以更好地和遇到过挫折的其他人心灵相通。

8. 反抗专家

他们不妥协于现状，喜欢和现状作斗争。他们是本领域的专家，但也同时十分尊重领域中作出贡献的前辈。

J. 创新潜力能判定吗智商高的人创造力就强吗成绩好(考高分的人)创造力就强吗

智商高的人创造力肯定不强，智商低的人创造力才是最强的。