科学发明馆

1. 科技馆五大主题展厅在哪

以中国科技馆为例，地址位于北京市朝阳区北辰东路5号。五大主题展厅分别为华夏之光（1层）、科学乐园（1层）、探索与发现（2层）、科技与生活（3层）和挑战与未来（4层）。

1、华夏之光

“华夏之光”主题展厅是一个系统、全面、综合展示中国古代科学技术的专题展厅。展览展示中国古代光辉灿烂的科技成就及其对于中华民族乃至世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界文明的融合、交流与相互激荡，让观众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。

展厅面积2300平方米，共有展项146件／套，展厅设置“中国古代的技术创新”、“中国古代的科学探索”、“华夏科技与世界文明的交流”三大主题分区以及序厅、体验空间两个功能分区，围绕不同主题，讲述古老的中华民族在生存发展中不断创造与发明、探索与发现的动人故事。

2. 中国科学技术馆的展厅介绍

“科学乐园”主题展厅特为3-10岁儿童设置，展厅面积为3800平方米，下设九个主题展区。“科学乐园”主题展厅以儿童成长需求为本，展示适合儿童身心发展的科技内容，采用以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式，鼓励儿童亲身体验、积极思考，在展览和活动中积累经验、锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣。
欢乐农庄
“欢乐农庄”展区为儿童营造农村生活的氛围，通过趣味性的互动参与和实际观察等方式，从种植、养殖、加工等方面介绍简单的农业知识，体验农业生产，培养儿童勤俭节约的意识。
通过观察、参与体验、互动式游戏等活动，使儿童了解农作物的生长、耕作、加工过程以及农业机械等方面的简单知识，认识到农作物是人类的重要衣食来源，树立保护土地资源、尊重劳动、崇尚节约的意识。

戏水湾
“戏水湾”展区通过游戏互动方式，从“认识水的基本特征”到“人类对水的利用”，再到“水的游戏”三个方面展开，使儿童了解水的相关知识，认识水的重要性，养成节约用水的习惯。
在模拟河道上设置多处演示性和参与性的项目，通过游戏和实验等活动，使儿童了解水的性质以及人类对水的利用，掌握一些与水相关的简单科学概念，认识水对人类的重要意义以及水利工程的作用，树立保护水资源的观念。
科学城堡
科学城堡展区为儿童营造充满挑战和奇幻的氛围，让儿童通过克服一定的困难和挑战去领略科学的神奇，激发儿童对科学的向往，培养勇于探索的精神。
通过一系列具有挑战性的游戏活动，帮助儿童建立良好的空间感，培养勇敢、坚强的意志品质；采用多种科技手段营造出视觉、听觉等方面的奇幻感觉，儿童参与具有科学内涵的活动，感受科学的神奇与乐趣；顶层设立“空间站”，模拟太空探索活动，激发儿童的好奇心和探索欲望。
山林揭秘
“山林揭秘”展区设置卡通化的山林场景，营造亲近自然的氛围，从“植物”、“动物”、“地下世界”三个方面展开，通过观察、发现、体验等方式，使儿童了解一些简单的生物知识，感受大自然的神奇。
该主题借助科技手段生动地表现一些动植物的特征及其相互关系，通过参与互动性的科学探索活动，让儿童在观察、发现等过程中寻找隐藏其中的各种生物的秘密，了解生物之间、生物与环境之间相互依存的关系，培养儿童的观察力，激发他们热爱自然的情感，培养与自然友好相处的科学观念。
安全岛
“安全岛”展区表现与儿童安全相关的某些方面，通过情境体验、虚拟演示、互动游戏等方式，使儿童知道一些灾害的特点, 掌握生活中以及突发情况下的安全避险知识，了解环境安全对人类生活的影响，学会自我保护, 强化安全意识和规则意识，养成环保和节约的良好生活习惯。
该展区遵循儿童对事物的认知特点，从“认识一些自然灾害现象”、“了解如何应对意外安全事件”、“树立环保意识”等方面展开，通过模拟真实的生活场景，采用游戏化的参与方式，增强儿童的安全意识和自我保护能力。
表演活动场
“表演活动场”展区设置表演剧场并配置若干表演场景，进行科学实验、科普剧等互动表演；开展多种题材的游戏和教育活动，为儿童提供表现自我和交流的机会，增强自信心，提高表达和交往的能力，培养与他人合作的精神；配合学校教学和社会热点组织专题活动，搭建观众与科技互动的平台。
我们齐动手
“我们齐动手”展区选取现实生活中儿童感兴趣的事物，通过多人参与共同完成的一系列任务，培养儿童的集体意识和团结合作能力，调动他们的积极性和想象力。
围绕儿童身边的生活，设计多人共同参与完成的项目，通过参与性活动或角色扮演游戏，使儿童了解其中蕴含的简单科学道理并进行职业体验，提高动手能力、锻炼生活技能，培养社会意识以及团队合作精神。
认识自己
“认识自己”展区根据儿童发展的特点，从“认识自己的身体” 到“体验成长”，再到“学会与他人交流”等方面展开，通过参与、互动和探究等方式，使儿童能够更好地了解自己的身体，促进积极健康地成长，培养健康的心理，得到身心的全面发展。
创意工作室
“创意工作室”展区从“音乐”、“美术”、“手工制作”三个方面激发儿童创作欲望，使儿童在操作、体验的过程中充分发挥想象力和创造力，感受创作的乐趣。
采用科技手段和互动参与方式，让儿童初步了解音乐、美术、影视制作等方面的一些科学要素，体验创作乐趣；通过各种形式的手工制作、拼装活动以及儿童发明作品展示，激发儿童的创作欲望和想象力，培养创新精神。 序厅
序厅是引导观众从现代步入中国古代的一部分。地面铺的是按树木年轮形式布置的不同色彩的石材，年轮从中心向外辐射，象征着从现代进入古代。序厅中有两件展项，陶寺古观象台和古代科学家铜浮雕。
中国古代的技术创新
“中国古代的技术创新” 展区主要展示了古代中国在开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等衣食住行领域取得的重要发明创造和技术创新。
主要展项有铜录山挖掘、自贡盐井，各种各样的农业水利机械、水转大纺车、织机，宫殿、民居、城市规划，古车、古代先进的航海技术等。
中国古代的科学探索
主要展项有中医中药的推拿按摩、针灸等，有简仪、浑仪、玲珑仪、星图等，有水运仪象台、侯风地动仪、都江堰等，有编钟、古代乐器、潜望镜、透光宝镜等。
华夏科技与世界文明的交流”华夏科技与世界文明的交流“展区以“四大发明”及外传，国外先进科技传入我国为主线。主要展项有与造纸、印刷、火药、指南针、丝绸之路图及多媒体介绍国外传入的科技内容相关。
体验空间
体验空间主要设置了几项表演和观众可参与的动手项目，其中有古法造纸、木版水印、拓拉坯等。 “探索与发现”主题展厅围绕人类科学探索的若干重要方向及内容，把反映宇观探索的宇宙和微观探索的物质，反映对身边自然现象探索的运动、声音、光和电，反映对自身探索的生命，以及在人类探索活动中，起到重要作用的数学等科学内容串联起来，展示科技的美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使观众在参与和体验中受到科学精神、思想和方法的启迪，享受探索与发现过程所带来的快乐。
该主题展厅分为A、B两厅，展览面积5000平方米，共设置8个主题展区。
宇宙之奇
“宇宙之奇”展区以观测的视野、宇宙溯源、宇宙的运动、宇宙的结构四个分主题进行展开，通过展示宇宙的起源、演化、组成、结构以及宇宙的存在形式等客观规律，通过展示人类在探索宇宙过程中所走的艰辛之路和科学发现的伟大成就，通过让观众融入到宇宙探索的体验之中，使观众感悟宇宙的浩瀚与神奇，受到科学思想和创新精神的启迪，体会探索过程的激动与快乐。
物质之妙
“物质之妙”展区从“我们生活在由众多物质构成的世界里”出发，设计两条故事线：物质是什么？奇妙的物质变化。
展区在引领观众探索物质的元素性质、结构的过程中，让观众感受物质世界的美妙，领悟科学家在物质探索与发现过程中的科学精神和科学思想。
生命之秘
“生命之秘”展区设置“生命的演化”、“生命的历程”、“细胞世界”“认识自己”四个分主题引领大家在体验与思考中一同探索生命之秘。
运动之律
“运动之律”展区入口展项傅科摆以傅科探索地球运动规律为背景，以简单的展示证明了地球自转运动的事实，激发参观者亲自走向运动探索之路。
展区展项的展示手法以尽可能达到亲身体验与互动，通过环境氛围的渲染，使观众溶入、探索进而发现运动的规律。

声音之韵
“声音之韵”展区以人类探询声音的本质，感受声音的魅力为主线，以声音的传播、声音的处理、乐音与噪声三个分主题进行展开，展示人类社会发展过程中对声音的认知，介绍声波的形成、传播和接收。
光影之绚
“光影展区”以人类对光的探索过程为主线，以“光的色散”，这项光学历史上重要的发展转折点做主题展区的切入点。
从认识光、了解光，发现色、探索光，看见光、看见像，利用光、发挥光四个方面进行内容规划。设置了四个分主题：光的探索、光彩世界、光影体验、光的应用。
电磁之奥
“电磁之奥”展区以 “自然界中的电与磁”、“静电与磁”、“电磁探秘”、“电磁与生活”为分主题进行展开。
数学之魅
“数学之魅”展区不以知识的传授为主要目的，而是紧扣“探索”的主题进行展开，设置“探索中的数学”、“生活中的数学”、“思维中的数学”三个分主题。着重体现数学诞生与发展过程中，人类的探索活动和取得的重大成果，以及人类在探索其它科学领域的过程中数学所起到的重要作用。 “科技与生活”展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络，选取科学技术和人类社会生活的重要方面——关乎衣食来源的农业、关乎自身生活的健康、关乎家庭生活的家居与住宅、关乎社会生活的信息交流与交通运输、关乎创造生活的工具与机械等，展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的观念，使观众感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

衣食之本
“衣食之本”展区选取百姓日常生活的基本保障——衣食的来源作为展览切入点，主要围绕“种植天地”、“养殖乐园”、“遗传先锋”和“食品加工”四个分主题，展示农业领域传统与现代种植养殖技术的重要方面，介绍现代农业技术在各种农副产品的品种、产量、品质等方面做出的巨大贡献。
健康之路
“健康之路”展区主要围绕“理性选择，保持健康”、“饮食与健康”、“运动与健康”、“疾病与医疗”四个分主题，通过对身体机能与健康问题的了解和对疾病与治疗的体验，正确地理解健康，理解健康要以预防养生为本，倡导健康的生活方式——合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理舒适。

居家之道
“居家之道”展区为观众创设了一个家居与建筑的小环境，主要围绕“看看他们的内部”、“服装中的科技”、“绿色住宅”和“智能楼宇”四个分主题，使大家了解典型家居用品和家用电器的内部结构和工作原理，了解最贴近身体的服装中的科学与技术，了解住宅建设与使用中的“四节一环保”——节能、节水、节地、节材和环境保护的技术和理念，体验蕴含在居家生活中的智慧和创造性，还可以观察体验中国科技馆实时运行中的智能建筑管理系统。

信息之桥
“信息之桥”展区以信息科技的发展为主线，以信息技术的知识、应用、研究热点为知识链，主要围绕“交流方式的变迁”、“e网情深”、“信息安全”、“‘0’和‘1’的世界”、“头脑风暴”、“亦真亦幻”和“精灵”七个分主题，通过对信息采集、加工处理、存储、传递、输出五个方面的展示，探索人类丰富多彩的信息交流行为和方式，感受计算机技术、数字技术、通信技术、网络技术等信息技术的重要方面，体验信息技术的发展影响和改变着人类的生活、工作和交流方式，从中了解科学思想，学习科学方法。

交通之便
“交通之便”展区紧贴人们日常生活中无法避免的“衣食住行”中的“行”，主要围绕“交通面面观”、“船舶与水运”、“火车与铁路”、“汽车与公路”和“飞机与航空”五个分主题，展示“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用、交通系统对生态与环境的影响，以及交通安全等一系列人们比较关注和感兴趣的知识和问题，使观众了解“交通”方面的科技，体验各种不同的交通方式，激发对于“交通”的想象力，并深入思考“交通”问题。

机械之巧
“机械之巧”展区以蕴含在工具与机械中的巧思妙想为切入点，主要围绕“巧量时间”、“巧测空间”、“巧称妙算”、“巧传妙递”、“巧工妙匠”和“巧手作坊”六个分主题，展示与人们日常生活和工作密切相关的用于度量、计算、传动、制造等方面的工具与机械，以及结合现代信息技术而发展起来的自动机械和智能机械。 “挑战与未来”主题展厅位于新馆4层，面积5100平方米。展厅主要展示人类面临的重大问题与挑战，展示科技创新对可持续发展的贡献，展示人类对未来生活的畅想，使观众认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导观众对未来科技发展问题的关注和思考。该展厅分为地球述说、能源世界、新型材料、基因生命、海洋开发、太空探索、走向未来七个展区，共138件展项。
地球述说
“地球述说”展厅从全球可持续发展的角度，向公众展示人类面临的各种挑战，其中重点展示人口和生态环境的破坏与污染等问题。使观众能够以科学发展观审视地球现状以及人类面临的种种挑战，通过警示和震撼效果，增强观众的危机意识，启发观众思考可持续发展的重要性。
能源世界
“能源世界”展厅直面全球面临的化石能源短缺以及消耗化石能源产生的全球环境恶化的严峻挑战，反映未来能源技术发展的主要方向——经济、高效、清洁利用和新型能源开发。展区同时展示人类依靠科技创新探索绿色能源的各种努力和成就，体现人类不断探索的精神和科技进步对可持续发展的贡献。
新型材料
“新型材料”展区展示了新材料技术向材料结构功能复合化及智能化、材料与器件集成化、制备和使用过程绿色化发展的趋势，反映国家战略高技术重点领域中使用的关键材料，使观众认识到材料科学的重要性。
基因生命
“基因生命”展区揭示基因研究及其创新的科技成果给社会生活带来的全新变化，突显基因工程的重要作用，激发观众对生命科学的关注和兴趣，同时探讨基因技术可能给人类社会带来的负面影响，引导他们正确客观地认识基因研究和基因技术。
海洋开发
“海洋开发”展区以展示海洋资源的综合开发利用为核心，以解决海洋可持续发展遇到的问题为重点，着眼未来人类在海洋开发利用中所面对的问题。包括几个方面的展项：海水综合开发利用、海洋地质资源的利用、海洋可再生能源的利用、海洋生物技术及生物医药资源的开发利用、海洋空间利用及海洋工程技术、未来海底牧场。
太空探索
“太空探索”展区以人类探索太空为主线，由梦想开始，通过登天之梯运载火箭的研发，实现人造卫星升空的尝试，完成载人航天的壮举，随之登陆月球，远探火星，并放眼于更浩瀚的宇宙空间。
走向未来
“走向未来”展区通过基于信息网络技术推动下未来生活的展示，传达随时随地互联互通和智能化的发展趋势，描绘数字生活远景，彰显科技引领未来；同时展区也反映了科技、社会发展所面临的问题及其解决方案，强化可持续发展的理念。

3. 国家科学技术馆介绍

中国科学技术馆总占地面积106亩，馆区建筑面积5．3万平方米，总投资3100万元，全部工程分两期建设。已建成的一期工程展厅有三层，二、三层是常设现代科技展览，主要有电磁、力、热、机械、人体反应角、声学、光学、核技术、信息技术等；一层为举办短期展览用。
</FONT>“面向现代化，面向世界，面向未来”是中国科学技术馆的宗旨。“普及科学知识，传播科学思想，开发智力，激发创新精神”是中国科学技术馆的主要任务。该馆改变国内传统的“请勿动手”的展览方式，鼓励观众亲自动手操作，参与各种活动，以此培养注重实践。大胆探索的科学精神。除参观外，科学技术馆还经常举办各种类型的培训班，为科学实验，创造发明提供良好的环境。科学技术馆已成为展览教育。培训教育和实验教育相结合的综合性多功能的新型社会教育场所。

4. 中国科技馆新馆

科技馆在新世纪科普工作中的

地位和作用浅析

吴 凡

我们有幸生活在人类文明正在跨入新世纪门槛的历史时代。

人们的工作、生活、思维方式正在经受飞速发展着的科学技术的无情挑战。

经济科技化和科技社会化，已经成为我们时代的鲜明特征。

面对大力提高公众科技素质这一世界各国共同关切的重大课题，现代科技博物馆作为一种崭新的公益设施和传播媒体应运而生，并且得到迅速发展。

方兴未艾的科技馆事业

科学启蒙时代，人们对自然界动植物以及矿石、化石等方面的研究成果和采集的标本，通过“自然博物馆”进行收藏和展示。这些成果不仅可供科学家研究，而且在对公众开放之后也起到了社会教育作用。这是第一代科技类博物馆。

20世纪以来，物理、化学、数学等基础科学和纺织、机械、电子、交通等工业迅猛发展，对人类社会生活产生了重大影响。工业革命的骄人成果，诸如蒸汽机、火车、汽车、飞机、电话、发动机、发电机等科技发明及其历代产品都进了工业技术博物馆并向公众展示。人们可以从中看到科技发展的轨迹，感受科学家、发明家的智慧。这是第二代科技类博物馆。

20世纪40年代以来，科技发展速度不断加快，人们已经不满足于从学校、书本、媒体和陈列式的工业技术博物馆里了解科技，科学家、教育家、企业家也在为如何开展科技教育和更有效地赢得公众对科技成果的支持而冥思苦索。1937年巴黎发现宫开馆，它标志着一种集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体的新型科技博物馆诞生了。此后，德意志工业科技博物馆、美国旧金山探索馆等科技馆在科技展示内容和表现手段上不断发展和完善。60年代以来，世界各发达国家和不少发展中国家，都对这一新兴的科技传播媒体给予高度重视，并将之做为国家重要的公益基础设施加以兴建，第三代科技博物馆从而得到迅速发展。现在，世界各国已建立开放的科技馆达到1000余座。仅法国就拥有各类科技博物馆250多个，其中国家级的5个，包括当今世界上最大的巴黎维莱特国家科学工业博物馆。

我国科技馆事业从80年代起步，至今也有了可观的规模，取得了可喜的业绩。今年4月29日，中国科技馆新馆建成并开放，以此为标志，我国已经具有达到国际先进水平的国家级科技馆和天津、安徽、江苏等一批新建成的规模较大的省级科技馆，还有相当多的省市正在改建和筹建科技馆。

江总书记1994年首先参观了天津科技馆，赞誉它是一项“育人工程”，今年4月12日又为中国科技馆新馆题词：“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”。这一重要指示将对我国的科技普及工作和科技馆建设产生巨大的影响，标志着我国科技馆事业进入了一个崭新的历史阶段。

现代科技博物馆在科普工作中的地位和作用不断增强

科技博物馆的产生、演变和目前这一事业在各国的发展状况已如上所述。不难看出，正是科学技术的发展和社会的需求引发了科技博物馆展教思想、展教内容、展教方法的不断变革，并逐步演变成科技博物馆或科学中心。

在展教思想上，现代科技馆强调“边动手、边动脑”，认为问题比答案更重要。展教重点不是传授知识，而是开发人的学习能力和创造能力，培养公众对科学技术的强烈爱好和兴趣，让观众了解如何发现知识和运用知识，引导公众投身于科学事业。

在展示内容上，现代科技馆打破按基础学科和产业技术进行分类的模式，以环境科学、生命科学、信息技术、能源技术等多学科交叉综合的内容做为重点展示主题加以组织和展开。这样也更加贴近社会、贴近生活，符合公众需要。

在展示手段上，现代科技馆不仅改革静态陈列方式，大量使用声、光、机、电等动态技术，而且开始引进计算机技术、仿真技术、虚拟现实技术、互联网技术和现代影像技术等先进手段，强调观众在各感官参与的基础上，提升到智力参与的高度。九十年代互联网技术发展之后，“上网”又成为各国现代科技馆的普遍趋势，世界各著名科技馆都已“网上有名”，“博物馆的信息化”或“电子化博物馆”使得科技馆在科学传播、社会进步上发挥了更加积极的作用。

显而易见，这样的现代科技博物馆既是科技发展和知识经济时代的产物，它又反过来作用于国家、社会和公众，能够产生间接的却是重大的社会效益和经济效益。

科普工作是一项有明确目的的科学活动，它的内涵和过程表现为“以各种方式向全社会传播科学技术，实现知识的扩散、转移和形态转化，以达到预想的社会、经济、教育和科学文化效果”。我国已经把科普工作的意义和作用定位为弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法、提高国民的科学素质，提高人们参与社会经济活动的能力，提高文明程度和精神生活质量。当前，科普工作更具有反对迷信，反对伪科学和邪教，维护社会稳定的重大现实意义。

科普是一项系统工程，包含丰富的内容。国内外的科普实践证明：现代科技馆做为一种新兴的社会公益设施，它在科普工作中的地位和作用显得越来越重要。这是因为：

参考资料：http://218.241.72.36:7003/cms/contentmanager.do?method=view&pageid=view&id=cms05a716afc8bad

5. 黑龙江省科技馆的黑龙江科技馆 - 组成

步入这宽敞明亮的大厅时，展现在眼前的是一件件充满神奇奥秘的科技展品，每一件展品都形象、生动地说明一个科学原理或一种科学技术的应用，说明科学伴随着人类的生活，促进着人类的文明进步和发展，科学的力量完成了许多人类的梦想。这里所展示的一切内容，是科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播和普及，体现了科学与人文、艺术、社会的完美结合。黑龙江省科学技术馆内包括两个特种电影厅和一个常设展厅、一个临时展厅，另设一处能够容纳300人的同声传译厅。常设展厅共分三层，总面积1.3万平方米，位于主建筑物的一楼到三楼。其中一楼有数学、力学、机械、航空航天、交通能源和消防知识六个展区，二楼有声学、光学、磁电、人与健康、等六个展区，三楼则是儿童科学展区。科技馆常设展区共有260件展品，其中70%是动手参与的互动式展品，人们可以全方位地参与到神奇的科技发明和操作之中去。在穹幕影院内，更可体会到立体电影的声光震撼效果。在国内已经建成开放的科技馆中，黑龙江科技馆的硬件水平名列前茅，建筑面积位列全国第三。
科技馆里知识丰富、包罗万象，400余件展品，涵盖了机械、能源、航天、数学、生命环境、声光学等十几个学科领域的知识，进入科技馆，就会为人类的进步与科学的神奇而惊叹。在一层的机械展区内，有智慧歌曲及能与您进行对话的智能机器人，还有航天飞机、国际空间站和惊险的骑车走钢丝；二层的生命环境展区里，您可以目睹雏鸡诞生的全过程和感受滚筒、倾斜小屋的奇妙现象；三层儿童展区是孩子们的乐园，他们可以登上“启迪号航母”当一名船长，在“小小建筑师”里搭建房屋；还有珍贵的动植物资源展示……科技馆的每一件展品都有较强的科学性、知识性、趣味性和参与性，都形象地展示了一个科学原理，生动地再现了科技的奥秘。在馆内的临时展厅、学术报告厅、青少年科学工作室、图书阅览室里，您可以观看社会热点问题的专题展览，聆听专家们精彩的科普报告，亲自动手操作实验进行科学探究，在休闲中博览群书，满足您求知的欲望。游客接待中心、纪念品销售部、快餐厅、医务室等服务设施，可为您提供周到方便的服务。花园式庭院内设有钟盘式、浑天式、双环式日晷、长征2-F火箭和动脑风车等科技展品，为您提供了一个优美清新、优雅舒适的参观环境，让您在现代化、智能化的科学殿堂里畅游科技、流连忘返。 三层设置了儿童展区和走进兴安岭两个展区，这里是孩子们的王国和乐园，有开发智力和动手能力的动脑园区以及动手园区；激发孩子们想象力和创造力的“启迪号航母”、“小小建筑师”和“水工乐园”；还有极具地方特色的“大兴安岭”珍贵的动植物标本展示。这些寓教于乐的展品让孩子们在嬉戏玩耍中体验科技的神奇魔力。

6. 科学技术馆属于什么场所

科学技术馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。

7. 中国科学科技馆有几个展厅

中国科学技术馆共分为五大展厅
其中主展厅包括：
一层华夏之光
二层探索与发现（分为A,B两厅，A厅主要介绍物质、电磁、宇宙等。B厅主要介绍数学、声音、生命等）
三层科技与生活（分为ABCD四厅，分别介绍了健康，农业，交通，机械以及信息技术等）
四层挑战与未来（分为AB两厅，A厅介绍新能源 B厅介绍海洋、克隆技术、太空等）
单独与主展厅划分出来的主题展厅是位于一层西大厅的儿童科学乐园，适合3至10岁儿童参观

主展厅票价为30元 学生20元
科学乐园儿童为20元 成人陪同票10元

以下四种类型可免票
1.2米以下有成人陪同的儿童（限一名）、
65周岁以上老人、
现役军人（含武警）、残疾人、烈士家属、
中国科学院和中国工程院正高级职称以上科技工作者。

未成年人在下列条件下享有免费及优惠参观（只限主展厅）
1、免费及优惠时间：除国家法定节假日、公休日、儿童节及寒暑假外的开馆时间。暑假时间为7月1日至8月31日。
2、免费条件：
个人：未成年人凭有效证件在成人陪同下可享有免费参观（成人须购普通票，限携一名未成年人）；
未成年人无成人陪同参观，凭有效证件享有普通票半价优惠

8. 科技馆有哪些发明物

、“惠更斯”号探测器成功登陆土卫六 欧洲航天局地面控制中心1月15日已收到来自“惠更斯”号探测器经由“卡西尼”号飞船传回的信号，表明“惠更斯”号已成功登陆土卫六，创造了人类探测器登陆其他天体最远距离的新纪录。“惠更斯”号重319公斤，直径约27米，携带有6台测量仪器，对土卫六的压力、温度、风速、大气成分等进行分析测量。据悉，土卫六的环境与40亿年前的地球非常相似，具有很高的科学探索价值。

2、“深度撞击”计划获得成功 太平洋时间7月3日22时52分，在完成一系列高难度动作之后，美国宇航局的“深度撞击”彗星撞击器终于成功击中坦普尔1号彗星的彗核表面，在太空中绽放出美丽的焰火，完成了人造航天器和彗星的“第一次亲密接触”。撞击的成功，表明项目中的无人控制航天器技术完全达到了预想目标。这次撞击带来的信息，可能涉及太阳系的诞生、地球上水的来源，以及地球生命的兴起。

3、美国研究人员发明取代晶体管的新元件 这种新元件名为“交换点阵式插锁”，是惠普公司量子科研小组的研究人员开发的。新元件能够提供普通计算机所需的信号恢复和转换，取代传统的晶体管，并能将计算机的功能提高数千倍。“交换点阵式插锁”为建造应用纳米元件的计算机提供了一项关键元件。

4、天文学家首次拍到太阳系外行星照片 欧洲的天文学家宣称，该行星质量约相当于木星质量的5倍。2005年3月份以来，多个研究小组竞相宣布，已成功地对太阳系外行星进行了直接观测。美国宇航局“斯皮策”红外太空望远镜首次捕捉到了两颗太阳系外行星发出的红外光。德国科学家利用“斯皮策”红外太空望远镜，第一次捕捉到太阳系外行星的图像。欧洲南方天文台称，他们的新观测结果是迄今第一次拍摄到太阳系外行星的照片。

5、科学家公布人类基因组“差异图” “国际人类基因组单体型图计划”于2002年开始启动，由美国、中国、加拿大、英国、日本和尼日利亚六国科学家共同完成。科学家们搜集了269名志愿者的全基因组信息，发现了100多万个常见SNP位点，标定了单体型“模块”在DNA链上的“边界”，并划分了基因组上包含最常见DNA变异的10个区域。在糖尿病、早老性痴呆症、癌症等疾病的研究中，科学家可以利用这份“差异图”，将患者与健康人全基因组的SNP进行比较，更高效地寻找与疾病相关的基因变异。

6、澳大利亚科学家成功将光束“冻住”1秒钟 澳大利亚国立大学的物理学家杰文·朗戴尔及其同事利用新型光陷阱，首次成功地将一个光脉冲“冻住”了足足1秒钟的时间，这是以前最好成绩的1000倍。将“冻住”光束的时间大大延长，意味着可能据此找到实用方法，来制造光计算机或量子计算机用的存储设备。

7、美国研究人员开发出高效率燃料电池 美国西北大学研究人员开发出了一种新的固体氧化物燃料电池，在用碳氢化合物——异辛烷作燃料时能源转换效率有望达到50%。这种新型燃料电池在经过更多试验后，能广泛应用于汽车、飞机，甚至众多家庭。在研究人员开发的一个示范性小型燃料电池上，燃料反应所产生的电能密度达到了每平方厘米06瓦。

8、法国和瑞士科学家制造出超大容量纳米级信息存储材料 法国巴黎第七大学以及瑞士综合理工大学的科学家，在零下143摄氏度的真空状态下，把钴原子凝聚在金晶体材料上，在这种材料表面的钴原子根据事先安排好的一种结构来排列组合，自动形成一个有序的结构体系。研究人员由此得到的纳米级材料，其结构可以突破信息存储的不少极限，使硬盘的信息存储密度进一步加大，1平方厘米新材料的信息存储量达到了4万亿比特。

9、美国科学家制造出“夸克胶子等离子体” 美国布鲁克黑文国家实验室科学家利用相对论重离子对撞机(RHIC)制造出了“夸克胶子等离子体”。这是一种全新的物质形态，曾广泛存在于宇宙诞生后的百万分之几秒内。美国能源部长塞缪尔·博德曼表示，这项成果是物理学界一次具有历史意义的重大进展。

10、法国科学家首次找到控制单分子行动的方法 法国科学家在世界上首次成功地利用特种显微镜仪器，让一个分子做出了各种动作。科学家使用一个金属探针，刺激联苯分子的不同部位，还可以使其产生不同的电子反应。其精度则达到了10皮米(一皮米相当于一万亿分之一米)，也就是可以精确到大小仅为单个联苯分子百分之一的范围。这一新的研究成果使人们从此可以简单控制单分子，并使它变成一个分子“机器”。求采纳

9. 山东省科技馆的景点简介

山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城广场东侧，共设有序厅、儿童科技园、探索·发现、创新·发明等四大主展区和天文观测台、 4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。 融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。
山东省科技馆成立于1958年，是中国最早成立的省级科技馆之一。四十多年来，在普及科学知识、提高人民群众科技素质等方面发挥了重要作用。随着科技、经济和社会的发展，原有的山东省科技馆已不能满足社会公众对科普教育的需求.与山东作为全国人口大省、经济大省和科技教育大省的地位很不相称。本世纪初，山东省委、省政府决定在济南市的黄金地带--泉城广场东侧改扩建山东省科技馆。经过近三年的建设建成开馆.新的山东省科技馆建筑物占地8400平方米，建筑面积2.1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题，布设了各学科领域的400多件展品，形象地诠释科学道理，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解，感悟科学的力量。科技馆同时具备学术交流、科普报告、天象观察、四维科普影视、网上科技馆、科技信息交流、科普展品研制、青少年科技制作、科技书刊阅览、流动科技馆等功能，是全省人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，成为传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。
2004年1月3日，山东省科技馆正式对外开放，标志着山东省第一座具有现代意义的综合性多功能科普教育活动场馆的诞生。科技馆占地8400平方米，总建筑面积2.1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类·探索·创新”为主题布设的400多件展品，涵盖了数学、物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、海洋、农业、交通等多项学科。
山东省科技馆同时具备学术交流、科普报告、天象观察、4D电影放映、科普展品研制、青少年科技制作、科普大篷车等内容和功能，是山东省人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，是传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。山东省科技馆将始终坚持“科学、大众、公益、开放”的办馆方针，把社会效益放在首位，竭尽所能普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法，为提高广大人民的科学文化素质，促进山东省科普事业的发展服务。

10. 科技馆里都有什么

以中国科学技术馆为例：

1、公道杯

古代汉族饮酒用瓷制品。杯中央立一老头或龙头，体内有一空心瓷管，管下通杯底的小孔；管的上口相当于老人胸前的黑痣高度(或龙颔)。

以上内容参考：网络-中国科学技术馆