最佳路径是谁创造的

㈠ 《最佳路径》按故事的起因,经过,结果,顺序概括主要内容

2、简介沃尔特·迪斯尼和迪斯尼乐园
迪斯尼公司的创始人沃尔特·迪斯尼不但创造出了那么多个性鲜明、活泼可 爱的动画人物, 对于全世界热爱动画片的人来说, 他还有一个巨大的贡献, 那就 是迪斯尼乐园。(出示迪斯尼乐园的图片。 )迪斯尼乐园位于美国加州洛杉矶, 是全球第一个迪斯尼乐园, 面积有 206公顷, 是香港迪斯尼乐园的 两倍 , 相当于 30个 苏州外国语学校。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱,这里包括探险 世界、未来世界、幻想世界、开拓之城等主题乐园,可以说是每个人梦的故乡, 到了迪斯尼乐园就好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。
3、简介格罗培斯
然而你们知道迪斯尼乐园是谁设计的吗?(出示图片:建筑大师格罗培斯 ) ① 通过预习你对格罗培斯有了哪些了解呢?

出示句子:
A 世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过 3年的精心施工,马上就 要对外开放了。
B 格罗培斯从事建筑研究 40多年,攻克过无数个建筑方面的难题。
(总结:世界建筑大师 功绩卓著 业绩辉煌)
② 老师补充资料
(出示:格罗培斯:美国哈佛大学建筑学院院长,现代主义大师和景观建筑 方面的专家,他从事建筑研究 40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界 各地留下 70多处精美的杰作。)
4、揭示课题,质疑。
A 今天我们要学习的课文,不是“迪斯尼乐园”,不是“动画大师——沃尔 特·迪斯尼”,也不是“建筑大师格罗培斯”,而是——?(师指课题,学生齐 读)
B 解释课题
什么是路径?什么是最佳?“最佳路径”是什么意思?
(最佳路径:就是最好的路线。)
C 两个享誉全球的人物,一个散发着无穷魅力的乐园,无论哪个都是夺 人眼球的焦点, 可作者为什么避而不谈, 单单要介绍微不足道的迪斯尼乐园路的 径设计呢?看到这个题目,你们头脑中产生了哪些问题?
(为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径?这条最佳路径是如何设计出来 的?在路径设计的过程中,格罗培斯遇到了什么困难,他是如何克服的呢?) 二、初读课文,理解大意
1、请同学们带着这些问题,自由朗读课文,要求读准字音。
2、检查读书情况。
指名分节通读全文,正音:滨、窄、踩,多音字:吆喝(h è)、看(k ān ) 管、调转(di ào zhuǎn );
理解词意:漫山遍野 微不足道 启发 优雅
辨别形近字:功课 奔驰 焦躁 催促
攻克 松弛 干燥 摧残
指导书写:踩(左右结构,左窄右宽,注意左右配合) 窄(上下结构,上 大下小,注意竖中线)
3、交流初步阅读后能解答的问题,也可提出新的问题。
4、能说说课文主要讲了一件什么事吗?
(世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一 位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最 佳设计。 )
5、理清课文层次
你能按照事情的发生、发展、高潮、结果来给课文分分段吗?
第一段(1—— 2)写格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,前往 地中海海滨清理思绪。(遇到难题)
第二段(3—— 4)写一位年迈的葡萄园主卖葡萄的办法让格罗培斯从中 受到启发。(获得启示)
第三段(5—— 6)写格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和过程。(完 成设计)
第四段 (7) 迪斯尼乐园的路径设计最终被评为世界最佳设计。 (获得最 佳)
6、选择自己感兴趣的段落练习朗读,挑战“朗读大王”。
(读得最流利 读得最有感染力 读得最准确 读得最投入等)
第二课时
一、 复习导入新课
1、 板书课题: 6 最佳路径
2、 教师指课题,学生齐读课题
3、 通过上节课的学习,我们了解到《最佳路径》这篇课文的主要内容是什么?
(世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋, 后来从一位年老的葡萄园 主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。)
4、 迪斯尼的路径设计被评为最佳路径可真是件了不起的事,但路径的设计并不是一帆风 顺的。瞧,建筑大师格罗培斯正为它大伤脑筋呢!
二、 创设场景(一),引导学生认识大师,感悟他追求完美,精益求精的工作品 质。
1、 营造现场氛围
画面出示:法国南部地中海海滨风光
教师配画外音:汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,车内坐着世界建筑大师格罗培斯。 虽然车窗外风光旖旎, 漫山遍野都是当地农民的葡萄园。但是格罗培斯却无心欣赏,他 正呆呆地看着远方,愁眉不展,默默无语。(一名学生模拟格罗培斯当时的神态) 学生钢琴伴奏,琴声舒缓悠扬。
2、 引导学生与格罗培斯对话,进行人称转换练习,深入体会人物内心活动。
师画外音:这时坐在一旁的司机可实在看不下去了, 忍不住问:
学生分别扮演格罗培斯和司机进行对话:
司机:格罗培斯先生,您有什么心思吗?为什么愁眉苦脸的?
格罗培斯:哎!迪斯尼乐园经过 3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之 间的道路该怎样设计还没有具体方案。施工部打电报催促,让我赶快定稿。
师问:格罗培斯说什么?你会用用第三人称“他说”的方式转述吗?
他说迪斯尼乐园经过 3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道 路该怎样设计还没有具体方案。施工部打电报催促,让他赶快定稿。
3、引导学生认识“大师”
师问:相对于迪斯尼乐园的设计,路径设计简直就是小菜一碟,太微不足道了。难道这 也值得他大伤脑筋吗?是不是他没有尽力?是不是他没有这个能力?你从哪里看出来 的?(学生回答)
出示句子:
对于迪斯尼乐园各景点的道路安排, 他已经修改了 50多次 , 没有一次是让他满意的。 格罗培斯从事建筑研究 40多年 ,攻克过 无数个 建筑方面的难题。
A 指名读这两个句子,思考:你从这些数字中可以体会到什么,你觉得格罗 培斯是个怎样的人? (有丰富的工作经验, 取得过辉煌的成就, 是一位杰出的建 筑大师。对工作认真负责,尽心尽责,追求完美,精益求精。)
B 指导学生朗读这两句话,读出对大师的敬佩。
三、 创设场景(二),通过扮演顾客购买葡萄,引导学生感受给人自由,任其选 择所包含的对他人的信任和尊重。
师配画外音:交谈中,山路忽然一转, 汽车开进了一个小山谷,一个奇怪的现象引起了 格罗培斯的注意。
出示句子比较:
许多园主把摘下来的葡萄提到路边,向过往的车辆和行人 吆喝 ,但却 很少有停下来的 。 一个 无人看管 的葡萄园前停着 许多车辆 ,人们只要在路旁的箱子里投入 5法 郎就可以摘一篮葡萄上路。
1、 指名读两个句子。
2、 两种卖葡萄的方式有什么不同,结果怎样?如果用一个成语来概括的话,一个是 一个是 。(无人问津 门可罗雀 冷冷清清 / 生意兴隆门庭若市红红火火)
3、 同样是卖葡萄,为什么会有这样截然不同的结果呢?如果是你,你会选择买谁的葡萄, 为什么?
4、 演一演,说一说。
(我会选择去买老太太的葡萄,因为可以选到新鲜的, 最好的;因为可以享受亲手采摘 的快乐;因为可以感受到被人尊重,被人信任的感觉„„)
四、 创设场景(三)通过司机和格罗培斯的对话,揭示路径设计中的理念:对人 信任,给人尊重
1、 出示语段,师配画外音
看到此情此景, 格罗培斯深受启发, 突然来了灵感, 他让司机调转车头, 立即 返回巴黎, 马上 给施工部拍了封电报:撒下草种,提前开放。
师问:格罗培斯一连串的动作快得让司机来不及反应, 为什么要撒下草种, 提前开放呢? 于是,他们两个人之间又有了一次对话:
2、 学生填写对话表格(注意人物说话时的动作、神态、语气等)

㈡ 最佳路径的阅读答案

最佳路径

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻 竣）工和开放。
格罗培斯从事建筑研究40多年，留下70多处杰作。然而建筑学中(1)微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。
汽车在法国南部的公路上奔（驰 弛），沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过 问。当车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园，你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠在心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯(2)出乎意料地高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住处，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园（撤 撒）上草种。没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所（复 覆）盖，在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
1．用“＼”划掉文中括号里不恰当的字。
2．在文中找出下面词语的近义词。
焦急——( ) 称心——( )
3．将文中画横线的部分各用一个成语来代替。
(1) (2)
4．用“选择”一词造句。

5．第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题，但路径设计让他大伤脑筋，这样写是否矛盾？为什么？

6．“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话
中可以看出格罗培斯 。
7．格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？

1．应划去的字是：峻；弛；撤 ；复
2．着急；满意
3．(1)微不足道 (2)喜出望外
4．他选择了这条充满荆棘的道路。(答案不唯一)
5．不矛盾。因为他在建筑研究方面的确取得很大成就，路径设计这些微小细节不影响他的建筑研究成
就。(答案不唯一)
6．工作非常认真，同时对这件事也非常着急(答案不唯一)
7．因为路径是按照游客随意踩出来的小路设计的，可以说是游客自己选择的路径，最符合游客意愿和需
求。法国南部老太太卖葡萄的山谷就和游客随意踩出的小路一样，是顾客选择的地方。格罗培斯从中
得到启示：顾客的选择才是最佳选择。(答案不唯一)

㈢ 格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳路径它与法国南部农民卖葡萄

初读《最佳路径》一文，不禁为格罗培斯的创意拍手叫好，“给人自由，任其选择”这样顺其自然的方式，收到了意想不到的效果，最终成就了“最佳”。

这个“最佳设计”的灵感，来自于一个无奈之举，一个无心之施，一个无心插柳柳成荫的现象。这个“最佳设计”的产生，来自一个建筑设计大师的敬业精神，来自于一个透过表象看到本质的智者的思考，来自于善于联系，极富创造力的建筑艺术家的设计。

格罗培斯是一位大师级建筑设计师，是哈佛建筑学院的院长，是70多处精美建筑的缔造者，可是他却因为一个微不足道的路径设计而大伤脑筋。这大师与微不足道两个词摆在一起，使读者不能不产生疑问，提出一个为什么？拓展思维，那就是这条路径设计很难，难在什么地方？仔细读文，不难发现愿意－－大师自己不满意，大师追求尽善尽美，追求自己设计的最佳。再深入思考，大师心中的最佳是怎样的呢？我们大胆设想就是人人满意，方便快捷的路径。大家都知道众口难调，大家同样也知道他人心思难以揣度。格罗培斯也一定知道，为什么他要坚持不拿出自己已经设计好了的，却十分不满意的设计呢？我想：因为他心中有人，有着他设计建筑的享有者，－－众多即将来到迪斯尼的游人。他在寻找着与众人沟通的最佳路径，以设计出为享有者提供最好服务的路径。

大师在思绪烦杂中去法国南部散心，“思绪”一词，说明他在思考，没有停止，歌德曾经这样说过：我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量也会化为乌有。正是因为这导游的引导，才造就了最佳的设计。

葡萄园发生的令人惊疑的事，让人匪夷所思。一边是热情的葡萄园主，不辞辛苦的采摘葡萄送到马路旁边，诱人的吆喝呼喊着来来往往的车辆。一边是年老力衰老婆婆，守着无人采摘的满山葡萄，身居一个山谷中。这样的体力、能力的悬殊，本来的结果已经预料到的，但是“谁知在这绵延上百公里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。”这种现象不能不使一些智者产生思考。这样的智者当然不只有格罗培斯，还有超市的创始人。我们阅读课文不难发现，原由是“给人自由、任其选择”。为何这样一种自由选择就会有着这样的结果呢？我们研究一下那些葡萄采摘者兼购买者的心理。
1、新鲜。
a.采摘这样的活动本身就很新奇，对没有采摘过葡萄的人是一种诱惑。
b.自己采摘下来的葡萄，自己认为很新鲜、很甜。这里蕴含着人们的共同心理，就是认为自己选择的才是最好的。
2、公平。没有讨价还价，凭着自己能力寻找到“最好的”。

大师由于心中装着设计，眼中的景象使他自然联系到自己的烦恼中。这就是解决他烦恼的良方，将这个方法运用到设计中，让每个游客的脚走出属于他们自己的路。

那么这样的设计有没有失败的危险呢？有，有可能草坪尽毁，而道路不成。但是格罗培斯相信大众，就像老妇人相信那些去采摘他葡萄的人一样，这是一种信任，而最佳路径是信任的奖赏。

读文之后我们不能不思考，这最佳路径是谁的最佳呢？
1、游客的最佳选择，方便快捷。
2、格罗培斯的最佳，他创造性的完成了他的设计。
3、专家眼中的最佳。因为道路是优雅、自然的。

㈣ 《最佳路径》读后感

[《最佳路径》读后感]
格罗培斯的迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为最佳设计奖？
1.格罗培斯追求完美，50多次还是不满意，《最佳路径》读后感。最后让大家共同“创造”。这路已不是哪个人设计的，而是大家的选择，读后感《《最佳路径》读后感》。
2.行人走出得小道优雅自然，这样路走出来，保证了时间.快捷。给人极大的启迪
〔《最佳路径》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

㈤ 在世界各地留下七十处精美杰作 格罗培斯是个怎样的人

格罗培斯是个精益求精，力求完美，追求完美的人。

格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。

对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。通过这一小点事情可以看出格罗培斯是个精益求精，力求完美，追求完美的人。

(5)最佳路径是谁创造的扩展阅读：

格罗皮乌斯在美国广泛传播包豪斯的教育观点、教学方法和现代主义建筑学派理论，促进了美国现代建筑的发展，为各国建筑界所推崇。

70年代以来，西方建筑界新的建筑流派和理论不断涌现，出现了批判现代主义建筑千篇一律、枯燥无味的倾向，认为这是偏重功能、技术和经济效益，忽视人的精神要求造成的。

这种批判波及格罗皮乌斯。对于格罗皮乌斯在建筑理论和实践上的作用评价不一，但对于他创立包豪斯学校等在现代建筑教育上的贡献则是一致肯定的。格罗皮乌斯参加发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。

㈥ 急急！！明天要上公开课，急需语文S版六年级上册《最佳路径》的课件和教学设计或是课堂实录，多谢！！

学目标： 1、默读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到的效果。 2、学会1个会认字“滨”。

教学重点：使学生发现葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系

教学难点：使学生从这件事中感悟作者要表达的意思：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到的效果。

教学安排： 1课时

教学过程：

一、理解题意：

最佳路径：就是最好的路线。

二、自由朗读课文，要求读准字音。能说说课文主要讲了一件什么事吗？

讲的是世界著名的建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。

三、随机板书：

启发？

格罗培斯年迈的葡萄园主

有什么问题？

1、这位从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作的建筑大师，怎么会从一位老太太身上受到什么启发呢？

2、从中受到什么启发？

3、结果怎样？

四、带着问题寻找解决问题的最佳切入点，进行思考：

1、要想解决这些疑问，深入理解课文内容，我们首先要弄明白的是什么？我们在思考问题的时候，是否也要寻找一个“最佳途径”呢？这个“最佳途径”就是能够解决问题的切入点。——年迈无力的老太太是怎么做的？结果怎样？

2、从文中寻找答案——“只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。”

——“在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。”

3、由此我们又会产生什么问题？——为什么回是这个结果？

4、假如你是一个过路人，你看到这些不同的兜售方式，你回选择哪种？为什么？

老太太的：

*“无人看管”，大家可以走进园里自由选择，无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

*直接从葡萄架上摘，果子更新鲜。

*“只要……就可以……”这种方法给人以自由，任其选择的做法，使人们感到被信任、被尊重。

5、同学们感受到的这些也就是格罗培斯受到的启发吧！

6、格罗培斯受老太太卖葡萄的方法的启发而产生了路径设计方案，再读课文，看看格罗培斯是怎么做的？他的做法与老太太有没有异曲同工之处呢？

——撒上草种，提前开放；按照足迹，铺设道路

——都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任、尊重……

7、道路铺设好了了，还被评为世界最佳设计。评委们是怎么想的呢？大家能以模拟的形式再现一下当时的讨论过程吗？小组讨论。

*格罗培斯的设计方案是：宽，走的人多；窄：走的人少；没人走的地方，不用设计。

*格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择，是把游人放在了第一位的。

*这许多小道踩出来了，但并不一律，“有宽有窄”，宽的走的人多，窄的走的人少些，却又“优雅自然”，道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的，而是用脚走出来的，据此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性的优雅。

*行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美。

*这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。

*设计路径的方法不同寻常，这样的设计是顺其自然的，看来在没有办法的时候，顺其自然是一种最佳的选择，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。

*如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的年迈老人那里获得启发，汲取了“给人自由，任其选择”的精神而完成的。

*格罗培斯对待“微不足道”的问题同样认真对待，他对工作认真负责，一丝不苟。

7、各位评委不仅完全理解了格罗培斯的设计方案，设计思想，体会到了他的良苦用心，而且从这件事上，从设计师身上，获得了很大的启迪：“给人自由，任其选择”这样顺其自然的方式，收到了意想不到的效果，最终成就了“最佳”。这个“最佳设计”的产生，来自一个建筑设计大师的敬业精神，来自于一个透过表象看到本质的智者的思考，来自于善于联系，极富创造力的建筑艺术家的设计。真是受益匪浅啊！

8、在文燕的原著中，结尾是这样的，很富有哲理，推荐给大家。出示文字，指名读：

“在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺其本性，也许不失为聪明之举。”

五、小练笔：请代表评委给格罗培斯写颁奖词。

附：板书：25*最佳路径

启发

格罗培斯年迈的葡萄园主

给人自由任其选择

㈦ 《最佳路径》课文中哪句话写出了格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计的灵感。请摘录

1955年，富于想象力和创造精神的美国动画片先驱华特·迪士尼在加利福尼亚州创办了第一座现代化的游乐园，取名迪士尼乐园（Disneyland，正式全名为Disneyland Park）。这不仅是第一个迪士尼乐园，同时也是世界上第一个现代意义上的主题公园。迪士尼乐园将米老鼠等卡通人物重现于距洛杉矶35公里、占地64.7公顷的主题公园中。在有着真人大小卡通形象的乐园中可以驾驶未来车、搭乘密西西比的船尾舳车、嬉游于中世纪的城堡，或在美国大街上漫步。到今天，除了加州洛杉矶迪斯尼乐园外，还建造了奥兰多迪士尼乐园、巴黎迪士尼乐园等主题公园。 香港迪士尼乐园度假区（英语：Hong Kong Disneyland Resort）位于香港新界大屿山竹篙湾，现时总面积为126公顷。香港迪斯尼乐园环抱山峦，与中国南海遥遥相望，是第一个根据加州迪斯尼为蓝本的主题公园，游客可以走进童话故事王国。其中，美国小镇大街、探险世界、睡公主城堡、明日世界等是其代表性的娱乐地点。每一处都能给游客带来无尽的奇妙体验。在美国小镇大街，可以欣赏美国街市的怀旧建筑，各款典雅的古董车，品尝各种中西佳肴美食；探险世界里，沿着一条条巨大的河流，穿过非洲大草原，进入亚洲神秘森林，到达泰山小岛，勇敢的领航员会带领游客探索大自然的神奇密境；睡公主城堡是一个充满欢乐的幻想世界，有美丽善良的白雪公主、纯真活泼的小飞象、天真可爱的小熊维尼；在明日世界可以让人体验太空惊险之旅，探索无边无际的宇宙.。 概要 香港迪士尼乐园度假区是一个由主题公园、主题酒店及水上活动中心构成的度假区，由香港国际主题公园有限公司建设、管理及营运，并由华特迪士尼公司设计。现时度假区第一期包括：一座主题公园、两座主题酒店、及水上活动中心等零售、餐饮及娱乐设施。度假区第一期并有预留位置扩建乐园及兴建第3座迪士尼主题酒店。另外，度假区旁边有预留位置兴建度假区第二期，而度假区第二期将包括：一座主题乐园及两座主题酒店。 香港迪士尼乐园度假区是迪士尼第5个度假区。 设施 神奇道主题乐园 香港迪士尼乐园 主题酒店 香港迪士尼乐园酒店 迪士尼好莱坞酒店 水上活动中心 迪欣湖活动中心 公共设施 迪士尼站 竹篙湾警岗 迪士尼码头 停车场 香港迪士尼乐园度假区停车场 背景 竹篙湾位置图香港经济受到亚洲金融危机的影响，在1998年呈现负增长。港府把旅游业列为四大支柱产业之一，虽然旅游业只占本地生产总值的7%，但旅游业却带动了相关行业如零售业、餐饮业、酒店业的兴旺增长，同时可以制造大量就业机会，有助于经济复苏。故此发展旅游业成为了经济转型的重要对策。同时，迪士尼亦筹备进军中国市场，并计划在亚洲物色地点兴建新的主题公园。坊间传言，迪士尼曾经与新加坡、上海、首尔等地政府接触。 迪士尼其后于1998年年底，与港府就选址展开磋商，其后一致认为竹篙湾是兴建主题乐园的合适选址。双方于1999年2月正式就兴建香港迪士尼乐园进行谈判，初期双方曾经研究引入第三方投资者的可能性，但后来由于计划庞大，内容复杂，双方亦需要就分期发展进行深入的谈判，因此最终同意由港府与迪士尼合伙发展的模式[2]。当时的香港财政司司长曾荫权于1999年3月3日发表的《1999至2000财政年度政府财政预算案》，首次公开证实港府与迪士尼正就兴建香港迪士尼乐园进行谈判。在此之前，负责有关谈判的香港经济局局长叶澍堃曾经多次借用男女交往为例，暗示双方谈判正在进行。在官方承认谈判后，叶澍堃曾以「讲金唔讲心」形容双方已进入合伙安排的磋商阶段。 1999年10月31日，港府与迪士尼的谈判结束，双方达成协议，合伙成立香港国际主题公园有限公司，在竹篙湾兴建包括香港迪士尼乐园在内的香港迪士尼乐园度假区。前香港特首董建华与迪士尼高层于1999年11月2日于香港礼宾府正式宣布有关协议。 香港迪斯尼方面迅即表示，香港迪斯尼正专注落实扩建计划，希望能够尽快展开工程。 刘吴惠兰表示，香港的迪斯尼乐园会尽快扩建，年底动工。预料两、三年后新设施可逐步开放。她指出，香港迪斯尼要把握时机，尽快给市民享用新设施。 香港旅发局主席田北俊同日表示，香港迪斯尼将于二零一四年完成扩建，相信有助增加客源。香港会以多元化旅游作为招徕，吸引内地旅客到访。 按照扩建计划，香港迪斯尼乐园的主题园区将由目前的四个增至七个，乐园预计五年内分阶段完成，估计扩建成本约三十六亿三千万港元。 美国迪斯尼公司早前的声明显示，上海迪斯尼主题乐园将会包括一个“奇妙王国”主题乐园，并会加入迎合上海市场的元素，预计项目耗资逾二百四十亿元人民币，预计二零一四年落成。 合伙经营 香港迪士尼乐园度假区由港府与迪士尼合伙组成的香港国际主题公园有限公司负责兴建与营运，港府初期将拥有该公司57%的股权，而迪士尼占43%；公司股本总值57亿港元，当中港府会注资32.5亿港元，迪士尼注资24.5亿港元。双方将来都可以出售该公司的股票，但迪士尼最少需要持有19亿港元的股份，政府则不受最低持股要求规限。股份转换限制于公园启用五年后开始，转换上限每年增加5%。为避免过份影响其他持股人的股份值，任何一年的最高转换额不得高于10%。 香港迪士尼乐园度假区的兴建费用于1999年估计为141亿港元。港府向香港国际主题公园公司提供56亿港元的贷款，分25年连同利息摊还。该公司另外透过商业借款筹收资金23亿港元。 港府的总投资额是224.5千万港元，其中包括上述32.5亿港元的注资，相等于股权的57%。同时港府将额外获得40亿港元的附属股权，代替香港迪士尼乐园的地价。由于竹篙湾当时尚未开发，港府须投资136亿港元进行主要基建工程，包括建造联外道路、两个公众码头、公共交通转驳处、港铁迪士尼线、警岗、消防局、渠务和排污设施，以及平整一块面积有300公顷的土地。 港府没有向迪士尼提供免费土地或现金补贴，香港迪士尼乐园度假区用地的地契年期为50年，继有50年的续约权。香港国际主题公园有限公司可以选择在启用后的20年之内，以28亿港元（1999年地价市值）买入预留的第二期发展用地，换言之迪士尼拥有该土地的优先发展权。 从上空拍摄的迪士尼乐园建筑工地（2004年11月） 建造工程 竹篙湾填海工程于2000年年中动工进行，造地300公顷。工程包括清拆位于竹篙湾东北岸的财利船厂，由于船厂的部分土地受重金属、总石油碳氢化合物、半挥发性有机化合物及二恶英所污染，必须进行除污工作。受污染的泥土，在挖出后被运送到倒扣湾工地以热力解吸法处理，继而再以混凝土凝固法来处理。过程产生的剩余物，则被运送至青衣化学废物处理中心焚化。此举曾经引起部分环保团体的不满。 此外，古物古迹办事处在2001年8月至11月在财利船厂进行考古勘察，期间发现不同时期的具考古价值的文物。船厂清拆工程展开前，当局委派中港考古研究室和大地考古公司在2001年起进行了抢救发掘和保存措施，抢救工程在2002年7月完成。 2003年1月12日，迪士尼与港府携手主持动土仪式。香港迪士尼乐园内的地标建筑睡公主城堡于2004年9月23日举行平顶典礼。度假区内设施分阶段启用，随着度假区第一期于2005年9月12日正式启用，度假区的第一期将发展全面落成。 发展沿革 1999年2月-迪士尼与港府进行谈判兴建香港迪士尼乐园 10月31日-谈判结束，双方达成协议，迪士尼与港府合伙成立香港国际主题公园有限公司 2000年6月-竹篙湾填海工程动工，造地300公顷 2001年8月-罗彬深出任度假区行政副总裁及集团行政总裁 2002年11月-竹篙湾填海工程完工 2003年1月12日-迪士尼与港府携手主持动土仪式 2005年 9月12日-香港迪士尼乐园开幕。 交通： 深圳赴香港迪士尼的路线比较多，有地铁、巴士、轮渡。线路一：从罗湖口岸出境，搭乘九广铁，约35分钟后抵达香港旺角，然后转乘地铁到达迪士尼；线路二：从皇岗口岸出境，乘坐香港跨境全日通巴士约25分钟即可直达荃湾，转乘地铁到达迪士尼；线路三：从蛇口客运码头出境，坐船约1小时后到九龙，再转乘地铁即可到达迪士尼。 R8青屿干线收费广场至香港迪士尼乐园(循环线)N/A0分钟6-20分钟首班车6:00am尾班车12:00am。 餐饮： 每个主题乐园都拥有特色的餐饮菜单，内容包括了世界各地的美食。比如在探险世界可以去富有异国风情的碧林餐厅 ,位处棕榈树荫之下，为您提供东南亚美食、粤式烧味、咖喱及小炒。值得推荐的是具有中国特色的米老鼠月饼，既是美食也是纪念品。 住宿： 香港迪士尼乐园周边只有香港迪士尼乐园酒店和迪士尼好莱坞酒店，没有其他商业建筑和酒店，如果想在香港过夜，第二天继续游玩，可选择入住迪士尼乐园的两个酒店或市区的酒店。由于香港迪士尼乐园开业初期酒店客房需求量较大，房间比较紧俏，故迪士尼的两个酒店的价格均十分昂贵，从香港迪士尼网站上看，酒店房间价格从1000港元至6800港元不等，且需提前21天预订才能保证入住。 市民如果过夜游玩想降低成本，可选择预订香港市区的宾馆入住，9月份宾馆3人房的价格为400港元左右(视不同的宾馆而不同)。市民可第一天选择在香港市区观光、购物，第二天再赴迪士尼乐园游玩，这样将节省600多港元。 门票： 门票售价为星期一至五：成人港币295元，儿童(3至11岁)港币210元；星期六、日及特别日子：成人港币350元，小童 (3至11岁) 港币250元。长者 (65岁以上) 可享受优惠，星期一至五票价为港币170元，星期六、日及特别日子则为港币200元。三岁以下小童免费入场。特别日子包括本港公众假期、学校暑假(七月及八月)及内地黄金周(每年五月一日至七日及十月一日至七日)。

㈧ 最佳路径告诉人们什么

格罗培斯成功的秘诀是什么？
▲格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。
▲这许多小道踩出来了，但并不一律，“有宽有窄”，宽的走的人多，窄的走的人少些，却又“优雅自然”，据此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性。
▲行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美。
▲这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。
▲设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。
▲如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的农民那里获得启发，汲取了“给人自由，任其选择”的精神而完成的。
▲格罗培斯对待“微不足道”的问题同样认真对待，他对工作认真负责，一丝不苟。
你想对格罗培斯说些什么？
▲格罗培斯，你不愧是世界建筑大师！
▲格罗培斯，你善于向成功人士学习，我也要向你学习。
▲你做细小的事情都那样一丝不苟，实在是我们学习的榜样！
最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
（因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法而产生路径设计方案的，两者之间有一些共同点，都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任、尊重……

㈨ 谁《最佳路径》的资料

教学目标：
1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào zhuǎn）。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
第一课时
一、激趣导入，揭示课题
1、同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特．迪斯尼）
（格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。）
2、迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。
3、揭示课题，质疑。
今天我们要学习的课文，就是和迪斯尼乐园有关的。
【板书课题：6、最佳路径】（最佳路径：就是最好的路线。）
看到这个题目，你们脑中产生了哪些问题？
（为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是如何设计出来的？）
二、初读课文，理解大意
1、请同学们带着这些问题，自由朗读课文，要求读准字音。
2、检查读书情况。指名分节通读全文，正音：滨、窄、踩，多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào zhuǎn）。
3、交流初步阅读后能解答的问题，也可提出新的问题。
4、能说说课文主要讲了一件什么事吗？
（▲世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。）
三、阅读课文1——2自然段
1、指导看图，带入情境
同学们看这幅图，谁在哪儿干什么呀？
（一群充满童话色彩的宫殿式房子前，“白雪公主”和“七个小矮人”以及一些可爱的动物们在草地上讲故事。）
这就是迪斯尼乐园中的一部分。迪斯尼乐园是一座现代化的游乐园，它有着“探险世界”“未来世界”“幻想世界”“开拓之城”等主题乐园，把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中，丰富而且有趣。那一座座建筑新颖别致，造型独特，是世界建筑大师格罗培斯精心设计的，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，可是他却遇到了一个难题，是什么呢？同学们自己读读课文的1、2自然段。（各景点之间的道路该如何设计还没有具体方案。）
2、是因为到现在还没有设计吗？
（已经修改了50多次，没有一次是让他满意的。）
3、大家能不能想象一下，格罗培斯当时是怎么想的？【指名表演】
4、读到这儿，大家有问题吗？
▲格罗培斯是一个世界建筑设计大师，从事建筑研究已经40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，为什么路径设计却让他大伤脑筋？
▲比起迪斯尼乐园的设计，路径的设计应该是微不足道的，简直可以说是“小菜一碟”，为什么会让他伤脑筋？
（景点之间的道路设计并非如一般人所说的“微不足道”，而是与整体设计密切相关，是有机组成部分；因为他追求的不是“设计出”，而是“最佳”。）
5、读到这儿，可以看出格罗培斯是一个怎样的人？
（▲对路径设计的要求之高，总是力求完美，追求最佳，并为之付出艰辛的劳动。对工作一丝不苟、认真严肃、精益求精）
6、指导朗读。突出：40多年、无数个、难题、微不足道、大伤脑筋、50多次、没有一次、更加焦躁。
那后来迪斯尼乐园的路径是如何成为最佳设计的呢？我们下一课再来探究。
四、复习生字词，学生抄写生字词。
五、作业：
1、有感情地朗读课文。
2、阅读有关迪斯尼乐园的资料。

第二课时
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、理解文中出现的词语。
3、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。
教学重点、难点：理解课文内容，从中发现最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄的联系，从而理解课文蕴含的哲理。
教学准备：幻灯片
教学过程：
一、 复习导入
1、谈话：这节课我们继续学习《最佳路径》。师板书课题。
2、幻灯出示：1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
3、你知道设计大师在迪斯尼乐园的路径设计过程中受到什么启发吗？
二、 阅读、分析课文
1、 学习第二段（第3、4自然段）
（1）法国南部有一个著名的葡萄产区，许多葡萄园主是如何卖葡萄的？但有一位老太太的葡萄总是最先卖完，老太太是如何卖葡萄的？同桌讨论，请你告诉大家。
（2）老太太卖葡萄的办法好在哪儿？
（3）大师从“成功者”身上得到了启示，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。此时，大师的心里究竟是怎么想的呢？
（4）一般的路人会从这位老太太的做法中深受启发吗？格罗培斯却从中受到启发，说明了什么？
（5）朗读3——4自然段。
2、学习第三段（第5、6自然段）
师过渡：是的，大师的心里已经有了一盘棋，想好了该怎么做了，他真善于从“成功者”身上得到启示。
3、 学习第四段（第7自然段）
4、 引向“最佳”
（1） 学生有感情地朗读全文。
（2） 格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。
五、板书设计：
6.最佳路径
撒下草种，提前开放
按照足迹，铺设道路
尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择
最佳路径

㈩ 四年级下册《最佳路径》插图 白雪公主和七个小矮人与迪斯尼乐园有啥关系

《诚信》

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

《被人相信是一种幸福》
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

一个关于诚信的故事。

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
随口说不得>
前两天，以《随口说来》为题写了个帖子，甚为自得。殊不知，那几分沾沾自喜很快便为某生随笔里的一句话给驱散了：老师，你说过要给我看你写雪天感受的文章，怎么还没给我看啊？
啊？是啊，我怎么把这个“诺”给忘了个一干二净了啊！虽然那只是几个星期前在这学生一篇文章后面的一句回话：雪天未必如你说的那样有趣吧？我以后给你看我写大雪天感受的文章吧。
也许当时只是心血来潮，信手写来，这随口而许的“诺”并没真停留在了我心上，只是随改好后发下去的随笔而抛之于脑后。殊不知学生那边却是眼巴巴地等着我给她看，我这不是失信于人又是什么！
言必信，行必果。一言既出，驷马难追。不是所有的话都可以随口说来的。
从古以来，就流传着《曾子之妻》的故事。曾子是孔子的学生。有一天，曾妻要上街，孩子哭闹着也要去，曾妻对孩子说别闹，许诺等她回来时杀猪给他吃。看来，她是不打算实践诺言的。因为等她回家，看见曾子真的准备杀猪便马上阻止，说自己只是跟孩子说说玩的。曾子说：作父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺骗。说完，就把那猪杀了。
想到这里，我就毅然地在那学生的随笔上写道：对不起，差点失约了，放假前一定把文章给你……

<两个关于诚信的故事>
故事一：
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
故事二；
十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。四周再看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。

<关于诚信的成语>
抱诚守真
诚至金开
赤诚相待
闲邪存诚
修辞立诚
一言九鼎。
一诺千金。
言而有信。
金口玉言。
言必信,行必果
君子说话，一言为定
精诚所至，金石为开
一言既出,驷马难追
人而无信,不知其可