1. 纽约哈瑞斯曼高中是什么样的学校，是否寄宿，年学费多少
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2. 19世纪末有哪些伟大的哲学家
19——20世纪西方著名哲学家、教育学家哲学家一、唯意志主义：1、阿图尔.叔本华（Arthur Schopenhauer，1788-1860）2、费里德里希.威廉.尼采（Friedrich Wilhelm Neitzche，1844-1900）二、新康德主义：1、费里德里希.阿尔波特.朗格（Friedrich Albert Lange,1828-1875）2、维尔何姆.文德尔班（Wilhelm Windelband，1849-1915）3、海尔曼.柯亨（Hermann Cohen，1842-1918）三、新黑格尔主义：1、弗朗西斯.布拉德雷（Francis Herbert Bradley 1846-1924）2、贝尼戴托.克罗齐（Benedetto Croce 1866-1952）3、布兰德.布兰夏尔德（Brand Blanshard 1892-） 四、实用主义：1、查理.桑德尔斯.皮尔斯（Charles Sanders Peirce，1839-1914）2、威廉.詹姆斯（William James,1842-1910）3、约翰.杜威（John Dewey，1859-1952）4、乔治.赫伯特.米德(George Herbert Mead，1863-1931)5、克拉伦斯.埃尔文.刘易斯（Clarence Irving Lewis，1883-1964）6、查理.莫里斯（Charles Morris，1901-） 五、过程哲学: 1、阿尔弗莱德.诺尔斯.怀特海（Alfred North Whitehead，1861-1947） 六、新实在论：1、拉尔夫.巴顿.佩里（Ralph Barton Perry，1976-1957）2、威廉.蒙塔古（Willame Pepperell Montague，1873-1953）3、乔治.桑塔亚那（George Santayana,1863-1953） 七、现象学：1、埃德蒙德.胡塞尔（Edmund Husserl，1859-1938）2、马克斯.舍勒（Marx Scheler，1874-1928） 八、精神分析学：1、西格蒙.佛洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）2、卡尔.古斯塔夫.荣格（Carl Gustav Jung,1875-1961）3、埃里希.佛洛姆（Erich Fromm,1900-1980） 九、存在主义：1、马丁.海德格尔（Martin Heidegger，1889-1976）2、卡尔.雅斯贝尔斯（Karl Jaspers，1883-1969）3、让-保罗.萨特（Jean-Paul Sartre1905-1980）4、阿尔贝特.加缪（Albert.Camus，1913-1960）5、哥不日尔.马塞尔（Gabriel Marcel，1889-1973） 十、新托马斯主义：1、雅克.马里坦（Jacgues Maritain，1882-1973）2、埃齐厄纳.日尔松（Etienne Gilson，1884-1978） 十一、逻辑实证主义：1、莫里茨.石里克（Moritz Schlick，1882-1936）2、鲁道夫.卡尔那普（Rudolf Carnap，1891-1970）3、奥托.纽拉特（Otto Neurath，1882-1945）4、卡尔.古斯塔夫.亨普尔（Carl Gustav Hempel，1905）4、阿尔弗雷德.朱尔斯.埃耶尔（Alfred Jules Ayer，1910-） 十二、结构主义：1、克劳德.列维-斯特劳斯（Claude Levi-Strauss，1908-）2、路易.阿尔杜塞（Louis Althusser，1918-）3、雅克.拉康（Jacques Lacan，1901-1981）4、米歇尔.福柯（Michel Foucault，1826-1984） 十三、语言分析哲学：1、乔治.埃德华.摩尔（George Edward Moore，1873-1953）2、哥特罗布.佛雷格（Gottlob Frege 1848-1925）3、贝特兰.罗素（Bertrand Russell，1872-1970）4、路德维希.维特根斯坦（Luig Josef Johann Wittgenstein，1889-1951） 十四、日常语言哲学：1、吉尔伯特.赖尔（Gilbert Ryle，1900-1976）2、约翰.朗肖.奥斯丁（John Langshaw Austin，1911-1960）3、彼得.弗雷德里克.斯特劳逊（Peter Frederick Strawson,1919-）4、约翰.罗杰斯.塞尔（John Rogers Searle 1932-） 十五、普通语义学：1、阿尔弗莱德.柯日布斯基（Alfred Korzybski，1879-1950）2、斯图加特.切斯（Stuart Chase，1888-） 十六、逻辑哲学：1、阿尔弗莱德.塔尔斯基（Alfred Tarski,1902-）2、鲁道夫.卡尔纳普（Rudolf Carnap）3、希拉里.普特南（Hilary Putnam，1926-）4、索尔.克里普克（Saul A Kripke，1940-） 十七、科学哲学：1、卡尔.莱芒德.波普（Karl Raimand Popper，1902-）2、托马斯.萨缪尔.库恩（Thomas Samuel Kuhn ,1922-）3、伊姆雷.拉卡托斯（Ime Lakatos，1922-1974）4、保尔.费耶阿本德（Paul Feyerabend，1924-） 十八、生命哲学：1、乔治.齐美尔（Georg Simmel,1858-1910）2、亨利.伯格森（Henri Bergson,1859-1941） 十九、法兰克福学派：1、迈克斯.霍尔海默(Max Horkheimer,1895-1973)２、泰欧多．阿多尔诺（Theoder Wiesengrund Adorno，1903-1969）3、赫伯特.马尔库塞（Herbert Marcuse,1898-1979）4、埃里希.佛洛姆（Erich Fromm，1900-1980）5、尤尔根.哈贝马斯（Jurgen Habermas，1929-） 二十、新自由主义：美国哈佛大学两位教授罗尔斯（John Rawls）和诺齐克（Robert Nozick）二十一、后现代主义哲学：1、美国哲学家查德.罗蒂（Richard Rorty）2、法国哲学家密西尔.福柯（Michel Foucault）教育学家：1、瑞士民主教育学家裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，1746-1827）2、德国教育学家赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776-1841）3、德国另一位教育家福禄倍尔（Friedrich Froebel，1782-1852）4、英国社会学家、教育学家赫伯特.斯宾塞（Herbert Spencer，1820-1903）5、德国教育学家、哲学家洪堡（1767-1835）6、法国空想社会主义者傅立叶（1772-1837）7、德国教育学家第斯多惠（1790-1866）8、美国教育学家霍瑞斯曼（1796-1859）9、俄国教育家康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基（1824—1871）10、赫胥黎（1825-1895）英国生物学家、教育学家11、日本明治时启蒙思想家、教育学家福泽谕吉（1835-1901）12、帕克（1839-1902）美国教育学家，美国进步教育运动的倡导人13、美国哲学家、心理学家、教育学家杜威（1859-1952）14、美国教育家、教育史学家孟禄（1869-1947）15、意大利著名儿童教育学家蒙台梭利（1870-1952）16、行为主义教育学家华生（J.B.Watson）17、苏联教育革新家安东·谢妙诺维奇·马卡连柯(АнтонСемёновичМакаренко,1888—1939) 18、凯洛夫（1893-1978）苏联著名教育家 19、改造主义教育思潮50年代的代表人物是布拉美尔德（Thedove Brameld，1904-） 20、美国人本主义教育学家马斯洛（Abraham Harald Maslow,1908-1970）自我实现的教育思想 21、美国人本主义教育学家罗杰斯（Carl.R.Rogers，1902-1987）非指导教学思想 22、保尔.朗格朗（Paul Lengrand，1910-），法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和奠基者 23、苏霍姆林斯基（1918-1970）是享誉世界的苏联著名教育理论家和实践家 24、凯勒（Fred S. Keller）“个别化教育系统”——PSI 心理学家：1、 精神分析学派创始人弗洛伊德（S.Freud,1856-1939）2、 皮亚杰（J.Piaget，1896-1980） 3、 桑代克(EdwardLeeThorndike,1874—1949)是美国心理学家和教育家 4、 新行为主义代表人物托尔曼（E.C.Tolman,1886-1959） 5、 美国心理学家斯金纳（F.Skiner，1904-）操作主义程序教学理论 6、 美国心理学家布卢姆（B.S.Bloom,1913-）掌握学习理论 美国著名心理学家、斯坦福大学教授班杜拉（A.Banra,1925-?）的社会学习理论 希望对你有帮助
3. 美国哈瑞斯曼高中学校
美国哈瑞斯曼高中学校也被译为霍瑞斯曼高中。霍瑞斯曼高中(Horace Mann School)是一所纽约的私立预备学校，建于1887年。学生全部来自纽约三角地区，教育范围是从幼儿园到12年级。高年级、中年级和低年级的校区位于布朗克斯附近的里弗代尔，幼儿园位于曼哈顿。该学校在康乃狄格州的华盛顿有245英亩的约翰 多尔自然实验室( John Dorr Nature Laboratory)，作为学校的户外和生态教育中心。2012-2013年的学费为$39,100.《福布斯》在2010年给霍瑞斯曼高中(Horace Mann School)的排名为全美第二。是一所非常不错的学校。
4. 美国顶尖私立高中有哪些
一流的高中会看学生的成绩和分数，分数和成绩固然重要，但绝对不像大学申请那样重要，高中阶段学校更看重学生的学习潜力、交际能力和表达能力。可以求助顺顺留学。
5. 国外有哪些好高中
1、美国最好的高中之Trinity School
Trinity School位于纽约州的纽约市，建于1709年，为美国的第五所最老的学校。Trinity School包含从幼儿园到高中十二年级。二零零七年有116名毕业生，其中有20名进入华尔街日报八大名校，比例为17%。每年学费$30120.00。Trinity School曾多次被《华尔街日报》评价为美国最好的三所学校之一。Trinity School由全美最强的拉丁语的训练，超过半数的学生学习拉丁语，每年有几十名学生参加全美作文竞赛获奖。大提琴家马友友，电影导演奥里沃斯通都在Trinity School上过学。
2、美国最好的高中之Horace Mann School霍瑞斯曼学校
Horace Mann School霍瑞斯曼学校是一所纽约的私立预备学校，建于1887年，是常春藤高中盟校的成员之一。学生全部来自纽约三角地区，教育范围是从幼儿园到12年级。高年级、中年级和低年级的校区位于布朗克斯附近的里弗代尔，幼儿园位于曼哈顿。2012-2013年的学费为$39,100.《福布斯》在2010年给霍瑞斯曼高中(Horace Mann School)的排名为全美第二。
3、美国最好的高中之Phillips Academy Andover
普斯学院Phillips Academy Andover既可以列入美国最古老的中学，也称得上是美国最优秀的中学之一。美国《教育周刊》称其为“寄宿中学之中最精华的典范”，认为它“真正左道了在帮助学生预备大学生活的同时全面塑造了学生的人格，美国总统老布什和小布什都是这所学校的校友。
4、美国最好的高中之The Brearley School布里尔利学校
美国女子学校布里尔利学校The Brearley School成立时间为1884年，位于纽约曼哈顿， 是一所女生学校，学校规模只有670名学生，包括从幼儿园到十二年级的所有学生，大约每个年级50名学生。The Brearley School被称为美国最富有挑战性的女子学校。The Brearley School的的教学大纲就是全面的文理通识教育。Brearley优以文史见长，中学强调写作技能，高中强调分析技能。Brearley School是Collegiate School的姐妹学校。美国总统肯尼迪的女儿卡洛琳肯尼迪毕业于Brearley School。
5、美国最好的高中之Roxbury Latin School罗克斯伯里拉丁学校
Roxbury Latin School罗克斯伯里拉丁学校位于马萨诸塞州的罗克斯伯里市，成立于1645年，是一所私立走读中学，培养7至12年级的学生，学校录取率为36%，学生教师比为8:1，教师拥有硕士以上学历比率为76%。著名校友有James Pierpont (principal founder of Yale)，biologist Jared Diamond，former Treasury Secretary Roger Altman。
6、美国最好的高中之Phillips Exeter Academy
每年Phillips Exeter Academy评比都排前3名，是东北新英格兰名校中的名校。Phillips Exeter Academy校园中教学成果及学生表现始终位居领先地位，强调知识与品行相辅相成，所有学科教授采用如大学研讨班的圆桌教学法，12位学生与老师围圆桌而坐，互相分享、质疑、讨论、思考及分析，以解决问题而非课本为中心。学校提供450多门课程设计19个学科领域，提供20种运动项目，110种课外社团活动，9种外文课程。
7、美国最好的高中之Collegiate School
Collegiate School位于纽约曼哈顿，是一所历史悠久的私立男生学校，学校规模只有六百多学生，包括从幼儿园到十二年级的所有学生。Collegiate School是美国最老的学校，建于1628年。二零零七年有50名毕业生，其中有13名进入华尔街日报八大名校，比例为26%。每年学费$29100.00。Collegiate 的宗旨是让每一个学生达到最高的智力水平，道德水平，艺术水平和身体发展水平。Collegiate School是Brearley School的姐妹学校。Collegiate的毕业生中出过大量的著名演员，剧作家，诗人。美国总统肯尼迪曾在Collegiate从一年级上到十年级。
8、美国最好的高中之St. Paul’s School美国圣保罗中学
St. Paul’s School美国圣保罗中学是美国相当著名的中学， 校友之中包含三位总统候选人、六个参众议员、十二位美国驻外大使、十个美国各行政机关首长等，皆是圣保罗中学的优秀毕业校友， 此外新罕布什尔洲州长诺贝尔奖得奖人，及三位普立兹奖得奖人、美国国会荣誉奖章得主，一个纽约市市长，及世界银行总裁，其它上包含美国各大报总编辑，及多位财富Fortune五百大公司的执行长等。
9、美国最好的高中之The Spence School
The Spence School adheres to a long-standing policy of admitting students of any race, color, religion, sexual orientation, and national and ethnic origin to all the rights, privileges, programs and activities generally accorded or made available to students at the school. It does not discriminate on the basis of race, color, religion, sexual orientation or national or ethnic origin in the administration of its ecational policies, admission policies, scholarship or athletic and other school-administered programs.
10、美国最好的高中之The Winsor School
The Winsor School is an independent day school for academically promising and motivated girls in grades 5-12. The school enrolls approximately 430 students from diverse cultural, racial and ethnic backgrounds. They hail from more than 50 different communities in and around the city of Boston.
6. 美国的教育制度
美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来，每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始，这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。许多政教界的领导人物指出，美国的繁荣与强大，事实上是得力于教育之普及。1830年到1850年间，伟大的教育家如霍瑞斯·曼HoraceMann、巴纳德HenryBarnard等人就不断地四方奔走，以求得政府对初、高中教育的管理与支持。终于在1852年，麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。
1865年南北战争结束后，许多州开始成立公立初中与高中。州立大学与农业学院、技术学院方面也都有惊人的成长。20世纪初期，人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加，紧接着，大学及学院的选读生人数也大大地增加。
今日，将近有600万的美国人在学校，学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%。广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一，只有1%的美国人不能阅读及写字。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，多数州实行十年义务教育。各州学制不一，大部分为小学六年、初中三年、高中三年。美国的学校有公立和私立两种，公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持，也包括那些合乎相当学院基础的私立学校。在初中阶段，约有10%的人就读于私立或教会学校。在高中阶段，同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书。约有20%的大学生是读私立学校或教会学校。
所有的州都要求孩童入学，在大多数的州，孩童们在16岁之前必须接受教育。州把许多教育责任交给地方教育委员会，大多数的委员们是由地方学区投票选出。大多数的美国公立学校是由当地地方投资及管理，然而目前联邦政府与州政府，却在投资地方学校上扮演日益重要的角色。
美国的学校按年龄阶段分为以下四类：
1.初级学校：1-6年级（6-12岁）
2.初级中学：7-8年级（13-14岁）
3.中学：9-12年级（15-18岁）
4.大学（学院）：一般为4年制的大学本科，也有两年制的初级学院和技术学院，还有二至四年的“研究院”或“专业学院”，为大学毕业学生从事研究而设立。
美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。按学位性质，一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。
美国的大学习惯上分为以下三类：
两年制学院，又称初级或技术学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生习毕可转入4年制大学继续深造；另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单，不限年龄，亦无须通过入学考试；学习时间灵活，有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择，还有寒暑假开设的假期班；修业年限较短，收费低廉，而且针对本地区需要开设课程，便于就业，因此日益受到社会各界的青睐。
四年制学院，大体有两类：一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。另一类是独立的专科学院，如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，主要提供专科职业教育。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士，专科学院则授予专业学位。
综合性大学，综合性大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生(论坛)
院，因此这些大学又被称为研究性大学。此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习，往往需要有4年制大学的本科学历，学制通常为3-4年，时间长费用高。综合性大学颁授学士、硕士和博士3种学位。
美国著名高等学府有：哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学伯克利分校、斯坦福大学、芝加哥大学、乔治·华盛顿大学、耶鲁大学、加州理工学院、约翰斯•霍普金斯大学、普林斯顿大学和杜克大学等。