❶ 折纸飞机是谁发明的
据推测纸飞机起源于中国.发明纸飞机的人已不可考,不过鉴于纸这个东西是中版国人发明的,而且权中国人还用纸放起了风筝,所以一般认为纸飞机也是起源于中国。不过还没有学术界的人士考证出纸飞机的具体出处。古人说了两千年的纸鸢,也不知道有没有偶尔不是指风筝而是指纸飞机的时候,毕竟那时候还没有飞机,折出来了也只能以鸟命名。
“名副其实”的纸飞机当然是在飞机诞生之后才有的,而今能追溯到的年代最早的纸飞机是在1908-1909年——也就是莱特兄弟造飞机之后五六年。不过,真正有据可查的则是1930年,约翰·K·诺斯罗普(洛克希德公司的创始人之一)折出来研究飞机飞行原理的那一只。
1950年,DC-03型纸飞机诞生,它的制作者宣称它是“世界上最好的纸飞机”。DC-03拥有巨大的滑翔翼,和一个可能在所有纸飞机里独一无二的尾翼。不过,在纸飞机比赛世界纪录保持者肯·布莱克布恩看来,尾翼是不必要的。
1998年,肯·布莱克布恩创造的纸飞机空中保持27.6秒的世界纪录,至今无人打破
❷ 折纸星星谁发明的
是民间人们发明的折型,至于将星星捏鼓是一位北京的手工老师制作的
❸ 折纸艺术起源中国折纸不仅具有极高的艺术性而且可以提高人们的创造力和逻辑思
在那个网络还不算发达的90年代,一张简简单单的纸就能够带来整天的欢乐。小伙伴们热衷于比赛谁折的纸飞机飞得更远,看丢进水桶里的纸船晃晃悠悠,折许多的千纸鹤和小星星,然后通通装进玻璃罐子里……
在今天,折纸已经不再只是儿童游戏,而是一种启发大脑创造力和逻辑思维,促进手脑协调的工具。
从西汉时期纸张的出现,到公元583年,佛教僧人把中国折纸作为礼仪交往的稀有礼品带到日本,折纸文化一代代传下来,已有2000多年的历史。这项起源于中国,一直以来被大部分人划分到休闲游戏的文化产物,已成为美国从幼儿园就开始学习的必修课。日本人更将它视为国粹,甚至在中小学开设必修的折纸课程。据说,美国在采用折纸来教数学后,孩子们的数学成绩平均提高了15.4个百分点。
折纸的魔力
现代折纸艺术鼻祖——吉泽章,他创办了国际折纸研究会,一生发明出了超过5万种新折纸图样,并建立了描述折纸技术的标准语言,至今仍旧为全世界所通用。
“折纸数学家”——罗伯特J·朗 ,在6岁时,小学老师因为想不出招来应付兴趣无穷的他,送了他一本折纸书,从此罗伯特一发不可收拾,在压力大的时候,折纸成了他最好的解压方式。在事业最巅峰时期,罗伯特任性辞去美国国家航空航天局(NASA)工程师的工作,如今60多岁还在坚持梦想,创造自己的折纸童话。
折纸大师——神谷哲史,2岁开始学习折纸,他的作品一次又一次颠覆人们的想象,把一次次的不可能变为可能,被大家誉为当代世界最出色的折纸大师之一。
这些大师们在幼年亦或年少时,埋下了兴趣的种子,或许他们也不曾想到,这颗种子会在心灵深处扎根发芽,乃至在未来的某一天,成为一棵参天大树。
折纸能为你和孩子带来什么?
对幼儿来说折纸的好处很多,通过折纸活动可使幼儿认识空间方位,建立几何物体的概念,发展手的动作灵活性,培养目测能力,是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明,手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”其道理就在于此。
折纸的要领就是点、线、面等几何要素反复组合,构成正方形、三角形、菱形等几何图形体。这些形状在幼儿头脑中通过折纸的训练就会逐步建立起来。在这支过程中,每折叠一次,都是一种新方法的尝试无论平面或综合性的形态的出现,一般都具有两个以上的折叠方向、多种变化的方法,这对训练幼儿抽象构成能力、培养幼儿造型能力也是很有效果的。
总结折纸对孩子到底有哪些好处?下面我们一起来了解一下吧。
1、折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,能发展孩子的动手能力。
2、它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。
3、它还可以培养孩子的观察力和注意力。
4、由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。
5、好的折纸作品,造型优美生动。折叠过程中,孩子能潜移默化地受到美的教育,培养孩子的审美能力。
6、孩子折纸的时候折纸心常常和其他小朋友、老师一起交流。不仅增进朋友间的友谊,而且发展孩子的表达力。
7、折纸还能辅助孩子的学习。把抽象的分数、几何图形等,变成形象的折纸,孩子就比较容易明白了,孩子的空间想象能力也在情人节礼盒一次次地折叠过程中得到提高。
❹ 发源于中国的折纸,为何却让日本人封神
折纸术起源于我们中国,这项技术在三、四世纪的时候流传到了中国的藩国越南,并于八、九世纪在日本、朝鲜、印度等国家开始大面积推广。尤其是日本人在折纸工艺上的不断精进,让他们在折纸艺术推广和技术层面封神。
日本人在折纸技术上封神,他是从教育层面对孩童进行沉浸式教育,非常注重在折纸的过程中注意力的集中,创造性的去引导孩子如何折纸,让孩子持续的保持新鲜感,增强自己的信心。可以说折纸技术如今在日本已经越来越盛行,并且也随着折纸工艺的不断提升,给这个民族带来了创新与发展。
❺ 折纸是中国人发明的吗
折纸的起源一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。最初, 折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于 十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国萃之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外,通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。在日本,折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。(他亦被公认为现代折纸之父)。他自一九三零年代起便不断创作折纸,并将折纸技术提升至一个新的层面。当他的作品在西方展出后,引起了广泛的热烈回应。因而激发起一批来自
西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。在过去的几十年,经过新一代折纸家的不懈努力下,现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为,很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此,现代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。
❻ 有哪些折纸大师和其作品值得我们学习
神谷哲史是当代世界上最出色的折纸大师之一,曾在日本屡夺折纸冠军。他自两岁开始学习折纸,之后迅速掌握了折纸艺术,并开始自己设计模型。他在14岁时已创作出相当复杂模型,至2008年已完成了数百件作品。神谷最为著名的《龙神》(这个是折友德国的罐头的黄铜版龙神3.5),号称世界上最难的折纸,一张2mx2m的纸,据说神谷折了2个多月。
❼ 折纸艺术的起源
折纸起源于中国,其历史可追溯到公元583年,当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时,带去了许多纸,由于当时纸张非常昂贵,所以他们用时格外小心而折纸则成了礼仪交往的一部分,折纸的艺术就是从那时起一代代传下来的。通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调 。在过去的几十年,经过新一代折纸家的不懈努力下,现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为,很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此,现代折纸已经不再只是儿童的游戏,它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。今天,专家们用纸折出的复杂样式,令人叹为观止,他们不用胶水,不用剪刀,巧妙地变形纸张,而且其熟练程度令人难以置信!最终完成的作品远非简单的盒子或花朵,而是造型逼真的动物,栩栩如生的纸雕塑,诸如乌贼、蛇、舞女等。
❽ 历史高手指点下有关国内外折纸的历史和发展,要有史料证据,凭空臆断,任意粘贴的走开
前面的话已经被说了,我只能接着发了,望谅解。谢谢。
在公元7世纪中期,大唐帝国成为全球最强大和开放文明的国家,折纸艺术也就是在那时候伴随着中国人民的美好祝福传播到了更广泛的世界各国。唐玄宗天宝十年,中国军队在怛逻斯战役中遭到了阿拉伯军队和突厥联军的包围,大约有两万多士兵被俘虏,其中包括很多造纸工匠,纸也就是在这时候传入了穆斯林世界。随后的一个世纪里,处于文化鼎盛时期的阿拉伯人独立发展了折纸艺术,他们为折纸所做的最大贡献在于,将欧洲几何学原理运用到折纸中,并且利用折纸来研究几何学,这是折纸与数学相结合的开始。不过由于宗教的关系,禁止偶像崇拜的阿拉伯人不允许折纸人,而在同时期的日本,纸偶则是折纸的主要形式。公元8世纪摩尔人进入欧洲,也将先进的文化科学传播到了尚处于西哥特人野蛮统治下的伊比利亚半岛,欧洲人正是在那时第一次学到了折纸。西班牙人非常喜好从摩尔人那里学来的折纸艺术,并将之发展成为本国文化的一部分,甚至还传播到广大的西属殖民地,今天阿根廷人对折纸的热诚,正是始于西班牙统治时期。出生于阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的Ismael Adolfo Cerceda原来是表演飞刀的名演员,通过折纸来保持镇静,但是他在折纸方面的才华使得他成为少数几个西方现代折纸的奠基人,并且激励起了更多的阿根廷人去学习折纸。
从19世纪开始,折纸与自然科学也走到了一起,开始在西方成为教学和科学研究的工具。包豪斯建筑学院的Laszlo
Moholy Nagy创立了用折纸进行建筑设计的方法。学前教育创始人,德国杰出的教育大师Friedrich Froebel认为折纸能够非常好的启迪智慧,并把折纸与自己的教育学说结合起来,在他创办的世界第一所幼儿园——勃兰登堡幼儿园中开设折纸课程,这种做法后来被推广到全世界。解决在折纸过程中发现的一些数学之迷已经发展成为现代几何学的一个分支。第一任英国折纸协会会长,南非著名的魔术师Robert Harbin则把折纸用于他的魔术表演,他在1956年出版的著作《Paper Magic》风靡西方,无论对魔术还是对折纸来说,都产生了非常大的影响。
大约在19世纪晚期,第一次国际折纸学术会议在巴黎举行。后来又分别在阿根廷和纽约召开了第二次和第三次会议。从19世纪晚期到20世纪,是现代折纸快速发展时期,出现了很多了不起的折纸大师,如日本的吉泽章,本多功以及西方的Ligia Montoya与Adolfo Cerceda。被日本奉为“国宝级艺术大师”的吉泽章在1950年前后创作出了大量充满艺术魅力与创新精神的折纸作品,完全改变了世人对折纸的看法。他和美国的Sam Randlett一起发展一套国际通用的折纸图解术语,使得折纸可以方便地通过图解传播而且没有文字障碍。在他的影响下,西方人对折纸的热情高涨,许多国家都很快成立了自己的折纸协会。
20世纪80年代,进入暮年的吉泽章又创造了湿折法,在开始折纸之前将纸湿润,成型之后再把它晾干,这种方法大大提高了折纸的精确程度,使得以前一些看似很难完成的折法变为可能,折纸由此进入一个新的境界。今天折纸虽然普遍于世界各地,然而最普及的地方还是日本。日本人把折纸当做自己国粹,中小学开设必修的折纸课程。在日本人看来,折纸很有利于培养艺术素质和创造力。日语发音里“折”是“ori”,“纸”是“gami”,除了与日本有仇的韩国人,坚持把“折纸”的英语称为“paperfolding”外,全球普遍采用的“折纸”英文名“origami”便是根据了日本的发音。不过平心而论,与我们一衣带水的这个邻邦,折纸水平也确实远远地超过了折纸的故乡。但是伴随着中国内地的变化,折纸艺术也慢慢回到了它的祖国,尽管这样的变化是微不足到的,但的确是一个好的开始。相信在不久的将来,还会有更多的中国人喜欢上折纸,中国的折纸水平也能得到提高,赶上世界的脚步。
注①:很多书上说成是朝鲜高僧,显然是错误的,那是把高句丽和高丽弄混了。高句丽是朝鲜半岛三国高丽、百济和新罗更北部的一个国家,疆域基本在中国东北境内,现在已经正式将高句丽史纳入中国古代史范畴,所以高句丽的高僧,日本的“纸神”昙征应该算是中国人而不是朝鲜人
❾ 折纸最开始起源于哪
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国,6世纪时传入日本,再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。
折纸与自然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。
在平安时代(794~1185),折纸是日本贵族阶级各项仪式中的组成部分。日本武士们互相交换经过装饰的折纸礼物,这是一种折纸作品加上鲍鱼条或者干肉组成的纪念品。
(9)谁创造了折纸扩展阅读:
折纸起源争论:
关于折纸的起源,有中国起源、日本起源和西班牙起源。尽管这些理论并不完全是投机,纸由麻和少量的苎麻纤维出现早在西汉在中国,在日本,直到公元610年,一位韩国和尚昙征,造纸技术然后摄政王子圣所以许多人认为折纸开始在中国2000多年前通过日本,然后传播到世界各地。
然而,没有证据表明中国西汉时期的遗址存在折纸现象。在日本,折纸始于平安时代(公元794年至1185年)的观点占主导地位,但有文献记载的最早的折纸证据是江户诗人伊原西雄1680年写的俳句。俳句中提到了折纸作品“雄蝶·雌蝶”。在婚礼上,“雄蝶和雌蝶”被挂在茶壶上。
❿ 折纸是哪个时代发明的
折纸小史
毫无疑问的是,折纸诞生在中国这片土地上。大约在西汉中期,中国人造出了最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质量不高,而且产量也很低,显然不适合用于折叠。文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载,所以折纸到底起源于何时已经不可考,这也成为了今天许多日本人认为折纸起源于日本的间接证据。日本最早出现纸是隋炀帝大业六年,多才多艺的高句丽①高僧昙征把造纸术传到了日本,昙征本人也被日本人称为“纸神”,从那之后,折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。在公元1200年左右,日本出现了比较复杂的纸模型。当时的日本武士流行一种礼仪,交换自己的刀和一种特殊折法折出的纸花来证明友谊。纸模型并且被用于庆祝婚礼。到了室町幕府时期,纸成为廉价品,折纸开始流传到社会各个阶层,这一时期在日本的传统节日女儿节,母亲们开始折出各种纸偶用于祭祀,并且一直流行到今天。然而在日本,关于折纸文物最早的记载也是18世纪以后,江户时代的一些浮世绘作品反映了折纸在日本的情况,1797年,三重县桑名市长円寺的僧人义道一円写出了世界第一部折纸书《秘传千羽鹤折形》并将之出版。
参考资料:http://www.y3online.com/Discuz/viewthread.php?tid=1773&extra=page%3D1
折纸的起源一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。最初, 折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于 十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国萃之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外,通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。在日本,折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。(他亦被公认为现代折纸之父)。他自一九三零年代起便不断创作折纸,并将折纸技术提升至一个新的层面。当他的作品在西方展出后,引起了广泛的热烈回应。因而激发起一批来自
西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。在过去的几十年,经过新一代折纸家的不懈努力下,现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为,很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此,现代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。
参考资料:http://..com/question/9703717.html