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Ⅰ 森美颜玻尿酸怎么样

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Ⅱ 读《我最好的老师》有感

一、教材解读

1．课文简说。

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。

课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分，原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的，他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。

这篇课文的结构清晰简洁，详细具体地描写了一堂科学课的经过，概括简略地描写了此后的科学课成了一种“冒险”，最后描写了“我”对怀特森先生的感激和赞扬。

选编这篇课文的目的，一方面是为了能让学生认识到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神；另一方面，是让学生学习这篇课文一事一议，从一个具体的事例发现一个道理的写法。

2．词句解析。

（1）对句子的理解。

①他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。

这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。

②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证，学习成了一个真实的复杂的认识过程。

③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。

这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程。在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。

④怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。

书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。

（2）对词语的理解。

出人意料：超出人们的意料。

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。

饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。

二、教学目标

1．正确读记“编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣味”等词语。

2．读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。

3．进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法。

三、教学建议

1．这篇课文的语言浅显流畅，富有情趣，初读课文可以采用自由读，让学生把课文读通读顺。课文中的一些新词的意思，可以结合课文研读，联系上下文理解。

2．根据课文的写作特点，研读课文按照两种不同的思路展开。一种是抓住“人”展开。核心问题是“为什么说怀特森老师是一个最好的老师？”可以分三个层次来理解，第一层次是了解怀特森老师的特点，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”，可以在课文里找一找哪些描写表现了这个特点；第二层次是了解怀特森老师独特的教学方法的真正用意，可以让学生读读怀特森老师的话，找出关键的句子，用自己的话说一说。比如，“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”“不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来”；第三个层次是读懂“我”对怀特森老师的赞扬，体会独立思考能力和科学的怀疑精神的重要。教学中可以让学生在课文中找一找描写“我”和同学行为、心理变化的句子，体会“我”和同学对怀特森老师从不理解到接纳到感激赞扬的变化过程。

另一种研读的思路是抓住“事”展开。也可以分三个层次推进。第一层次是“课文讲了一件什么事”，让学生自己去读懂课文，能用自己的话说一说这件事，教学时要突出这件事的矛盾和令人费解之处，可以让学生质疑：“怀特森老师为什么要向学生讲授错误的信息呢？”；第二层次是“这件事说明了什么”，可以从怀特森老师的解释中初步了解这件事的意义，还可以通过设身处地的体验和想象，认识到独立思考和怀疑精神的重要；第三层次是“这件事对‘我’和‘我’的同学有什么影响”，引导学生深入地阅读课文，充分发表自己的看法，比如，“促进了学习”“终身受用”“明白了一个个道理”。

3．要把课文放到本组教材的整体中去考虑，本组课文是围绕“科学精神”编排的，因此研读课文的方向不能仅仅停留在赞扬怀特森先生是一个好老师，而是要进一步让学生认识到“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”是科学精神的重要组成部分。

4．课文蕴含的科学精神是比较抽象的，教学中要多运用感性化的教学手段。比如，课文中一些富有情趣的描写，可以通过设身处地的体验和想象，用有感情的朗读来还原当时的情境，在情境中体会、感悟；课文的结尾很有特点，“我立刻看着那位朋友的眼睛，并告诉他：‘不，你的看法错了。’”可以让学生想象当时“我”的眼神和说话的语气，尝试朗读，体会我对怀特森老师的赞扬和对独立思考的科学精神的认同。

四、教学案例

教学设计

一、初读课文，认识“最好的老师”

1．板书“最好的老师”，说一说，你心目中最好的老师应该是怎样的？（认真负责，知识面广，严格要求，关心学生……）

2．每个人心中都有一个好老师的标准，作者心目中的最好老师又是怎么样的呢？板书“我最好的老师”，请同学们自由朗读课文。

要求：（1）把课文读正确，读通顺；（2）思考：课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎么样的老师？

3．课堂交流

（1）读读记记下列词语：编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣味。

（2）说说课文讲了一件什么事。

（3）学生朗读找到的有关句子。用自己的话说说怀特森老师是怎样的老师。

二、再读课文，走近“最好的老师”

1．朗读句子，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。”

2．默读课文，边读课文边思考：课文从哪些方面写出了怀特森老师是“一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”？

3．课堂交流。

（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分；

（2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息；

（3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨；

（4）希望我们多去发现问题，大胆提出来；

（5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”；

……

4．讨论：如果你是怀特森老师的学生，面对这种种出人意料的举动，你会怎么想？

三、细读课文，走进“最好的老师”

1．仔细默读课文，边读边想：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？

2．课堂交流。

学生可能的回答会有：（1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；（2）使我们“逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；（3）使我们明白了一个道理，“不要迷信书本，也不要迷信权威”。

根据学生的回答，可以结合这个单元的学习，随机组织学生讨论：如何去接近真理？为什么不要迷信书本，也不要迷信权威？从中让学生体会到怀特森老师的良苦用心。

3．带着自己的感受朗读句子，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。”

4．教师小结：科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。

（周玉莉）

五、相关资料

蜜蜂并不是靠翅膀振动发声

蜜蜂发音靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。

这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。

《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。

如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑，向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神，比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。

Ⅲ 我最好的老师课文的意思是什么

词句解析 对句子的理解 ①他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。一个人要想成功，就要把自己的见解发表出来，不能轻信他人。 ②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 这里的“此”具体指第一节课之后。这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，让学生养成了要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证的好习惯。学习就成了一个真实的复杂的认识过程。 ③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。 这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程。在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。 ④怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。 书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。 对词语的理解 出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）超出人们的意料。课文中指怀特森先生的教学方法独特，常出乎同学们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈话。 颅骨：构成头颅的骨头，又叫“头骨”。 目瞪口呆：瞪大眼睛，说不出话来。形容因受惊或生气而愣住的样子。 编造：1.凭想象创造（故事）。2.捏造。课文中取第1种意思，指怀特森先生凭自己的想象编了一种名叫“猫猬兽”动物的故事。 哪门子：什么，用于反问的语气，表示没有来由。 怀疑：1.疑惑，不很相信。2.猜测。课文中取第1种意思。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味：饶：丰富，多，很；指很有趣味。 受益终身:一生都受益，或得到好处。 权威：1.使人信服的威望和力量。2.在某种范围里最有威望、地位的人或事物。课文中取第2种意思。 糊弄：欺骗，蒙混。 驳倒：成功地否定了对方。 深信不疑：非常相信，一点也不怀疑。 编辑本段关于课文 中心思想 通过描写和赞扬怀特森先生的教学工作，表达了“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”的观点。 人物性格 怀特森先生是一个很有个性，教学方法独特的人。他用出乎意料的方法培养学生不迷信权威、不迷信课本，独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神。

Ⅳ 一直喜欢Bang & Olufsen这个品牌，但不怎么了解。它是不是顶级品牌

Bang&Olufsen是顶级品牌。

1、Bang&Olufsen，是世界顶级视听品牌，自1925年在丹麦斯特鲁尔（Struer）成立以来，一直以不断创造卓越科技和感性魅力完美结合的音频、视频产品享誉全球，充分体现了Bang&Olufsen质疑常规、绵延惊喜的企业愿景。

2、从耳机、电话、数码音乐播放器等小型产品，到电视机、扬声器、DVD播放器等家庭影院系列，产品备受赞誉，除了满足消费者对顶级视听产品的不同需求，为消费者带来了无与伦比的视听体验，更将简约奢华的生活方式演绎到了极致。

(4)森创造扩展阅读

1、Peter Bang和Svend Olufsen于1925年在丹麦斯特鲁尔创立品牌Bang&Olufsen(简称B&O，中文名铂傲），矢志追求高品质放音效果，致力于设计优质的音响设备。自此以后，凭借对传统精湛工艺的传承以及对高科技研发的执着追求，这一世界品牌成为优异性能与杰出设计的经典标志。

2、Bang&Olufsen在保持家庭影音设备科技领域领先地位的同时，近年来充分利用在其集成视听方案方面的丰富经验，其产品从家庭应用扩展到了酒店和汽车业等其他领域。因此，其现有产品系列代表了家庭、汽车和旅途的出色媒体体验 。

Ⅳ 爱步的鞋子为什么那么贵

质量好，穿着舒适。ECCO鞋款集柔软性、耐磨性、韧性、重量轻等特点于一身，加上选用高质量的皮革，使ECCO产品尤为舒适。

爱步品牌成立于1963年，在20世纪70年代后期，当时爱步的设计师依纳特汝森创造了“JOKE”系列，随之便诞生了其他一系列革命性的款式，其中一部分至今仍在生产。

同时，爱步创始人卡尔突斯比购买了第一台直接注塑机，从而引进了先进的生产工艺，直接注塑工艺成为了爱步的核心技术。作为目前全球唯一一家自有生产和销售设施的大型制鞋商，爱步不断创新，改进制鞋技术，力求生产出更舒适的鞋。

公司规模

ECCO于1997年正式进驻中国，在北京开设了中国大陆地区的第一家店铺。从分销商（爱步）开始，到后来的爱步贸易（上海）有限公司，直到2006年才全线接管ECCO品牌的销售，在中国大陆市场推广的10多年间，ECCO品牌已在全国各地建立起约850个销售点。

中国大陆市场的巨大规模和飞速增长的经济，使它名副其实地成为ECCO全球业务中最具有战略意义、最重要的市场之一。

经历了快速、健康、持续的增长，ECCO于2012年在上海成立了爱步企业管理（上海）有限公司，这是ECCO品牌在大中华区的执行总部，管理大陆地区、香港、澳门及台湾的一切事务。

Ⅵ 斯蒂芬库里人物传记

斯蒂芬·库里的父亲名叫戴尔·库里，曾经是20世纪八 九十年代NBA著名的神射手。小时候，斯蒂芬·库里总会被问到，“作为神射手戴尔的儿子，你觉得自己有机会接过你老爸的衣钵吗？”，直至大学二年级，他发现周围的人不再这么问他，这回轮到老库里烦恼了。“嘿，戴尔，你儿子实在太牛了，你觉得他啥时候能超过你？”每次被问到这个问题，老库里也会报以微笑，然后说道：“他不是已经做到了吗。”
库里不仅是一个很冷静的平易近人的球员，而且他还是一个无私的球员。比如说他在大学期间曾有一场比赛一直被拿来反复提及，当时戴维森学院对阵罗约拉大学，由于库里个人得分能力太强，所以罗约拉大学对他进行了全场的包夹，结果库里早早领会到对手意图，他并没有强行出手，而是牵制防守他的两名球员，为队友制造了4打3的局面。结果全场比赛库里只得到0分，但他的球队以30分的优势大胜。[3]
在高中毕业后，他曾参加杜克大学篮球训练营，一心加入名校杜克。但是当时杜克大学的K教练和他的教练团队一致认为这个小个子太过瘦弱矮小，不会适应NCAA的强度，因而放弃将其招致麾下。这个决定可能会让K教练至今都后悔。[4]
库里是名不见经传的戴维森学院为人所知的唯一理由。库里在大学的第二场比赛，面对密歇根大学，一口气砍下32分9板和4次助攻，而那个赛季他就以场均21.5分成为SEC联盟的最佳新人和得分王。2007年南区锦标赛中打破新生三分球纪录。他数据最出色的是大三赛季，但最被人称道的表现却是大二时率领黑马戴维森进军疯狂三月八强战。[5] 大三赛季，库里在面对准状元郎布莱克·格里芬的俄克拉荷马时，一口气砍下42分刷新了自己NCAA单场得分纪录，正如高中时创造夏洛特克里斯丁学院校史得分纪录一样，大三的库里也代替传奇人物约翰·加蒂成为这座学校的历史得分王。
2008年3月28日，全美第三的威斯康辛大学派了防守专家弗拉沃斯来“照顾”库里。可库里用33分把弗拉沃斯的饭碗给砸了，戴维森62比56轻取对手。这一晚后，记者们排山倒海地追上了这个眉目清秀的少年：库里成了史上仅有的四位NCAA淘汰赛前四场都得到30分的球员之一；他追平了NCAA单季958记三分球的纪录。两天后，对堪萨斯，他投中了创纪录的第959记三分球。
2008-09赛季，在搭档理查德斯毕业离校后，库里完成了由攻击后卫向控卫的选秀转型，虽然他不再高效，但他的产量却在不断增加，场均28.6分。让他成为全美得分王，场均2.5次抢断让他大有晋升为“神偷”的潜质，场均5.6次助攻至少要比同年乐透控卫泰雷克·埃文斯好出不少，证明库里很有潜力做好一个称职的控卫。
斯蒂芬·库里完成了从默默无闻到全美扬名的蜕变，当初没有一所大学愿意提供奖学金的小伙，在小学校打出来属于自己的一片天地。大三的小库里已经是全美最好的得分机器，身高1.90米的他大三那年改打了控卫。大三赛季库里以场均28.6分领跑全美，场均4.4个篮板，5.6次助攻，2.5次抢断的全面数据让他转身跳入职业赛场，追寻父辈的脚步，在更高层次的舞台上展现自己的能力。[6]
不过，美国专家认为，即使库里成功转型为控卫，因为他在这个位置能够找到自己的优势，并不让自己不到1米90的身高成为障碍，但问题在于库里是一个受助攻率高于助攻率的球员，这让他更像迈克-毕比这样的攻击型控卫。他那神乎其技的投射技术让他可以立刻成为NBA赛场上的“微波炉”或者叫“USB”，即插即用便是形容库里一旦上场就能发挥作用的特点。库里可以迅速成为一支NBA球队的主力轮换球员，而他被低估的突破能力和速度，让他有专职为超级控卫的资本。
在戴尔·库里1986年加盟NBA后，他用23年孵育了一名NBA的未来之星，一个比他更为全面的后场杀手，这就是为何专家们一直将小库里的模板定为94年率领掘金创造黑八奇迹的全能小个阿布杜尔·劳夫(Mahmoud Abl-Rauf)，他可以做5、6个卧推，而他的弹跳数据竟然和格里芬一样。

2009年10月29日火箭vs勇士的比赛中首发出场36分钟里12投7中拿

斯蒂芬·库里(16张)
到14分2篮板7次助攻和4次抢断 可惜勇士107：108惜败于火箭 这也是斯蒂芬库里的NBA首秀！
2009年12月24日勇士vs黄蜂的比赛中首发出场47分钟里13投6中 3分球5投3中 罚球2罚2中拿到17分10篮板7次助攻和2次抢断 完成了NBA生涯的首次两双！
新秀赛季里，库里交出一份令人满意的数据单，场均17.5分、4.5个篮板和5.9次助攻。
2010年1月16日雄鹿vs勇士的比赛中首发出场48分钟，17投7中3分球4投1中，罚球3罚3中拿到18分6篮板4次助攻6次抢断和1次盖帽。本场比赛金州勇士阵中只有8名球员可以出场比赛，当主力后卫安东尼莫罗只打了4分钟就因为膝伤下场之后，主帅老尼尔森彻底陷入无人可用的局面，更加雪上加霜的是随着比德林斯、库里、亨特三人先后领到6犯被罚下场之后，金州勇士甚至连上场的五名球员都无法凑齐。按照NBA的规则，任何一方都必须满足五人上场，于是6犯毕业的库里只得重新披挂上阵，并打了本场比赛的最后4秒。（上面完全就是在瞎扯）
2010年2月11日快船vs勇士的比赛中首发出场46分钟，22投1

勇士VS火箭(3张)
1中3分球11投7中，罚球8罚7中拿到36分10篮板和13次助攻和3次抢断的大号三双，这不仅创造了36分的个人得分纪录，也完成了库里NBA生涯的首次三双以及2009届新秀们的第一个三双，而且也让他成为NBA历史上第六个在新秀年就拿下30+10+10的球员，和贝勒、大O、韦斯特、乔丹和基德并列在了一起！[8]
2010年4月8日面对孱弱的森林狼，库里用自己全能的表现帮助主教练老尼尔森拿下了他执教历史上的第1333场胜利，成为了NBA历史上的第一教头。库里本场比赛交出的答卷是27分、14次助攻、8个篮板球和7次抢断，命中率达到了22投12中，其中还包括了5投3中的三分球。任何一个球员哪怕强如Jack、Hector者，能够拥有前面四个数据中的三个就足以用爆发来形容了，但是库里却将这些融合到了一起。他成为联盟历史上第一个拿到27分14助攻8篮板7抢断的新秀。
北京时间2013年2月28日，客场作战的勇士最终以105:109输给了尼克斯，但在麦迪逊花园球馆，最闪耀的却是勇士当家球星斯蒂芬库里——他全场命中11记三分球，砍下了创本赛季NBA常规赛至今个人单场新高的54分，同时创下个人生涯新高。
北京时间2013年04月18日，在2012到2013赛季常规赛收官战中对阵开拓者的比赛，勇士队后卫库里全场投中4个三分球，这也让他的2012~2013赛季三分球命中数达到272个，超越雷-阿伦(2005-06赛季269个)成为联盟历史单赛季三分王。[9]
北京时间2013年5月7日，NBA2012-13赛季季后赛西区半决赛，勇士客场挑战马刺，前者阵中后卫斯蒂芬-库里首发出场，全场他出战57分56秒，在两次加时中他只休息了4秒，35投18中得到44分、11次助攻和4个篮板，其中第三节得到22分，但遗憾的是，最后时刻他未能延续奇迹，最终勇士以127-129告负。谁都未料到9天后重现单节22分！库里犹如原子弹般瞬间引爆。与9天前不同的是，他们对面不是掘金，而是老辣坚韧的马刺。全场比赛，库里出战58分钟，投中6个三分球，独得44分和11次助攻，但加时赛中的9投2中，彻底葬送了勇士眼瞅着就到手的胜利。上半场投进2个三分球，只得10分，却被逼失误4次，马刺在盯防库里的环节还算及格。但就像9天前与掘金第三战那般瞬间引爆一样。比赛的第三节再次进入了“库里时刻”。刚开场，库里就利用无球掩护命中一记三分球；9分32秒，库里奔至三分线附近直接干拔出手，再中；还剩2分33秒，库里在底线面对双人夹击，佯装突破随即后撤步，又中。此节结束前，库里又在距离三分线还有至少一米的位置干拔，再中！整个第三节，库里光是三分球就投进4个。疯狂的何止三分球。马刺有备而来，库里跑到哪儿，身边的马刺将士就会第一时间放弃自己的防守球员，伸出双臂挡在他身前。于是，更多时候，库里选择持球突破，第三节最后3分钟，库里连突带投，连得11分。 库里不仅准，他的传球能力还相当了得，这才是最可怕之处。就像苏群说的那般，2013年之前的十年，从未有任何一名外线球员，让马刺这般难堪过。需要提到的是，1973~2013年40年季后赛历史中，单场得到这样数据的除库里外仅有1人，那就是1990年5月14日的迈克尔-乔丹，后者面对76人砍下45分、6个篮板和11次助攻。[10]
2013年12月8日，灰熊坐镇主场面对勇士，金州人反客为主，勇士库里全场砍下了42分15助攻6篮板的全面数据，在联邦快递球馆以108-82血洗灰熊队。15次助攻也平了库里生涯新高，值得一提的是他凭借本场命中的两记3分，三分命中达到701个，超越贾森-理查德森创造的勇士队队史命中900记三分球成为勇士队史的3分王。[11]
2014年1月3日，勇士客场面对卫冕冠军热火的比赛，斯蒂芬库里表现出色22投13中，并且三分球15投8中的疯狂盛宴，库里凭借36分12助攻4抢断的完美数据击败强大的热火能够在迈阿密人身上至少拿到35分、12助攻以上的球员，历史对战热火的比赛中仅有迈克尔-乔丹和阿伦-艾弗森两名超级巨星，而斯蒂芬-库里则成为了能够比肩乔丹和AI的疯狂杀手。
2014年1月19日，在勇士队客场战胜鹈鹕队的比赛中，斯蒂芬·库里贡献了4次抢断，库里职业生涯的抢断数达到了501次，而且率队以97比87战胜了鹈鹕队。[12]
2014年2月1日，在今天勇士队迎战爵士队的比赛中，勇士队控卫斯蒂芬-库里贡献44分，库里职业生涯总得分已经达到了6042分，而且率队以95比90战胜了爵士队。
2014年2月17日，斯蒂芬-库里在新奥尔良全明星赛的处子秀中，以首发身份贡献12分11助攻，成为勇士队历史上唯一一个在全明星赛上奉献得分和助攻两双的球员。
2014年3月1日，勇士客场大胜尼克斯，库里三节就砍下27分11篮板11助攻的三双数据，这是库里职业生涯第4次斩获三双，在此之前，库里曾在2010年2月10日，2013年11月4日和2013年12月27日完成过三双。库里在一年零一天之前，同样在麦迪逊花园独中11记三分，砍下54分，他也成为NBA历史上能够做客麦迪逊花园斩获50+与三双的第二人，上一个能够做到这一点的还是詹姆斯在2009年2月5日拿下52分，在2010年12月18日拿下32分11个篮板球10次助攻。与此同时，库里今天拿下27分之后，在麦迪逊花园的前三次首发比赛一共斩获106分，追平由大卫-汤普森保持的历史纪录位居历史第一，超越的三位名宿分别是奥拉朱旺的97分排在第3，戴尔-埃利斯的93分第四，乔丹的91分排名第五。
2014年3月17日，勇士113-112险胜开拓者的比赛中，勇士队斯蒂芬-库里投进6记三分，这样他本赛季三分球命中数达到了212个，加上上赛季的272记三分，他两个赛季总共命中了484记三分，已经刷新了历史上个人连续两赛季三分命中数的纪录。
2014年4月12日，洛杉矶斯台普斯球馆，库里在对阵湖人的比赛中，拿下30分、10个篮板、12次助攻的惊艳三双，职业生涯第五次三双，带领勇士大胜缺少科比的湖人。

Ⅶ 动森1.7金手指

玩动森最大的感悟是，哪儿有人哪儿就有江湖。哪怕动森的本意是创造没有复杂的利益纠葛及阶级划分的乌托邦式社会。

它可以像生活一样沉浸，它与你的世界同步，你的所思所想，所渴望，所厌弃，欲望与恐惧，生活方式与待人接物，都在这座无人岛上。所以动森难免有人的意志。

有人用动森来弥补现实的缺失，有人用社会化的方式来处理动森生活：有交往，也有交易，诈骗。如果动森也有社会新闻，每天滚动播放的大概是“惯犯上门盗取100w大头菜”“微商诱拐贩卖动物人口”。

▲网络人气选手杰克

开头的那么十来天，所有人都是山顶洞人，靠着上天的赠予维持生活。可那半个月无欲无求的时光，人觉得什么都没有也挺好。站在悬崖边上沉迷月色，边想着吹一整晚风会不会着凉。

欲望过剩的社会总会有那么些天，人不再想追求财富地位，只想大字型瘫倒在月光下。历史循环往复地出着一批一批人，西方人躲到乡村郊野去，东方人躲到竹林去，我们这一代的数字型竹林，就是动森。它是人对城市的反叛。

Ⅷ 语文六年级下册21课中冒险是什么意思

v简单点
讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.
详细点
课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力.
附注：
对句子的理解
①他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力.
这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课,想要告诉学生的一个道理.一个人不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑.一个人要想成功,就要把自己的见解发表出来,不能轻信他人.
②从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”.
这里的“此”具体指第一节课之后.这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程,让学生养成了要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断,要有怀疑,也要有实证的好习惯.学习就成了一个真实的复杂的认识过程.
③然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理.
这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的,也就是在科学课上不断质疑,不断思考,不断论证的过程.在这样的学习中,我们不仅学到了知识,增长了见识,更重要的是“懂得了如何去接近真理”,那就是要善于独立思考,独立判断,要有怀疑的精神.
④怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本,也不要迷信权威.
书本、权威,代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识.句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神,强调要通过独立的思考去获取知识.
对词语的理解
出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）超出人们的意料.课文中指怀特森先生的教学方法独特,常出乎同学们的意料.
侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈话.
颅骨：构成头颅的骨头,又叫“头骨”.
目瞪口呆：瞪大眼睛,说不出话来.形容因受惊或生气而愣住的样子.
编造：1.凭想象创造（故事）.2.捏造.课文中取第1种意思,指怀特森先生凭自己的想象编了一种名叫“猫猬兽”动物的故事.
哪门子：什么,用于反问的语气,表示没有来由.
怀疑：1.疑惑,不很相信.2.猜测.课文中取第1种意思.
破绽：比喻说话做事时露出的漏洞.
饶有趣味：饶：丰富,多,很；指很有趣味.
权威：1.使人信服的威望和力量.2.在某种范围里最有威望、地位的人或事物.课文中取第2种意思.
糊弄：欺骗,蒙混.
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Ⅸ 斯坦森植发，曾经被嘲笑像郭达，如今认不出，你想看吗

斯坦森是英国著名的武术电影明星，从小练空手道和咏春。斯坦森在成为电影明星之前是一名英国潜水员。1992年，在代表英国获得第12名之后，他从国家队退役。

事实上，内在的自信和善良比外在的更重要。斯坦森的硬汉形象很好地说明了这一点。追求外在的美并没有错，无论是作为明星的公众人物还是我们作为普通人，但是内在的完美会让我们从心底感到快乐。

Ⅹ 我的世界调创造和森chun

请问手机还是电脑