科学家观察什么发明

A. 科学家观察什么动植物到发明了什么的资料

1科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
2科学家从萤火虫身上得到启示，发明了人工冷光。
3科学家从从电鱼身上得到启示，发明了伏特电池。
4科学家从苍蝇
蚊子
蜜蜂身上得到启示，研制出了具有各种优良性能的飞机。
5科学家从水母身上得到启示，发明了水母耳风暴预测仪。

B. 科学家由观察什么东西都发明了什么

1、莱特兄弟——蜻蜓——飞机：莱特兄弟首创了让飞机能受控飞行的飞行控制系统，从而为飞机的实用化奠定了基础，此项技术至今仍被应用在所有的飞机上。莱特兄弟的伟大发明改变了人类的交通、经济、生产和日常生活，同时也改变了军事史。

2、伽利略——钟摆——等时性定理：在意大利的比萨城里，有一个17岁的大学生伽利略，当时他正在学医。无意中，他观察到悬在天花板上的挂灯微微晃动。

3、牛顿----苹果落地----万有引力

4、富兰克林----在雷电天气中放带有金属丝的风筝---避雷针

5、鲁班——野草——锯

(2)科学家观察什么发明扩展阅读

鲁班大约生于公元前507年，本名公输般，因为“般”与“班”同音，是春秋战国时代鲁国人，所以称之为鲁班。

他主要是从事木工工作。那时人们要使树木成为既平又光滑的木板，还没有什么好办法。鲁班在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了许多木工工具，如锯子、刨子等。鲁班是怎样发明锯子的呢？

相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，脚下一滑，手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。这就是锯子的由来，也是鲁班发明锯子的故事！

C. 科学家看见了什么动物后发明了什么东西

1、科学家看见了蜂类，发明了蜂巢式夹层结构板。

蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的——菱形钝角109°28’，锐角70°32’完全相同，是最节省材料的结构，且容量大、极坚固，令许多专家赞叹不止。

人们仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。

蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太阳准确定位。科学家据此原理研制成功了偏振光导航仪，早已广泛用于航海事业中。

2、科学家看见了青蛙，发明了电子蛙眼。

仿生学家经过多次的试验，发现了青蛙眼睛的奥秘，原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。

因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

(3)科学家观察什么发明扩展阅读：

人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动增加自己的本领。

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。

通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。鸟儿展翅可在空中自由飞翔。

D. 科学家观察了什么发明了什么

1科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
2科学家从萤火虫身上得到启示，发明了人工冷光回。
3科学答家从从电鱼身上得到启示，发明了伏特电池。
4科学家从苍蝇 蚊子 蜜蜂身上得到启示，研制出了具有各种优良性能的飞机。
5科学家从水母身上得到启示，发明了水母耳风暴预测仪。

E. 哪些科学家通过观察日常现象从而有了发明

1、鲁班通过观察茅草的刺，受到茅草的启发，发明了比茅草更加锋利的锯子;

2、牛顿是内通过苹果掉在地上发容现地心引力的;

3、瓦特观察壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动发明蒸汽机。

F. 科学家还根据什么，发明了什么。

1、利用苍蝇发明了蝇眼透镜

眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。

(6)科学家观察什么发明扩展阅读：

仿生学即是指把大自然中生物生命的运行规律及特点运用到社会管理当中，通过对生物研究来解释和解决社会问题。比如把社会比作人体，大脑相当于领导和统治国家的政党，器官相当于社会上的各种政府及社会机构，我们每个人相当于细胞，人体内的各种生命规律相当于法律。

网络-仿生学

G. 科学家们是观察什么发明了什么请举例最少十个

1、观察蝙蝠发明了雷达；
2、观察小鸟发明了飞机；
3、观察鱼发明了内潜水艇；
4、观容察小草发明了锯子；
5、观察影子发明了日晷；
6、观察磁石发明了指南针；
7、观察夜空发明了浑天仪；
8、观察谐振现象发明了电报；
9、观察水母发明了风暴预测仪；
10、观察蜂窝发明了蜂窝建筑。

H. 哪位科学家通过观察什么发明什么

达尔文通过观察一个海岛上的几种山雀发现动物是会根据周围环境而变化的。后来这些山雀被称为达尔文雀。

I. 科学家观察了什么后又发明了什么

1科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
2科学家从萤火虫身上得到启示，发明了人工冷光。
3科学家从从电鱼身上得到启示，发明了伏特电池。
4科学家从苍蝇 蚊子 蜜蜂身上得到启示，研制出了具有各种优良性能的飞机。
5科学家从水母身上得到启示，发明了水母耳风暴预测仪。
莱特兄弟--蜻蜓--飞机 牛顿----苹果落地----万有引力 富兰克林----在雷电天气中放带有金属丝的风筝---避雷针