大学生版权征文

① 2011年云南省大学生征文比赛有哪些

2011笹川杯·感知日本”有奖征文大赛启动
征文时间

征文从即日起至2011年10月31日止（以当地邮戳等有效日期为准）。

中国青年报社负责征集中文作品，人民中国杂志社负责征集日文作品。

征文主题
《 中国青年报 》（ 2011年04月20日 04 版）

日本“3·11”大地震发生后，中国人民给予了极大关注，并以各种方式实施援助。3月20日，包括“5·12”汶川地震灾区在内的四川省多个地区的民众，自发前往红十字会援助日本地震灾区捐款现场捐款，向日本民众表达慰问之情。 CFP供图

2010年9月19日，日本科学协会会长大岛美惠子女士专门造访中国青年报社，了解“川杯·感知日本有奖征文大赛”的日常工作。 戴长澜摄

2009年2月，2008年度征文一等奖获得者访日时到访伊丹市，受到当地市政府及各界的热情欢迎和接待。图为藤原保幸市长（中）与访日团成员合影留念。 高鑫诚摄

2010年2月，2009年度征文一等奖获得者访日时，在东京日本全日空航空公司客机维修保养工厂参观。 陈为民摄

2011年2月，2010年度征文一等奖获得者访日时，在东京参观有明清扫工厂。图为日方工人向访日团成员讲解垃圾处理过程。 曹丽萍摄

主办单位： 中国青年报社 日本科学协会 人民中国杂志社

后援单位： 中华全国青年联合会 中国日本友好协会 日本国驻中华人民共和国大使馆 中国高校传媒联盟

由中国青年报社、日本科学协会、人民中国杂志社共同发起的“笹川杯·感知日本”有奖征文大赛，自2008年创办以来已成功举办了三届。三年来，征文活动受到广大读者的热情关注，他们积极参与其中。今年，上述三家单位再次携手，共同举办“2011笹川杯·感知日本”有奖征文大赛。

2008年是中日两国领导人共同确定的“中日青少年友好交流年”。“中日青少年友好交流年”是中日双方以纪念《中日和平友好条约》缔结30周年为契机，进一步推动中日关系改善与发展的重要举措，也是继2007年“中日文化体育交流年”和纪念中日邦交正常化35周年之后，双方着眼于进一步增进两国国民感情，在两国大力培养友好事业接班人的一项重要交流活动。“笹川杯·感知日本”有奖征文大赛，就是在这样的背景之下创办的。当年，该项活动即被中华全国青年联合会列入“2008中日青少年友好交流年”系列活动之一。继2009年、2010年之后，今年的活动仍被列为“中日青少年友好交流年”活动的延续和组成部分。

今年3月11日，日本遭受了罕见的9.0级大地震的袭击，随之而来的是海啸和核泄漏事故，这一切给日本造成了巨大的生命和财产损失。这场大灾难，是人类共同面对的悲剧。作为日本的邻国、作为曾经遭受2008年汶川大地震等严重自然灾害的中国，此刻不仅关注着日本如何应对灾难，而且伸出了援手，献上一份微薄之力，更期盼着日本受灾地区的人民能早日结束这场灾难，重建起新的家园。

日本大地震发生后，中国国家主席胡锦涛于3月18日亲赴日本驻华使馆吊唁大地震遇难者。日本首相菅直人在中国报纸上刊登广告，感谢中国援助赈灾。菅直人首相说：“把对朋友们的衷心感谢化作希望，再次道一声谢谢！”这些都是以前从未有过的事情。这些事情表明，在人类共同的灾难面前，我们愿意相互携手，同舟共济。

2011年度的“笹川杯·感知日本”有奖征文大赛在此时推出，我们既心情沉重，又满心期待。我们希望通过“感知日本”征文大赛活动，进一步加深中国青少年对日本的了解与理解，促进两国青少年的友好与交流，推动两国关系不断向前发展。

欢迎各界朋友踊跃参加这次征文大赛。

征文声明

①参加本年度活动者只能有一次获奖机会。

②参加过其他征文活动并获奖的作品不能参评。

③获奖作品的版权归本次活动主办者所有。

④获奖作品不能参加其他同类征文活动。

⑤应征作品一律不予退稿，请作者自留底稿。

⑥本活动的最终解释权归中国青年报社。

征文须知

征文时间

征文从即日起至2011年10月31日止（以当地邮戳等有效日期为准）。

中国青年报社负责征集中文作品，人民中国杂志社负责征集日文作品。

征文主题

（1）《日本，我想对你说》

（2）《由日本大地震所想到的》

两者任选其一。文章标题可自拟。请结合具体事例阐述，忌空泛议论。

获奖公布

本次大赛设一、二、三等奖，其中一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

从2011年6月起至2011年11月，《中国青年报》将陆续刊登18篇获奖文章（即从6月起至11月每个月评选出3篇文章见报，请注意及时投稿）。

待征文活动全部结束，由定评委从18篇获奖文章作者中遴选出6名一等奖获得者、12名二等奖获得者。然后，再从未见报征文作者中评选出24名三等奖获得者。最终评审结果将于2011年12月在《中国青年报》国际版上公布。

征文奖励

所有获奖者均将获得由主办单位颁发的获奖证书。其中，6名一等奖获得者将被邀请于2012年2月访问日本；12名二等奖获得者每人获奖金2000元人民币；24名三等奖获得者，每人获奖金500元人民币。

征文对象

16周岁～45周岁的中国公民。

征文要求

（1）文章体裁不限（诗歌除外），使用中文，字数限2000字以内。

（2）请参赛者务必附上个人基本资料（真实姓名、性别、年龄和职业，以及有效通信地址、邮编、联系电话等；如有电子邮箱，也请提供）。

征文邮寄

（1）征文请寄：北京市东直门海运仓2号中国青年报社国际部；邮政编码：100702。（请在信封正面左下角注明“征文”字样）

（2）征文也可通过电子邮件发送至：guojibu08＠sina.com（在邮件主题一栏，请注明“征文”字样）

（1）《日本，我想对你说》

（2）《由日本大地震所想到的》

两者任选其一。请结合具体事例阐述，忌空泛议论。

获奖公布

本次大赛设一、二、三等奖，其中一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

从2011年6月起至2011年11月，《中国青年报》将陆续刊登18篇获奖文章（即从6月起至11月每个月评选出3篇文章见报，请注意及时投稿）。

待征文活动全部结束，由定评委从18篇获奖文章作者中遴选出6名一等奖获得者、12名二等奖获得者。然后，再从未见报征文作者中评选出24名三等奖获得者。最终评审结果将于2011年12月在《中国青年报》国际版上公布。

征文奖励

所有获奖者均将获得由主办单位颁发的获奖证书。其中，6名一等奖获得者将被邀请于2012年2月访问日本；12名二等奖获得者每人获奖金2000元人民币；24名三等奖获得者，每人获奖金500元人民币。

征文对象

16周岁~45周岁的中国公民。

征文要求

（1）文章体裁不限（诗歌除外），使用中文，字数限2000字以内。

（2）请参赛者务必附上个人基本资料（真实姓名、性别、年龄和职业，以及有效通信地址、邮编、联系电话等；如有电子邮箱，也请提供）。

征文邮寄

（1）征文请寄：北京市东直门海运仓2号中国青年报社国际部；邮政编码：100702。（请在信封正面左下角注明“征文”字样）

（2）征文也可通过电子邮件发送至：[email protected]（在邮件主题一栏，请注明“征文”字样）。

② 版权征文大赛什么时候将作文发上去

生公开征文!
“格抄伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位

③ 西南政法大学王牌专业

法学呗

④ 高考满分作文版权问题

1.是的，侵犯了著作权。 有成功案例：全国首例高考作文著作权案件发生于2000年，北京大版学一名女生1999年的高考作文权《我拒绝移植记忆》未经允许被《高考临场作文速成技巧》一书刊登。经调解，此案以被告公开承认其行为侵权告终，除向作者道歉外，还赔偿1000元经济损失并承担了诉讼费用。
2.你的作文能够被披露肯定是通过媒体，再由出版社摘录，您可以先找到媒体证明自己的著作权。

⑤ 肖冬梅的获奖情况

一、个人获奖1．2006年参与完成的研究项目《信息化基础结构知识产权管理理论及其在数字图书馆工程中的应用》获国家教育部科技进步二等奖；2．2006年被湖南省教育厅评为“湖南省高校图书馆工作先进个人”；
3．2007年论文《大学学术仓储建设及版权问题探析》获中国图书馆学会第三届青年学术论坛二等奖；
4．2007年参与制作的教学课件获湖南省多媒体课件大赛三等奖；
5．2008年被湘潭大学评为“2006-2007年度优秀女教职工”；
6．2010年获湘潭大学2010年研究生暑期“社会实践调研”活动“优秀指导教师”称号；
7．2011年获湘潭大学2009－2010年度“教学科研明星”称号；
8．在湘潭大学2011年“五四”表彰中获关心共青团工作“育才奖” ； 9.2011年被九三学社湖南省委员会评为“2008-2010年全省参政议政先进个人”。
二、指导学生获奖：
1.2009年指导2007级本科生李可、杨桢干参加第八届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛上海世博会专项竞赛中荣获特等奖,在全国大学生课外学术科技作品竞赛上海世博会专项竞赛中荣获三等奖；2.2009年指导2008级本科生张莹等申报的选题“P2P技术背景下网络视频作品版权保护实证研究”获批湖南省第二届大学生研究性学习与创新性实验计划项目。2010年，指导张莹同学参加第三届全国大学生版权征文竞赛获一等奖，2011年指导张莹等参加第九届湖南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖；
3.2010年，指导2009级研究生李宇等申报的选题“湖南省装备制造企业知识产权状况调研”获批学校研究生暑期社会调研活动项目。2011年，指导李宇、彭艳参加第九届湖南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖。

⑥ 有哪些适合大学生社会实践新闻稿投稿的网站及投稿方式

学校关于社会实践活动投稿要求

关于社会实践活动投稿要求每个学校的要求不一样，特整理杭州师范大学团委关于社会实践活动的投稿要求，供大家参考。

校内投稿分最新报道，实践日记，实践掠影，媒体报道，实践总结五大版块。这些稿件都是分队负责宣传的同学每天下午14:00点前将稿件打包发送至邮箱[email protected]。①子邮件请在“主题”这一栏详细注明“×月×日××学院××实践服务团（或小分队）报送信息，信息员×××”②“文字信息”一律以word的格式用附件发送；③“活动图片”一律以数码照片JPG格式，像素不低于1280×960，且不得贴于WORD文档内。照片统一命名为“日期 学院 团队 照片活动内容”。照片统一打包附件发送，不按格式将不予受理。寒假社会实践自2016年1月21日接收投稿。 一、主要要求： 1.媒体报道和实践总结是选择性交，其他每天都要交。 2.实践日记和实践掠影稿件分两个文件夹，一个是普通稿件（每人一篇），一个是优秀稿件（团队内部自行挑选）。 3.最新报道需要配照片，1-2张即可。 4.实践总结是分队活动结束后交一篇即可。 5.媒体报道是指校外媒体对自己所在小分队的特别报道。 若有媒体报道小分队活动，请进行说明，具体要求如下： （1）标题前须加上[媒体名称]，作者栏须标注作者及报道时间； （2）若是平面媒体报道若有条件须提交报道原件扫描或照片形式，要求照片能清晰表现出信息； （3）若是网络媒体报道须在文后附上原文链接地址。各分队（团队）上报信息的数量、质量和被各类有关刊物采用情况将作为活动结束后评奖评优的重要参考依据。 二、各类稿件的内容要求： 1、最新报道：800字以内的新闻稿，由小分队宣传联络员负责，采取一事一报的形式报导今天的活动，视日程安排而定，每支队伍每天1—2篇，每篇稿件需要1—2张照片。照片另附，不要放在word文档内。 2、实践日记：1000字以内的日记稿件，侧重每一个参与者在活动中的真情实感，内容是组员参加活动的内心感受，要求有文采，感情真挚，对活动、对社会实践有新的领悟，每支队伍每天2—5篇，每位组员均可投稿。 3、媒体报道：校外媒体对活动的相关报道。 4、实践掠影：图片新闻，照片5-10张，每张照片文件必须命名，在“最新报道”中用过的照片亦可用。 5、活动总结：在社会实践结束之后，每组须交上一份1500字左右的综合稿，对活动进行回顾和总结，可以选择活动中有意思的片段、感人的故事、大家从整个社会实践活动中的收获等等，内容充实丰富，有真实性。文笔轻松活泼一点，切忌假、大、空。 三、稿件格式 1、标题：黑体、二号、加粗； 2、若有副标题，则格式为黑体、小三、加粗； 3、在稿件标题下，以“文/xxx学院xxx”的形式注明作者的学院与班级； 4、正文：宋体、小四、首行缩进2字符、行间距25磅。强调： 文件夹下面包含五个子文件夹分别是最新报道，实践日记，实践掠影，媒体报道，实践总结，比如说今天没有媒体报道就是四个子文件夹，其中实践日记和实践掠影两个文件夹中分别还要包含优秀和普通两个文件夹。 以上就是关于学校就社会实践活动投稿的要求，如果大家稿件已经写好了，投稿可以直接联系往上推投稿平台，可以发新浪、网易、搜狐、腾讯、凤凰、中国网等国内主流媒体，出稿速度快，100%能出稿。

⑦ 2015版权征文比赛结果什么时候出

“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”日前在沪启动。

由上海回市委答宣传部、上海市版权局、团上海市委联合举办的“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”，将于今年4月至12月期间，在全市中学生中开展各种形式的教育宣传活动。
据悉，活动期间，学生将通过召开主题班会、课外调查等形式开展系列活动，学习版权知识，提高版权保护意识。

同时，本次活动还将在全市范围内开展中学生“我与版权”主题征文、演讲比赛，举办中学生版权知识竞赛和以保护版权、抵制盗版为主题的中学生flash动画创作比赛等活动，还将制作面向中学生的版权保护知识专题片。

在启动仪式上，400多位中学生代表向全市中学生发出了“支持正版，拒绝盗版，从我做起，共同守卫我们的精神家园”的倡议，并获赠了本次活动的指导性读物《版权，我懂：中学生版权教育读本》。

上海市版权局表示，版权保护水平的提高有赖于社会公众意识的提高。在中学生中开展版权保护主题教育活动，对提升全社会公众版权保护意识有着重要的基础性作用。

据悉，“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”也将在全国范围同时启动。

⑧ 谢琳的获奖

1．2010年，获香港中文大学全球奖学金；
2．2007年-2011年，获香港政府博士研究生全额奖学金；
3．2009年，《海盗湾案件的启示》获全国大学生版权征文活动全国二等奖，国家版权局主办。

⑨ 大学生参加的征文比赛有哪些

中国大学生新年有奖征文比赛,地址http://blog.sina.com.cn/u/493ff8a0010007kt

关于举办“学习洪战辉精神、争做优秀大学生”征文比赛的通知,地址http://maths.henu.e.cn/n190c15.shtml

关于举办大学生“弘扬奥运精神 立志成才报国” 征文比赛活动的通知 http://www.online.s.e.cn/articles/1/0/2004/03/1002102355.htm地址

⑩ 第四届全国大学生版权征文比赛的结果在哪里看

国家版权局网站