知识产权无小事

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保护知识产权，从我做起

你会在公交车上给老人让座吗？你会在拾到钱包时想办法归还失主吗？相信你的答案都是肯定的。因为这些，是对我们善良的证明，道德的肯定。然而，如果被问及：你曾经购买或使用过盗版吗？很多人恐怕要张口结舌，说不出话来。
是的，我们生活中的“盗版”实在太多了，图书、软件、音像制品……几乎所有的文化产品都有一个丑陋的双生子，那便是盗版。它面世速度“快”，伪装得很“真”，又出奇的“便宜”，这些似乎给了我们很多选择盗版的理由。可是说到底，盗版毕竟是“盗”，是对知识产权的偷盗和亵渎！我们应该清楚地意识到：盗版是一个和谐社会中极不和谐的音符，不仅损害了我国的自主创新能力，阻碍了文化事业的繁荣发展，也引发了世界各国对我国的关注，对我国政府保护知识产权的形象和对外交往中的主动地位产生了不利影响。保护知识产权不仅是我国履行对外承诺、提高对外开放的需要，更是支持先进生产力发展、保证先进文化前进方向、维护广大人民群众根本利益的需要。
近年来，市场上又出现了许多非法盗印、销售的盗版工具书，它们虽然价格低廉却质量低劣，且不说它的内容是否有助于学习，光是那连篇的错字和粗糙的印刷就足以让读者在阅读时如鲠在喉。这样的盗版工具书可不是误人子弟、贻害无穷么？作为盗版家族的一份子，盗版工具书不仅扰乱了图书出版、发行的秩序，使作者们的利益和积极性受到双重打击，长此以往还必定会抑制人们的创新意识，大大阻碍社会的文化建设，使我们的文化家园逐渐荒芜。
所以，我们呼吁，从身边做起，逐步树立正版意识，从拒绝使用盗版工具书等点滴小事做起，养成使用正版的习惯。为此，我们倡议：
1. 了解版权保护的有关知识，学法懂法，树立购买正版书籍和维护知识产权的法律意识，掌握识别盗版制品的相关知识；
2. 全体同学应当充分认识到使用盗版工具书对自身的伤害,从拒绝使用盗版工具书开始，逐步与盗版说再见，不再纵容和鼓励盗版商的偷盗行为；
3. 各位老师以身作则，在教学、辅导、与同学交流思想等各环节强调知识产权观念。同时通过讲座、座谈等各种形式，将自身实践传授给广大同学，分享知识产权保护的益处，逐步培育广大同学的知识产权意识；
4. 校园各有关部门应该努力打击盗版行为，将各种不尊重知识产权的现象清除出校园，努力营造良好的校园文化氛围；
5. 积极举报学校周边和社会上销售、出租盗版出版物的不法行为。
“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因”。保护知识产权，从我做起。让我们携手筑起这道抵御精神毒品的心灵防线，让我们用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，开垦民族产业的沃土，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

2. 什么是保护知识产权

作家李某所著的书于1998年5月由某出版社出版。2000年10月24日，某影视文化中心委托著名作家夏某创作反映某著名实业家生平事迹的另一作品出版。李某以该书侵犯其著作权为由提起诉讼。经法庭审查，夏某书中的文字表述，有将近2万字与李某的书基本相同，有多处表述是根据李某一书的意思扩写而来。从整体看，被告的作品在基本情节的设置和一些人物的安排方面，与原告的作品有实质性相似之处，构成对原告著作权的侵犯。法院经过审理后判决夏某停止侵权、赔礼道歉、赔偿侵权损失9万元，判决夏某所写书的出版社和销售商停止侵权。

获取知识是提高人的智能的首要前提。知识通过社会交流传播，通过市场正常交易，并取得知识资产的价格收入，因此知识价值的存在，成为知识产权的基础。相对有形资产产权，知识产权是无形资产产权。

智力成果又称知识产权，是法律赋予人们对其创造性智力成果所享有的某种专有权利。知识产权从权利内容上讲包括人身权和财产权。知识产权中的人身权是基于智力成果创造人的特定身份享有的精神权利，如著作人所享有的发表权、署名权、修改权等；而财产权是指智力成果创造人依法享有获得一定报酬和奖励的权利，如专利、商标及作品的转让费、许可使用费等。

根据我国《民法通则》的规定，著作权、专利权、商标专用权、发明权、发现权以及其他科技成果权属于我国知识产权的范畴。

著作权是指基于文学创作、艺术和科学作品而依法产生的权利。著作权保护的作品范围非常广泛，包括文学作品、口述作品、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品等。著作权的权利内容分为著作人身权和著作财产权。著作人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权。著作财产权包括复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权、注释权和整理权。

专利权是指专利发明人对于其发明、实用新型和外观设计所享有的民事权利。专利人对其发明的专利享有财产权和人身权。我国专利法保护的专利发明包括发明、实用新型和外观设计。专利权人可以独占使用专利，有权禁止他人使用专利，有权处分专利，有权在产品或者包装上注明专利权标记。

商标权是指法律赋予商标所有人对其注册的商标进行支配的权利。商标权的客体即商标，是指能够将一经营的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务区别开来，并可为视觉所感知的标记。商标权的取得需要经过注册。商标所有人对于自己使用的商标，向国家商标管理机关申请注册，经过审查核准，获得注册之后，即取得商标专用权。商标权包括：使用专有权，是商标权人对其注册商标进行使用的权利；禁止权，即禁止他人使用自己已经注册的商标的权利；许可权，即商标权人依据法律的规定，许可他人使用其注册商标的权利；转让权，即将其注册商标依法转让给他人的权利。

当今世界，知识的作用越来越突出，对知识产权的保护有助于为社会创造更多的财富，有助于丰富人们的生活。因此我们要增强保护知识产权的法律意识。尊重他人的知识产权，同时积极参与社会对知识产权的保护。我们要从自身做起，从自己身边的小事做起，如不剽窃、抄袭他人作品；引用他人作品要注明出处；不购买盗版书籍、盗版光盘等。

法律辞典

《中华人民共和国著作权法》第十二条改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。

第二十九条图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同，并支付报酬。

3. 保护知识产权 我们可以从哪些小事做起

从哪做起？你要真要做啊!先把你的电脑里装的所有盗版软件改成正版！还有啊不要买光碟看电影了电视了！基本是市场上恩你知道的！还有啊买书的时候注意了！有的学校用的书都是盗版。还有买电子产品的时候啊！你可得放亮光点··

4. 我与知识产权作文四百字到五百字

要点：首先介绍知识产权，然后从生活中的小事深入说明，最后倡议大家一起保护知识产权。

正文：

当世界上诞生了《知识产权法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。

因为当今人类已逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度，就是保护知识资源的法律制度。

那“知识产权”到底是什么呢？其实，“知识产权”就是对智力劳动的果实依法合法的所享有的占有、使用、惩罚和收益的权利。再简单点说，就是使用法律的手段来占有知识资源。

在日常生活中，抄袭作文、制作和贩卖盗版光碟、仿造正版手机、窃取电脑游戏等，这些行为全都是侵犯了知识产权，都是不劳而获的行为。

每当我看见人们在购买盗版光碟时，真的很想去阻止他们，因为这也是用实际行动在维护知识产权嘛！问起人们为什么购买盗版光碟，他们的理由是：因为盗版光碟便宜呗！我甚至还听说为了使盗版光碟播放得更加舒畅，从而生产了一种“纠错碟机"。

知道这些事之后，我仔细想了，觉得真的很可笑！这样做不就是间接地、甚至是直接地纵容盗版商家继续去侵犯知识产权吗？那样，盗版光碟在“纠错碟机”的支持下就更加有市场了！

那么，卖正版光碟的商家，岂不是被贩卖盗版光碟的商家抢走了应有利润？这是极其得不道德的，也是极其不公平的！

其实社会上还有许多人，在未经他人允许之下，转载或窃取别人成果的现象十分之多呢！例如：我们班有的同学，因为懒惰，不想自己开动脑筋，在未经他人允许的情况下，就完全照抄别人的文章，这种行为十分的可耻！

在某次奥林匹克数学竞赛中，有位同学偷看了同桌的答案，窃取别人的劳动成果。其实文章和答案都属于智力劳动成果啊！这两位同学的行为都侵犯了知识产权！真是既害人，又害己！

为了创造更加美好的明天，我们每个公民都应该时刻牢记、尊重和保护知识产权！

5. 人的知识产权意识为什么淡薄

您好，这来种原创意自识差，创造能力低原因是复杂的。最重要的就是官本位社会在起阻碍作用。这也包括了大学里，官学结合，批发硕士博士帽子有关。要知道大量的真的假文凭的出售，其实就是在践踏知识的尊严，在摧毁我们的这个社会的原创能力。不搞学术研究的人，也不从事教育工作的人，一个个把真文凭拿到手，用来作炫耀与升迁的资本。而那些真心搞研究的人，反而被排斥在知识的荣誉之外。知识产权，知识尊严，离我们这个社会仍然比较遥远。
如能给出详细信息，则可作出更为周详的回答。

6. 青少年如何保护知识产权

如何保护？首先要“知”，青少年即将踏入或者依然踏入社会，应该具备一些基版本的法律常识，所说的知识产权也包权括其中；二是“守”，即遵守，以身作则地遵守，对于自己的一些所作所为必须知道后果，要权衡利弊，不要“蒙住”眼睛向前冲；再者是“护”，即维护自己的权利，或者帮助维护别人的权利。有时候有效地保护知识产权会是给自己和他人最高的荣誉——尊重！
意否呢？

7. 关於知识产权的作文怎麼写初一的！！！800字左右

其原意均为“知识（财产)所有权”或者“智慧（财产）所有权”，也称智力成果权。在中国台湾，则称之为智慧财产权。根据我国《民法通则》的规定，知识产权属于民事权利，是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称。有学者考证，该词最早于17世纪中叶由法国学者卡普佐夫提出，后为比利时著名法学家皮卡第所发展，皮卡第将之定义为“一切来自知识活动的权利”。
知识产权是指：公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”，主要包括发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权（著作权）两部分。
知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。
这种权利被称为人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等等，即为精神权利；所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利。
知识产权的对象是人的心智，人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。
[编辑本段]意义
(1)知识产权的客体是人的智力成果，有人称为精神的(智慧的)产出物。这种产出物(智力成果)也属于一种无形财产或无体财产，但是它与那种属于物理的产物的无体财产(如电气)、与那种属于权利的无形财产(如抵押权、商标权)不同，它是人的智力活动(大脑的活动)的直接产物。这种智力成果又不仅是思想，而是思想的表现。但它又与思想的载体不同。
(2)权利主体对智力成果为独占的、排他的利用，在这一点，有似于物权中的所有权，所以过去将之归入财产权。
(3)权利人从知识产权取得的利益既有经济性质的，也有非经济性的。这两方面结合在一起，不可分。因此，知识产权既与人格权亲属权(其利益主要是非经济的)不同，也与财产权(其利益主要是经济的)不同。

8. 知识产权业务如何开展

现在行抄业恶性竞争，特别是价格方面的，好的代理价格低，换位思考平常人或公司客户也都相对容易接受（因为便宜对吧），本人做这行也有4年多了，我觉得什么推广啊，网络啊，都只是一个方面，很重要的一点其实是服务，宁可某些方面吃亏点，服务跟上，积累好的客户关系，我想业务会慢慢提高的！ 我就是这样，之前都靠服务，甚至免费帮客户帮公司做点力所能及的小事，慢慢的别人认可你了，业务啊生意啊慢慢的就会多跟你交流，甚至好的会帮你介绍，好的口碑是都是人做出来的！ 虽然都是以一个公司抬头出去跟客户公司谈，但人家认可的并不在乎公司怎样，在于人，事在人为吧！ 大道理都懂，我是这样实际行动的！ 希望帮助提问的朋友和相关行业的朋友！

9. 如何维护青少年知识产权

问题实在太笼统，不知如何回答。

如果你想问的是关于知识产权的问题的版话，那么可以告诉你，适用于成权年人的所有法律，也同样适用于青少年。如果是青少年是限制行为能力人的话，那他相应的权益，是由法定代表人来维护的。所以，维护青少年的知识产权，没有什么特殊之处。

10. 中国专利电子申请网，以证书登录，会提示签名过程发生错误怎么解决

中国专利电子申请网以证书登录时，网页提示签名过程发生错误这种内情况，基本都是因为控件容出错导致的，建议下载时重新下载并安装控件。一定要用IE下载控件，并且先关闭防火墙和杀毒软件，再下载。

注意：中国专利电子申请网的登陆，支持ie8.0及以下版本的浏览器，且必须允许弹出窗口。

(10)知识产权无小事扩展阅读：

《关于电子专利申请的规定》

第四条

提交电子专利申请和相关文件的，应当遵守用户协议中规定的文件格式、数据标准、操作规范和传输方式。不符合本条上述规定，导致电子专利申请和相关文件未能被电子专利申请系统正常接收的，电子专利申请不予受理，相关文件视为未提交。

第五条

申请人以纸件形式提出专利申请并被受理的，在针对该专利申请的各程序中应当以纸件形式提交相关文件。除另有规定外，国家知识产权局不接受申请人以电子形式提交的相关文件。

不符合本款规定的，视为未提交。

申请人提出电子专利申请并被受理的，在针对该专利申请的各程序中应当以电子形式提交相关文件。除另有规定外，国家知识产权局不接受申请人以纸件形式提交的相关文件。

不符合本款规定的，视为未提交。

参考资料来源：

网络-关于电子专利申请的规定