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第八届版权征文大赛

发布时间:2021-11-06 06:01:36

1. 参加起点小说征文的作品的版权归属

我国著作权法从保护作者权利的角度出发,对委托作品的著作权归属进行了规定。
一、受托人和委托人可以自行约定著作权的归属。这一方面是尊重作者也即受托人的意愿,另一方面是为了方便委托人有效的使用作品。但是,双方当事人可以自由约定其归属的仅限于著作财产权,而不包括著作人身权。著作人身权只能属于受托人。
二、在当事人没有特别约定的情况下,法律规定著作权属于受托人。这是因为受托人接受委托创作完成作品,是委托作品的作者。基于保护作者、鼓励创作的立法目的,在无约定的情况下,著作权应当被赋予受托人。当然,受托人在享有著作权的同时也受到如下的限制:
(1)受托人应当按照约定将委托作品提供给委托人使用。委托人有权在约定的范围内使用。如果没有约定使用范围,委托人可以在委托创作的特定目的范围内免费使用。现实中,有些艺术摄影企业为了垄断顾客日后的加印照片生意,借口对顾客的艺术照有著作权,拒绝履行上述义务,扣留照片的底片。对这种行为,顾客可以追究其违约责任。
(2)受托人行使著作权应当遵循诚实信用原则,不得妨碍委托人的正当使用。比如受托人接受委托设计商标标识后,不论委托人是否将该商标注册,都不得再以侵犯发表权为由阻止委托人在其商品、服务上使用该标识,也不得许可委托人的竞争对手使用该标识。
我国《著作权法》第17条对委托作品著作权的归属作出了规定:“受委托创作的作品,著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的,著作权属于受托人。”该条规定允许委托人和受托人通过合同约定著作权的归属,这使得相较于其他各国著作权法,我国《著作权法》第17条规定具有十足的中国特色。对于该条规定,人们可以得出截然相反但却都“合理”或者都“不合理”的两种解释。
当委托人和受托人约定不明确或者没有订立约定著作权归属的合同时,我国《著作权法》第17条在解释上不存在悖论,悖论只存在于委托人和受托人有明确约定的情形,即双方约定著作权属于委托人的情形。分歧在于如何理解“著作权属于委托人”的约定。我国《著作权法》规定的著作权不仅包括财产权而且还包含人身权。因此,“著作权属于委托人”是指委托人可以享有包括人身权在内的整个著作权,还是指委托人仅享有著作财产权?对此可以有两种理解,一是将“著作权属于委托人”理解成委托人仅享有著作财产权,即委托人通过合同受让了著作财产权;二是将“著作权属于委托人”理解成委托人享有全部的著作权,即委托人通过合同约定原始取得了著作权。下文将分别对这两种解释予以分析。
第一种解释是委托人仅享有著作财产权。“著作权属于委托人”只能理解成委托人享有著作财产权,而不包括著作人身权。具体理由体现在如下五个方面。
第一,我国法律严格遵循大陆法上著作人身权不得转让原则,而且这一原则的运用几乎达到了极端的地步。欧洲大陆法国家的著作权法尚允许在作者死亡后其直系亲属继承某些人身权,①而在我国,无论是《继承法》、《民法通则》还是其司法解释均不允许著作人身权的继承。此外,据参加《著作权法》起草工作的同志回忆,在该法的起草过程中,有些起草人坚决反对著作权的转让,其理由是:“著作权是一种人权,不能转让。特别是著作权中的人身权利,绝对不能转让。” 由于我国法律与学理均禁止著作人身权的转让,因此,可以断定享有人身权的著作权人一定是作者,否则,其所享有的著作人身权缘何而来?在谁为作品作者的问题上,我国向来采纳大陆法上的“创作人为作者原则”,《著作权法》第11条第2款关于“创作作品的公民是作者”的规定,体现的正是这一原则。依据该条款的规定,委托作品的受托人理应成为作者,因为他是作品的创作人;委托人不是创作人,他怎能成为作者?在委托人不是作者且在著作人身权不能转让的情形下,委托人如何能够享有包括人身权在内的整个著作权?

2. 第八届新作文放胆大赛名单

姚卑浩宇,
我告诉你吧:
一、征文对象
全国4、5、6年级小学生

二、征文主题
想像世界的灵光闪现;经典著作的全新演绎;科幻天空的揭秘与探索;不同文本的创新表现;自然物语的别样倾诉;童年时代的七彩梦想;释放自我的飞扬个性;心灵之间的脉脉温情;校园生活的纵笔挥洒……所有心灵的表露、情感的宣泄、彩笔的书写,都属本次征文的范围。

三、奖项设置
学生组:
一等奖:15名 ;二等奖:30名;三等奖:50名 均颁发获奖证书,并赠送精美图书。
另外:所有一、二、三等奖得主还将获得由《新作文》杂志专为本次大赛制作的“放胆——让我们手牵手”精美联谊册一份。联谊册上记录有本次大赛的获奖情况以及每位获奖小作者的通讯地址、个人档案、性格爱好。一册在手,小朋友们就可相互联系、交流写作经验;一册在手,小朋友们就可交友、学习两不误;一册在手,小朋友们就可永远留住本次大赛精彩瞬间!
优秀奖:若干名。颁发获奖证书。

3. 第八届全国中小学生创新作文大赛、第十九届圣陶杯作文,第十五届语文报杯作文大赛都是什么时间开始

第十一届叶圣陶杯新作文大赛已经开始,请参与。

4. 第八届全国中小学生创新作文大赛(就赞比亚修女的那个) 写的文章 允许再投其他征文吗

你好,我是第七届的获奖者。
我觉得初赛的文章如果没有上杂志就可以外投。(上不上课堂内外的杂志基本投出去后一两个星期就差不多决定了。两个星期没动静就大概可以外投了。)
复赛的文章如果不是所在赛区的特等奖就可以外投(其实还是以不上课堂内外的杂志为标准)。
决赛的……同上。不是特等或一等就放心地外投。特等和一等要看课堂内外要不要。

5. 第八届丁玲文学奖获得者中熊聪是最年轻的本土青年作家么

熊聪,1988年9月湖南常德生人,现居广东珠海,起点文学签约作家,“中国青少年文学艺术家协会、中国当代青少年作家协会”全国理事会理事常务理事兼湖南省分会;湖南省常德市青少年文学研究会常务理事;湖南省常德市作家协会会员;父母常年不在身边,从小独立生活,13岁父母离异.行为冷漠,个性叛逆,饱受父母离异之苦,以孤独为伴,习惯在逆境中求生存。
16岁从事文学创作,17岁受湖南省常德市文联的邀请参加名为”花溪沁香“的文学创作笔会,高中时代便获得第三届高中生才艺展示大赛三等奖;第四届高中生才艺展示大赛一等奖;第六届中国少年作家杯征文大赛一等奖;第七届中国少年作家杯征文大赛特等奖以及第四届校园文学艺术大赛一等奖等诸多国内重大文学奖项。至今在各大报刊、杂志中发表作品200余篇,出版发行个人长篇小说集《未果》,并荣获“第八届丁玲文学奖”。个人事迹在《常德人民日报》、《潇湘晨报》、《民生报》上均有报道,曾多次受湖南卫视、常德市电视台、鼎城电视台的专访,冠以名校园文学才子,天才作家称号,被喻为“80末最具潜力作家。”

6. 华育杯征文大赛网站

小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

7. 版权征文大赛什么时候将作文发上去

生公开征文!
“格抄伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办,由华语教学出版社主办,致力于文学人才的挖掘与培养,推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛,已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛,覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达,创意先行”的理念,为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题,不限文体,同学们可充分发挥想象,尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行,大赛组委会将严评参赛作品,严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生,如有违反比赛原则的单位和个人,组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位

8. 2015版权征文比赛结果什么时候出

“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”日前在沪启动。

由上海回市委答宣传部、上海市版权局、团上海市委联合举办的“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”,将于今年4月至12月期间,在全市中学生中开展各种形式的教育宣传活动。
据悉,活动期间,学生将通过召开主题班会、课外调查等形式开展系列活动,学习版权知识,提高版权保护意识。

同时,本次活动还将在全市范围内开展中学生“我与版权”主题征文、演讲比赛,举办中学生版权知识竞赛和以保护版权、抵制盗版为主题的中学生flash动画创作比赛等活动,还将制作面向中学生的版权保护知识专题片。

在启动仪式上,400多位中学生代表向全市中学生发出了“支持正版,拒绝盗版,从我做起,共同守卫我们的精神家园”的倡议,并获赠了本次活动的指导性读物《版权,我懂:中学生版权教育读本》。

上海市版权局表示,版权保护水平的提高有赖于社会公众意识的提高。在中学生中开展版权保护主题教育活动,对提升全社会公众版权保护意识有着重要的基础性作用。

据悉,“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”也将在全国范围同时启动。

9. 第四届全国大学生版权征文比赛的结果在哪里看

国家版权局网站

10. 征文比赛稿子版权

你没有和他们签协议,可以投。版权归作者

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