A. 参加起点小说征文的作品的版权归属
我国著作权法从保护作者权利的角度出发,对委托作品的著作权归属进行了规定。
一、受托人和委托人可以自行约定著作权的归属。这一方面是尊重作者也即受托人的意愿,另一方面是为了方便委托人有效的使用作品。但是,双方当事人可以自由约定其归属的仅限于著作财产权,而不包括著作人身权。著作人身权只能属于受托人。
二、在当事人没有特别约定的情况下,法律规定著作权属于受托人。这是因为受托人接受委托创作完成作品,是委托作品的作者。基于保护作者、鼓励创作的立法目的,在无约定的情况下,著作权应当被赋予受托人。当然,受托人在享有著作权的同时也受到如下的限制:
(1)受托人应当按照约定将委托作品提供给委托人使用。委托人有权在约定的范围内使用。如果没有约定使用范围,委托人可以在委托创作的特定目的范围内免费使用。现实中,有些艺术摄影企业为了垄断顾客日后的加印照片生意,借口对顾客的艺术照有著作权,拒绝履行上述义务,扣留照片的底片。对这种行为,顾客可以追究其违约责任。
(2)受托人行使著作权应当遵循诚实信用原则,不得妨碍委托人的正当使用。比如受托人接受委托设计商标标识后,不论委托人是否将该商标注册,都不得再以侵犯发表权为由阻止委托人在其商品、服务上使用该标识,也不得许可委托人的竞争对手使用该标识。
我国《著作权法》第17条对委托作品著作权的归属作出了规定:“受委托创作的作品,著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的,著作权属于受托人。”该条规定允许委托人和受托人通过合同约定著作权的归属,这使得相较于其他各国著作权法,我国《著作权法》第17条规定具有十足的中国特色。对于该条规定,人们可以得出截然相反但却都“合理”或者都“不合理”的两种解释。
当委托人和受托人约定不明确或者没有订立约定著作权归属的合同时,我国《著作权法》第17条在解释上不存在悖论,悖论只存在于委托人和受托人有明确约定的情形,即双方约定著作权属于委托人的情形。分歧在于如何理解“著作权属于委托人”的约定。我国《著作权法》规定的著作权不仅包括财产权而且还包含人身权。因此,“著作权属于委托人”是指委托人可以享有包括人身权在内的整个著作权,还是指委托人仅享有著作财产权?对此可以有两种理解,一是将“著作权属于委托人”理解成委托人仅享有著作财产权,即委托人通过合同受让了著作财产权;二是将“著作权属于委托人”理解成委托人享有全部的著作权,即委托人通过合同约定原始取得了著作权。下文将分别对这两种解释予以分析。
第一种解释是委托人仅享有著作财产权。“著作权属于委托人”只能理解成委托人享有著作财产权,而不包括著作人身权。具体理由体现在如下五个方面。
第一,我国法律严格遵循大陆法上著作人身权不得转让原则,而且这一原则的运用几乎达到了极端的地步。欧洲大陆法国家的著作权法尚允许在作者死亡后其直系亲属继承某些人身权,①而在我国,无论是《继承法》、《民法通则》还是其司法解释均不允许著作人身权的继承。此外,据参加《著作权法》起草工作的同志回忆,在该法的起草过程中,有些起草人坚决反对著作权的转让,其理由是:“著作权是一种人权,不能转让。特别是著作权中的人身权利,绝对不能转让。” 由于我国法律与学理均禁止著作人身权的转让,因此,可以断定享有人身权的著作权人一定是作者,否则,其所享有的著作人身权缘何而来?在谁为作品作者的问题上,我国向来采纳大陆法上的“创作人为作者原则”,《著作权法》第11条第2款关于“创作作品的公民是作者”的规定,体现的正是这一原则。依据该条款的规定,委托作品的受托人理应成为作者,因为他是作品的创作人;委托人不是创作人,他怎能成为作者?在委托人不是作者且在著作人身权不能转让的情形下,委托人如何能够享有包括人身权在内的整个著作权?
B. 第四届全国大学生版权征文比赛的结果在哪里看
国家版权局网站
C. 投稿时获奖征文和荐读那个级别高
文章的“出版权和版权、使用权区别如下:
专有出版权是著作权财产权中的一部分权利,是复制权与发行权的组合权利,其初始归属于作为原始著作权人的作者,是一种可以依法处分,可以依法转移的民事经济权利。著作权人可以依法将其许可给图书出版者,也可以将其许可给其他民事主体(现行法律并没有明文规定只能将专有出版权授予图书出版者,也并未明文禁止不得将专有出版权授予其他民事主体);著作权人还可以依法授予被许可方再授权,即由被许可方再许可第二人出版或专有出版相应作品的权利。
版权(英文名称:right)即著作权,是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利(包括财产权、人身权)。版权是知识产权的一种类型,它是由自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成。
使用权指不改变财产的本质而依法加以利用的权利。通常由所有人行使,但也可依法律、政策或所有人之意愿而转移给他人。如我国国家财产的所有权属于中华人民共和国,而国家机关、国有和事业单位根据国家的授权,对其所经营管理的国家财产有使用权。
D. 2015版权征文比赛结果什么时候出
“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”日前在沪启动。
由上海回市委答宣传部、上海市版权局、团上海市委联合举办的“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”,将于今年4月至12月期间,在全市中学生中开展各种形式的教育宣传活动。
据悉,活动期间,学生将通过召开主题班会、课外调查等形式开展系列活动,学习版权知识,提高版权保护意识。
同时,本次活动还将在全市范围内开展中学生“我与版权”主题征文、演讲比赛,举办中学生版权知识竞赛和以保护版权、抵制盗版为主题的中学生flash动画创作比赛等活动,还将制作面向中学生的版权保护知识专题片。
在启动仪式上,400多位中学生代表向全市中学生发出了“支持正版,拒绝盗版,从我做起,共同守卫我们的精神家园”的倡议,并获赠了本次活动的指导性读物《版权,我懂:中学生版权教育读本》。
上海市版权局表示,版权保护水平的提高有赖于社会公众意识的提高。在中学生中开展版权保护主题教育活动,对提升全社会公众版权保护意识有着重要的基础性作用。
据悉,“拒绝盗版,从我做起———中学生版权保护主题教育活动”也将在全国范围同时启动。
E. 江苏省2015小学生红领巾读书征文获奖名单是
英盛观察为您解答,
2015年共评出一等奖43篇、二等奖107篇、三等奖256篇;金陵图书馆等13个单位荣获优秀组织奖,昆山市图书馆等16个单位荣获组织奖。
以下为详细获奖名单:
http://wgxj.yangzhou.gov.cn/wgxtzgg/201511/.shtml
F. 有奖征文要求作品原创,而且提交作品时要做版权声明,版权声明怎么写,写文章的什么地方
看来你参与的这个活动,主办方很认真。
有奖征文例如可以是征集估计诗词名句大全,版这就不是原创了权。
另一种是征集原创文章类。
诗词歌赋学术论文,都可以征集。
要求原创投稿应征,你就应该附上一篇文书,可以另起一页单独写成声明文书,也可以在作品后面,正文之后注明附段非正文,用单独一段说明是原创。
你的作品声明,要声明自己原创,禁止抄袭,要声明如果已经入围而不获奖,禁止主办方发布,或可以发布。
G. 第十届文学之星征文比赛结果什么时候出
人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛启事为切实加强未成年人的文学素质教育,培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力,发展繁荣少年文学事业,特举办此次活动。一、参赛时间自即日起至2009年3月31日止(以征文电子邮件发送时间或寄出的邮戳为准)。二、参赛对象全省小学至高中阶段的在校学生均可自愿参加。三、征文主题以“我和你”为主题。四、参赛要求1、参赛作品必须与征文主题相关,题目自定,体裁不限,内容积极向上,具有较强的文学性。2、参赛作品字数要求:小学生字数不限,初中生800字以上,10000字以下;高中生1000字以上,15000字以下;诗歌要求4行以上,50行以内。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题,文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”,介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。4、稿件请寄:邮编310012 浙江省杭州市文二路328号A座1521室 浙江省少年作家协会收。有条件的也可以将作品用电子邮件发至:[email protected]。5、每位参赛者最多送2件作品,每件作品单独装订,请勿送作品集或文集。6、参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、请人代写,一旦发现,取消比赛资格。7、参赛作品不退稿,请作者自留底稿。征文比赛获奖作品版权归主办单位。8、本次征文比赛不得向学校、参赛学生收取任何费用。五、奖项设置1、奖别及人数。本次比赛设“少年文学之星”10名。高中组、初中组、小学组各设一等奖10名,二等奖30名,三等奖60名,小学组优秀奖400名,初中组、高中组优秀奖各300名。2、本次比赛设团体奖。高中组、初中组、小学组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。3、本次比赛设最佳组织奖20名。
H. 第二届网络原创文学现实主义题材征文大赛的获奖作品有哪些
刚好一直在关注这个活动,也有喜欢的作家获奖,有些信息是从网上搬过来的。
获奖作家及其作品:
特等奖:齐橙 《大国重工》
一等奖:舞清影521 《明月度关山》
二等奖(2名):
卓牧闲 《朝阳警事》
人参胖娃娃 《宝妈万岁》
优胜奖(10名):
虾写 《贼警》
吉祥夜 《写给鼹鼠先生的情书》
机房里的猪 《重生之跃龙门》
榕之子 《造车》
高原风轻 《建设大时代》
周家微风 《警犬实习日记》
依然飘然 《一路轻歌》
中秋月明 《梦想为王》
衣山尽 《谁是我》
李开云、颜晓东 《空管爱情》
扯句题外话,单从获奖作品看,这届题材明显更广,打破了一些常规套路和标签,讲的更多是一些当下的社会热点,选取的角度也很多,获奖作品有很强的现实意义。
I. 征文比赛稿子版权
你没有和他们签协议,可以投。版权归作者