❶ 教材中的知识，都是有版权的吗
知识产权包括
工业产权
和版权。
工业产权包括专利权，
商标权
。版权就是著作权。
专利权的期限是20年。商标权的期限是10年，可以
续展
。
著作权中的财产权保护期限是作者有生之年加死后50年。精神权利不得转让。
❷ 教科书版权的问题
只要不要是敏感，比如专利性的 就没事了
普遍性的东西，谁有权利质疑，你说是不是
谢谢采纳
❸ 关于使用教科书中内容的版权问题,懂法律的大虾进来看看~
其实现在好多教科书上都是汇编的别人的作品，你看看你要采用的课文内容的作者是谁。
根据《中华人民共和国著作权法》第二十二条：在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
（二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
（三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
（四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行；
（七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品；
（八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；
（九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬；
（十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；
（十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行；
（十二）将已经发表的作品改成盲文出版。
前款规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。
除上面情形不用支付费用外，其他都要付费的哦。《著作权法》第二十四条 使用他人作品应当同著作权人订立许可使用合同，本法规定可以不经许可的除外。
许可使用合同包括下列主要内容：
（一）许可使用的权利种类；
（二）许可使用的权利是专有使用权或者非专有使用权；
（三）许可使用的地域范围、期间；
（四）付酬标准和办法；
（五）违约责任；
（六）双方认为需要约定的其他内容。
❹ 义务教育教材版权是否归属于教育局
教材是汇编作品，根据《著作权法》第十四条规定，版权属于编者：汇编专若干作品、作品属的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作权由汇编人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。
纵横法律网-海南惠海律师事务所-陶虹律师
❺ 把教科书做成电子版的，有版权问题吗
教科书也有著作权人，是著作权法保护的对象，除了合理使用（不需许可也不需付酬，见著作权法第二十二条）和法定许可（需付酬）情况外，擅自将教科书做成电子版进行传播，都是侵犯该教科书版权的行为。
❻ 中小学教材著作权问题
在《中复华人民共和国著制作权法》所保护的各类作品中，中小学教材由于数量大、范围广，并且直接关系到中小学的教学秩序，影响到社会的稳定，格外受到国家政策的扶持和优惠。出于同样的原因，中小学教材也应受到著作权理论的特别关注。研究和解决在实践中出现的带有普遍性的问题，在繁荣创作的同时，积极促进我国教育事业和教材建设的发展。
❼ 学校使用教材侵权
1、B学校不构成侵权。
2、理由：
（1）B学校是从书店购买回来的教材内，并非是B学校自己出版，因为如果该容书是合法出版的、不是盗版，任何人和单位都有权合法购买并使用。
（2）如果该书的出版者是未经A学校或公司授权出版的：属于该出版单位侵权了A学校的著作权，A学校可以追究出版单位的侵权责任；B学校如果不知道是侵权侵权作品、且能说明合法来源和渠道的，可以不承担侵权责任。
3、A学校对国外作品进行改编：也应先征得国外著者的同意，否则擅自改编，也属于侵犯国外原作者的著作权；
A学校在征得国外原作者同意后的改编：对于改编后的作品，A学校享受著作权。
4、关于《著作权法》第二十二条 ：属于直接使用公开发表作品做教材的情形，我认为与您所说事例有不同之处，您说的情况，是学校通过合法途径购买出版社出版的书做教材，不同于“翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用”。
综上，我认为，只要是从书店购买的合法出版的教材，就不会侵权。
❽ 国外教科书几乎都有电子版，版权问题怎么办
中国和该国都为《来伯尔尼保护文学和自艺术作品公约》成员国的话，该国公司依据公约，在本国享有的书籍著作权也受到我国法律的保护，盗版教材是侵犯著作权的。依据《刑法》第二百一十七条【侵犯著作权罪】以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：(一)未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;(二)出版他人享有专有出版权的图书的;(三)未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的;(四)制作、出售假冒他人署名的美术作品的。
❾ 小学的语文，数学，英语书等一些教科书上面的内容以及课文是否拥有版权，可否使用
因为是教科书所以是用来教育的？因为有的地方使用里面的知识出题应用考试，所以应该可以使内用。
因为是容教科书，如果是其他单卖的那种知识类的书籍，如果要使用可以注明出处。如果不注明出处里面的内容就不能够使用。注明出处是对作者和作品的最起码的尊重。
❿ 老教材的版权归属
呵呵 楼主你好 我知道一点 给你说说 希望能帮助你啊
版权是有期限的 如果是个人的版权 期限为此人终生独有到死后50年 而对于单位或者团体的版权来说 是该文章或著作发表五十年之后。
而对于教材来说 一般为国家的计划 有对应的团体和出版社 你如果使用的话 应该联系到主编或出版社 不过我感觉中国的问题也不大吧~~ 毕竟念书也不少了 30多年了。教材而且是国家统一组织编撰的 况且有的是直接COPY外国的 所以我觉得这些东西 未必是他们自己编的 如果想得到版权 在法律上有以下几种方式（下面的我COPY的）
版权的取得有两种方式：自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。 所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。在学理上，根据性质不同，版权可以分为著作权及邻接权，简单来说，著作权是针对原创相关精神产品的人而言的，而邻接权的概念，是针对表演或者协助传播作品载体的有关产业的参加者而言的，比如表演者、录音录像制品制作者、广播电视台、出版社等等。
你属于后者