❶ 网络课程中的著作权归属是谁
这个要看授课人和网站之间的合同条约。如果合同没涉及著作权归属，那我也不知道了
❷ 课件可以申请著作权吗
纯属课件应该可以做作品类的。全部课件就类似书本。
可吧把件的东西和其他的软件功能结合就可以申请
❸ 直播平台上讲书籍内容侵权吗
那得具体看你讲书籍内容的多少了，如果是引用，那就是合理使用，如果是全部使用，那就有可能侵犯了著作权人的广播权了，那就可能构成侵权。
❹ 知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗
知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗?委托创作网络课程的著作权归属合作创作网络课程的著作权归属职务创作网络课程的著作权归属 知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗?当前，知识付费越来越火爆。网上的付费课程也越来越多。而事实上，网络课程是个无形的东西，其也作为著作权的一种。下面，八戒知识产权就来为你详细网络课程的著作权归属的问题，希望对您有所帮助。一、 网络课程著作权归属的政策解析我国关于网络课程建设的相关政策打上了英美法系版权传统的印记，看重著作权中的财产权，因此设计了是否对网络课程开发制作作出实质性投资的权利归属标准，附带也提到了大陆法系作者权传统所尊重的精神权利归属问题。如有关高等教育的网络课程项目管理办法规定，……网络课程建设工程的支持方式包括全额资助、部分资助和政策支持三种。全额资助指由投资者全额投入项目经费，项目成果的著作权归投资者所有，项目承担者享有署名权。部分资助指由投资者和项目承担者各自按照一定的比例投入项目经费，项目成果的著作权由投资者和项目承担者分享。政策支持是指对申请项目提供政策上的支持，项目经费由承担者自筹，项目成果的著作权由承担者独自享有。有关教师教育的网络课程申请指南指出，所有网络课程开发项目具有全额资助性质，各项目成果的著作权、出版权由投资者拥有。但该指南又要求项目承担者在申请时需提供至少1∶1的配套经费，这样，网络课程的权利主体除投资者和创作者外，又加入了项目承担者所在单位或者第三方投资人。先前的权利归属条款已难以执行(全额资助性质的界定很模糊)，加入新的权利主体后，权利关系的处理将变得更为复杂。不过，这些政策性规定还是给处理网络课程著作权归属问题提供了有益的思考，它使我们初步明了，网络课程开发制作过程中所涉及的权利主体，主要包括投资者(不管有多少方)、制作者(及其合作者)以及制作者所在单位等三类;著作权作为包含了人身权和财产权的复合权利(我国著作权法中列举概括了17种权利类型)，在解决网络课程权利归属问题时尝试使用权利分割、分别行使的办法是可能的。
❺ 怎么样或者如何申请课程版权
一、提交申请版权登记的作品：向国家版权局提交自己想要专申请版权登记的作品。二、进入版权登记程序属：由作者本人或代理人将相关的申请材料递交到国家版权局，并且填写版权登记申请表与版权登记保证书，如果通过审核后没有异议的，版权局将会在一个月内办理登记并且颁发作品登记证书。三、提交申请版权登记的材料：（1）版权登记申请人的身份证和工作证的原件及复印件。（2）办理作品自愿进行版权登记的手续申请书。（3）版权登记作品说明：主要是简述作品的内容与创作的过程。（说明书必须有作者的亲笔签名）（4）版权登记作品的原件及复印件。（5）版权登记的权利保证书。四、缴纳版权登记的费用：如果审核通过后，版权局会下发缴费通知单，然后申请人或者代理人需要按照通知的要求缴纳相应的版权登记费用。五、正式受理版权登记申请：所交的版权登记申请符合登记要求并且缴纳过相应的申请费用后，版权局会正式受理。六、版权登记审查：在正式受理后，版权局将会进行一系列的标准审查，查看申请是否有问题或者是否是作者本人申请的。七、下发版权登记证：待审查通过后，大概在两个月的时间内，版权局会下发《版权登记证》。
❻ 培训课件可不可以做版权登记
在我国很多人会进行一些专利技能的培训，以便在激烈的职场竞争中取得优专胜，所以我国的培训机构是非属常多的，不同的培训机构有自己的培训方式，那么培训课件可不可以做版权登记？培训课件可不可以做版权登记培训课件可不可以做版权登记依据作品自愿登记试行办法的规定，培训的课件如果是受著作权法保护的作品，是可以申请版权登记的。相关法律规定《作品自愿登记试行办法》第五条属于下列情况之一的作品，作品登记机关不予登记：1.不受著作权法保护的作品；2.超过著作权保护期的作品；3.依法禁止出版、传播的作品。第六条有下列情况的，作品登记机关应撤销其登记：1.登记后发现有本办法第五条所规定的情况的；2.登记后发现与事实不相符的；3.申请人申请撤销原作品登记的；4.登记后发现是重复登记的。
❼ 在直播平台直播读书会触犯版权吗
你在下面打上水印就可以,说明只是占时播放,24小时内删除。
❽ 在抖音直播读书会不会侵犯版权
根据我的了解，在抖音直播读书会是不会侵犯版权的，而且只要遵守规定，这个活动是非常不错的选择