①把“水平”改为“需求”或“需要”
②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”
㈡ 六年级语文下练习5小小辩论会——小学生上网利大于弊。
正方辩词：
各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗？因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊！
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
㈢ 互联网作为一种新兴媒体可以取代一切 这句话对还是错 求分析
错 本句子有歧义：①互联网作为一种新兴媒体，可以取代一切
②物联网作为一种新兴，媒体可以取代一切
㈣ 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体
① 把“水平”改为“需求”或“需要”
② 在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象” |
㈤ 病句修改题(至少100道)
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里，显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节，终于来到了。
32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
38、每次老师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
40、我校请解放军叔叔经常作报告。
41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
43、言行不一的人是一种坏作风。
44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
45、尽管天气不好，我们总是按时到校。
46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
48、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
49、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
50、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
51、我国棉花的生产，长期不能自给。
52、广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
㈥ 改病句 互联网作为人获取信息.互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平.
互联网作为人获取信息.互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平的需要.
满足的是需要.
㈦ 互联网o的技术应用包括什么
互联网（Internet）起源于美国国防部高级研究计划署DARPA的前身ARPAnet，该网于1969年投入使用。现在它已经渗透进了人们日常的学习、工作、生活、娱乐等各个方面，为我们带来了前所未有的方便。具体应用包括：网络媒体、互联网信息检索、网络通讯、网络社区、网络娱乐、电子商务、网络金融、网上教育。
1.网络媒体
互联网作为一种新兴的传播媒体，由于互动性良好、表现形式多种多样、感染力突出，成为了继报纸、广播、电视等后的"第四媒体"，各大新闻网站、门户网站、企事业单位，都相继开通了这一宣传通道。
2.互联网信息检索
在浩如大海的网络中，如何找到自己所需要的信息？网络搜索技术帮助我们收集着各种各样的信息。我们只需要输入关键词，就可以通过它查询到我们所需要的相关信息。最典型的就是网络了。
3.网络通讯
互联网作为一种新兴的传播媒体，由于互动性良好、表现形式多种多样、感染力突出，成为了继报纸、广播、电视等后的"第四媒体"，各大新闻网站、门户网站、企事业单位，都相继开通了这一宣传通道。
4.网络社区
网络社区的主要服务内容有交友网站和博客。通过交友网站，我们结交五湖四海的朋友；通过博客，我们可以把自己在生活、学习、工作中的点点滴滴感受记录下来，放在网上，同网民共享。
5.网络娱乐
网络娱乐主要包括：网络游戏、网络音乐、网络视频等。
6.电子商务
电子商务是与网民生活密切相关的重要网络应用，通过网络支付、在线交易，卖家可以用很低的成本把商品卖到全世界，买家则可以用很低的价格买到自己心仪的商品。现在最典型的就是淘宝。
7.网络金融
这方面主要有网上银行和网络炒股。通过网络开通网上银行的客户可以在网上进行转账、支付、外汇买卖等，股民可以在网上进行股票、基金的买卖和资金的划转等。
8.网上教育
围绕教学活动开设的网络学校、远程教育、考试辅导等各类网络教育正渗透到传统的教学活动中。通过支付就可以获得一个登陆账号和密码，然后就可以随时登陆网站学习，或参加考试辅导。
㈧ 中考语文成语运用，病句，文章修改试题精选
可以考虑买一本题库，好好的联系一下。就好啦！！
㈨ 作为一个新兴的传播媒介互联网与传统媒介相比具有的特点
新兴的媒介是?新媒体的定义是什么?传统媒介如...新媒体,作为信息社会的产物,网络媒体具有以下特点...3、小众传播,针对某一群体或个体,可进行个性式信息...
㈩ 网上发表的文章有知识产权吗如果有人抄袭发表在报刊杂志上怎么办
在网上发表的文章具有知识产权。他人抄袭发表在报刊杂志上侵犯了你的著作权（不考虑合理使用等情形），你可以提起诉讼，也可以根据侵权的情况选择去工商局投诉或者去公安机关控告。
根据《著作权法实施条例》第二条的规定：“著作权法所称作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。”只要你发表的文章符合上述作品的要求，不违反宪法和法律，不损害公共利益的，都可以享有著作权。这里值得注意的是，如果仅仅是提供发表文章的时间的证据，可能并不能充分证明你是作品的著作权人。
根据我国《著作权法》第第四十八条规定：“有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外。”
在不考虑合理使用等情形，他人未经你的许可，不得复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播你的作品，抄袭你的文章发表在报刊杂志上侵犯了你的著作权，属于侵权行为，你可以对其提起诉讼，也可以根据侵权的情况选择去工商局投诉或者去公安机关控告。