阅读题版权

1. 如何和出版社谈电子书在我的阅读平台使用授权，我现在准备做电子阅读，对这个版权授权问题也很迷茫。

正常洽谈就好，现在出版社一般有数字出版中心，有现成的模板合作。

2. 哪里有没有版权的 题目为：读书与成才 的文章

“读书”与“成才”关系密切。不信，你可以让你的学生用关联词来连接这两个词，你会得到多种答案，如：因为读书所以成才；只有读书才能成才；只要读书就能成才。“开卷有益”这四个字言简意赅地道出了其中的原由。 读书须立志。南宋哲学家、教育家朱熹曾谆谆告诫人们“百学须先立志”。看，周恩来“为中华之崛起而读书”，司马迁为编写《史记》而苦学，爱迪生在被老师骂为“低能儿”后大哭一场，立志“长大了要在世界上做一番事业”……他们为了远大的抱负而读书，终于成就了自己轰轰烈烈的伟业。 读书须勤奋，即所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。白居易“不遑寝息”，孔子“韦编三绝”，匡衡“凿壁借光”，苏秦“悬梁刺股”，……一个个美传，一段段佳话，无不在启迪着后人，鞭策着我们：勤读苦读是成才最好的途径，是成才最牢固的根基。 读书需要一种境界。鲁迅把别人喝咖啡的时间用在读书上，高尔基认为“读书就像饥饿的人扑在面包上一样”，钱钟书“横扫”清华图书馆，2005感动中国的洪战辉不顾家境窘迫带着妹妹上大学……他们沉浸书乡，熏染墨香，乐此不疲。爱读书的人把书当作伙伴，当作知已，当作导师，当作自己的精神食粮，他们把读书看作人生最快乐的事，在苦读中享受着人生的乐趣。 读书更是一种创造。勤读苦读乃至乐读自然是一种境界，而创造性地阅读更是成才与成功的秘诀。据说索尼从十几年前的日本小公司一跃成为全日本屈指可数的大公司之一，与他们学习并创造性地运用中国的《孙子兵法》有重大关系。所以读书，更提倡会读、善读。如果如高尔基所说“书是人类走向未来幸福的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹”，那么读书，便是享受这种奇迹、再现这种奇迹、演绎这种奇迹和再创造这种奇迹的过程。 读书怡情冶性，读书让人明理，读书助人成才，这已是真理，而且不容置疑，因为无数典型的事例证明了这一点。然而，现在我还想说的是：读书对我们教师又有何特殊的意义？读书对我们成长为优秀的教师有何特殊的价值？ 作为先进文化的传递者，教师的文化素养及人文素养在教育中举足轻重，小而言之，它直接影响到一批批学生的人生前途，大而言之它关系到一个国家、一个民族的兴衰。很难想象：一位庸才可以教育出一批智者，一位视书为敌的老师会教育出一批批酷爱读书的人才。所以，为了让我们的学生能成长为国家的栋梁之才，教师必须从我做起，视读书为终身所需。 读书让我们教师底气更足。浓厚的文学素养，清晰的语言逻辑，机敏的思维品质，不俗的谈吐气质，会使你的教学更从容，让你的课堂更扎实更灵动。 读书让我们的教学充满智慧。酷爱读书的老师博学多才，集古典的优雅和现代的朝气于一体，课堂上或严谨或诙谐，或庄重或俏皮，时而出口成章，时而谈古论今，饱学的你使你在课堂上游刃有余，让你的教学时时闪烁着智慧的火花。 读书让教师更受人敬重。学生会因你的博学而视你为他们崇拜的偶像，同事会因你的多才而把你作为他们学习的楷模，家长会因你的书卷气而为自己的孩子庆幸，社会更会为你的睿智、明理、儒雅气质所赞赏所折服。 读书是我的嗜好。床头案前，书是我唯一不可或缺的最爱。或浏览，或精读，或再读，纯文化的、文学的、理性化的、人性化的、教育类的等等。少年时房间唯一像样的家具是书桌；成家时，一定要买的家具是书柜；建房时首先要考虑的是书房。书是我的至爱，读书给了我最美妙的享受。我为它哭过，笑过，忧过，怒过，我会为它而失眠，为它而深思，为它而感慨。 今年暑期，我学习了两本教育著作《教育新理念》和《给教师的一百条新建议》。虽然只是“蜻蜓点水”般的浏览，但前者对我的教育思想又进行了一次较系统的“洗礼”，后者则让我对人性化的教育有了更深刻的理解。说实话，我更喜欢阅读后者一类的书，因为它集理性与感性于一体，读来让人感觉轻松自在；而“人性”的光辉照耀在心又让我感觉舒适温暖；更重要的是这本书的每一个字，它不是来自冰冷的理性思考，而是来自一位教育实践者的心声，他的很多智慧语言是他的教育感言，所以很容易让我产生“感同身受”、“如沐春风”的感觉。读《新建议》，好象在与一位同行挚友交流教育心得，又如同在与一位性情中人诉说着困惑忧愁；读《新建议》，似乎在聆听着智者的教诲，又仿佛在攀登着一级级闪耀着人性光辉、充满着“真善美”的阶梯。读《新建议》，让我思绪万千，感慨良多。《新建议》让我明白：“教师＝知识分子”，而要让自己真正成为“知识的化身”，必须在“求真”路上不断攀登，怀着“赤子之心”虔诚地学习那“高贵的”“纯清的”知识，那样你的气质里才会焕发出“知识分子”独特的光彩，你的骨子里才会达到纯清与高贵的精神境界。《新建议》告诉我：“教师＞知识”，即教师不仅给学生“传道、授业、疑惑”，还要带去对学生的爱，对教育艺术的爱，对人性的爱……《新建议》也道出了教师的心声：教师≠圣人，即要做一名教师固然需要德才兼备，但，教师也是人！正如教师要把学生当人要允许学生犯错一样，社会也要把教师当人，要允许教师出错，有缺憾，要善待教师，宽容教师。这样，教师也就可以脱下沉重的盔甲，轻松自如地生活在更真实更真诚的世界里。 读这两本书真的让我受益匪浅，并油然而生危机感、自豪感和幸福感。 和许多教师一样，我酷爱读书，也渴望成才，成为像斯霞、余漪、李吉林那样出色的教坛巨星。可我也清楚地知道，也许我永远成不了那样的良才，永远成不了教育战线上的佼佼者，但我却坚信：努力读书、不断读书、终身读书一定会使我的人生更丰富更豁达，会使我的教育业绩更优秀更辉煌。 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”老师们，让我们不妨“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，相信书会像我们的人生航标，指引着我们在成才路上跑得更稳健更轻快，会距离我们的成长规划更近更近…… 这是一个教师写的,版权不知

3. 很多语文阅读题练习册引用中考题，这难道就不侵犯中考题的版权吗

不算的，因为这两个都是国家的教育家事业的一种形式，并没有造成两者的损失，反而达到了教育的目的，所以不算的

4. 什么叫版权阅读

1、版权其实是创作来权，自是作者一次性创造性劳动获得的
2、一次性创造的价值，需要折算到每一次复制（）中，即每生产一件需要包含一份版权费。随着信息化的来临，创作无法通过复制过程获得价值回报。
3、厘清内容版权，加大版权合作，已成为阅读产业链各方的共识

5. 写网络小说的版权问题。。。

版权当然是你自己的。只要能证明小说是你自己写的，那么版权自然就是你的，这个不需要证明。你爱怎样怎样。
但如果你跟书站签了VIP协议的话，那个限制就多了。现在各个书站的基本上都是霸王条约，没办法，网络写手都是弱视群体，
一般书站的签约有买断签约，有分成签约。
买断签约是指书站以千字多少的稿酬买断你的作品版权，你就只负责写就是了。所有版权都归起点，比如本物霸唱的《鬼吹灯》，他签的就是这种约。虽然《鬼吹灯》又是改编漫画，又是简体繁体出版，又是要改编影视，都是起点唱主角，起点授权出版的，起点授权改编的。大头利益都让起点占了，作者只有点提成。
再一个分成签约，就是作品进了VIP，按照VIP的订阅数获得酬劳。根据那个协议，你的什么什么版权起点都有优先权，比如你的书想出版简体，那么你要先问起点，起点要给你这书介绍出版不，起点说不，那么你才能自己跟别的出版社谈。起点在这里面起个中间商的作用，你要出版你要改编影视什么的，得先问起点，起点主要是要从里面扣点油水，不然它凭着你签了的霸王协议是可以把你事搞黄的。
出版社找上来，得跟你谈，你也得跟你的责编说声。起点只给了你你写的VIP订阅得到的收入，又没把出钱买断你的作品，凭什么得到出版的利益。一般好书的话，起点会自己运作找出版社帮你出版，他中间得点利益。如果他没能力这样做的话，自己找来的出版社，他一般会要求出版封面得打上他起点书系的名字。所以你去看书店里的正版的网络小说，它上面往往打有什么起点中文，幻剑书盟或者红袖晋江什么的标志。但可能它并不是起点给出版的。
后面附上起点的签约协议，很霸王呀。不过也不要害怕，如果你不是什么大红大紫的作者的话，它也不会那么压榨你，当然你也没那么多剩余价值给它压榨。
甲方_______(著作权人)

地址_________

身份证号码:_______

乙方：上海玄霆娱乐信息科技有限公司

地址：上海市浦东新区碧波路690号楼西104室

作品名称：________(以下简称签约作品)

作者署名:______(笔名)

为了使原创文学能继续持续发展,是作者与读者能够得到更好的创作环境和读书交流环境,为色促使更优秀的原创文学作品的大量出现,甲乙双方就签约作品所有版权达成如下协议

第一条:在协议有效期内,甲乙双方将签约作品在全球范围内除署名权,修改权和保护作品完成权以外的所有权力独家授权授予乙方,包括但不限如下
1:以图书形式在中国大陆地区出版发行中文,简,繁体文字的专有使用权.

2:以图书形式在中国大陆以外地区发行中文,简,繁体文字的专有使用权(除台湾地区外)

3:以图书形式在中国大陆地区发行外文文本的专有使用权
4:以图书形式在中国大陆以外地区发行外文版本的专有使用权.

5:以图书形式在中国大陆地区发行修订本,节选本,缩编本,缩印本,图画本的专有使用权.

6:以图书形式在中国大陆以外地区发行修订本,节选本,缩编本,缩印本,图画本的专有使用权.
7:影视作品的改编播映权.

8:戏剧,戏曲的改编上演权.

9:报纸,杂志的刊载,转载权.

10:游戏作品的改编制作权

11:广播权

12:电子出版权(包括但不限于简体和繁体中文版本签约作品的网络连载发布,电子光盘,电子书下载,手机阅读,多媒体数码发布等形式.)

第二条本协议有效期自签署之日起至签约作品完成后六年止.本条中的‘签约作品完成‘指甲方本部作品全部写完,包括作品的正传,前传,后转及外传和相关主角人物后续发展作品.

第三条甲方保证,签约作品系甲方独立创作,不抄袭乙方或第三人作品,不侵害乙方获第三人的著作权,不存在任何版权纠纷,没有违反著作权法,出版法及其他有关法律法规的规定,并且作品不含有下列内容:

1)反对宪法确定的基本原则；

2)危害国家安全,荣誉和利益；

3)危害国家统一,主权和领土完整；

4)煽动民族分裂,侵害少数民族风俗器官,破坏民族团结；

5)泄露国家机密

6)宣扬淫秽,迷信或者暴力,危害社会公德和民族优秀文化传统；

7)误入或者诽谤他人

8)法律,法规规定禁止的其他内容.

第四条甲方保证拥有第一条授予乙方的权利.因上述行使侵犯他人著作权及其他知识产权的,甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失.
第五条签约作品含有侵犯他人名誉,肖像权,姓名权等人身权及其他民事权利内容的,甲方承担全部责任并因此赔偿给乙方造成的损失,乙方可以中止合同.
第六条协议有效期内,未经双方书面同意,甲方不得行使第一条授予一方的权利,也不得许可第三方使用,如果违反,乙方有权要求紧急赔偿并中止合同,一方有权将本协议或部分权力转移给第三方
第条协议有效期内,协议中第一条授权标的物遭受第三方害时,若一方采取法律等行动维护一方或者双方的权益,另一方有义务协助对方
第八条协议有效期内,为宣传,促销甲方的作品,乙方可以无偿使用签约作品的部分内容在媒体上进行宣传,不需另外支付甲方稿酬或其他费用
第九条甲方在协议有效期间使乙方专书作者,乙方对其除了签约作品外以甲方为著作权人的作品拥有优先签约权
1.甲方欲出版处签约作品之外其他作品,需提交给乙方,给予一方一个月的优先签约考虑时间(以甲方收到作品之日算起的一个月为准.)

2,乙方需在上述一个月的时间内,以电子邮件或者电话统治的方式告知乙方的决定结果,如果乙方决定为甲方出版作品,则以方保证按现有签约协议与甲方进行签约,此作品出版权即为乙方独家拥有
3,一旦乙方一个月的有限出版权考虑时间一过,乙方决定不为甲方出版此作品,乙方即失去了对作品拥有有限出版权的六个月
4,甲方在此六个月期间有权与其它出版商签订出版协议,如果加方未能在六个月内完成该作品的出版协议签订,则该作品的有限出版权又回归乙方所有
第十条协议有效期间,乙方按以下方式及标准向甲方支付稿酬
1,图书简体出版

版税制:图书定价X5%(版税率)X印数（千册为单位）

保底10000册。
2图书繁体出版

版税制：图书定价X____%（版税率）X印数（以千册为单位）

保底1000册

3电子出版

根据每篇文字数量按一方所属起点中文网网站VIP会员订阅次数获得起点币，每千字内容稿酬为1起点币/篇/次（起点币按1：1兑换人民币，1起点币相当于1分钱人民币）千字以下的章节忽略不计

举例说明：假设签约作品的一个章节（5200字），乙方赴非会员订阅次数共计3000次，则甲方该章节所获得稿酬为：

3000X5X0.01=150元（200字不满千字忽略不计）

如签约作品总字数为50万字，并一直保持此订阅数，则甲方所获签约作品的稿酬为15000元

3乙方行使甲方授权的第三，四，，八，十项改编权时，应支付给甲方因行使该权利获得报酬20%金额
4除支付上述稿酬外，乙方不再向甲方支付其他款项，即使乙方以甲方授权的其他方式使用签约作品 第十一条（这条我不说了，将的是如何支付稿酬，就挑一个重要的说一下。）

3）电子出版

签约作品发布后，在下一个月5日以方进行签约作品上月的销售订阅数结算，统计出汇款具体稿酬金额，甲方可自行到乙方网站上查询，乙方网站提供查询销售之功能。
其他的都是一些无关紧要的条款，还是捡最重要的跟大家说下。

第十条，甲乙双方同意对在合作过程中获得或知悉的对方商业机密及其它技术和经营信息负有保密义务，并不得使用该商业秘密和信息。因为对方行为，使另一方遭受名誉或者利益方面的损失，则受损一方可以要求对方赔偿由此所遭受的一切损失
第十八条双方中若有任何一方违反本协议各项条款，因此让对方权益受损时，应赔偿对方所有损失，赔偿金额不低于一万元人民币
第十九条双方同意印本协议涉讼时，向乙方所在地人民法院起诉。

6. 想在微信公众号里做图书阅读，版权问题怎么办

公众号认证过后有原创保护功能的，只要是你先发的东西，就是你的，别人只能转载或分享，如果有盗版，你可以直接举报的。

7. 高考语文阅读选用的文章需要付给原作者版权费吗

不需要，考试，或者不以盈利为目的的教辅书，是不用提前得到作者同意的

8. 现代阅读的版权信息

刊名：《现代阅读》
主管：中国出版集团公司
主办：中国图书进出口(集团)总公司 中国出版对外贸易总公司
出版：《现代阅读》杂志社
刊期：月刊，每月上旬出版
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
页数：96页
国内统一刊号：CN11-5566/G2
国际标准出版物号：ISSN 1673-8497
邮发代号：18-16
单本定价：6.00元

9. 当经典走进数字阅读时代，如何维护版权

日前，北京市海淀区人民法院受理了中国文字著作权协会起诉 《中国学术期刊 (光盘版)》 电子杂志社有限公司和同方知网 (北京) 技术有限公司侵犯著作权一案。由于此次涉案的作品为汪曾祺的短篇小说 《受戒》，引发业界内外关注。
业内人士表示，越来越多的经典正在走进数字阅读，但是相关的侵权案件却时有发生。数字网络条件下，版权作品的表现形式、传播渠道越来越多样化，作品相关权利的授权情况越来越复杂。著作权作为一种基础性资源，支撑着新闻出版、广播影视、文学艺术、文化娱乐、网络信息等产业，如何有效维护，正在成为业界关注的热点。
侵权案高发易发，数字版权盗版容易维权难
据统计，截至2016年底，我国网民规模达7.31亿，网络版权产业整体产值突破5600亿元，同比增长超三成。不过，网络也日益成为侵权盗版的高发易发领域，业界人士认为，网络盗版让以创新为核心的版权产业面临严峻挑战。
此次引发关注的 《受戒》 一案中，文著协诉称，汪曾祺是中国当代著名作家，为涉案作品 《受戒》 的作者，依法享有完整著作权。汪曾祺去世后，其著作权利由三名子女共同继承，后经授权，文著协对涉案作品进行集体管理。今年6月，文著协发现，被告通过电子化复制，将 《北京文学》《文学界》 《芳草》 等九种期刊、杂志上刊载的涉案作品，在被告经营的网站和客户端上向公众提供。其中PC端网页通过付费下载800余次；安卓客户端通过付费下载近400次；iOS客户端通过付费下载近400次。
文著协认为，涉案作品及作者汪曾祺，在中国乃至全世界华人中享有极高的知名度，两被告未经许可，通过信息网络向公众提供涉案作品的行为，已经侵犯了涉案作品的信息网络传播权。为此，文著协请求法院判令被告一和被告二连带赔偿经济损失五万元及相关费用支出。
数字阅读如今已是大势所趋，但数字出版物只需简单的复制粘贴便可轻易盗版，因此，此类案件举证难，往往需要面对海量的侵权方。比如，某作家在博客发表一篇文章后，后发现该文被网站大量抄袭，关键词搜索网页最多时达到160万个，随后便向数百家疑似侵权方表达了版权诉求。最终，在法庭调解后作者获赔5000元。
加强监管的同时，作者和企业都需要加强版权意识
如何在行业快速发展的情况下，能够应对不断涌现的新型侵权盗版行为，成为当下出版界的焦点。
比如，著作权法规定，版权保护的有效期限是作者有生之年以及去世后50年，此后作品可以被任意使用。那么涉及古籍版权应该如何处理? 此前，中华书局为 《二十四史》《清史稿》《国学备要》 等古籍版权，在全国范围内发起13起诉讼，引起了业界对古籍数字版权问题的极大关注。其中被告之一是某知名电子书公司，其擅自在多款产品中预装了中华书局享有著作权的点校史籍，侵犯了原告的署名权、复制权等多项权利，最终，法院判定这些电子书侵害了著作权。
有业内人士指出，有时，作者的一女二嫁，也可能构成版权侵害。2010年，某知名作家与人民文学出版社签订了作品的专有出版权，随后他又与某网站签订了该作品的数字版权。一年后，作品的数字版上线销售。人民文学出版社将作家和网站告上法庭。法庭上，两家各执一词，也都出示了签约合同，宣示拥有该书的数字版权。该案件涉及到数字版权的归属纠纷，暴露出了数字出版界行业内的一大问题———这位作家表示，自己“不懂”网络，所以才一女二嫁。有评论认为，许多作者对版权概念的“不懂”，于是既不懂得尊重别人的权利，别人侵犯了自己的权利也不懂得维护。
业内人士透露，面对互联网侵权现象高发、涉案作品海量等特点，有关部门应该加强监管力度，确保监管准确有力、科学有效。一方面，通过第三方网络版权监测平台，从源头有力地监控并预防重大侵权盗版行为的发生。另一方面，积极探索建立他律与自律相结合的网络版权管理模式，比如建立多样的版权合作平台，并建立企业自律公约。此外，应加快建设包括版权在内的知识产权信用体系，提高侵权假冒的违法成本，对重复侵权和故意侵权行为规定惩罚性赔偿措施，建议加大司法惩处力度。

10. 请问出题的人在出语文阅读理解题的时候有没有购买过该文章的版权需不需要购买版权

那要看出哪种试卷吧。如果只是比较随意的，练习卷什么的或者小范围的比较正式的，那就不用购买版权了。如果要出练习册的话是要购买版权的。