Ⅰ ppt 课件属于知识产权吗
严格意义上属于 但是要在未发布前进行相关认证 不过一般没人这么做
Ⅱ ppt涉及到知识产权
你好。 跟据你上面的描述来看应该是涉及到对方的版权内容了，版权的保护内范围比较广泛，包容含有文字、美术、图形、音乐作品、也可以是乐谱，歌词曲等等。还有很多，你再看一下你的PPT里面是不是引用了别人的这些信息。
Ⅲ 如何维护我制作的课件的知识产权
你要保证自己对来这款动画课源件享有合法的著作权，别人不能对你的作品主张权利，也不能对转让后的受让人主张权利，这个就属于权利担保责任，你只需要做到这样的担保就行了。
你转让的是作品的独占使用权，那么在转让之前，你应当向对方声明，自己从未将作品允许他人使用、以后也不会允许他人使用，你将作品的著作权只转让给对方一个人，在你做出这样的声明之后，对于网上流传的情况，则由这个买家来进行追责，向相应的侵权人主张赔偿。
Ⅳ 老师在学校写的教学课件，有没有知识产权，如何确定
只要是教师自己编写的教学课件，就兼具了创造性、专有性和可复制性，便拥有知识产专权。不要说教学课属件了，就是课堂授课，只要不是照本宣科式的，也是拥有知识产权的，确切的说是著作权。
根据我国《著作权法》规定，课堂授课、法庭辩论、即兴演讲的主体均拥有著作权。
Ⅳ 关于老师的课件和知识产权问题
学校间竞争很激烈，老师不让拷课件往往处于以下原因：1、课件的确与众不同，倾注专了老师的全部精属华，不想让其他老师得到2、课件是从其他老师处拷来的，流传出去会很没面子3、课件中还存在错误或不成熟的地方，流传出去会起负面影响4、课件为多人共同制作，为不损害其他人的权利5、其他不便公开的原因
Ⅵ ppt是否属于知识产权
知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所内享有的财产权利容”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。据斯坦福大学法学院的Mark Lemley教授，广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的。
Ⅶ 文案及ppt是知识产权吗
知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享内有的容财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。如果是属于你自己的原创内容，自然是属于知识产权。
Ⅷ 您好 我想请教一下我在公司做的ppt算不算自己的知识产权
首先要看你做的ppt是否为完成公司分配的工作任务，亦即是否为完成本职工作而做，如果是则属于职务发明创造；
其次看个人做的ppt虽然不是为完成本职工作，但这些设计主要依赖公司提供的物质技术条件才能完成，比如必须依赖公司内部的一些独特资源，如果是也属于职务发明创造；
上述职务发明创造，依专利法其专利申请权和专利权均属于公司所有。
如果个人做的PPT，不是为完成本职工作而做，则属于非职务发明创造，知识产权属于个人所有。
参考条文，专利法第6条：执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。
非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。
利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。
Ⅸ 论文中涉及到的知识产权有哪些
知识产权包括专j利、商标、版权。 一o般来说教师的工p作中8会涉及b版权，比7如原创的教案、课件、出的试卷、等，还可能包括写的一c些教育教学方8面的书1、论文2，如果被侵权一z般是被出版社、网站等未经许可出版、下n载。 举个k例子t：湖北黄冈0中8学出了k一i套中5考模拟题，这就是有版权的，如果别人d未经许可出版发行，那么x就侵犯了o其版权。但是，如果某教师复印给学生，并不n收取印刷之x外的费用，即只为0教学不e为6盈利，那么o不j侵犯版权，如果以8此盈利，那么e就侵权。 版权是作品一u经创作，就拥有版权，但是如果主张权利，需要有证据证明是自己k创作的。版权可以7采取登记方6式，如果有期刊5报刊6、出版物等署名出版，也z可以2证明自己h是原创。 教师想彻底保护版权不h容易，因为0你的课件、教案很容易通过流出去，而讲课的内1容是按照大y纲来的，与s其他教师的差异较小b。 导致教师版权维权难的另一b个l问题是，教师是个b人w，你很难放下m工v作，去做维权的事。 现在较多的是讲课的视频、音频，比1如新东方8的培训课，网上m流传的很多视频、音频都是学生录制，发在网上a的，这就侵犯了d版权，但是难以0追究。 eeg讪
Ⅹ 教师课件、学生笔记的 知识产权/著作权 问题
1,自己学习用不构成侵权。用来牟利构成侵权。
2，修改、整理，做的课堂笔版记，该学生享有权著作权，但是有关老师的原话观点应当注明，否者也是对老师的侵犯。
3，网站的声明没有效力，被侵权人要求网站删除的，网站马上就删除的，网站可以不负赔偿责任。要是网站拒不删除的，就增加的损失网站和发帖人承担连带责任。