㈠ 江苏大学知识产权管理规范
知识产权的性质
知识产权是一种新型的民事权利，知识产权是在传统物权、债权、人身权基础上发展起来的一种新型民事权利，与传统民事权利相比，有许多突出的特点。是一种有别于财产所有权的无形财产权。权利客体的非物质性是知识产权区别于财产所有权的本质特性。知识产权的客体即知识产品是一种没有形体的精神财富，客体的非物质性是知识产权的本质属性所在。
知识产权的特征
1、专有性。专有性即知识产权所具有的排他性和绝对性，其专有性表现第一，知识产权为权利人所独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格保护，
第二，对同一项知识产品，不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。
第三，知识产权的排他性则主要是排斥非专有人对知识产品进行不法仿制、假冒或剽窃。
第四，知识产权的独占性是相对的。
2?地域性。地域性是知识产权所具有的另一种重要的特征，所谓地域性，是指根据一国或地区的知识产权法所取得的知识产权的效力只限于本国境内，不具有域外效力。知识产权的这一特点有别于有形财产权。
3?知识产权的时间性。时间性是知识产权异于物权的又一个重要的特征。时间性是指知识产权仅在法律规定的期限内受到保护，一旦超过法律规定的有效期限，这一权利就自行消灭，相关知识产品即成为整个社会的共同财富，为全人类所共同使用。
㈡ 《知识产权法（第二版）》这门课程第四章的知识点有哪些
《知抄识产权法（第二版）》这门课程袭第四章的知识点包含模块导引、商标的概念及特征、商标的功能、商标法律制度概要、商标制度的起源与历史发展、商标与其它商业标记、商标权的取得方式、商标注册的条件、商标权的内容与行使、注册商标的终止、驰名商标保护制度概述、驰名商标的认定、驰名商标的特别保护、注册商标专用权的保护范围、侵犯商标权的表现形式。
㈢ 谈谈通过学习知识产权法课程后知识产权保护意识有哪些提高
知是产权是一种无形产权,他是指智力创造性取得的成果,并且是由智力劳动者对其成内果依法享有容的一种权利.
专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权,一但超过法律规定的保护期限,就不在受法律保护.
保护知识产权能够提供激励机制,激发出更多的创新.
㈣ 《知识产权法》课程主讲老师是谁
《知识产权法》课程主讲老师是中国人民大学法学院教授，博士生导师，知回识产权法教研室主任答。 研究方向：中国民法、中国商法、知识产权法 。主要学术著作：《知识产权法》、《知识产权法教程》及《知识产权保护案例》等。
㈤ 吴汉东知识产权法视频网课哪里有好的
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
㈥ 《知识产权法》课程讲什么内容
知识产权法是调整智力成果的产生、获权、利用、管理及保护过程中发生专的社会关系的法属律规范的总称。在经济全球化、市场经济和知识经济的背景下，知识产权日益体现出与时代、世界经济的发展不可分割的特性，与此相对应，知识产权法的国际性、科技性、时代性以及系统性等特征也日益突出。因此，知识产权法在我国法学体系中占有重要地位，是我国法学体系中的一个重要分支学科。本门课程是我院法学专业的一门专业必修课程。
㈦ 大学生学习知识产权法的意义是什么
知识产权是包括商标、专利、版权（著作权）在内的以独创构思为核心并版附以载体表达的民事权权利，在激烈的全球市场竞争环境下，是非常重要的无形资产。
从这点意义上大学生学习知识产权法至少有以下意义：
一、促进新一代知识产权青年懂得：知识产权强国强民，知识产权促改革铸人才！重口碑品牌、重技术创造、重文化创新：中国人辉煌时代就要来到！
二、使得大学生在学习和工作中，将知识产权深度融入企事业单位发展战略中，进而融入国家发展战略，支持“一带一路”核心区发展，开展知识产权强国建设、完善中国特色知识产权制度，实现知识产权强国和强国知识产权的中国梦。
三、通过学习我国知识产权法律法规：专利法、商标法、著作权法、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、植物新品种保护条例、地理产品标志保护规定、反不正当竞争法、中国人民共合国知识产权海关保护条例、展会知识产权保护法、各类运动会、大型活动知识产权保护条例如奥林匹克标志保护条例、世界博览会标志保护条例以及相关配套的司法解释、规章等等，使得知识产权权利人行使权利和国家社会团体管理和和保护知识产权，进而促进知识产权法律法规体系发挥更大的法律作用、社会作用和国际作用。