双流知识产权科

1. 知识产权专业是学什么的

主要课程

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法(版权法)、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索。

知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

(1)双流知识产权科扩展阅读:

知识能力

应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备知识产权专业各学科的基本理论和基本知识，同时兼具普通法学各学科基本理论和基本知识;

2.掌握知识产权专业知识和专业技能，同时具备法学一般分析方法和技术;

3.了解知识产权发展的前沿和知识产权发展的趋势;

4.熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系及普通法律体系和政策;

5.运用知识产权知识解决和处理知识产权代诉讼和管理问题的能力;

6.掌握专利和商标检索、资料查询的技能和方法，同时具有一般文献检索、资料查询的基本方法，能尽快解决文献检索和查询的问题。

培养目标

知识产权成人高考专业培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。

知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。

它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

2. 知识产权专业 文科

你要看清楚，您授予的专利是法学还是知识产权。我之前就有个华工的朋友，明版明这个权专业就是省知产和学校合作的专业，结果知产局说只收法学的学生，不收知识产权的……然后考公的时候，如果写明是法学，就是法学，知产专业不能报。如果是法院招人 的话，可能会招知产专业的，但数量肯定不多，大部分也是写法学的。
人数上肯定是法学要多得多，因为法学算是一个总的学科，啥都学。而知产实际就像民商、刑辩、律师等是法学下的一个细分专业，而且是新兴的

3. 一般企业,知识产权工作机构都叫什么呵呵,就是部门名称

企业知识产权工作机构部门是知识产权管理部门。

国务院作出《关于进一步加强知识产权保护工作的决定》，明确要求企事业单位要把保护知识产权作为建立现代企业制度和现代科研院所制度的重要内容，增强知识产权意识，遵守知识产权法律法规，把加强知识产权保护纳入本单位的研究开发、生产经营和内部管理工作并形成相应的制度。

知识产权管理不仅与知识产权创造、保护和运用一起构成了我国知识产权制度及其运作的主要内容，而且还贯穿于知识产权创造、保护和运用的各个环节之中。

(3)双流知识产权科扩展阅读

知识产权管理的主要内容包括：

1、知识产权的开发管理。企业应当从鼓励发明创造的目的出发，制定相应策略，促进知识产权的开发，做好知识产权的登记统计，清资核产工作，掌握产权变动情况，对直接占有的知识产权实施直接管理，对非直接占有的知识产权实施管理、监督。

2、知识产权的经营使用管理。主要对知识产权的经营和使用进行规范，研究核定知识产权经营方式和管理方式，制定知识产权等等。

3、知识产权的收益管理。对知识产权使用效益情况应统计，合理分配。

4、知识产权的处分管理。企业根据自身情况确定对知识产权的转让、拍卖、终止。

4. 科学技术部知识产权事务中心是个什么单位

科学技术抄部知识产权事务中袭心是国家科学技术部的直属事业单位，于一九九五年八月经中央机构编制委员会办公室批准成立。
00中心的宗旨：为国家政府机关、司法部门、企事业单位和公民以及海外机构00与个人提供与知识产权有关的法律服务。
00中心的业务范围：本中心既是知识产权高层次专项研究机构，又是保护知识产权的综合性法律服务单位。
00具体工作内容如下：
00（一）知识产权案件的司法技术鉴定；
00（二）国家科技计划的知识产权研究与保护服务工作；
00（三）政府机构、企事业单位及公民的法律顾问；
00（四）知识产权法律的宣传培训和国际交流合作；
00（五）代理诉讼、仲裁、专利申请、商标注册、版权登记；
00（六）其他涉及知识产权的事务。

5. 知识产权专业平时都开设哪些科目

本人就读于华东政法大学，虽说研究生攻读方向并不是知识产权专业，但作为法本的学生，在本科阶段还是对知识产权课程多少有所了解。本人认为如果你要报考知识产权专业，首先你需明白知识产权业务培养目标和要求。

一些学校还会开展一些实践性教学环节：知识产权保护认识实习、知识产权保护状况调查、知识产权申请模拟实验等。有助于让学生将理论知识付诸于实践，更好地将所学知识融会贯通。

6. 如何保护自己的知识产权

目前，侵犯专利的情况时有发生，而追究侵权人的责任是一方面，加强对专利权专的保护又是另一属方面，那么应该如何保护专利权呢?1、认真实施专利权保护的法律法规、2、增强专利权法律保护的意识、加大专利权保护的国内和国际法律法规的普及和宣传力度。3、鼓励专利申请、国家应当出台一系列鼓励科研人员积极申请专利的措施，让专利尽快转化成生产力，造福于民，尤其要注重到国外去申请专利，以更好地保护专利权。4、建立完善的专利转让机制、5、加强专利权海关保护的力度、6、重视专利权的国际保护。总之，专利侵权行为的普遍存在已是不争的事实，在中国，享有知识产权的任何公民、法人和其他组织，在其权利受到损害时，均可以向人民法院提起诉讼，享受切实有效的司法保护。人民法院对受理的知识产权案件依法独立行使审判权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。加大了专利权的保护力度。