A. 买卖论文违法吗
如果卖自己写的论文，一般不算违法，但是未经别人同意，买卖别人论文的，会涉嫌侵犯他人知识产权，那是违法的。
根据《中华人民共和国专利法》：
第六十条未经专利权人许可，实施其专利，即侵犯其专利权，引起纠纷的，由当事人协商解决；不愿协商或者协商不成的，专利权人或者利害关系人可以向人民法院起诉。
也可以请求管理专利工作的部门处理。管理专利工作的部门处理时，认定侵权行为成立的，可以责令侵权人立即停止侵权行为。
当事人不服的，可以自收到处理通知之日起十五日内依照《中华人民共和国行政诉讼法》向人民法院起诉；侵权人期满不起诉又不停止侵权行为的。
管理专利工作的部门可以申请人民法院强制执行。进行处理的管理专利工作的部门应当事人的请求，可以就侵犯专利权的赔偿数额进行调解。
调解不成的，当事人可以依照《中华人民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。
第六十条未经专利权人许可，实施其专利，即侵犯其专利权，引起纠纷的，由当事人协商解决；不愿协商或者协商不成的，专利权人或者利害关系人可以向人民法院起诉。
也可以请求管理专利工作的部门处理。管理专利工作的部门处理时，认定侵权行为成立的，可以责令侵权人立即停止侵权行为。
当事人不服的，可以自收到处理通知之日起十五日内依照《中华人民共和国行政诉讼法》向人民法院起诉；侵权人期满不起诉又不停止侵权行为的。
管理专利工作的部门可以申请人民法院强制执行。进行处理的管理专利工作的部门应当事人的请求，可以就侵犯专利权的赔偿数额进行调解；调解不成的，当事人可以依照《中华人民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。
(1)论文买卖知识产权扩展阅读：
根据《中华人民共和国著作权法》：
第十一条
著作权属于作者，本法另有规定的除外。 创作作品的公民是作者。 由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。 如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。
第十二条
改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
第十三条
两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。 合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。
第十四条
汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作权由汇编人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。
B. 关于毕业论文中的知识产权问题
http://www.360kt.com/plus/search.php?keyword=%D6%AA%CA%B6%B2%FA%C8%A8&searchtype=titlekeyword&imageField.x=20&imageField.y=12
有关复知制识产权的文章
C. 毕业论文有知识产权属于谁
按理来说属于原作者的，但是要看是谁先发表的，要是是以学校发表的，那就属于学校的，要看是谁先发表的。
D. 现在网上、微信上贩卖的论文专利，作为评职称用，属于学术造假吗
你好，这是属于学术造假的行为。
学术造假是指剽窃、抄袭、占有他人研究成版果，或者伪造、修改研究数据权等的学术腐败行为。学术造假首先是一种违背学术道德和科学精神的表现，是学术领域中学风浮躁和急功近利的产物。针对学术造假的不同表现形式，有专家将其分为三类。第一类为由学风不端导致的学生教师急功近利的行为，如论文抄袭、搭车署名、粗制滥造编凑教材等；第二类是利用职务职位和社会影响力占有学术资源，如垄断学术资源、甚至侵吞科研经费等；第三类是指从法律讲，对知识产权、著作权和发明专利等构成了侵害的行为。
对于第一类行为，应当侧重从规范学术道德方面予以引导，而对第二类和第三类行为，则应执行现有法律规定或有立法，包括法律、行政法规、规章等，约束和防范学术造假行为。
很明显网上、微信上贩卖的论文专利属于第三类的学术造假。应该诉诸法律，根据相关法律法规、学校规章对其进行处罚。
希望以上内容对你有帮助。望采纳。
E. 写了论文，如何进行知识产权保护
论文内容属于知识产权，受著作权的保护。知识产权是智力劳动产生的成果所有权版，它是依照各国法权律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利。著作权是其中的一种。
申请知识产权的方法：
1、说明书、权利要求书，摘要。说明书是你的专利技术的详细说明，权利要求书概括你保护的技术方案的范围大小，摘要就是简要说明，并不需要作出实物。图片也可以手绘，只要清楚即可，不需要按照制图标准画图。然后再到国家知识产权局网站上下载一份专利申请请求书表格，填好。
2、拿着这些材料去国家知识产权局专利局申请；或邮寄到国家知识产权局专利局受理处；或去国家知识产权局驻各地的代办处申请。
3、等着国家知识产权局专利局发的各种通知书，并答复审查意见通知书。没有问题就可以授权了
4、如果对专利事务不了解，可以找一个专利代理事务所帮代理专利，当然，需要付代理费
F. 学术论文中的知识产权问题
学术论文中透漏的技术资料属无偿提供给公众的,没有任何保护,不受到专利权保护的内容.如果这些内容已在专利的权利要求中描述,归专利范畴.
G. 论文中涉及到的知识产权有哪些
知识产权包括专j利、商标、版权。 一o般来说教师的工p作中8会涉及b版权，比7如原创的教案、课件、出的试卷、等，还可能包括写的一c些教育教学方8面的书1、论文2，如果被侵权一z般是被出版社、网站等未经许可出版、下n载。 举个k例子t：湖北黄冈0中8学出了k一i套中5考模拟题，这就是有版权的，如果别人d未经许可出版发行，那么x就侵犯了o其版权。但是，如果某教师复印给学生，并不n收取印刷之x外的费用，即只为0教学不e为6盈利，那么o不j侵犯版权，如果以8此盈利，那么e就侵权。 版权是作品一u经创作，就拥有版权，但是如果主张权利，需要有证据证明是自己k创作的。版权可以7采取登记方6式，如果有期刊5报刊6、出版物等署名出版，也z可以2证明自己h是原创。 教师想彻底保护版权不h容易，因为0你的课件、教案很容易通过流出去，而讲课的内1容是按照大y纲来的，与s其他教师的差异较小b。 导致教师版权维权难的另一b个l问题是，教师是个b人w，你很难放下m工v作，去做维权的事。 现在较多的是讲课的视频、音频，比1如新东方8的培训课，网上m流传的很多视频、音频都是学生录制，发在网上a的，这就侵犯了d版权，但是难以0追究。 eeg讪
H. 有关知识产权的论文题目
知识产权法考试参考论文题目
1、综述：知识产权的客体（抽象）
2、综述：知识产权的保护模式（权利及其实施）
3、综述：知识产权的客体与保护模式之关系
4、综述：物的分类（如古罗马法关于物的分类）
5、综述：物权的保护模式
6、综述：物权的客体与物权保护模式之关系
7、综述：服务的分类——从服务贸易的角度
8、综述：服务与信息
9、综述：信息与财产
10、综述：信息之上的权利
11、综述：作品与人格
12、综述：原件、复制品（临摹）与知识产权的行使
13、综述：数据库之上的权利
14、综述：著作权之内容
15、综述：专利权之内容
16、综述：著作权内容与专利权内容之区别
17、综述：商标权侵权理论与案例
18、综述：商标权和商号权之冲突解决
16、综述：未注册商标与权利
17、综述：非物质文化遗产的保护模式
18、综述：商标与平行进口
19、综述：商品化权的权利性质以及案例分析
20、综述：商业秘密的保护模式以及案例分析
21、综述：遗传资源的内涵、外延以及案例分析
22、综述：遗传资源的归属以及案例分析
23、综述：遗传资源的保护模式以及案例分析
24、综述：传统知识的外延
25、综述：传统知识的保护模式以及案例分析
26、综述：知识产权纠纷的多元化解决机制以及案例分析
27、调查：各地地理标志的保护现状与对策以及案例分析
28、调查：各地传统知识的保护措施与问题以及案例分析
29、调查：民间文艺的保护措施与经济效益的实现以及案例分析
30、调查：城市知识产权战略
31、调查：企业知识产权战略