第七届版权征文颁奖

1. 2015版权征文比赛结果什么时候出

“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”日前在沪启动。

由上海回市委答宣传部、上海市版权局、团上海市委联合举办的“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”，将于今年4月至12月期间，在全市中学生中开展各种形式的教育宣传活动。
据悉，活动期间，学生将通过召开主题班会、课外调查等形式开展系列活动，学习版权知识，提高版权保护意识。

同时，本次活动还将在全市范围内开展中学生“我与版权”主题征文、演讲比赛，举办中学生版权知识竞赛和以保护版权、抵制盗版为主题的中学生flash动画创作比赛等活动，还将制作面向中学生的版权保护知识专题片。

在启动仪式上，400多位中学生代表向全市中学生发出了“支持正版，拒绝盗版，从我做起，共同守卫我们的精神家园”的倡议，并获赠了本次活动的指导性读物《版权，我懂：中学生版权教育读本》。

上海市版权局表示，版权保护水平的提高有赖于社会公众意识的提高。在中学生中开展版权保护主题教育活动，对提升全社会公众版权保护意识有着重要的基础性作用。

据悉，“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”也将在全国范围同时启动。

2. 浙江马岙中心小学徐璐瑶同学的获奖作文

走进,参与新一轮作文大赛! 全国首个国家级中小学生写作节庆 倡导“人人参与、快乐写作”精神 秉承“公正、平等、激励”竞赛原则 不收任何参赛费，真正的公益作文赛事 关于举办首届全国中小学生写作节的通知 全国各中小学校，各级教育行政、教研部门，各地团委、少工委、少年宫： 为促进教育部基础教育课程改革的深入，贯彻落实新课标作文教学新要求，检验和展示新时期全国中小学创新作文教学成果，进一步激发中小学生的写作兴趣，培养和发现一批少年作家，全面提高新一代中小学生的语文素养，中国基础教育教学研究会、全国中小学写作学会、中华少年作家协会、新风教育杂志社（中国出版集团主管）决定自2005年11月—2006年5月联合举办首届全国中小学生写作节。 首届全国中小学生写作节面向全国在校中小学生，以写作竞赛为主体活动，以提高全国中小学生整体写作水平为目的，是全国首次设立的国家级写作节庆，也是主办单位继成功举办全国中小学生创新作文大赛、全国万校中小学生新作文大赛、华夏之星全国小学生创新作文国家级奖评选大赛后开展的规格最高、规模最大、实力最强的语文赛事活动。现将活动具体内容通知如下： 一、主办单位： 中国基础教育教学研究会 全国中小学写作学会 中华少年作家协会 新风教育杂志社（中国出版集团主管） 二、征稿对象： 全国在校中小学生，设小学低年级组、中年级组、高年级组和初中组、高中（含中专、中技、职高）组五大组别。 三、征稿范围及要求： 征文题材不限、体裁不限、课内课外习作不限。命题作文、自由拟题、想象作文、记叙文、说明文、议论文、寓言、故事、童话、散文、诗歌、日记等均可参赛，鼓励短文，每人限投一篇。 征文要求贴近实际，富于想象。倡导自在写作，自主写作，突出自我与个性，展现才情与风采。凡创新作文、创意作文、放胆作文、性情作文都受欢迎。语言力求清新自然，妥帖生动。 四、奖项设置： 为激发全国中小学生写作热情，本着鼓励、激励原则，首届全国中小学生写作节设奖面宽，获奖比例约为30%—40%。每个参赛组别均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及优秀奖。特别优秀的，授予“中国少年作家之星”荣誉称号（每组十名）。 所有获奖作者均颁发盖有主办单位印章的精美防伪证书，彰显荣誉。部分获奖作文还将入编由国家正规出版社出版的《首届全国中小学生写作节少年作家文选》，“中国少年作家之星”将无偿入选书籍封面，向全国推广。 五、参赛方式： 本次征文一律为团体参赛，由各单位集体组织（可以学校、年级组、班级为单位，也可以各级教育行政、教研部门等为单位），统一寄发。 参赛作文一律用稿纸誊写或电脑打印，要求工整、清晰（卷面潦草者谢绝参评），并在题目下依次注明作者姓名、学校、班级、通讯地址、联系电话及指导教师姓名（未注明指导教师的，不再补发证书）。 征文邮寄地址：辽宁省沈阳市北九路邮局1759号信箱《新风教育》全国中小学生写作节征文办公室马迎春老师收，邮政编码：110002。 征文截止日期：2006年5月31日（以当地邮戳为准）。 根据各校工作安排具体情况及教师职称评定特殊要求，本次征稿采取随到随评、先到先评的原则，奖项评完后即下发证书，望各参赛单位及时组稿、寄稿。 六、组织表彰： 为表彰先进单位，表奖优秀辅导（组织）老师，本次征文特设如下奖项： 1、集体奖：对组织100篇以上作文参赛的单位颁发“首届全国中小学生写作节优秀组织奖”，成绩优异的授予“全国中小学写作教育杰出单位奖”，负责人授予“全国中小学写作教育核心领导人”特别称号。 2、园丁奖：根据学生获奖等级设“首届全国中小学生写作节特别辅导”金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名，特别突出的授予“全国中小学写作教育骨干教师”荣誉称号。组织老师奖参照辅导奖最高奖设定。 3、成果奖：凡组织参赛作文超过100篇的单位可按3%的比例报送教师论文，由主办单位免费颁发优秀论文等级证书，做为职称评定重要成果。 此外，中国出版集团主管的国家级期刊《新风教育》还将在2005年11月刊—2006年11月刊上，择优对参赛学校进行无偿宣传，树立写作名校典型（刊出后赠送样刊）。 七、注意事项： 1、征文严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。 2、各单位可将参赛作文进行等级初评，作为组委会评奖时参考依据。 3、寄稿时务请写清校长、教学副校长等参与领导的姓名，以免遗漏奖项。 4、出于安全因素，本次征文不接受电子投稿。 5、来稿一律不退，主办单位对参赛征文有处置、宣传、出版权。 6、本征稿方案可参见2005年11月23日、30日出版的《中国教育报》。 八、郑重声明： 本次征文为纯公益性质，郑重承诺不收取任何参赛费、评审费、证书工本费。奖项评定后，获奖证书及时免费下发，不发入围通知，不变相收费，请各单位放心组织参赛。 首届全国中小学生写作节征文办公室 通讯地址：110002辽宁省沈阳市北九路邮局1759号信箱 工作电话：024—86272623、86272923、86274623 联系人：马老师、张老师、赵老师 办公地址：辽宁省沈阳市岐山中路59号《新风教育》杂志中国少年记者中心 官方网站：http ：//www .e88.com（教育互联·论坛/新风教育/新风少年专栏） 中国基础教育教学研究会 全国中小学写作学会 中华少年作家协会 新风教育杂志社 二OO五年十一月一日

3. 由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合举办的“人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛。

第三届浙江省少年文学之星征文比赛启事 (2008-12-17 14:45:21)
为切实加强未成年人的文学素质教育，培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力，发展繁荣少年文学事业，特举办此次活动。
一、参赛时间
自即日起至2009年3月31日止（以征文电子邮件发送时间或寄出的邮戳为准）。
二、参赛对象
全省小学至高中阶段的在校学生均可自愿参加。
三、征文主题
以“我和你”为主题。
四、参赛要求
1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。
2、参赛作品字数要求：小学生字数不限，初中生800字以上，10000字以下；高中生1000字以上，15000字以下；诗歌要求4行以上，50行以内。
3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。
4、稿件请寄：邮编310012 浙江省杭州市文二路328号A座1521室 浙江省少年作家协会收。有条件的也可以将作品用电子邮件发至：[email protected]。
5、每位参赛者最多送2件作品，每件作品单独装订，请勿送作品集或文集。
6、参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。
7、参赛作品不退稿，请作者自留底稿。征文比赛获奖作品版权归主办单位。
8、本次征文比赛不得向学校、参赛学生收取任何费用。
五、奖项设置
1、奖别及人数。本次比赛设“少年文学之星”10名。高中组、初中组、小学组各设一等奖10名，二等奖30名，三等奖60名，小学组优秀奖400名，初中组、高中组优秀奖各300名。
2、本次比赛设团体奖。高中组、初中组、小学组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、本次比赛设最佳组织奖20名。
六、评奖办法
（一）征文评奖分初评、复评、公示、现场作文、终评五个阶段。
1、 初评办法参照前两届征文比赛评选办法。
2、 复评分两个阶段，第一阶段参照前两届。
3、 公示阶段：按复评得分成绩，小学组前40名、初中组前30名、高中组前30名
共100篇参赛作品，在“浙江教研网”、“浙江少年作家网”公示。
4、 现场作文：按复评得分成绩，小学组前40名、初中组前30名、高中组前30名，
共100名，集中进行现场作文比赛。
5、复评第二阶段，评议现场作文成绩，综合第一阶段复评分数，选出30名少年文学之星候选人（小学、初中、高中各10名）。
6、终评阶段：邀请著名作家、教育界知名人士担当评委，决出10名少年文学之星。
（二）团体奖评奖办法：
评定各单项奖后，以学校为单位，按参赛学生数和参赛学生获奖得分两项相加。其中参赛学生数得分各组取前10所学校，人数最多的学校20分，第二所18分，以下依次类推。学生获奖得分：“少年文学之星”12分，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分，优秀奖2分。最后两项合计评选小学组、初中组、高中组团体奖。
（三）最佳组织奖评选办法：
按各县（市、区）中小语会组织学生参赛人数，评选最佳组织奖20名。
七、奖励办法。
1、“少年文学之星”发给奖杯、证书、奖金；一等奖发给证书、奖金；二等奖发给证书、奖金；三等奖发给证书、奖金；优秀奖发给证书；指导教师获相同级别的园丁奖并颁发证书；
2、团体奖颁发证书、奖杯；
3、教研员获指导教师奖，并颁发证书、奖品；
4、最佳组织奖颁发证书、锦旗；
5、以上奖项获奖证书由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合盖章颁发；
6、获奖作品，结集正式出版。评奖结束后，择日在杭州举办隆重的颁奖典礼。
八、组织机构
1、本次比赛由浙江省教育学会、浙江省作家协会联合举办。成立大赛组织委员会（附件2）。
2、浙江省少年作家协会、浙江省教育学会中小学语文教学分会、浙江人民书店有限公司承办。成立大赛秘书处，秘书处设在浙江省少年作家协会内。
3、本次比赛，特聘著名作家、教育专家组成评委会，进行认真的评审，为确保评奖的公正性，评委名单另行公布。
浙江省教育学会
浙江省作家协会
2008年11月10日

4. 第八届两岸征文活动颁奖现场如何

第8届两岸征文颁奖典礼15日在台北举行，本届两岸首奖皆以两岸青年交流为主题，在北京清华大学就读哲学系的叶骏，以两岸学子在滇南山脉，边踩踏旅游，边开启对话交流的经验，获颁大陆组首奖。摘下台湾组首奖、在北京就读研究所的张雁雯，以在4年前以交换生的经验赴大陆，并在因缘机会下认识了一位本地生，相约若在台湾重逢，要带他去台湾的夜市逛逛，因而写下了《你的大街与我的夜市》。

张雁雯则因在北京就读研究所不克前来领奖，但他特地拍影片表述得奖感言。他表示，许多人认为此篇文章是描述两岸青年男女间的爱情故事，但他说这篇文章更想表达的是两岸青年男女间一段偶遇的缘分，如何进一步去了解对方，甚至飞到对方所身处的家乡生活。

张雁雯的《你的大街与我的夜市》描述台湾女孩曾在冷冽的哈尔滨当过交换学生，在当地因缘际会认识一位东北男孩，在临去回台时，东北男孩特别指名，若有机会来台，要台湾女孩带他去台湾的夜市尝试小吃。几年后，终于履行约定，在彼此的家乡体验过当地的文化。

5. 第十届文学之星征文比赛结果什么时候出

人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛启事为切实加强未成年人的文学素质教育，培养和提高少年儿童的阅读能力和写作能力，发展繁荣少年文学事业，特举办此次活动。一、参赛时间自即日起至2009年3月31日止（以征文电子邮件发送时间或寄出的邮戳为准）。二、参赛对象全省小学至高中阶段的在校学生均可自愿参加。三、征文主题以“我和你”为主题。四、参赛要求1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。2、参赛作品字数要求：小学生字数不限，初中生800字以上，10000字以下；高中生1000字以上，15000字以下；诗歌要求4行以上，50行以内。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。4、稿件请寄：邮编310012 浙江省杭州市文二路328号A座1521室 浙江省少年作家协会收。有条件的也可以将作品用电子邮件发至：[email protected]。5、每位参赛者最多送2件作品，每件作品单独装订，请勿送作品集或文集。6、参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。7、参赛作品不退稿，请作者自留底稿。征文比赛获奖作品版权归主办单位。8、本次征文比赛不得向学校、参赛学生收取任何费用。五、奖项设置1、奖别及人数。本次比赛设“少年文学之星”10名。高中组、初中组、小学组各设一等奖10名，二等奖30名，三等奖60名，小学组优秀奖400名，初中组、高中组优秀奖各300名。2、本次比赛设团体奖。高中组、初中组、小学组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。3、本次比赛设最佳组织奖20名。

6. 征文比赛稿子版权

你没有和他们签协议，可以投。版权归作者

7. 版权征文大赛什么时候将作文发上去

生公开征文!
“格抄伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位

8. 第四届全国大学生版权征文比赛的结果在哪里看

国家版权局网站

9. 投稿时获奖征文和荐读那个级别高

文章的“出版权和版权、使用权区别如下：
专有出版权是著作权财产权中的一部分权利，是复制权与发行权的组合权利，其初始归属于作为原始著作权人的作者，是一种可以依法处分，可以依法转移的民事经济权利。著作权人可以依法将其许可给图书出版者，也可以将其许可给其他民事主体（现行法律并没有明文规定只能将专有出版权授予图书出版者，也并未明文禁止不得将专有出版权授予其他民事主体）；著作权人还可以依法授予被许可方再授权，即由被许可方再许可第二人出版或专有出版相应作品的权利。
版权（英文名称：right）即著作权，是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利（包括财产权、人身权）。版权是知识产权的一种类型，它是由自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成。
使用权指不改变财产的本质而依法加以利用的权利。通常由所有人行使，但也可依法律、政策或所有人之意愿而转移给他人。如我国国家财产的所有权属于中华人民共和国，而国家机关、国有和事业单位根据国家的授权，对其所经营管理的国家财产有使用权。

10. 2009年全国散文作家论坛征文大赛颁奖应该是真的,我没交钱,还得了个二等奖呵!文章是在报刊上公开发表过的.

还真的？，你有奖金吗？傻瓜