1. 兰登书屋的发展历程
兰登书屋与中国出版界一直保持着紧密合作。2007年10月,兰登书屋和北京出版社开发的《北京2008奥运指南》在法兰克福书展亮相。该书将读者锁定在2008年北京奥运会的外籍旅游观光人员,是以奥运为主题的图书,将在美国和中国以两种不同的版本出版。在内容方面,该书主要利用的是兰登书屋旅游出版社的资源,邀请在北京生活过的外国人写关于北京的文化,比如京剧等。该书以实用性为主,从旅游者的角度用奥运5色将北京划分为5个区,便于旅游观光者使用。
兰登书屋的大众出版商“性质”决定了其通过版权代理公司运作的版权贸易方式。版权贸易方面,由于西方图书的版权通常都分散在各个出版品牌旗下的出版社,各个品牌都有各自的版权代理机构,所以,兰登书屋出版公司几乎所有的版权贸易都通过版权代理来操作,比如安德鲁·纳伯格联合国际有限公司、博达版权代理公司、大苹果版权代理公司、中华版权代理总公司等。 兰登书屋是德国贝塔斯曼集团的一家分公司,年出新书10000种,年销售额达20亿美元。
走进曼哈顿的兰登书屋,就会感觉到阵阵图书油墨香。但不要被这一假象所迷惑。事实是,这个有着80年历史的图书出版公司,正将走出纸浆和油墨时代,向着数字化年代迈进。
不愿意让google公司、雅虎公司和微软公司主宰虚拟网络空间,世界最大的商业出版公司兰登书屋在出版商中先行一步了。11月初,兰登书屋首先公开了向网络读者提供基于每页次浏览计价的服务。兰登书屋将至少收取每页次4美分的费用,小说和非小说口述图书的收入一半归作者所有,其他诸如烹调类图书,视情况收取费用。兰登书屋通过上传低分辨率的文本来阻止复制行为。
而且,兰登书屋将成立一个影视部门,与福克斯影业公司合作。将其图书改编成电影。公司之所以要对这一领域开拓,全在于世界变化太快,公司必须适应形势的变化。新的一代,也许在成长过程中,没有太多与图书的联系。他们仅仅是通过屏幕阅读了许多原先必须在书本上才能读到的东西。所以,兰登必须利用一切手段,将图书转化成各种载体。将相关教育内容转化成手机阅读内容,也就是兰登书屋的一种尝试。
至于与美国阅读公司合作搞的巡回于教室间的流动图书馆,以及和Audible公司合作搞的可下载CD服务等,都是兰登书屋作出的各种努力。
兰登书屋的每页次浏览计价也许对习惯于免费阅读的读者来说是昂贵的,但这种服务已经存在了一年。只是,这种服务只被一些作者、书商、和其他出版商所采用。正是google公司的大规模图书馆藏书扫描计划,使得出版商决定提前采用这种模式。吸取音乐行业对盗版所采取的法律制裁经验,兰登书屋与其他出版公司也对google公司提出控告,反对google公司将大量图书扫描后免费向网上读者提供阅读。虽然google公司申明这是法律上允许的合理使用,但还是受到拥有8000多名会员的美国作家协会的控告。
在2005年的时候,来讨论兰登书屋走向数字化的行为是否为决裂于传统图书出版,尚且为时过早。需要说明的是,零售商巴诺对于兰登书屋的这一数字化策略,不作任何评论。而且,数字化后而获得的销售额,也无法解决图书业的最大问题──旧书销售。作者和出版公司总无法获得旧书销售的任何好处。而旧书年销售额,在美国已经达到22亿美元之多。 2012年10月29日,贝塔斯曼与英国的培生集团(Pearson plc)达成一纸协议,兰登书屋将与培生集团旗下的企鹅出版集团合并,共组成新的合资企业(Joint venture)——企鹅兰登书屋(Penguin Random House)。贝塔斯曼将拥有此合资公司53%的股权,培生集团则持股47%,但除此之外贝塔斯曼仍会继续拥有其德国出版贸易业务兰登书屋出版集团(Verlagsgruppe Random House)全部的掌控权,而培生集团仍会以“企鹅”的品牌经营其教育书籍市场。合并后的企鹅兰登书屋预计将拥有全球消费出版市场26%的占有率,此协议在2013年下半、相关国家的金融主管机关核准之后,实际生效。
2. 求<大苹果>;<小星星><小手><小花猫>等MP3
我只有视频,你看吗
一、中国舞分级和年龄
北京舞蹈学院中国舞考级共分十三级,分 普及型教材 和 半专业型教材。对各级考试申报者的年龄,原则上规定如下:
普及型教材:
《第一、二、三级课》 适用于4-7 岁幼儿
《第四、五、六、七、八级课》 适用于7-13 岁儿童
《第九、十级课》 适用于12-15 岁少年
半专业型教材:
《初级课》(第十一级) 适用于14-15 岁青年
《中级课》(第十二级) 适用于15-17 岁青年
《高级课》(第十三级) 适用于16-18 岁青年
二、如何进行中国舞考试
通过中国舞分级规范的训练,视训练时间长短而进行安排。
1、每年定期举办考级活动,一般在暑期进行,考试在大、中城市进行,学生可以就近参加。
2、参加考级的学生必须由获得该级别的教师推荐。在符合年龄规定和推荐条件的前提下,不限制学生申请考试的次数和级别。
3、由考级委员会聘请专家担任考试委员,分别对教师培训班的成员及少年儿童学员进行考试。
4、考试通过者将获得该级别的证书。
5、北京舞蹈学院中国舞考级中心在各地以委托方式代理考级的组织工作。
三、中国舞考级的好处
学生通过逐级考试和获得证书,可以藉此衡量自己掌握专业技能的程度和水平,它具有一定的真实性、权威性和专业性,为获得艺术特长生的学员打下了良好基础,且获得者在考入初中、高中、大学均有优先条件。
四、学生学习舞蹈的态度
学生应在学习舞蹈上课期间,对基本功训练不回避,明确自己训练中国舞的目的,提高自身气质,纠正不良体形,助长身高,培养活泼开朗的小女孩是一项效果极其明显的舞种,让自己成为一位自信的小公主。
五、家长与老师的配合
1、授课老师将学生所学的教学任务和内容列与公告栏,并根据当天孩子们所出现的问题与家长沟通,还会向学生布置作业,家长在家监督孩子,并给予辅导。
2、家长应多鼓励孩子不怕苦,多教育孩子学舞蹈必须有一种坚强的毅力。
3、在家中多放音乐,可让孩子在镜子前自己表演舞蹈,让她们了解自己的舞姿,认识什么是自己的“美丽”,从而增强孩子们的自信心,让孩子由内至外流露活泼漂亮的一面。
4、让孩子多看舞蹈VCD,增长舞蹈见识,进一步了解中国舞,让孩子向片子里的舞蹈演员学习,鼓励她们将来也能像舞蹈演员一样在舞台上表演,使之提高孩子的兴趣。
中国舞蹈考级第一级教材
1、玩娃娃 (压腿练习)
2、点点头拍拍手 (节奏练习)
3、说句悄悄话 (头的练习)
4、小雨点 (勾绷脚练习)
5、小星星洗澡 (手位练习)
6、蜗牛 (胯的练习)
7、我们不怕大野狼游戏 (平踏步练习)
8、表情秀 (表情与节奏练习)
9、超级变变变 (空间方位游戏)
10、玩具熊 (再见曲)
一、玩娃娃(压腿练习)
1、训练目的
训练腿的柔韧性.
2、主要动作及要求
a、扩指:五指最大限度张开。
b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
c、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。
3、节奏
准备位置: 身向1点,正步位绷脚伸坐,指尖体侧点地。
准备音乐:
⑴ —8 保持准备位姿态
第一段:
⑴ — 1 双手肩前扩指
2 肩前团手
3—4 双手肩前扩指
5-6 前压腿
7-8 还原至准备位置
⑵ — 1-2 双勾脚
3—4 双绷脚
5-6 前压腿
7-8 还原至准备位置
第二段:
⑶— 1-4 吸腿抱团身
5-8 还原至准备位置
第三段:
⑷—⑸ 重复⑴—⑵动作
4、提示
a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时要有力度。
c、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子学习舞蹈的热情。
5、歌词
这是娃娃小手拍拍拍,这是娃娃小脚踏踏踏。
二、点点头拍拍手(节奏练习)
1、训练目的
通过点头、拍手、点肩的动作,训练孩子的节奏与节拍
2、主要动作及要求
点头:头部重拍向下,强调力度
拍手:双手五指并拢,胸前拍手
点肩:大臂架平,双手手指点肩
旁按手:大拇指分开,四肢并拢,掌心向下,按于斜下手位
握手:两人手心手背相握
3、节奏
准备位置: 3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
⑴ —⑵ 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—4 点头三次
5—8 重复⑴1—4动作
⑵— 1—4 拍手三次
5—8 重复⑵1—4动作
⑶— 1—2 点头两次
3—4 拍手两次
5—8 重复⑶1—4动作
间奏动作:
⑷— 1—4 掌心朝下,两手打开至旁按手位
第二段:
⑸— 1—4 点肩一次
5—8 重复⑸1—4动作
⑹— 1—4 两人拍手,3点的人掌心朝上,7点的人掌心朝下。
5—8 重复⑹1—4动作
⑺— 1—2 点肩
3—4 握手
5—8 重复⑺1—4动作
⑻— 1—3 握手3次
4 打开旁按手半蹲身体向前,亲嘴吧
4、提示
a、两人面对面的距离是小臂伸出拍手的距离
b、点头与拍手的动作节奏清晰,要有停顿。
5、歌词
点点头、点点头、拍拍手、拍拍手、点头拍手、点头拍手、拍呀拍拍手。
好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。
三、说句悄悄话(头的练习)
1、训练目的
初步认知头部的运动方式,训练头部的灵活性
2、主要动作及要求
a、低头:下巴颏贴近脖子锁骨位置,脖子后部脊椎拉长,视线随头部同时向下。
b、仰头:下巴颏向上方抬起,脖子前部喉咙位置的肌肉随下巴颏向上方拉长,视线随头部同时向上。
c、点头:从仰头到低头的连贯动作,重拍向下,视线平视。
d、摇头:头部左右摇晃,动作中,下巴颏始终微微抬起。
3、节奏
准备位置: 3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
⑴ — 8 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—2 低头
3—4 回正
5—6 旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8 还原至准备位
⑵— 1—4 双人同时上右脚,左肩贴靠,四次点头
5—8 还原至准备位
间奏音乐:
⑶— 1—4 旁按手,半蹲,身体前倾,同时摇头
5—8 还原至准备位
第二段:
⑷— 1—2 仰头
3—4 回正
5—6 旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8 还原至准备位
⑸—⑹ 重复⑵—⑶动作
4、提示
a、点头时要做出说悄悄话的状态
b、旁按手半蹲,身体前倾时要做亲吻状
5、歌词
两只小小鸭,亲亲小嘴巴,说啥悄悄话,说啥悄悄话。
四、小雨点(勾绷脚练习)
1、训练目的
勾脚与绷脚的动作形态,及脚的灵活性训练
2、主要动作及要求
a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型。
b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
c、吸腿抱团身:双腿屈膝上吸,全脚落地,低头以额碰膝,双臂抱于小腿干前。
3、节奏
准备位置: 身向1点,吸腿抱团身
准备音乐:
⑴ — 1—8 保持准备位姿态
⑵ — 1—8 双腿伸直至正步位绷脚伸坐,双手体侧,指尖点地
第一段:
⑴— 1—2 双勾脚
3—4 双绷脚
5—6 双手扩指抖手经体侧至上位交叉
7—8 抖手落下至准备位
⑵— 1—8 重复⑴1—8动作
⑶— 1—2 双勾脚
3—4 双绷脚
5—6 双勾脚
7—8 双绷脚
⑷— 1—4 双手抖指抖手经体侧至上位交叉
5—8 抖手落下至准备位
第二段:
⑸— 1—2 右脚收至脚踝处,平脚踏地
3—4 左脚收至同右脚并拢
5—8 吸腿抱团身
⑹— 1—4 双腿伸直,上身随腿至前压腿
5—8 双手打开至正步位绷脚伸坐
⑺— ⑻ 重复⑸—⑹动作
结束段:
⑼ 收至吸腿抱团身
4、提示
双勾脚和双绷脚均要做到最大限度
5、歌词
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙
落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙
落在田野里,鸟儿乐得笑哈哈
五、小星星洗澡(手位练习)
1、训练目的
初步掌握手臂的几个方位
2、主要动作及要求
a、扩指:五指最大限度张开。
b、手臂的方位:正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位
c、切手:胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内
3、节奏:
准备位置:身向1点,跪地抱团身
准备音乐:(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
⑴—⑷ 保持准备位姿态
⑸—⑻ 双手掌心向外位于眼前,摇头起身
第一段:
⑴—⑵ 正下位扩指两次,掌心向外
⑶—⑷ 旁平位扩指两次,掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 双手放至腿上
第二段:
⑼—⑽ 正上位扩指两次,掌心向外
⑾—⑿ 旁平位扩指两次,掌心向外
⒀—⒁ 胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内
⒂—⒃ 双手放至腿上
第三段:
⒄—⒅ 旁斜下位扩指两次,掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位扩指两次,掌心向外
(21)—(22) 胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内
(23)—(24) 双手放至腿上
结束音乐
⑴—⑻ 自由睡觉状
提示:
a、要求手的方位准确,扩指有力
b、正上位扩指时需经过肩前位
c、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态
d、结束音乐为自由发挥,由学生自由摆出睡觉状,来表示小星星洗澡是一个梦境。开发学生的想象力。
5、歌词:
小星星在夜空,每晚跳进小河中。痛痛快快洗个澡,我夸星星讲卫生。
六、蜗牛(胯的练习)
1、训练目的:
训练胯的柔韧性
2、主要动作及要求:
a、对脚盘坐压胯:盘腿坐于地面,脚心相对,双手放于脚弓处。在此基础之上,上体向腿部贴靠,双肩向后掰,胸前探,头微仰,上体的肩、胸完全展开,骨盆固定,肩与地面保持平行线。
b、旁开腿压胯:在正步位绷脚伸坐的基础上,双腿同时向旁打开到最大限度即旁开腿。压胯与“对脚盘坐压垮”的要领相同
c、触角状:做触角状时,双手贴住头,食指屈伸
3、节奏:
准备位置: 身向1点,对脚盘坐,双手抓脚弓处
准备音乐
⑴ —8 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—2 对脚盘坐压胯
3—4 还原
5—8 重复⑴1—4动作
⑵— 1—2 右手空握拳提腕至正上位,同时左倾头
3—4 落手还原
5—8 反面重复⑵1—4动作
⑶— 1—4 双手拿至头上,食指伸出做触角状
5—8 掌心向前落手还原
⑷— 1—4 旁开腿勾脚,双手身前扶地
第二段:
⑸— 1—2 旁开腿压胯
3—4 还原
5—8 重复(5)1—4动作
⑹— 1—2 右手空握拳提腕至正上位,同时左倾头
3—4 落手还原
5—8 反面重复(2)1—4动作
⑺— 1—4 双手拿至头上,食指伸出做触角状
5—8 掌心向前落手还原
⑻— 1—4 对脚盘坐,双手抓脚弓处
第三段:
⑼— ⑾ 重复⑴—⑶动作
⑿— 1—2 右手空握拳提腕至正上位,同时左倾头
3—4 重复⑿1—2反面动作,右手保持舞姿
5—7 双手落至头上,食指伸出做触角状
8 左倾头
4、提示
a、对脚盘坐压胯时双肘打开,自然弯曲。
b、要求孩子们寻找蜗牛的形象感,动作生动鲜活。
5、歌词
喂!喂!蜗牛; 喂!喂!蜗牛。
你有没有眼睛,你有没有头?
我有眼睛,我有眼睛,还有头和脚。
七、我们不怕大野狼游戏(平踏步练习)
1、训练目的:
训练学生在动作中节奏的准确性
2、主要动作:
平踏步:踏步落地时全脚着地,踏地有声,两膝微弯曲,膝关节松弛。
3、节奏:
准备位置:各自造型,学生成不规则队形或站、或坐、或跪、或趴于舞台上,
准备音乐:
⑴ —8 保持准备位姿态,手持道具敲打节奏
第一段:
⑴ — ⑷ 由教师或家长扮演大野狼,自由发挥。要求学生于教师或家长有接触或交流。
间奏音乐:
⑸ — ⑹ “ 大野狼”跑下舞台,小朋友前平位手持道具,形成一竖排正步位站立。
第二段:
⑺ — ⑻ 小朋友前平位手持道具,平踏步向前走,右脚起动,保持一竖排。
⑼ 双手将道具落至右斜下位,平踏步3点方向行进,头向行进方向倾倒,视1点,保持竖排队形。
⑽ 双手将道具扛至右肩上,平踏步7点方向行进,头向行进方向倾倒,视1点,保持竖排队形。
⑾ -— ⑿ 小朋友 前平位手持道具,平踏步向前走,右脚起动,形成一横排。
⒀ 双手将道具落至右斜下位,平踏步3点方向行进,头向行进方向倾倒,视1点,保持横排队形。
⒁ 双手将道具抗至右肩上,平踏步7点方向行进,头向行进方向倾倒,视1点,保持横排队形。
⒂— 1—4 形成各种不同“不怕大野狼”的造型
第三段:
⒃ — ⒆ “大野狼”带动小朋友跑动,路线自由,游戏起来,最后一拍,“大野狼”停在中心,小朋友做“不怕大野狼”的造型
4、提示
强调组合的游戏性
5、歌词
我们不怕大野狼!大野狼!大野狼!我们不怕大野狼!啦啦啦啦啦
八、表情秀(表情与节奏练习)
1、训练目的:
训练面部表情的丰富性及孩子的表现力
2、主要动作及要求:
a、眉、眼、鼻、口、耳、舌的各种表情
b、圈圈手: 双手握空拳,食指伸出,在太阳穴两旁划圆圈,手臂随动。
3、节奏:
准备位置: 圆圈队形,面向圆心,双脚交叉盘坐,左手胸前位握拳做看表状,右手叉腰
准备音乐:
歌词“现在几点了?”:保持准备位姿态
歌词“sorry”:双手合掌于右脸颊处,成睡觉状
第一段:
⑴ 保持睡觉状
⑵ 双手扩指,虎口相对于嘴前
⑶— 1—4 圈圈手四次
5—8 眉毛秀
⑷— 1—4 圈圈手四次
5—8 眼睛秀
⑸— 1—4 圈圈手四次
5—8 鼻子秀
⑹— 1—4 圈圈手四次
5—8 嘴巴秀
⑺— 1—4 圈圈手四次
5—8 耳朵秀
⑻— 1—4 圈圈手四次
5—8 舌头秀
⑼— 1—8 分晃手,伸懒腰
⑽— 1—4 收腿
间奏音乐:
⑾— ⑿ 向圆心爬动
⒀— ⒁ 自由爬动
⒂— 1—4 分晃手,伸懒腰
第二段:
⒃—(21) 重复⑶—⑻动作
(22)—(23) 自由结组
(24)—(29) 重复⑶—⑻动作
结束音乐:
在音乐中形成各种表情秀
4、提示:
表情多样化
向圆心爬动时,要有交流
5、歌词
咦?现在几点了?sorry,我忘了带表。
Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
请你跑到梦里面,快去冒险!
Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
星星照在青青草原,一想到你就变美!啊!Happy happy day!
Wherever you go,我要在你身边,陪你高兴、难过、变丑、变美,梦想实现!
Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
开心地笑,开心地飞,最想飞到你身边,Happy day! Happy happy day! happy day!
啦啦啦! Happy happy, Happy happy day! Make happy day!
九、超级变变变(空间方位游戏)
1、训练目的:
训练学生对空间方位的认知与反应
2、主要动作及要求:
a、变变手
b、上、下、左、右、大、小的位置
3、节奏:
准备位置: 身向1点,自然脚位,手臂自然垂下
准备音乐:
⑴— 1—4 保持准备位姿态
5—8 变变手
第一段:
⑴— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⑵— 1—4 老师做正上位
5—8 学生俯身向下,做正下位
⑶— 1—4 还原
⑷— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⑸— 1—4 老师俯身向下,做正下位
5—8 学生做正上位
⑹— 1—4 还原
⑺— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⑻— 1—4 老师双手伸向左边,屈膝,左倾头
5—8 学生双手伸向右边,屈膝,右倾头
⑼— 1—4 还原
⑽— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⑾— 1—4 老师双手伸向右边,屈膝,右倾头
5—8 学生双手伸向左边,屈膝,左倾头
⑿— 1—4 还原
⒀— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⒁— 1—4 老师双手伸向旁斜上位
5—8 学生双手抱肩,低头
⒂— 1—4 还原
⒃— 1—8 变变手右左摇摆,身体随动
⒄— 1—4 老师双手抱肩,低头
5—8 学生双手伸向旁斜上位
4、提示
a、每一个方位第三次到位
b、空间方位可以由老师在教学中自由变化
5、歌词
A ring, a ring o' roses,
A pocket full of posies;
Tishoo, tishoo,
We all fall down.
十、玩具熊(再见曲)
1、训练目的:
在舒缓的音乐中为一节课画上一个完满的句号,同时增进孩子与孩子,孩子与教师之间的感情。
2、主要动作:
a、飞吻::双手轻抚嘴巴
b、心形手:指尖带动,经过从头两侧至头顶尖
c、拥抱:双人相互搂抱,表示亲密,友好
d、行礼:双手位于旁按手位,后背直立,屈膝低头
3、节奏:
准备位置: 正步位,体对3,7点方向双人拉手相对
准备音乐:
1——8 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—2 低头亲吻双手
3—4 双人对掌
5—8 重复⑴1—4动作
⑵— 1—4 拥抱
5—8 回至准备位(还原是指回到上一个动作)
⑶— 1—8 重复⑴1—8动作
⑷— 1—4 拥抱
5—8 平脚碎步转至一点方向,双手落至旁按手位
第二段:
⑸— 1—2 低头亲吻双手
3—4 双手提至心形手
5—8 重复1—4动作
⑹— 1—4 双分手至旁按手位
5—6 屈膝行礼
7—8 还原
⑺—(8) 重复⑸—⑹动作
4、提示
a、亲吻双手直接提起至心形手
b、心形手要求手腕提起,指尖点头
5、歌词
Teddy Bear Teddy Bear turn around
Teddy Bear Teddy Bear touch the ground
Teddy Bear Teddy Bear show your shoes
Teddy Bear Teddy Bear that will do
Teddy Bear Teddy Bear go upstairs
Teddy Bear Teddy Bear say your prayers
Teddy Bear Teddy Bear Switch off the light
Teddy Bear Teddy Bear say good night
我下载花了30分,希望能帮帮你!
3. 姚海军的发展
二十世纪九十年代后期,互联网兴起,信息时代到来,世界摇身一变,成为小小的“地球村”。《星云》也在千禧年悄然落幕,完成了它的使命。
由于长期寄送杂志,姚海军与各地科幻作者、编者和读者建立了紧密的联系。1997年,国际科幻大会在成都举行,在作家星河、吴岩等人的邀请下,姚海军踏上了开往成都的火车。
1997年的科幻大会十分热闹,国内外科幻作家、出版人和爱好者济济一堂,为大家作科普讲座的还有俄罗斯的科学家和宇航员。出于费用考虑,姚海军就住在科技会展中心附近的一个地下室里。地下室挤满了参加大会的人们。有着相同爱好的人汇集一处,彻夜长谈,如逢佳节。山西《科幻大王》杂志社副主编马俊英也在其中。马俊英欣赏姚海军的才华,邀请他到《科幻大王》作编辑。姚海军一口答应说:“没问题。”
一年后,当时成都《科幻世界》社长杨潇发现了这个人才。怀着将科幻推广到全国的雄心和抱负,姚海军再次来到成都,从《科幻世界》基层的读者俱乐部做起,一直做到副总编。
这一干,倏忽又是10年。
“让孩子们关心宇宙、关心人类、关心未来”
在西单图书大厦科幻类书架上,一套现当代国外经典科幻小说很受孩子们的青睐。从前很难找到的克拉克、阿西莫夫、海因莱因等大家的著作,如今也能很容易地看到了。
这套四川科技出版社的“世界科幻大师丛书”是目前国内系统引进现当代世界经典科幻作品的唯一一家,该丛书还是北京师范大学科幻文学硕士的主要参考书目。丛书主编,自然又是姚海军。
姚海军看到,科幻要发展,必须从杂志时代走向图书时代。更重要的是,姚海军明白书籍对培养孩子想象力的重要性。许多家长都支持孩子看书,为孩子列出的科幻书单上却往往只有凡尔纳的作品。凡尔纳毕竟是十九世纪的人了,他的许多“幻想”早已变成现实,“神六”都已经飞上了天,环游地球哪里还需要80天?”姚海军说:“不能让中国孩子的想象力停留在西方的十九世纪,要让他们关心宇宙、关心人类、关心未来。”
有了这样的想法,姚海军从2003年开始策划“世界科幻大师”丛书,计划五年内引进科幻名著100本。三个难题立刻浮出水面:发行、翻译和版权。
《科幻世界》杂志发行量可观,但科幻图书市场却不是那么容易“芝麻开门”的。编辑部原先也作过尝试,发行很不理想,造成了损失。发行部感到压力太大,姚海军一再给他们做工作,才最终达成了共识:科幻图书具有市场潜力,为青少年读者引进科幻名著是一件有意义的事,杂志社责无旁贷。
出于发行上的谨慎考虑,“大师丛书”前几部首印都只有3000册,但就是为了这3000本书,还必须专门寻找翻译,从国外购买版权。
科幻作品的翻译要做到“信、达、雅”,涉及中西文化的差异、科学理论与小说的结合及科幻术语的规范等一系列问题,很不容易。如果由于翻译“瓶颈”,导致最好的小说不能以最佳面貌出现在中国读者面前,是深可遗憾的。2003年翻译人员不足,姚海军千方百计寻觅合适的译者。他对翻译的要求十分严格,为了保证图书质量,每一本书他都要从头至尾亲自校一遍。
大师丛书”的翻译队伍已初具规模,编辑部麾下集中了英、俄、日、法等语种的优秀翻译100多名。而姚海军那股较真劲儿一点不减当年,他说:“有些译稿在我这儿已经搁了3年,仍未出版,我还在与译者反复交流、修改。”
版权的故事则是吴岩说的:“姚海军非常认真地买到了每一个版权,他尊重作者权益,严格按国际惯例行事,在国外科幻圈口碑很好。大苹果版权代理公司还给他们颁发了‘最佳合作伙伴’奖。”
从2003年至今,“世界科幻大师丛书”引进科幻名著130余种,不但得到了广大青少年读者的喜爱,也为国内科幻研究者提供了丰富的作品资源。
“一个国家的国民应该有想象力,想象力是创造力的先导,充满创造力,才能更好地建设社会主义现代化国家。”这是姚海军常说的话。“我骨子的想法是,通过科幻作品更新中国人的想象世界。”
“2007中国(成都)国际科幻大会”将于8月25日拉开帷幕,叶永烈、吴岩、刘慈欣、尼尔·盖曼等国内外著名科幻作家又将汇聚一堂。姚海军又要四处忙碌了。不知他是否会想起那间狭窄的地下室。然而,可有什么东西是不变的么?姚海军这样说:“想干一点事业是我作为一个科幻爱好者的本能,我骨子里仍然是一个科幻迷。”
4. 北京大苹果广告有限责任公司怎么样
简介:北京大苹果广告有限责任公司成立于2001年01月21日,主要经营范围为设计、制作、代理、发布国内及外商来华广告等。
法定代表人:黄洪滔
成立时间:2001-01-21
注册资本:50万人民币
工商注册号:1101112193099
企业类型:有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址:北京市房山区良乡地区东羊庄村
5. 想请教下您,译林出版社1999购买《魔戒》中文版权是从谁那里购买的当时《魔戒》的版权所有人是谁
我并非译林的编辑,有些问题的答案并非准确。
译林魔戒在版本信息页上内注明Chinese language edition arranged with HarperCollins Publishers through Big Apple tuttle-Mori Agency,也即经由大容苹果版权代理公司向哈珀柯林斯出版公司取得中文版权。
托尔金本人虽于1973年去世,但他的作品版权由其子克里斯托佛(Christopher Tolkien)经营的“托尔金遗产(Tolkien Estate)”管理。
6. 美国新移民在纽约如何租房买房
1、先列下买屋目的、选择地区、房产价格预算及要求(Define requirements):首先要清楚您是要自住还是投资。接着要列出想要购买的房屋的基本条件,例如价格、所在地区、多少卧室和浴室、面积大小等。然后还要考虑如果不是用现款买房,那么必须先向银行申请贷款预先核准(pre-approval),并且获得房屋贷款前置审批信(bank’s mortgage pre-approval letter)。您要首先研究自己的财政情况,综合考虑自己的经济水平,知道自己是否需要贷款。如果需要,可以承担的每月还款额是多少。
2、看房:自己或在经纪人的帮助下,看房并下Offer。您可以列一张自己所有想要的关于理想房屋的条件清单,比如地理位置、价格区间、特别的需求。另外,在美国看房与在中国看房不同。一般在美国,找到一个合适的经纪人之后,就由他全权代理,而别想着找多个经纪人,相互比较。美国的经纪人认为这种行为意味着不信任。一旦被发现同时雇佣了多个经纪人,那么没有人愿意尽心尽力做事。通常购房者会和经纪人签订代理协议,约定由经纪人代理购房事宜,并约定佣金。其中佣金支付条件条款需要引起注意,以避免日后纠纷。在纽约州,没有律师参与的地产合同无效,因此最晚在意向合同签署之前,需要找到一位持当地执照的律师参与购房。
3、书面报价(Written Offer):找到满意欲买的房地产后应尽快行动,不要给太低价。不然屋主会认为您不识市价及没诚意。书面告知您的地产经纪欲买此房屋,并出示买价及如有其它的买屋条件。
4、签订合约:在您的Offer被卖方接收后,买卖双方将在各自的律师代表下,商谈合同条款。在纽约,双方必须雇用律师。作为您买方的律师会对卖方律师发来的合同进行审阅,根据您的个案情况进行更改、删减或添加。比如,是否加入合同取决于贷款的条款。同时,买方律师还要进行尽职调查(Due diligence)审查关于房产的文件,告知您购买该房产可能产生的风险和该房产存在的不利因素。合同的条件限制和买卖交易的细节非常重要,务必与律师商讨,充分理解当中的风险和义务。双方对合同、买方对Due diligence满意后,买方将签署合同,并一般支付房屋总价10%的房款作为定金。如果买方在此时终止交易,一般情况下定金是不能退回的。卖方收到合同后,签署,再寄还给买方。
5、贷款银行确定发放贷款:如果买方需要贷款,买方将与银行联系进行贷款事宜。银行同意贷款后,会为您出具Commitment letter。
6、产权报告:买方律师将以买方的名义购买产权报告(Title report)并审阅,看该房屋的产权是否存在问题,可不可以过户;调查房屋的历史交易情况、贷款情况、付税情况、房契户主资料,有无任何未解决的法律纠纷问题等等。调查费用由买方支付,通常几百元美金。买方一般会购买产权保险(Title insurance)以保护自己的权益。
7、向管理处申请:如果您购买的是Condo或者Coop,那么您将在地产经纪的帮助下,向Condo/Coop管理处(Board)提出购买该房产的申请。Condo管理处有在同等条件下优先购买的权利,即管理处可以拒绝您购买Condo的申请。但是一般情况下会同意您的申请。相比之下,Coop管理处更难通过,更容易拒绝您的申请。
8、成交(Closing):双方律师将收集Closing时的文件,协调各方,确认Closing时间并出席。一般是签订合同后的2-3个月。买卖双方在约定的过户日会面,办理交房手续。买方需带好自己有效身份证明(如驾照、护照或绿卡等)及现金支票,付清剩余房款和房屋过户。对贷款买家、现金买家所付房屋过户费用很少。买方会在1-3个星期内收到房契。
9、过户后的费用:拥有独立产权公寓(Condo),要付房产税和每月的公共费用;拥有合作公寓(Co-op),要要付房产税和每月管理费。房产税是跟随楼寓的种类、地区和公寓面积来计算;而公共费用和管理费与楼寓的种类和公寓面积有关,可以是每月几百到几千元不等。一般情况提供多样服务的楼寓,每月费用较高。税或是物业税可于收入中扣除征收税款。如果是投资者,公共费用和物业税都是商业上的开支,所以是可以扣除征收税款。如果在美国有流动资产并有个人银行户头,购房过程通常需要两个月。因此必须提前准备,看房阶段就必须将资金准备好。如果需要房屋贷款,至少再加一个月时间。
7. 如何购买图书版权
跟著作权所有人谈
8. 蔡鸿君的客户
在海格立斯的版权代理名单上,客户数量已经超过100家。随着海格立斯的名气越来越大,近几年,德国的大部分畅销书都由海格立斯代理。而在海格立斯联络的另一端,是中国大陆的200多家出版社和近百家文化公司、中国台湾的近30家出版社。
蔡鸿君说:“凡是与我们合作过的中国出版社,都会知道我们的大致价格。即使是特别畅销的书,或者获奖作品,也不会超出太多。”在明天出版社总编室主任付大伟的眼里,蔡鸿君“学者气较浓,商人气不够”。在记者采访的众多出版人中,这种感受是一致的。不过,这似乎正是中国出版人愿意和蔡鸿君打交道的原因。“他代理的版权,他会说好的地方,也会说风险。例如,像布热齐纳的《冒险小虎队》系列,他会说有的市场会好,有的可能不一定好。”付大伟说:“这让人很信赖他。” 浙江少儿社的袁丽娟说,《冒险小虎队》在市场热销后,有出版社开出10%、12%的版税来争夺,但浙少的版税条件并没有“水涨船高”。“蔡鸿君了解我们的编辑创意、市场营销能力。”袁丽娟这样解释。海格立斯的委托人是德方,蔡鸿君也只是在代理成功后从德方获得的版税中提取代理费,中方并不向他支付任何费用。按理说,他要的价越高,对他的利益越大。付大伟说,如果找别的代理人,你开出的价码他一般都会加码。而蔡鸿君则会耐心地建议德方把选择有信誉、有实力、有潜力的中国出版社放在首位,说服他们接受适合中国国情的价格条件。“绝大多数时候,通过海格立斯取得的报价,甚至比自己直接从外方得到的报价还要优惠。”
这种“两头讨好”的做法,使海格立斯的版代事业基业长青。“为了帮助中国出版社拿到合适的价格,我们甚至因此失去了几家德国客户。”失去的是几家客户,获得的却是无尽的商誉。“我们代理成功的数量几乎年年递增,这样我们的佣金也有所增加”。上海译文、南京译林、人民文学、中央编译、明天社、山东科技等很多中国出版社,碰到德语图书,首先就问蔡鸿君是否代理。
蔡鸿君说“我相信,我们以诚信为本,是我们在版权代理业务上获得成功的重要因素之一”。确实,向中国输出德国图书版权的并非只有海格立斯一家,如歌德学院德国图书信息中心、博达和大苹果等版权机构,都代理德国图书版权。不过,由于种种原因,一些从事德国版权输入中国的代理人都渐行渐远,坐看海格立斯慢慢做大。
虽然蔡鸿君已经加入了德国籍,做的也是德国版权的代理,但是在中国出版人眼中,他并不是个外国人。
9. 中国最大苹果经销商是哪个
哈哈 中国ip最大的销售商就是那些js啊 这个都不知道