❶ 版权，我懂作文
浅谈高考作文的著作权保护 摘要:时代飞速发展、科技日新月异,知识经济与农业经济、工业经济相比发挥着越来越重要的作用。而随着知识经济的到来,知识产权日益受到人们的重视,作为知识产权三大支柱之一的著作权也日益得到大家的关注。高考作文著作权的保护就是知识经济下一个值得思考的问题。虽然高考作文不同于人们一般意义上认为的原创小说、原创小品、计算机软件等常见的著作权客体,具有其特殊性,具体表现在它属于应试作品、学校教育作品,具有作品名称相对预定和创作范围相对限定的特点,尽管如此,高考作文仍属于我国著作权法意义上的作品,受我国著作权法的保护。这是笔者在此谈论高考作文著作权保护的一个立意基础。 关键词:高考作文;著作权;著作权保护 现如今小升初、初升高等应试教育让孩子们逐渐丧失了自主思考的能力,而越来越看重应试技巧。背优秀作文、作文套题、作文套格式等穷尽各式方法,使孩子们家长们对优秀作文趋之若鹜,无良作家、出版商、媒体等见利弃义、投机倒把,不顾原创作者的著作权权益,将他人十年寒窗的心血结晶作为自己赚得金银满钵的摇钱树。《优秀高考满分作文》、《高考满分作文大全》、《高考作文的优秀素材》等产物受到大肆青睐,这样的气焰在今天不但没有有所抑制,而是在狭路相逢勇者胜的升学道路上甚嚣尘上。而这些被刊登的高考作文又有多少是经过原创考生同意的,笔者认为恐怕没有,这样的行为无疑侵犯了考生本人的著作权。本文将就这一现象浅谈 高考作文著作权的保护,侧重从高考作文的署名权、发表权和发行权角度出发,围绕出版商和媒体出版、刊登高考作文这一环节展开讨论。从高考作文是否属于著作权保护对象;媒体、出版商刊登优秀作文时,是否需征得了考生本人的同意;高考作文作为一种特殊的著作权保护对象有无需要区别对待的权益;当高考考生的作文著作权权益受到侵害时,如何进行救济等进行探讨。 一、考生享有对高考作文的著作权 (一)高考作文的特殊性 高考作文因其特殊性而被一些人认为是特殊职务作品、法人作品或委托作品。笔者认为高考作文的最大的特殊性在于:1、时间的紧迫性,即必须在高考规定的时间内,按照规定的写作要求完成;2、公开性,即高考作文不得不上交,这就意味着不得不公开。高考中作文因为在作者与考试组织者不存在隶属关系而区别于特殊职务作品;因为其不代表法人和其他组织意志而区别于法人作品;因为与考试组织者不存在委托关系而区别于委托作品。 (二)高考作文属于著作权的保护对象 著作权保护的客体是作品,即文学、艺术和科学领域内具有独特性并能以有形形式复制的智力成果。这样的作品主要包括以下五类:文字作品、口述作品、音乐作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品和计算机软件。显然高考作文以其独创性、可复制性并且表达出作者的综合理念而属于文字作品这一类,因此其属于著作权保护的对象,高考考生对其作文享有著作权。
❷ 大家帮忙想想关于一篇《我与版权》作文开头
我又被版权撞了一下腰
❸ 英语作文怎样看待版权
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英语作文,版权问题专,看法属
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❹ 以保护版权，崇尚创新为主题 写一篇作文 500-600字 切记是主题不是题目
千年以后人类会进化为“怪人”？
流言说：由于智能手机和计算机等高科技产品应用日广，生活环境改变，人类将拥有更高的个头、更小的大脑、更大的眼睛、更少的牙齿、更长的手臂和更多的皱纹，千年之后的人类看起来非但没有变得更加英俊，反而看起来像“怪人”！
果壳网 流言网络 答：
假。这是一个八卦小报编造出来的新闻。
论证：
首先，这个消息没啥可信度。太阳报是著名三俗小报嘛大家都懂的，然后倒是找了些牙医啦整形医生啦之类的人采访，却连一个搞演化的人都没有。
没有用进废退。用得多和发达、用得少和退化之间没有任何直接联系。
因素1：后天文化影响。
我赌这个原因的效果最大。时尚这东西完全没法说。现在的美容和整形领域已经如此强大了，将来要是有了遗传改造那更是如虎添翼。那么如果到了某一天人人都想要在额头上加眼睛、背后添翅膀、腋下生四臂，那我们也没啥可说的，审美风尚从不讲道理。
与此相关的还有日常生活状态：吃得饱自然能长得较高较胖，如果未来世界遭遇灾难、农业崩溃，那人群又会变瘦变小变平胸。这个因素和审美碰到一起究竟谁占优，也是无法预料的。
但毫无疑问，这个因素一旦充分发挥作用，那么直接压倒一切其他因素，咱也不用往下看了。
因素2：性选择。
其实和上面几乎一样，也是审美风向，不过上面是后天，下面是先天。如果人类择偶审美的选择压足够强，以至于高帅富的后代数目显著超过穷矮矬，那么经过足够时间后，世界上的高帅就会变多（富就不一定了）。
但是审美风向万一中途变了怎么办呢……虽然这个审美有一定生物背景，比起什么牛仔裤破口之类的风尚应该更稳定，但我们也很难保证它不会逆转。所以，未来如何还是不能预料。
既然以上根本就不可能预料，那么我们这里假定它们不发挥作用。（虽然它们如果发挥，可以轻而易举把其它所有因素淹掉……）
因素3：现有的选择持续下去。
自然选择要花时间来完成，也许有些选择力量一直在进行、而它相应的环境又没有改变，那么它就会继续发挥作用。比方说，最近1万年以来人类的大脑一直在很慢地变小，我们还不完全知道是什么原因，但如果这个原因维持不变的话，那么再过1万年我们的大脑又会变得更小。
如果这个原因变了又会怎样？见4。
因素4：选择改变，尤其是选择放松。
一旦环境变了，选择压力改变了，人类的演化方向当然也就变了。这里特别要说选择放松：以前拥有某些特征的人活不下来或者没有后代，现在有了医学等等因素，这些人能留下后代，那么这些相关特征就可能会加入人类基因库大家庭，从而影响到整体的特征。
换言之，一个原来是有害的基因，现在变成中性了。以前有害的基因肯定扩散不开，现在变成（近）中性基因，就成了随机的漂流。也许它还是会灭绝，也许它暂时稳定，也许它最后扩散开来一统天下，这都是完全看概率的事件。
但是选择改变会不会发生，完全取决于现在我们面临了怎样的选择。这需要很具体的研究，没有研究的话只能完全不靠谱地凭空猜想。
比方说，假设有这么一个基因使得女性的骨盆过于狭窄，拥有此基因的女性的难产率要高很多。换做以前，自然选择反对这个基因留存下来。但是现在我们有了剖腹产，大家都能正常生孩子，那么这个基因就有可能长期留存下来，人群里就多了一些骨盆狭窄的女性，测量骨盆平均值就会发现变小了。
但这样的要求是很高的：自然选择效果必须发生了明确的变化，而这个效果必须反映在后代数目上。原帖给出的那些因素基本上没有多少明确证据表明自然选择变化了。比如，也许有一个基因让我们不那么容易得糖尿病，但绝大部分现代糖尿病都是育龄之后得的，影响寿命但不影响你的孩子数目。那么这个基因就几乎不能得到选择。
总而言之的话，如果你能给我一个未来社会的完整面貌，包括他们的经济、文化、历史和审美风尚，还能预测一下他们的人类是啥样子。就这么凭空预言一千年后，这不是科学，是神谕干的活儿。
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❺ 如何切实保护高考作文的著作权
目前关于保护高考作文的著作权，法律界仍有争议。从著作权法角度看，高考作文的版权归属考生，媒体等在公布、发表、转载、出版、传播高考作文的过程中，当尊重考生的署名权、发表权、信息网络传播权和获得报酬权等权利。
参见评论：
作文可否发表，考生有权拍板
应该说，高考满分作文随着高考成绩公布而公之于众，是件好事，一来可展示考生文采，二来可为其他考生提供借鉴。但高考作文的公布、媒体发表、图书出版、电子光盘收录、网络传播等过程，存在众多的版权问题，遗憾的是，高考作文的版权归属问题，考生对作文依法享有的署名权、发表权、修改权、汇编权、信息网络传播权和获得报酬权等问题都被忽视，这与重视知识产权的态势不相协调。
由于高考的特殊性，哪个部门有权公布高考作文一直存疑。事实上，不论是谁，未经考生或者法定监护人即其家长的同意，擅自公布高考满分作文，都侵犯考生的发表权。公布高考满分作文的机构，应向使用者提供考生的所在学校和考生姓名，并有义务提醒使用者遵守著作权法的有关规定，刊发、传播高考作文的媒体也应尊重考生依法享有的著作权。现实生活中，这第一道关把不好，是造成高考作文均无作者署名现象和被其他媒体肆意刊发、转载、传播的主要原因。
很多人总觉得，考生把考卷一上交，考卷包括作文就与考生没关系。这有失偏颇：从著作权法角度而言，作品创作完成，作者即对其享有版权，不论作品是否发表或者出版。如果考生未满18岁，那他的法定监护人就有权行使他的著作权。
既然版权归属已经明晰，那么考生有权决定是否发表。因为高考作文属于考生多年的知识积累，加上临场发挥，有的考生可能认为由于高考的特殊情况所限，作文没有充分体现本意，或者作文的有关观点和内容不适合公布，在此情境下，擅自公布其作文，侵犯了作者的发表权。擅用高考作文，当究侵权责任
实质上，在涉及的这些版权问题中，考生的署名权大都遭侵犯。几乎所有见诸市面的高考满分作文，都没考生署名。大多数情况下的署名是“某地一考生”、“考生”、“佚名”；有少量图书虽标明作文出处，但也是在文末标注选自××报（网）。这些情况，并不属于著作权法意义上的无法署名的情形，不能免除侵权责任。
有的高考满分作文集的选编者还算慎重，在书中声明：“由于时间仓促及其他原因，未能与本书所收某些作品作者取得联系，请作者及时与编者联系，以便支取预留的稿酬与样书。”这表面看是尊重了考生的获得报酬权，但它也难跳脱侵权嫌疑。按著作权法规定，高考满分作文集作为汇编作品，汇编者对作文集可能享有版权，但大前提是不得侵犯原作者即考生依法享有的版权，主要是汇编权。
而且，随着信息技术的飞速发展，很多网站、客户端、广播电视等也在通过不同形式传播、使用高考满分作文，没有经过考生或家长同意，都侵犯了考生的信息网络传播权、广播权、获得报酬权等。它们理应为此承担停止侵权、消除影响、消除妨害、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；由于使用者擅自传播、使用高考作文，数量巨大、影响面广，还可能损害社会公共利益，当承担行政责任甚至刑事责任。
所以，不要把高考满分作文当成唐僧肉肆意宰割，要学点著作权法，尊重考生的合法权益。同时，也建议教育行政主管部门尽快出台相关规定，加强对学校师生的知识产权教育，普及版权知识。无论是高考中考作文，还是学生的平时作文、习作，都是学生的作品；学生无论年龄大小，都是著作权人，都应受著作权法保护。而尊重凝结智力劳动的知识产权，也是尊重知识的题中之义。
□张洪波（中国文字著作权协会总干事）
❻ 版权保护小学生版作文,精彩开头
结尾好,味无穷.自然收,渠自成；巧总结,中心明；善启发,留余声；要赞美,巧抒情；发议论,要点睛；象征景,味无穷；呼开头,暗照应；成一体,结构整.
❼ 作文比赛抄袭犯法吗
如果作者为申请著作权,你抄袭不算犯法,如果申请著作权你的抄袭需要承担法律责任,
知识产权是智力成果，在日常生活中侵犯知识产权的情况较为普遍。
1.未经著作权人许可，发表其作品的；
2.未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品以自己单独创作作品的名义发表的；
3.没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
4.歪曲、篡改他人作品的；
5.未经著作权人许可，以表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像，或者以改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的；
6.使用他人作品，使用人未按规定支付报酬，又不属于法律规定可以免费使用他人作品情况的；
7.未经表演者许可，从现场直播其表演的；
8.剽窃、抄袭他人作品的；
9.未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行其作品的；
10.出版他人享有专有出版权的图书的；
11.未经表演者许可，对其表演制作录音、录像出版的；
12.未经录音、录像制作者许可，复制发行其制作的录音、录像的；
13.未经广播电台、电视台许可，复制发行其制作的广播、电视节目的；
14.制作、出售假冒他人署名的美术作品的。
著作权被侵犯后，著作权人可以与侵权者协商解决纠纷，也可以直接向人民法院提起诉讼。对一般侵犯著作权的行为，应当根据实际情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。除承担以上民事责任外，还可由著作权行政管理部门给予没收违法所得、罚款等行政处罚。侵犯著作权情节严重的，还可以根据刑法规定，对侵权行为人处以有期徒刑、拘役，单处或并处罚金。
商标侵权行为主要有以下几种：
1.非法使用他人注册的商标的。即未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的；
2.销售明知是假冒他人注册商标的商品的；
3.伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的商标标识的；
4.给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为。
注册商标专用权受到侵犯，往往给侵害人的商品和服务信誉造成很大损害，从而使其蒙受重大经济损失。对于商标侵权行为，被侵权人可以向县级以上工商行政管理部门要求处理，或者直接向人民法院提起诉讼。工商行政管理机关或者人民法院应当责令侵权人停止侵权行为，并赔偿商标注册权人的损失。赔偿额为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润或者商标注册权人在被侵权期间因被侵权受到的损失。侵犯注册商标专用权，情节严重，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，还要依法追究刑事责任。
侵犯专利权的行为主要是指在未经专利权人许可的情况下，制造、使用、销售或进口专利产品，或者使用专利方法，制作、使用、销售或进口通过专利方法获得的产品。
专利权遭受侵害后，专利权人可以请求专利管理机关进行处理，也可以直接向人民法院提起诉讼。专利权人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、赔偿损失。必要时，法院还可以依法没收侵权人用于仿制专利产品的设备和所得产品，以示制裁。假冒他人专利，情节严重的，还要承担刑事责任。
❽ 高考作文有版权吗
属于侵权，在未经作者授权的情况下，擅自出版，属于侵犯作者版权的行为，也是国家出版行业不健全的体现。
❾ 作文的短标题是否受著作权法保护
作文的短标题由于内容过短无法提现独创性，不属于著作权法保护的对象。
❿ 高考满分作文版权问题
高考满分作文是指在历年各省普通高校招生考试中语文试卷作文部分成绩获得满分的文章。高考作文历来是社会关注的话题。据媒体报道，多省高考阅卷结束，满分作文凤毛麟角。