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Ⅰ 从百草园到三味书屋解释课题

1 从百草园到三味书屋
课文研讨
一、整体把握
这是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。
从文章题目可以看出，本文包括两个部分，两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。为什么说是“我的乐园”呢？“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包容其中了。油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机，更不用说那些在一般人眼中也有无限情趣的东西了。虽然这么有意思，但是有一处谁都不敢去，是什么地方呢？这就是长着很长的草的地方。为什么呢？“因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”于是，作者又自然而然地引出了长妈妈讲的美女蛇的故事。故事本身虽然让人有点害怕，有点担心，却强烈地吸引着孩子们，引发了他们的好奇心，也给百草园增添了几许神秘色彩。百草园的冬天又是怎样的呢？“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”于是作者又想到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。这是百草园的生活，作者抓住“我的乐园”来写，满溢着生机和活力。
慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”了。这里，作者用一个过渡段，巧妙地将自己的百草园生活过渡到了随先生读书的学习生涯。
文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。这一部分，作者选取了几个片段，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。从先生来说，一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题；二是教学认真，不断增加教学内容，读书很投入，但不太束缚也基本上不体罚学生。从学生来说，一是敬慕老师的渊博，喜欢提问，愿意了解新知；二是一有机会便跑出去玩，寻找读书以外的乐趣；三是趁老师读书入神，在座位上做各种游戏、画画儿等。从这几个片段不难看出，当时的私塾教育并不像我们想像的那么严厉，孩子们还是有相当多的自由的。
第二段的写景，非常精彩。第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。石井栏之所以“光滑”，是因为井经过了常年累月的使用；之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且体现了儿童特别的感觉。叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特有的感受。第二，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。第三，层次井然，条理分明。先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。
本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。
二、问题研究
1．本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？
对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。另一种看法认为，两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为，两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
2．为什么要写美女蛇的故事？
美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系，但作者却由此生发联想。对于为什么要写这一内容，历来看法不一。有的说是表现长妈妈的迷信思想，有的说是寄托善良制服邪恶的愿望，有的说表现百草园里存在着恶毒的事物。教学时可以撇开这些不同的观点，重点让学生想一想：童年鲁迅对这个故事是不是很感兴趣？是从哪些地方看出来的？这一联想对作者阐述百草园是“我的乐园”是否有帮助？最后让学生明白：不管别人的争论如何，有一点可以看出，美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。
3．童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度？
主要是敬慕先生，对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他，因为学生虽然很调皮，很贪玩，但先生很少体罚他们，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。
练习说明
一、按照要求阅读课文，讨论下面的问题。
本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
1．本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？
“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容。
2．快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分；中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。
3．细读课文，边读边把前后两部分联系起来思考，讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情？下面三种说法可供参考。
①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。
②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
③通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
这道练习旨在帮助学生从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。由于课文内容复杂，初一学生难以理解得很深刻。只要有所理解，也就达到目的了。
这三种说法都有一定道理，学生无论赞成哪种说法，都要给予适当肯定。第一种说法，根据是鲁迅在不止一篇文章中批判过封建私塾教育的陈腐，扼杀儿童天性。即使在本文中，也写到私塾生活的呆板、枯燥。第二种说法，是对第一种说法的修正，比第一种说法合理些。第三种说法，最易为现在的人们接受，似乎最为合理。理由可参见“有关资料”。
二、揣摩下面的文字，回答括号中的问题。
本练习旨在引导学生能够根据上下文弄懂语句的意思，理解文章的内容，体会文章的语意重点。
1．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
（“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？请你仿写一段话。）
“单是”以后的内容是作者强调的重点。
2．也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……
（“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢？你是从哪些词语看出来的？）
“我”不知道被送到私塾的原因，因为说到原因时是用表示猜测语气的“也许”。
三、下面这段话中连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味，然后自己写一段话，或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过，也试着用上一系列动词。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
本题是从课内向课外的延伸练习。要引导学生在体会这段话准确使用动词的基础上，学着用一系列动词准确地描述一个游戏。可以用题目中提出的那些游戏，也可以自行选择游戏。
教学建议
一、教师在课前可简明扼要地介绍鲁迅生平，结合鲁迅童年生活讲述与课文有关的部分，自然导入对课文的分析，引发学生的阅读兴趣。也可从反映鲁迅童年生活的一组散文（收在《朝花夕拾》中）引出本文的教学。让学生想一想：文中的生活经历在童年鲁迅的成长过程中可能会有哪些影响？
二、课文容量大，难点多，但用于教学的课时却有限，这就要求处理好教学重点和教学难点的关系，对教学难点的处理更要多斟酌。描写三味书屋的部分是教学难点。难在两点：一是对这部分内容的理解困难，二是有些难解的词语。关于内容，主要是有些分歧意见。只要是从课文本身出发，联系时代背景和作者思想全面考虑，见解不同是正常的。教师适当引导，学生理解到一定程度就可以了。
三、本文的写景极为精妙，此中笔法，学生未必都能一一学会。但写景的基本原则和常用手法，诸如要抓住事物特点，有恰当的顺序等，应该指导学生掌握。另外，“此文景是儿童心理的景，情是儿童心理的情”（李何林语），从语言入手理解课文中的写景和抒情，学生是能够接受的。
四、“这故事很使我觉得做人之险”等语是作者有意讽刺当时社会上那些“正人君子”的，但说得较含蓄，学生不易理解，但这并不妨碍对课文主要内容的理解，对这类句子不必过多讲解。
有关资料
一、《朝花夕拾》小引（鲁迅）
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。
一九二七年五月一日，鲁迅于广州白云楼记。
（选自《鲁迅全集》第2卷，人民文学出版社1981年版）
二、关于三味书屋
三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学。第二年秋后，因祖父下狱，少年鲁迅离家去绍兴农村——皇甫庄、小皋埠避难，故学业中断。1894年夏间回家，仍返三味书屋。这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开，首尾竟达六年……
这里的一切都保存得十分完好，仍旧如鲁迅回忆时写的那样：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画，解放前曾散失，解放后，党派干部想尽办法才找回来。当年和鲁迅一道念书的同学，解放初还有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在，按照这三位老同学的回忆，三味书屋恢复了原来的布置。屋子里，好像是中国旧式的客厅，这在今天的青少年看来，是会感到奇特的。学生的座位一共有11个；鲁迅的座位排在北墙边，是一张带抽屉的长方形桌子，桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗，空气也显得潮湿。他的书桌右角，至今还刻有一个约一寸见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促自己。从此，他再也没有迟到过。
三、关于私塾
私塾乃我国古代私人所设立的教学场所。它在我国两千多年的历史进程中，对于传播祖国文化，促进教育事业的发展，培养启蒙儿童，使学童在读书识理方面，起过重要的作用。
私塾的学生多六岁启蒙。学生入学不必经过入学考试，一般只需征得先生同意，并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一个头或作一个揖后，即可取得入学的资格。私塾规模一般不大，收学生多者二十余人，少者数人。私塾对学生的入学年龄、学习内容及教学水平等，均无统一的要求和规定。
就私塾的教材而言，有我国古代通行的蒙养教本“三、百、千、千”，即《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》，以及《女儿经》《教儿经》《童蒙须知》等等，学生进一步则读四书五经、《古文观止》等。其教学内容以识字习字为主，还十分重视学诗作对。
私塾的教学时数，一般因人因时而灵活掌握，可分为两类：“短学”与“长学”。教学时间短的称为“短学”，一般是一至三个月不等，家长对这种私塾要求不高，只求学生日后能识些字、能记账、能写对联即可。而“长学”每年农历正月半开馆，到冬月才散馆，其“长”的含义，一是指私塾的先生有名望，其教龄也长，二是指学生学习的时间长，学习的内容也多。
至于私塾的教学原则和方法，在蒙养教育阶段，十分注重蒙童的教养教育，强调蒙童养成良好的道德品质和生活习惯。如对蒙童的行为礼节，像着衣、叉手、作揖、行路、视听等都有严格的具体规定，为我国教育的传统。在教学方法上，先生完全采用注入式。讲课时，先生正襟危坐，学生依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口哼，讲毕，命学生复述。其后学生回到自己座位上去朗读。凡先生规定朗读之书，学生须一律背诵。另外，私塾中体罚盛行，遇上粗心或调皮的学生，先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心等。
四、对本文主题的分歧意见
《从百草园到三味书屋》的主题是什么？众说纷纭。就其主要分歧来说：一种意见认为，本文的主题在于批判封建教育制度。另一种意见认为，不在于批判封建教育制度。
1．主题在于批判封建教育制度
李何林认为：本篇的中心思想是揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育，用乐园似的百草园生活来和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广阔的生活乐趣；一个是多么妨碍儿童身心的发展：像《论语》《幼学琼林》《周易》《尚书》这些宣扬封建毒素的古书，艰深难懂，逼着学生死记硬背，不懂也不能问。
重点在批判封建教育，揭露私塾残害儿童的身心发展，但百草园毕竟不是学校，不是生产斗争和阶级斗争的课堂，不过是能引起儿童乐趣的地方，所以这不是写两个课堂。
作者写这个私塾老先生，说“早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”，这是传言，并不是作者的看法。作者的看法已渗透在全篇的叙述中：通过百草园和三味书屋的生动的对比；通过对这位老先生一面教学生死读书、读死书，一面自己在课堂上摇头晃脑地欣赏无聊文章的描写；特别是通过写学生按规矩如何先拜孔子后拜他，鲁迅如何抱着求知的渴望和仰慕的心情拿天真的问题去请教他，而碰了一鼻子灰……说明了他是一个体现孔孟之道的、不学无术的典型腐儒。不过作者还不是把他写得很凶。他对学生也“大叫”“瞪眼”“怒斥”，偶尔也打“戒尺”“罚跪”，但这些都不常用。对这位老先生，作者是用轻松幽默的笔调予以揭露。
这篇散文不仅写景细致，且景中有情。景是儿童心理的景，情是儿童心理的情，使读者感到此情此景亲切可爱：使人爱文中的景，更爱景中的情，更爱有这种天真感情的儿童，从而也就更憎恶夺去儿童“好景”的封建教育。
（选自李何林《北京市中学语文课本中十五篇鲁迅作品的问题试答》，
北京人民出版社1974年版）
雪步认为：“作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写，所表达的主题则是揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度，从而表现了鲁迅对封建社会及其教育制度的彻底否定。”
（选自山东师院聊城分院中文系、图书馆编《鲁迅教学手册》）
2．主题不在于批判封建教育制度（张硕城）
《从百草园到三味书屋》的主题思想，历来的概括是：通过百草园自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的心理，批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。这一概括，源于许钦文《语文课中鲁迅作品的教学》（上海教育出版社1961年），为历年来的中学语文教学参考资料所沿袭。
笔者认为，这一概括的前半部分是正确的；后半部分则不符合作品实际，也不符合鲁迅的创作本意。这篇散文，没有批判封建教育制度的意旨。
《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的一篇（原题《旧事重提》之六）。对于《朝花夕拾》全集的写作缘起和本意，鲁迅有过明确的说明。他在《朝花夕拾·小引》中说道，这本散文集是在北京至厦门这段时间写的，在广州编定。其时正是鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物，来排除目前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一丝安慰。《从百草园到三味书屋》正是在厦门大学的图书馆楼上写的，当时他“是被学者们挤出了集团之后”，只好借这样一朵儿时的“小花”，来排遣寂寞。这是一。第二，《小引》还说明，原来集名是《旧事重提》，编定时，“我还替它改了一个名称：《朝花夕拾》”。这一改动，是为了更符合这组散文的内容实际。因为，在苦闷失望中的鲁迅，当时常常回忆起儿时的故乡的瓜果。这组散文，正是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美的滋味的小品，就像鲁迅书桌上的那盆“水横枝”，树叶青葱得可爱。所以鲁迅把这美好的回忆散文，比做一组晨光里绽开的花朵。拾来自赏、自慰，而并不是直接为了战斗。可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。《从百草园到三味书屋》是其中的一篇，它的创作思想不可能游离于《朝花夕拾》之外。
从作品的实际内容来看，也看不到批判封建教育的意思。首先，百草园和三味书屋的前后描写无法形成所谓“相比”或“对照”，它们在叙述格调上是浑然一体，前后一致的，不存在褒前贬后的问题。百草园生活的描写自不必说，是何等欢乐，天真。三味书屋的生活描写又何尝不是这样。作者描写刚到书屋时对里头的陈设布置首先就充满着新奇的情感，那“黑油的竹门”，“三味书屋”的大匾，“画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下”的画幅，那没有孔子牌位的拜孔子和拜先生仪式，对未脱孩提稚气的鲁迅，充满着一种不同于百草园戏耍的新鲜感。假如说，百草园是令人留恋的，那么进了三味书屋，则又使他的好奇心进入了一个新的天地。当然，“何曰怪哉”之类的好奇，是不可能从先生口中或书上得到解答的，但作者写到这些时，并不认为这是对儿童的束缚，只是说“做学生是不应该问这些事的”。并认为先生是一定懂得的，只不过不愿说。接着，描写了读书生活中的乐趣。“正午习字，晚上对课”，“大家放开喉咙读一阵书”，“人声鼎沸”，“先生自己也念”，而他在念书时，“总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”。这些描写，同样是充满着欢乐、天真的笔调，一种怀着成年人回顾儿童们放声唱读的乐趣，一种从老先生略带迂腐的神态中品出的幽默，交织在文章之中，给人以欢乐、风趣的欣赏效果。这里怎么看得出“枯燥无味”的气息？哪里有批判或贬抑的格调呢？即使是写到戒尺、罚跪这些封建师道的象征品时，作者也是以一种轻松的口吻写的：“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——‘读书!’”连续两个“不常用”和一个“总不过”，还不足以反映出作者对三味书屋的态度吗？至于写到三味书屋后面也有一个小花园以及儿童们在园中的戏耍，写到上课时偷偷在下面玩纸盔甲，画画儿，就同写百草园欢乐生活更无二致。直到文章结尾，作者还以自己在三味书屋中画画的成绩而自豪，为这些画儿的卖掉而惋惜，在这惋惜之中，我们不是也可以看出作者对三味书屋生活的留恋和依依之情吗？从上述所举的这些描写笔调和内容来看，说作者是在批判三味书屋中的封建教育对儿童的束缚，实在有点离题万里。
从作者对两个人物的描写中，我们也看不出褒贬对照的色彩。长妈妈以她的慈爱和动人的故事，赢得了儿童鲁迅的爱；先生则以他的品行“方正、质朴、博学”以及对学生的宽宥获得了少年鲁迅的崇敬。文章是这样描写先生的：他对学生和蔼，开始严厉，后来就好起来。学生溜出花园去玩，并不是不可以，只是去的人“太多”“太久”，就不行了。他不屑于回答“何曰怪哉”之类的怪题，但也不轻易体罚学生，在学生不听话时，“普通总不过瞪几眼”。他有点旧书生的迂腐，但是，这并没有给学生带来一点恶感，更没有在幼小的心灵中留下恐惧的阴影。因此，从作品对三味书屋先生的描写中，也看不出作者有批判封建教育的意思。
应该说，贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。依照某种主观需要，凡持革命的文艺家的作品都必带“火药味”的偏见，凭空地把它附会为批判封建教育，把它的前半部分和后半部分作为对照割裂开来，不仅破坏了这篇作品整体的和谐统一，也破坏了它的诗意。因此，《从百草园到三味书屋》的主题思想应该是：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、欢乐的心理。

Ⅱ 说小树是没有头脑的家伙是什么

俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。用到我们写作的作文里可以提高作文亮点，为你的作文加分。下面是小编为同学们准备的100个常用俗语，作文必备哟，赶紧收藏记忆吧！
1．八竿子打不着

【释义】比喻关系疏远或没有关系。
【例句】就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
2．拔出萝卜带出泥
【释义】比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。“共同犯罪，特别是重
【例句】大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用‘拔出萝卜带出泥’的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下，‘拔出萝卜带出泥’就不可避免。
3．饱汉不知饿汉饥
【释义】比喻不能设身处地为有困难的人着想。
【例句】一个法国人曾挺疑惑地问我，你们中国人为什么老把忙挂在嘴边，简直是不懂得享受生活，我没搭理他，因为他是饱汉不知饿汉饥，你们国情是虚位待人，我们的国情是多人待一位。
4．不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫
【释义】一切从实际出发的形象化表述。
【例句】不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫，这是邓小平著名的‘猫论’，是对生产力标准的一种形象化表述。
5．不管三七二十一
【释义】不顾一切；不问是非情由。
【例句】我想，首先是不管三七二十一，‘拿来’！（鲁迅《拿来主义》）
6．不要把鸡蛋放进一个篮子
【释义】告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。
【例句】营销专家告诫说，‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。
7．不要在一棵树上吊死
【释义】与6近似，也有遇到困境后应有所变通，不要固执一种选择。
【例句】媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。
8．闭塞眼睛捉麻雀
【释义】比喻盲目地办事情。
【例句】‘闭塞眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸象’，粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。”（毛泽东《改造我们的学习》）。
9．唱白脸
【释义】白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。
【例句】记得有一次妈妈生病了，她都坚持要我背乘数表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸多一点。
10．唱对台戏
【释义】比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。
【例句】半岛电视台：同西方唱对台戏
11．唱高调
【释义】说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。
【例句】值得注意的是，在道德问题上我们似乎总是陷入一种误区：唱高调的受到赞扬，说实话的遭到贬损；唱高调的得到好处，说实话的丢掉实惠。
12．唱空城计
【释义】比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。
【例句】在春运安全最关键时刻，南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户，无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉，两个唱‘空城计’的乡镇党委书记受到停职检查处理。
13．唱主角
【释义】比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。
【例句】京城百姓拜年短信唱主角一小时发送一千万条
14．炒鱿鱼
【释义】鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。
【例句】就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险。
15．撑场面
【释义】指维护表面的排场；维护体面。
【例句】因为资金紧缺的原因，将于今日开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。虽然开幕式闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。
16．吃不了兜着走
【释义】比喻某人行为造成了很严重的后果。
【例句】没有证据就是诽谤，我让她吃不了兜着走。
17．吃错药
【释义】比喻说话办事有违常理。
【例句】头一两天我老在后悔，放着明媚秀丽的桂林不要，偏偏跑到这来活受罪，真是吃错药！
18．吃小灶
【释义】比喻享受到特殊照顾。
【例句】青岛队主教练根据这种情况，决定让这员‘新丁’吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。
19．丑媳妇早晚要见公婆
【释义】比喻不好的东西迟早要让人知道。
【例句】而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。因为，‘丑媳妇’早晚是要见‘公婆’的。”
20．穿小鞋
【释义】比喻暗中报复人，刁难人。
【例句】谁谁再也不穿小鞋了，因为那个靠帮派势力上台的党委书记被撤了职……（张洁《沉重的翅膀》）
21．闯红灯
【释义】比喻超越法现有的规则办事。
【例句】‘别闯红灯’，这不仅是对我们党政领导干部提出的要求，对于我们体育健儿来说，同样要从平时的一点一滴做起，使自己树立‘别闯红灯’的意识。
22．此处不留爷，自有留爷处
【释义】一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。
【例句】祥子明知道上工辞工是常有的事，此处不留爷，自有留爷处。”（老舍《骆驼祥子》）
23．打官腔
【释义】指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
【例句】儿女同父母说话，没有听说打官腔的，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能打官腔。
24．打水漂
【释义】比喻白白投入而没有收获。
【例句】大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱打‘水漂儿’玩。（老舍《四世同堂》）
25．打退堂鼓
【释义】比喻办事中途退缩。
【例句】周先生，项目做了一半，你们公司就要打退堂鼓吗？
26．打小报告
【例句】学习委员在班主任面前打小报告，排挤他人以谋得班长的宝座。”（余秋雨《霜冷长河》）
27．打预防针
【释义】比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。
【例句】先打预防针大学生热衷‘提前职业化’
28．打圆场
【释义】调解纠纷，缓和矛盾。
【例句】每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后，崔永元总是能够出人意外的打圆场。
29．大气候
【释义】比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。
【例句】湖北大学引进博士群形成大气候。
30．大水冲了龙王庙
【释义】比喻自家人损害自家人。
【例句】大水冲了龙王庙宿州派出所无辜抓走海关警察。
31．当面鼓对面锣

【释义】比喻面对面的谈判或交换意见。
【例句】报纸交流的局限是呆板、迟到；电视则是当面鼓、对面锣，而且一般当面说的东西不会说得很深，这是人之常情。”（《中国青年报》）
32．到什么山唱什么歌
【释义】比喻按实际情况办事。
【例句】俗话说：到什么山上唱什么歌。今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的‘山’，因此商家必须唱这个‘山’上的歌。
33．吊胃口
【释义】用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。
【例句】李刚就是用这种‘吊胃口’的方法，迷惑着一个个善良女性的心，一次次地玩弄着她们的身体，诈骗了她们35万余元的钱财。
34．定心丸
【释义】能使人情绪安定的东西。
【例句】一位农民举着今年9月刚刚换发的土地承包经营权证说：‘农民有了‘定心丸’。
35．东方不亮西方亮
【释义】表示尚有选择的空间。
【例句】鉴于各国对进口农产品的检测标准不一，我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，‘东方不亮西方亮’。
36．豆腐渣工程
【释义】形容质量低劣的工程建筑。
【例句】山西省制定了一部从源头上消灭‘豆腐渣’工程的法规。这部法规，对违规操作的建设工程勘察设计，其单位及个人应负的法律责任作了明确规定。
37．干打雷不下雨
【例句】但我们发现，许多优惠政策是干打雷不下雨，真正能落实的很少。
38．赶鸭子上架
【释义】比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。
【例句】唐小山叹道：‘我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？’”（李凉《暗器高手》）
39．高不成低不就
【释义】指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。
【例句】她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……（蒋子龙《弧光》）
40．高姿态
【释义】指对别人宽容、谅解。
【例句】说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个‘高姿态’，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。
41．滚雪球
【释义】比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。
【例句】信仰它和崇拜它的人就像滚雪球一样越滚越大，反动派就是用流血屠杀的手段，也止不住共产党这种如万马奔腾的发展趋势。（李英儒《野火春风斗古城》）
42．过电影
【释义】形容对过去的事情一幕幕地回顾。
【例句】“把一些基本数据、常用公式、重要定理‘过过电影’。
43．过干瘾
【释义】形容个人的欲望表面上接触了，实际上没有得到满足。
【例句】当然，想过干瘾的，未必是坏人。与明星无缘的青年人，也有自费出个挂历什么的，过把明星瘾的。
44．过五关斩六将
【释义】比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。
【例句】当初进公司都是过五关斩六将，上下都看好，但为什么时间一长，态度皆变，到后来要么是苦苦支撑，要么走人，有两次居然是老板不留情面炒走的，这一切都是什么造成的？
45．好了伤疤忘了痛
【释义】比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。
【例句】中国有句俗话，谓之‘好了伤疤忘了痛’。但是，我们中的有些人不仅健忘，而且麻木，竟至伤疤还未好就已经忘了痛。
46．海水不可斗量
【释义】比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。常与“人不可貌相”连用。
【例句】招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。‘人不可貌相，海水不可斗量’，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？”
47．恨铁不成钢
【释义】恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。
【例句】相识相交十多年，《新剧本》成了我的良师益友。我对她的爱慕之情长存心中，她对我的粗浅之作以诚相待，亦有恨铁不成钢的遗憾。
48．皇帝的女儿不愁嫁
【释义】自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。
【例句】有人说，如果宝马早一点放下‘皇帝女儿不愁嫁’的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
49．会哭的孩子有奶吃
【释义】比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。
【例句】记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有‘等、靠、要’的思想和‘乱花钱’的倾向。有的地方怨天尤人，抱着‘会哭的孩子有奶吃’的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。
50．捡了芝麻丢了西瓜
【释义】比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。
【例句】TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜：捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。
51．交学费
【释义】泛指为某项事业付出金钱或其他代价。
【例句】吴敬琏：经济理论可让改革‘少交学费’
52．揭盖子
【释义】比喻揭露矛盾或问题。
【例句】一些国企表面上看红红火火，成绩、利润一大堆，但就是不能揭盖子，一揭盖 子，亏损、问题一大堆，臭不可闻。
53．解扣子
【释义】比喻解开思想疙瘩。
【例句】组织青年进行社会调查。这是运用历史和现实的对比，对青年进行教育、解思想扣子的好方法。
54．侃大山
【释义】吹牛，说笑话，
55．烂摊子
【例句】林木毁湖泊缩自然保护区为何成了‘烂摊
56．烂船也有三斤铁
【释义】比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。
【例句】岁月悠悠，不觉二十多年倏得就过去，日本的经济泡沫也破了，往日的风光不再，当然烂船也有三斤铁，日本仍然是不容忽视的，日人的奋斗精神和创意能望其项背者几何！”
57．捞稻草
【释义】比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。
【例句】一个人完全没有指望了但仍旧企图得到某种支持，人家就说他在捞稻草，其实，一点用处也没有。
58．捞世界
【释义】指外出闯荡。
【例句】广东的刘三初中刚毕业，便跑到上海‘捞世界’。
59．林子大了，什么鸟都有
【释义】比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。
【例句】‘棉花？’小罗一下子乐了，‘真是林子大了什么鸟都 有。我长这么大，还第一次听说有人吃棉花。莫非她是棉铃虫转
60．留尾巴
【释义】比喻事情做得不彻底，还留有问题。
【例句】‘三大原则’是不给政府添麻烦，不给职工留尾巴，不给银行甩债务。
61．露馅儿
【释义】比喻暴露了不愿意让人知道的事情。
【例句】人到了一个高度的时候低不下来，反之，一个层次很低的人怎么装高雅也都会露馅儿。
62．乱点鸳鸯谱
【释义】形容瞎指挥，胡乱凑合。
【例句】本市津南区咸水沽镇同发里的李老汉是个热心人，最近他却乱点鸳鸯谱介绍了一对小伙见面相亲，让人哭笑不得。
63．没辙儿
【释义】比喻没办法，无可奈何。
【例句】消费者吃了亏，还没辙儿，只能默默把苦水朝肚子里 咽，你说这叫什么市场逻辑！”
64.没有免费的午餐
【释义】意为白占便宜的事是不存在的，要想有收获，必须有付 出；有时是提醒人家提防以利益为诱饵的陷阱。常说成“天下没有免
免费的午餐。
【例句】不少人都有这样的经历：在超市购物小票背面印有请 你‘免费’摄影的广告；在街头闹市有人会塞给你一张什么免费传 单。‘天下没有免费的午餐’，想吃免费的‘艺术摄影餐’就更是难
65．摸着石头过河
【释义】比喻在实践中摸索着前进
【例句】邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。‘摸着石头过河’的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。
66．男儿有泪不轻弹
【释义】指男子汉大丈夫不轻易掉泪。
【例句】俗话说‘男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处’，但是日本选手谷川聪——这位刚硬的汉子今天在拿到110米栏银牌后，却忍不住流下了‘男儿泪’，但他的泪是因为激动。
67．拍脑袋
【释义】指全凭主观决策、出主意。
【例句】靠经验做决策，拍脑袋定项目，这在我们的一些企业和单位曾经相当普遍。听到一个‘好点子’，头脑一热，就把千百万资金抛入自己根本不清楚或知之甚少的‘陷阱’之中的例子也比比皆是。
68．跑龙套
【释义】比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。
【例句】李国豪从20岁起，到纽约市谋生，他一边上演艺课，一边在百老汇充当跑龙套的小角色。
69．捧着金饭碗要饭
【释义】比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。
【例句】我们南京的旅游资源是如此丰富，但我们不能‘捧着金饭碗要饭吃’，我们应该善待这些历史文物，才能提高旅游市场的品位。
70．破罐子破摔
【释义】比喻有了缺点、错误，不加改正，任其自流，甚至向更坏的方向发展。
【例句】临阵换帅乃兵家大忌，但是乌兹别克斯坦队却不管这么
71．七大姑八大姨
【释义】泛指各种各样的女性亲戚。
【例句】每到一处，只要一接到七大姑八大姨们递上的压岁钱，小家伙就会掏出随身携带的小型验钞机对着照照，而且还奶声奶气地嘟哝着：‘验验这钱可假，假了就不要你的哩！’
72．七七八八
【释义】形容工作接近完成；大致、差不多；杂七杂八。
【例句】监利县三洲中学修建了一幢学生宿舍楼，平整了操场、水泥道，七七八八的花了110万。
73．墙内开花墙外香
【释义】比喻有的人才在本单位本地不吃香而在外单位外地吃香的不正常现象；也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎。
【例句】他游侠般出现在文坛上，又像流星般在最光亮的时候消失在天际，生前是墙内开花墙外香，死后是声名沸扬，出现了‘王小波热’的文化现象。
74．清官难断家务事
【释义】指家庭内部的矛盾纠纷别人难于判处。
【例句】同时执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句‘清官难 断家务事’，就把家庭暴力排斥在‘法’的管辖之外，直接影响法律 的制定和执行。
75．人怕出名猪怕壮
【释义】人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保 守。
【例句】俗话说‘人怕出名猪怕壮’，更何况是因为突然中了大 奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
76．人在江湖，身不由己
【释义】在某个部门或圈子里，必须遵守相应的游戏规则，不能 率性而为的。有时表示自己陷于被动局面时的无奈。
【例句】我不相信考试，但既然身在这个制度中，就得跟着规则 玩。这就是生活，很多时候不因为你喜欢或那是对的，而是你‘人在 江湖，身不由己’，只好跟着游戏规则走，并做到最好。”（《联合 早报》）
77．山不转水转
【释义】比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲 观。
【例句】就以这次与蔡明搭档的郭冬临为例，最早他与郭达、蔡 明同一战壕，后来有两年又跟冯巩团结在了一起，眼下，他翻过来又 和蔡明重新聚首了，正所谓山不转水转。
78.舍不得孩子套不住狼
【释义】比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。

【例句】俗话说‘舍不得孩子套不住狼’，为了保持自己在中国 市场的份额，重拾往日的辉煌，大众集团这次真是不惜‘血本’，情愿花费巨额代价作赌注。
79．死马当作活马医
【释义】比喻在绝望的情况下尽力挽救，寄希望于万一。
【例句】反正到了这田地，也就只有自己医自己，死马当作活马医了。
80．抬轿子
【释义】比喻为别人的利益奔走效劳或奉承吹捧。
81．台柱子
【释义】比喻集体中的骨干。
【例句】对于中国球迷来说，当然希望每一个加入NBA的中国 球星都能成为各俱乐部的座上宾、台柱子，但实际上只有姚明一人满足了球迷的愿望。
82．台上三分钟，台下十年功
【释义】原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。
【例句】常言道，台上三分钟，台下十年功。别看兄弟俩在台上笑的轻松，其实这里头包含了他俩多年的心血和汗水。
83．天要下雨，娘要嫁人
【释义】比喻有些事情是不以人的意志为转移的。
【例句】直到1989年后，前苏联解体，有传闻说浩然想不通，我曾写过一封信，大意是：天要下雨，娘要嫁人，我们管不了，我行我素，我们好好活着吧。
84．天上不会掉馅饼
【释义】这是一句对心存幻想、贪小便宜者的忠告。
【例句】常言道：天上不会掉馅饼，然而当‘馅饼’真的就掉在你面前的时候，不少的人还是落入这美丽的陷阱。
85．听风就是雨
【释义】刚听到一点风声就信以为真。
86．挖墙脚
【释义】从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。
【例句】成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙 脚，不互设障碍，在相互合作中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。
87．窝里斗
【释义】指家庭或团体内部发生争斗和冲突。
【例句】养猪场之间互挖墙角、互相压价、互损声誉的事件屡有发生，‘窝里斗’让养猪户陷入恶性竞争的泥潭。
88．无事不登三宝殿
【释义】没有事情就不上门。
【例句】“老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说，今天啥风把你吹来了？小徐也笑着说，我是无事不登三宝殿呀，你是高人，请你指指路呀。
89．捂盖子
【释义】比喻掩盖事情的真相。
【例句】远的不讲，就拿最近发生的合江特大水难和江门烟花厂特大爆炸案来说吧，两地都发生了有关部门‘捂盖子’、拒绝记者采访的怪现象。
90．下台阶
【释义】（设法）摆脱困境。
【例句】前‘立委’赖士葆则指出，办一次‘公投’要花五亿元经费，五亿元可做很多很有意义的事，若只为找下台阶而办‘公投’，这个下台阶的代价未免太昂贵了。
91．香饽饽
【释义】比喻受欢迎的人或事物。
【例句】记者昨天采访中也发现，从本月27日开始销售的第七届国际车展门票，已经成了车迷眼里的‘香饽饽’。
92．养兵千日，用兵一时
【释义】原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。
【例句】养兵千日，用兵一时。高中毕业生经过高中三年的学 习，再过3天就要迎接高考，接受国家的挑选。做好高考前的物质和精神准备，是高考成功的先决条件。
93．一把钥匙开一把锁
【释义】比喻对不同情况采取不同的对策。
【例句】在后进生的转化工作中，应因人施教，以‘一把钥匙开 一把锁’的方法有针对性地去做工作。
94．一锤子买卖
【释义】一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。
【例句】商家骗得了一次，骗不了一世，天下没有哪家店就只靠‘一锤子买卖’而做大。
95．一方水土养一方人
【释义】一定的环境造就一定的人才（多含褒义）。
【例句】一方水土养一方人。泸沽湖孕育了摩梭女人，绵绵的大山给了她山的俊秀和坚强，清幽幽的水则赋予了女人水的柔情。
96．一亩三分地
【释义】形容所属地盘、势力范围。
【例句】在做业务员时，她的一亩三分地就是她面对的营销区域市场；在做了老总后，她的一亩三分地就是整个格力。
97．一碗水端平
【释义】比喻对相关各方一视同仁，不偏向任何一方。
【例句】坚持秉公理事，主动调解群众纠纷与矛盾，做到一碗水端平。
98．阴沟里翻船
【释义】比喻在有把握的地方出了问题。
【例句】历史上，我们在理所当然的情况下输得太多了，‘阴沟里翻船’的情况我们也经历过不少。
99．有眼不识泰山
【释义】比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。
【例句】在公交车上，三个小偷互相掩护伺机行窃，没想到跟踪目标竟是警察，他们刚一出手即被擒拿。在公安公交分局二大队，三 人沮丧地埋怨自己‘有眼不识泰山’。
100．宰相肚里好撑船
【释义】比喻人有度量，能容忍、原谅别人。
【例句】对烦心事，不顺心的事，或不中听的话应豁然大度，泰然处之，不予理睬，付之一笑。俗语说：‘将军额上能骑马，宰相肚里好撑船。
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Ⅲ 崔岷植《与罪犯的战争》结局是什么意思

检察官只是上头派来配合老崔做成绩给老百姓看的，新总统知道小崔和金扳虎是那种只知道斗狠的街头霸王，不听话不懂事，不好驾驭，所以让老崔设计收拾他们并取缔他们。

剧情简介：

1990年，韩国总统卢泰愚发起“与犯罪的战争”，在釜山警方的严打中，黑帮幕后人物崔翼贤（崔岷植饰）因拘禁企业家落网，由此揭开了他游走于黑白两道的传奇故事。

1982年，时任监督科公务员的崔翼贤在肥的流油的海关如鱼得水，但上司在遭到举报之际将崔翼贤推出背黑锅。前途晦暗的崔翼贤孤注一掷做起对日的毒品生意，得以结识了同族的黑帮大哥崔炯培（河正宇饰），以崔氏望族出身自豪的崔翼贤很快与崔炯培结为同盟。

二人凭借各自的人脉和暴力，在釜山的黑道世界创出天地。1985年，崔翼贤受企业家所托，入股夜总会与崔炯培里应外合将釜山黑帮头目金坂虎扳倒，崔氏黑帮蒸蒸日上之时，翼贤与炯培的关系，在混乱的时代洪流中出现了裂痕。

(3)落网版权扩展阅读：

幕后花絮：

影片已是导演尹钟彬和河正宇的第三次合作，前两次分别是 《不可饶恕》和《野兽男孩》。尹钟彬还是河正宇同一个大学的学弟。

影片根据真实历史事件改编，主要黑社会头面人物确有原型。

河正宇评价崔岷植的表演为经典，因对方在现场从来不说NO，也从来不吝惜自己的身体。戏中有多场被踩踏、殴打的场面，崔前辈毫不犹豫就答应了，都是50多岁的人了，却一点儿不含糊。”

影片上映首周以92万人次登顶票房冠军，这是崔岷植继2005年《哭泣的拳头》《亲切的金子》之后首个票房冠军。

Ⅳ 郑渊洁实名举报特大侵犯著作权案开庭，结果会如何

郑渊洁被侵犯了著作权，实名举报了某网络商店，关于郑渊洁等多位知名作家的图书都被不法分子进行盗版印刷并售卖。在2020年10月20日下午，案件开庭，涉案十余名嫌疑人当庭认罪、悔罪，并被警方刑事拘留。

一：盗版图书从制作到售卖流程

2017年4月起，王某便从郭某那购买了侵犯著作权的书籍印刷文稿，再送往李某处进行盗版印刷，最后甚至贴上了防伪标识，而此防伪标识也是盗版伪造的，盗版印刷完成后，嫌犯漆某等便在网络社交平台上进行销售。从制版、印刷、运输、到售卖，犯罪分子对此盗版印刷流程得心应手，非常熟悉。

Ⅳ 崔岷植《与罪犯的战争》结局是什么意思

检察官只是上头派来配合老崔做成绩给老百姓看的，新总统知道小崔和金扳虎是那种只知道斗狠的街头霸王，不听话不懂事，不好驾驭，所以让老崔设计收拾他们并取缔他们。

剧情简介：

1990年，韩国总统卢泰愚发起“与犯罪的战争”，在釜山警方的严打中，黑帮幕后人物崔翼贤（崔岷植饰）因拘禁企业家落网，由此揭开了他游走于黑白两道的传奇故事。

1982年，时任监督科公务员的崔翼贤在肥的流油的海关如鱼得水，但上司在遭到举报之际将崔翼贤推出背黑锅。前途晦暗的崔翼贤孤注一掷做起对日的毒品生意，得以结识了同族的黑帮大哥崔炯培（河正宇饰），以崔氏望族出身自豪的崔翼贤很快与崔炯培结为同盟。

二人凭借各自的人脉和暴力，在釜山的黑道世界创出天地。1985年，崔翼贤受企业家所托，入股夜总会与崔炯培里应外合将釜山黑帮头目金坂虎扳倒，崔氏黑帮蒸蒸日上之时，翼贤与炯培的关系，在混乱的时代洪流中出现了裂痕。

(5)落网版权扩展阅读：

幕后制作

创作背景

影片取材自真实事件。时间倒回到韩国经济高速增长的上世纪80年代军人总统全斗焕执政时期，韩国经济出现前所未有的盛景，1988年汉城奥运会更是将韩国经济推向了一个新的高度。与高速经济不相匹配的军人统治，则让整个韩国社会在经济高速发展的同时有太多漏洞可钻。

大把的不正当机会和黑色收入滋生了大量黑恶势力。同时，为了营造虚假稳定，上层发起多次“扫黑行动”。影片就是以上世纪80年代全斗焕时期的经济高速期及上世纪90年代卢泰愚时期的扫黑行动两个时期作为时间节点交叉展示一个黑帮崛起的故事。

Ⅵ 唐山打人者陈继志妻子发声「我们等着看通报」，你怎么看事情会有反转吗

唐山打人者陈继志妻子发声「我们等着看通报」，你怎么看？事情会有反转吗？唐山打人者陈继志妻子发声「我们等着看通报」，这说明以前的事情都会有反转，他经历的太多，。但是现在这个事情已经引起上级特别的注意，也引起了网络媒体各方面的注意。施暴者一定不会放过，一定会给受伤的人一个公道的。犯罪的人一定会得到惩罚。

这样的态度只能说明一件事情。他也是很是嚣张的，后台的背景一定很强硬，一定是有着一个很大的后台，不然的话，也不敢这样说话，这样的态度。天网恢恢，疏而不漏，无论是陈继志还是其他8名打人者，接下来等待他们的，一定是道德和法律的双重审判。

Ⅶ 番茄花园XP版事件是什么事件

独家：番茄 花园版Windows XP作者被拘留
2008-08-20 14:58
番茄 花园美化修改版Windows XP的作者、软件下载网站番茄 花园(tomatolei.com)站长洪磊的父亲19日晚22:50独家向新浪科技证实，洪磊已经于15日(上周五)被警方拘留审查，网站被关闭，服务器及洪磊的笔记本被警方带走，为洪磊提供的技术开发支持的成都红果科技有限公司也被查封。

洪磊被抓

“洪磊他出事了，都好几天了，我们到现在都还没有再见到过他。”19日晚22:50分，洪磊的父亲在电话中告诉新浪科技，语气中带着焦急，“15号下午一点半就被警察带走了，到现在我们都没见上一面，我不知道到底犯了什么事。”

洪爸爸说，“洪磊用的笔记本电脑也一起被警察带走了，说是要查他的资料，是我们苏州当地公安局派来的警察，好像说是网络监管处的。”

洪爸爸的这番话证实了一条已经在互联网论坛中流传了数日的消息。此前，有网友在论坛中报料称，“番茄 花园站长已经被苏州市虎丘区派出所，以利用互联网侵犯知识产权牟利罪刑事拘留，主犯从犯都已经落网。”

这条传言还称，“番茄 花园的老大被抓后，警方查处其帐户有200多万元存款。”这一消息未获证实。通过搜索发现，“番茄 花园 被抓”这一关键词，已有近3000个网页，几天之内，这一消息已经传遍整个互联网圈。

洪磊其人

洪磊，网名累累，他与另外一位网名为“大番茄”的技术爱好者一起制作了番茄 花园美化修改版Windows XP操作系统，他们还同时运营维护着一个名为“番茄 花园”的软件下载网站。

新浪科技辗转联系到洪磊的一位好友郑朝辉。郑朝辉所在的第一万维网主要提供ISP/ ICP (互联网信息中心)服务，洪磊刚起步时，郑朝辉为洪磊提供域名和服务器托管，“那时他做Windows XP的美化包，就是开发一个独立软件包，用户需要下载安装，后来他直接提供番茄 花园版的Windows XP下载，我觉得可能存在侵权风险，就没再给他提供服务器托管了，他将服务器转移到了成都，但域名一直是我们提供服务。”

16日，郑朝辉发现番茄 花园无法访问，他拨打洪磊的手机、家里电话，均无法接听，平时经常上网聊天的洪磊，其QQ头像再也没有亮过，发出去的留言也石沉大海。传言随即袭来——洪磊已经被抓。郑朝辉考虑到番茄 花园如果长期无法访问，它在搜索引擎中的排名会下降，于是在18日下午13点将其域名转向了一个简单的页面，上面写着“番茄 花园娱乐网正在改版中……”。这一度让很多番茄 花园的粉丝们看到了希望。

18日当天下午，线路商找到郑朝辉，告诉他番茄 花园出问题了，“和版权有关”，警方要它的注册资料。郑朝辉操作恢复了域名的原来解析状态，网站重回无法访问状态。

“这么多年，我是见证了洪磊的成长，他比较沉稳，话语不多，除了专业方面其它的话很少，他非常的努力，生活也很节俭。” 郑朝辉回忆说。

番茄 花园装机量或超千万

资料显示，番茄 花园的名字由“大番茄”所起，源于一部《汉城奇缘》的韩剧：剧中一位男主角喜欢一个女孩，送女孩回家后，送给了她一个番茄的盆景。男孩说，你知道我为什么喜欢番茄吗？因为番茄表里如一，你所看到的番茄永远一样。也就是代表做人要表里如一，不要表面一套，背地里一套。

洪磊和大番茄一起制作的操作系统不仅对Windows XP进行主题、桌面、按钮等外观美化，也取消了微软的正版验证程序，同时对微软原版操作系统中一些不常用功能进行了关闭或卸载，而且打开了原版系统中的一些功能模块限制，加快了平台运行速度，并在安装完成系统平台后集成一些实用的小工具。

经过几年的发展和版本升级，在电脑爱好者的软件包里、在电脑城的装机商桌子上、在盗版光盘的小贩手上，都可以看到番茄 花园版Windows XP的身影，它也成了继微软原版操作系统之外普及度最高的XP版本。其他的修改版本比起番茄 花园的装机量都要少的多。有业内人士估测，番茄 花园版Windows XP的装机量可能超过千万。

番茄 花园对XP的这些修改都并没有得到微软的授权，其软件属于不折不扣的盗版软件。番茄 花园对版权的说法是，“本站仅仅提供一个观摩学习的环境，将不对任何资源负法律责任”及“本站所有资源请在下载后24小时内删除。如果您觉得满意,请购买正版”。

番茄 花园网站成立于2003年，在国内软件下载网站颇有知名度，他不仅为用户提供最新版的番茄 花园版Windows XP的下载，还提供其他软件的下载，此外还提供论坛、博客、图铃等服务。

捆绑流氓软件获利

就像番茄 花园在版本声明里面提及的，它只提供免费下载，并不出售盗版光盘，市面上见到的盗版光盘均是网友下载后自行刻录或盗版商批量生产的软件，并非洪磊他们出售的，从这个角度上看，番茄 花园并未由此获利。

根据我国的法律，未经许可修改他人软件，如果没有因此获利，定罪较为困难，尽管洪磊没有通过出售光盘获利，但据了解，番茄 花园中捆绑了广告插件，这可能是他获利的途径。

一些使用过番茄 花园版XP的用户反映，他们在操作系统中发现了阿里巴巴的竞价、3721、一搜、多多QQ表情、CNNIC、播霸网络电视等流氓软件。洪磊所在的番茄 花园团队后来澄清说，这些软件是第三方公司下载了番茄 花园版XP后自己装上的，然后再提供给用户下载，或通过光盘传播。但一些从番茄 花园网站下载美化版XP发现里面仍然有两款软件，一款为易趣网的插件，一款为雅虎助手。番茄 花园论坛的一位管理员曾表示，这两款软件不是流氓软件，有安装提示，且可以卸载，不具备流氓软件的特征。

既便如此，番茄 花园在后来的版本中捆绑了插件已是不争的事实。按照当时盛行的行业规则，批量的预装插件可以按照装机量获得广告收入。

近日的论坛报料指出，警察在“番茄 花园的老大被抓后，查处其帐户有200多万元存款”，如果这一消息属实，这也许就是番茄 花园的非法获利。

微软收网？

番茄 花园作者被拒的消息已经让整个修改版XP圈子风声鹤唳。

据新浪科技调查了解，类似番茄 花园的修改版XP还包括深度版、雨林木风版、电脑公司装机版、铂金花园版、家园版、极速工作室版、诺德尔版、永航技术版等，这其中的一些版本的网站在这几天开始无法访问，其论坛中的介绍如何破解微软正版验证的帖子也被删除，至于是同样在接受调查还是仅“关门避避风头”还不清楚。

有分析认为，番茄 花园此次被调查与奥运期间严打盗版侵权不无关系。商务部及国家工商总局7月22日曾联合发出通知，要求各地在奥运期间，严厉打击“地摊、游商小贩销售假冒侵权商品行为”，以做好知识产权保护工作。

由于番茄 花园涉及的是版权问题，其可能存在的侵权行为正是涉及微软公司，因此有人猜测，此次洪磊被拘留微软“功不可没”。微软中国公司尚未对此发表评论。

有网友认为，“番茄 花园因为自身的一些特点在一些人群中受到欢迎，它为微软Windows XP操作系统在中国的普及起到了很大的促进作用，微软赶在XP即将退市时‘动手’，其动机值得怀疑，这是卸磨杀驴的行为。”

也有一些网友表达了不同的看法，“中国加强知识产权保护的政策是不变的，如果有侵权行为，受到查处是理所当然的，即使微软在背后推动此事，那也是他的正当权益。”

国家知识产权总局副局长张勤在今年4月接受新浪科技独家专访时曾表示，相关部门现在已经意识到在知识产权保护领域，一些国际企业“放水养鱼，鱼大了后拉网收鱼”带来的危害，今后将加强对类似的行为进行规范。