知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的回财产权利”，答一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
『贰』 常州知识产权读本在判断侵犯专利权时应考虑侵仅行为人是否具有
是否具有故意侵权把？只有判定知识产权存在侵权故意的情况下，才能进回行提起赔偿答，如果不是故意侵权，提起诉讼的话，只能是提起停止侵权。
原因在于，通过判定是否故意侵权，来区分是善意还是恶意，恶意承担赔偿责任，善意不承担赔偿责任。
『叁』 知识产权读本考试答案 驰名商标认定的方式是什么
驰名商标的认定单位是：工商局，商评委，人民法院
认定方式：被动认定，个案认定，事实认定
『肆』 如何编写适合小学生的知识产权读本
《中小学知识产来权教育读本源》根据中小学学生的心理特点和认知水平，精选系统的知识产权知识，收集各种有针对性的案例、发明故事，兼顾课堂教学和课外拓展阅读双方面，并设计了一些实践活动，通过学生亲身参与达到感受相关知识、从小树立尊重和保护知识产权意识的目的。 《中小学知识产权教育读本》共有5个单元，分别是知识产权、发明创造与专利、品牌与商标、创作与著作权和其他知识产权，并附有实用新型专利申请文件实例、相关网站及练习答案。
例：目录编辑
第1单元 知识产权
第1课 知识产权的概念
1.什么是知识产权
2.知识产权的主要内容
第2课 知识产权的主要特点
1.知识产权的专有性
2.知识产权的地域性
3.知识产权的时间性
第3课 知识产权制度的作用
知识产权制度在现代经济生活中的重要性；等等！
若详细内容到相关网站及咨询，科易网专利团队为您解答，希望能帮助到您！
『伍』 知识产权读本考题什么商标认定是一种法律救济手段
商标按构成可以将商标分为：ABC 文字、图形、组合
微生物菌种、遗传物质：A
商标相同 是指两商标在视觉上基本无差别
著作权属于：作者