河南教學成果獎李玲

『壹』 河南省有多少名字叫李玲

人人網上姓名為 李玲 的用戶共有48721人，其中 女生95.67%，男生4.33%

『貳』 博興李玲聲樂課多少錢一節

李玲，畢業於山東師范大學音樂學系，後在上海音樂學院進修。她先後師從音樂前輩任傳忠老師、曲阜師范大學音樂系主任任學和教授、山東藝術學院碩士生導師趙慶霞教授、上海音樂學院博士生導師王作欣教授和博士生導師宋波教授等，曾榮獲首屆中國青少年藝術新人選拔大賽美聲組金獎等榮譽。自1995年7月參加工作以來，李玲一直工作在教育一線，從事音樂特長生教學工作，向中國音樂學院、中央民族大學、中國戲曲學院、四川音樂學院、山東藝術學院等省內外大學輸送本科生達300餘人，多次獲全市高考音樂學科第一、二名好成績，受到縣委、縣政府嘉獎，多次執教市級優質課、觀摩課，被評為市級先進個人、市學科帶頭人。她輔導的學生多次參加市、縣的藝術節和文藝演出並在全國選拔賽中獲獎，她本人也榮獲華夏青少年藝術明星選拔活動優秀園丁獎。
我有個朋友上過她的課，據他說當時每節課600元。兩年前。

『叄』 李玲的人物簡介

1978年9月考入河南大學音樂系，1982年畢業與河南大學音樂系，同年分配到洛陽藝術學校，1984年調入洛陽師范專科學校，現任洛陽師院音樂學院理論教研室教師，副教授，河南省音協會員，中國奧爾夫協會會員。

『肆』 李玲的學術專著

出版編著9部，擔任《醫學心理學》主編（李心天主審），河南人民出版社；《大學生心理健康》主編，北京理工大學出版社；國家衛生部《醫學心理學》、教育部《心理健康》規劃教材編委；發表專業論文30餘篇，撰寫科普文章100多篇。主持和參與完成的省市科研課題20多項，獲得省社科及省教育廳科研成果獎10餘項，市級社科成果獎9項。
曾榮獲「中國首屆教育管理科學人物」；河南省「社會科學工作先進工作者」；河南省「德育工作優秀」獎；河南省心理學會工作「先進個人」；漯河市「十佳教師」、「五一勞動獎章」、「專業技術拔尖人才」、等多項榮譽稱號。
曾任《健康報》特約撰稿人，漯河市經濟廣播電台《心理與健康》節目特約主持人，內陸特區報教育周刊〈心理保健〉專欄特邀撰稿人，漯河廣播電視〈李玲心理咨詢室〉欄目特邀主持人。近年參與各級心理咨詢師培訓課程的授課，並被邀請在學校、機關、黨校、企業、部隊、醫院及一些全國性學術會議上作學術報告或心理健康講座，與有關部門結合開展「心理健康進校園、進企業、進社區」活動，取得了廣泛的社會效益，樹立了良好的社會形象，多家媒體有過專訪報導。
2008年曾參加赴四川汶川大地震災區心理援助團開展心理援助工作，2010年4月參加中國生命關懷協會組織的應急醫療小分隊赴青海玉樹開展醫療和心理援助工作，受邀在一些大學和社會團體開展《災難心靈重建》培訓，在北京大學召開的中國生命關懷高峰論壇被授予「關愛生命志願者榮譽勛章」。
參加工作36年，先後從事臨床醫療、教育、心理健康專業，有堅實良好的醫學、心理學和教育學的理論基礎和知識結構和職業素養。開展心理咨詢心理治療20餘年，接待咨詢個案數千例，在青少年心理問題咨詢、家庭婚姻情感咨詢、神經症、心身疾病健康咨詢及心理危機處理方面，積累有豐富的心理咨詢心理治療實際操作經驗。

『伍』 尋找河南駐馬店正陽寒凍李玲

這個你基本找不到。推薦幾個辦法
加以前同學的QQ群，去人人網或者QQ校友。或者問熟人她的電話，要不就去當地找找。上網找認識你朋友的，基本上是大海撈針

『陸』 全國有多少叫李玲和

你好，李玲和的姓名在全國有21人。其中：天津市2,河北省1,內蒙古1,遼寧省1,吉林省1,黑龍江省2,安徽省1,山東省4,河南省2,四川省3,雲南省2,貴州省1人。

『柒』 李玲的學術成果

中英文學術著作和論文選
2015年
李玲等著.《構建城鄉一體化的教育機制體制研究》.北京：經濟科學出版社,2015.
李玲等著.《教育體制綜合改革發展報告2013》.北京：高等教育出版社,2015.
黃宸,李玲（通訊作者）《區域中職教育資源配置效率的時空分異研究——以西部A省為例》[J].教育發展研究,2015,21:52-56.
李玲,黃宸等《中等職業教育資源配置效率空間特徵及其形成機理——基於A省數據的實證分析》[J].教育與經濟，2015，06：54-60
趙立濤,李玲等.《省級教育經費統籌改革的分配效果》[J].中國社會科學,2015,11:111-127.
李玲,黃宸,韓玉梅.教育體制綜合改革:理論、路徑與評價[J].西南大學學報(社會科學版),2015,06:80-88+190-191.
李玲,盧錦珍,李婷.西部農村教師補充的模型建構與實證分析——基於補償性工資差別理論的視角[J].教師教育研究,2015,06:1-8.
黃媛媛,李玲（通訊作者）盧鳴浩.體制改革對我國學前教育發展影響的實證分析[J].學前教育研究,2015,09:8-16.
LingLi,JiafuZheng.(2015).(2013).
Germany:Springer-Verlag
李玲,陶蕾.我國義務教育資源配置效率評價及分析——基於DEA-Tobit模型[J].中國教育學刊,2015,4.
LingLi,QianZhao,YuWen.:.OpenJournalofSocialSciences.Vol.03No.01(2015),37-44.
2014年
YumeiHan,WenfanYan,LingLi,HaifengLi,XinLiuandYupingHan.,JapanandBeyond.CambridgeScholarsPublishing,12BackChapmanStreet,NewcastleuponTyne,NE62XX,UK.ISBN(10):1-4438-5814-5,ISBN(13):978-1-4438-5814-4.
李玲,楊順光,韓玉梅.我國城鄉義務教育資源需求探析——基於學齡人口的預測[J].教育科學,2014,5:1-6.
HongxiaShan,ZhiwenLiuandLingLi.:developmentbydesign.JournalofVocationalEcation&Training.May29,2014.1-15.
李玲,周興平.民辦學校「合理回報」標准測算及模式探析[J].中國教育學刊,2014,10:50-53.
李玲,閆德明,黃宸.我國農村義務教育經費配置效率研究——基於DEA和Malmquist指數的實證分析[J].教育與經濟,2014,03:3-7+15.
Yu-leJin,LingLiandSheng-quanLuo.Chinesemulti-..Volume28Number32014,299-305.
2013年
李玲.副主編.《中國義務教育發展報告（2012）》.北京：教育科學出版社,2013.
LingLi&Zhao,Yiran.No-feeteacherecation:.ChineseEcationandSociety.2013,March-April.3-15.
LingLi,YuanyuanHuang,XingchunXu,andYumeiHan,-FeePreservice,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,43-61.
ShuhanYang,LingLi(correspondingauthor),AisigeYalikunjiang,XunyuTao,QuanLi,andSiyuanGong.EthnicIdentityofMinorityNo-FeePreserviceStudents,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,76-89.
ZeYang,LingLi(correspondingauthor),ChengchenZhu,LexiangGuo,andLiangyongHuang,LocalIdentityofNo-on,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,90-99.
YumeiHan,MeizhongHu,andLingLi(correspondingauthor),FormativeEvaluationoftheNo-』standpoint.ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,100-118.
YuleJin,LingLi(correspondingauthor),ShujingDing,andZhichaoLi,,ChineseEcationandsociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013，119-131.
張輝蓉，黃媛媛，李玲.我國城鄉學前教育發展資源需求探析——基於學齡人口預測.《教育研究》，2013年第5期，60-66.
韓玉梅，李玲(通訊作者).教育政策比較研究：理論、方法及其應用.《比較教育研究》，2013年第4期，33-37.[該文被人大復印資料《教育學》2013年6期全文轉載]
李玲，何霖俐，張輝蓉，王智，何懷金.雲計算基礎教育質量監測與評價平台的設計與實現.《中國電化教育》，2013年第5期，113-116.
宋乃慶，楊欣，李玲.以教育信息化保障城鄉教育一體化.《電化教育研究》，2013年第2期，32-35.
盧錦珍，李玲.國外教師招聘補償差異研究對我國農村教師補充的啟示.《內蒙古師范大學學報（教育科學版）》，2013年第26卷第4期，61-63.
韓玉梅,李玲.城鄉中小學教師流動體制機制研究——基於博弈論視角的模型建構.《教育政策觀察》(EcationalPolicyObservatory)（第四輯）.上海:華東師范大學出版社,2013,(8):102-118.
2012年
李玲.參編第六章質性研究倫理審查之文化適應性分析；第七章職前教師教育運用敘事研究的國際經驗；第八章我國教育研究自主創新的入口.(靳玉樂,易連雲主編.《教育基本理論問題專題研究》.重慶:西南師范大學出版社,2012）
SusanFinley,Li,Ling&MorganA.Parker.SchooldaysinChina.,2012,25(2),177-182.
李玲，宋乃慶，龔春燕，韓玉梅，何懷金，陽澤.城鄉教育一體化：理論、指標與測算.《教育研究》，2012年第2期，41-48.註：該文被收入中國教育學會教育學分會組編《中國教育科學》（2013）年刊,97—105.
李玲，何懷金，熊健傑，盧錦運.縣（區）域內城鄉一體化教育資源配置模型構建與實證分析.《教育與經濟》，2012年第1期，10-14.
李玲，楊舒涵，熊健傑，趙怡然.城鄉義務教育學校標准化建設優化研究——基於學齡人口變化趨勢預測.《教育研究與實驗》，2012年第4期.
楊舒涵，李玲（通訊作者），韓玉梅.縣（區）域內城鄉義務教育學校標准化建設風險預警機制研究——基於西部A省Y縣的調研.《教育發展研究》，2012年第7期，7-12.
廖曉衡，李玲，宋乃慶.城鄉統籌下的職業教育戰略發展地位與對策研究.《教育與經濟》，2012年第2期，22-26.
陶蕾，李玲，何懷金.紅色教育在農民工子女教育中的功能及路徑分析——以重慶市農民工子女定點學校A校為例.《民族教育研究》，2012年第5期，77-81.
常金棟，李玲（通訊作者）.西部民族地區城鄉義務教育一體化發展的實證研究——基於H省的調研.《民族教育研究》，2012年第2期.
鄒聯克，陶蕾，李玲.貧困地區學前教育的問題和對策研究.《貴州社會科學》，2012年第3期，115-120.
黃媛媛，李玲.教育資源匱乏下的尷尬：發展中國家「大班額」現象探析.《外國中小學教育》，2012年第12期，45-50.
張羽寰，孟偉，李玲.從「特色學校」到「自由學校」——英國多路徑改進薄弱學校政策述評.《上海教育科研》，2012年第6期，31-34.[該文被人大復印資料《中小學學校管理》2012年10期全文轉載]
孟偉，張羽寰，李玲.多元均等——我國學前教育資助政策路徑探析.《教育導刊》，2012年第2期，12-16.
2011年
Jin,Yule&LiLing..ChineseEcationandSociety,2011,44(4),25-43.
李玲.論藝術取向教育研究.《教育研究》，2011年第12期，11-15.[該文被人大復印資料《教育學》2012年5期全文轉載]
李玲，韓玉梅.西方國家中小學教師流動的經驗與啟示.《比較教育研究》，2011年第11期,1-5.[該文被人大復印資料《中小學教育》2012年4期全文轉載]
李玲，熊鍵傑，韓玉梅.西方教育目標分類學對構建我國教師素質標準的啟示.《西南大學學報》，2011年第6期，65-69.
李玲，韓玉梅.特勒—比賽特教師知識庫理論及其啟示.《外國教育研究》，2011年第3期，39-44.
畢德旭，李玲.城鄉一體化背景下的國家教育體制改革：原因、思路、方法.《教育導刊》，2011年第6期.30-33.
部分重要國際學術會議論文
YumeiHan,WenfanYanandLingLi.(April，2013).CanRichnessSavePoverty?-.ce,SanFrancisco,April.
YumeiHan,LingLiandWenfanYan.(April，2013).LessonslearnedfromChina:Thegameofurban-ruralteachermobilitypolicy.,Omaha,April.
YumeiHan,WenfanYan,LingLiandXinLiu.(November，2012).EthnicMinorityAreasofChina.(CRSCD),Boson,November.
LingLi,JunLi.(October,2012)..Keynotespeechattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
BinYang,LingLi.(October,2012)..Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
YuanyuanHuang,LingLi.(October,2012).Theecationofmigrantchildren:-orientedpolicyinwesternChina.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
JunLi,LingLi.(October,2012).Cost-:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
LinliHe,LingLi.(October,2012).'.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
LingLi,YumeiHan.(October,2012).Adecadevs.acentury:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
DemingYan,LingLi.(October,2012).entmethods.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
YongWei,LingLi.(October,2012).valuationinHprovince,China.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
XingpingZhou,LingLi.(October,2012).tationeffectsinChongqing.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
BinYang,LingLiandLeiWang.(October,2012).:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
LeiTao,LingLi.(October,2012).:ongqing.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
YumeiHan,LingLiandXinLiu.(October,2012)..Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
JinzhenLu,LingLi,AnyiZhouandJindongChang.(October,2012)..Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
ShuhanYang,LingLiandNiYang.(October,2012).ternChina:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
Jin,Yule,LingLi&Luo,Shengquan.（November,2011）.Multi-:PossibilitiesandpathsinChina.KeynotespeechattheAsia-PacificCo-DeanofEcationConference,「Multiculturalism:PerspectivesfromAustralia,Canada&China」,Sydney,Australia.
LingLi.(September,2011).:Theory,indicatorsandmeasurement.,「&」,Changchun,China.
LingLi.(April,2011).Carvingbeautifullives:ShapingfolkartsintheYangze』sThreeGorges.Ecationinthe21Century,Chongqing,China.
LingLi&XuXingchun.(December,2010)..Research,HongKong.
Jin,Yule&LingLi.(June，2009).；ThePractical:AnEast-WestCurriculumDialogue,(),inBeijing.
重要社會服務
李玲，塗建軍，常金棟，朱德全，鄭家福，宋乃慶.《關於促進我市城鄉中小學教師交流輪崗的建議》，咨詢報告，2014年6月，入選《重慶社科成果要報》2014年第6期（總第35期）,得到重慶市吳剛副市長批示。
李玲,宋乃慶等.《學前教育體制機制問題與對策建議》,咨詢報告，2013年9月，選入《專家建議》第20期（總第65期）.採納單位:教育部社會科學委員會，國家級.（該報告獲得2013年教育部優秀咨詢報告）
李玲，宋乃慶，鄭家福等.《城鄉教師流動體制機制問題和對策建議》,咨詢報告，2013年10月，採納單位:教育部教師工作司，國家級.
李玲等.《重慶市城鄉一體化教育發展問題和對策研究》,咨詢報告,2013年12月,採納單位：重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市統籌城鄉教育綜合試點項目及其過程評價實踐經驗總結》,咨詢報告,2013年12月,採納單位：重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市城鄉學前發展問題與對策建議》,咨詢報告,2013年12月,採納單位：重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市職業教育均衡發展與統籌保障問題和對策研究》,咨詢報告,2013年12月,採納單位：重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市城鄉義務教育教師流動體制機制問題和對策建議》,咨詢報告,2013年12月,採納單位：重慶市教育委員會,省部級.
李玲，楊舒涵等.《農村學校標准化建設風險預警研究——基於城鄉小學初中學齡人口變化趨勢的預測》，咨詢報告，2012年9月，採納單位：貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組，重慶市教育評估院，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，省部級.
李玲等.《義務教育農村教師補充問題、成因及其對策》,咨詢報告，2012年9月，採納單位：貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組，貴州省教育廳計劃財務處，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，省部級.
李玲，黃媛媛等.《西部農村學前教育突出問題及對策研究》，咨詢報告，2012年9月，採納單位：貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市教育評估院，省部級.
李玲，閆德明等.《農村教育投入：績效、機制與模式》咨詢報告，2012年9月，採納單位：重慶市教育統籌綜合改革領導小組，重慶市教育評估院，省部級.
李玲,黃媛媛等.《外來務工子女「兩為主」政策落實與突出問題》咨詢報告，2012年9月，採納單位：貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組，省部級.
朱德全，李玲等.《探索校地、城鄉、院校、校企聯動模式大力推動職業教育發展》咨詢報告，2012年9月，採納單位：重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組辦公室省部級.
李玲，楊舒涵等.《「義務教育學校標准化建設」風險預警指標體系、測算方法及其應用》咨詢報告，2012年5月採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組，省部級.
李玲等.《城鄉義務教育質量檢測與評價現狀、問題及對策》咨詢報告，2012年5月，採納單位：重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市教育評估院,省部級.
李玲,韓玉梅等.《城鄉一體化的中小學教師流動體制機制研究》咨詢報告，2012年3月，採納單位：重慶市教育委員會，省部級.
李玲，韓玉梅等.《縣（區）域內城鄉一體化教育資源配置模型構建與實證分析》咨詢報告，2012年3月,採納單位：重慶市教育委員會，重慶市教育評估院，省部級.
李玲等.《重慶市中小學教師編制標准化研究》咨詢報告，2012年3月,採納單位：重慶市教育委員會，重慶市教育統籌綜合改革領導小組，省部級.
李玲等.《英國城市化進程中師資培養個案研究及啟示》咨詢報告，2012年3月，採納單位：重慶市大足區教育委員會，石柱土家族自治縣教育委員會，區縣級.
李玲等.《美國「城市化」進程中師資培養個案研究及啟示》咨詢報告，2012年3月,採納單位：重慶市大足區教育委員會，石柱土家族自治縣教育委員會,區縣級.
李玲等.《全球城市化視閾下重慶市中小學教師統籌發展研究》咨詢報告，2012年2月，採納單位：重慶市教育委員會，省部級.
李玲，韓玉梅等.《省域內（重慶市）統籌城鄉教育綜合試點項目及其過程評價實踐經驗》，咨詢報告，，2011年7月,採納單位：重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，省部級.
李玲等.《西南民族地區城鄉義務教育一體化發展研究》咨詢報告，2011年11月，採納單位：重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統計執法檢查大隊，省部級.
李玲，韓玉梅等.《重慶市統籌城鄉教育改革試點項目及其過程評價》咨詢報告，2011年11月，採納單位：重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統計執法檢查大隊，省部級.
李玲，韓玉梅等.《西方國家中小學教師流動研究》咨詢報告，2011年11月，採納單位：重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，重慶市統計執法檢查大隊，省部級.
李玲，黃媛媛等.《重慶市城鄉學前教育發展水平差異研究》咨詢報告，2011年11月，採納單位：重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統計執法檢查大隊，省部級.
李玲，閆德明等.《城鄉義務教育經費投入現狀、問題及對策研究——以國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區重慶市為例》,咨詢報告，2011年4月，採納單位：重慶市國家教育體制改革試點工作，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，重慶市評估院，省部級.
李玲，宋乃慶等.《城鄉教育一體化：指標體系、測算方法及其應用》咨詢報告，2011年12月，採納單位：重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組，重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組，貴州省教育廳計劃財務處，重慶市教育評估院，重慶市大足區教育委員會，省部級.

『捌』 李玲的個人簡歷

李玲，河南濮陽人。1989年7月6日生，身高1米86。女子撐桿跳亞洲紀錄保持者。2014仁川亞運會冠軍。2018年印尼雅加達亞運會冠軍。2019年9月19日，入選國家田徑隊多哈世錦賽參賽名單。

2016年2月20日，獲得亞洲室內田徑錦標賽女子撐桿跳冠軍。以4米70的成績刷新了由她自己保持的亞洲室內紀錄和亞洲紀錄。

2019年5月18日，2019年國際田聯鑽石聯賽上海站成功躍過4米72，打破自己保持的女子撐桿跳高亞洲紀錄。

運動生涯

2001年開始參加業余田徑訓練。

李玲曾經在2006年全國少年田徑錦標賽上以4米15的成績奪冠。在2007年6月份的全國田徑大獎賽蘇州站的比賽中她跳出過4米30的成績（奧運B標）。2008年「精瑞運動杯」全國田徑大獎賽女子撐桿跳，李玲以4米45的成績獲得冠軍，距離全國青年記錄只差毫釐。

國內在女子撐桿跳高這個項目上，除了高淑英、張英寧之外，李玲是第3個達到奧運A標的運動員。

對於李玲這個名字，熟悉的人可能不多，但就是這個名氣不響的19歲姑娘從接觸撐竿跳開始只用了七年的時間就達到了奧運A標，一隻腳踏入了奧運大門。要知道，在實力說話的競技場上，有多少人辛辛苦苦練了一輩子還是無緣世界頂尖大賽，從這一點來說，李玲說，她還挺幸運的。

『玖』 李玲的所獲榮譽

（1）2000年「安盛·國衛」獎教金。
（2）2000年「中央財經大學第四屆青年教師教學基本功比賽」三等獎。
（3）2000年「北京市第六屆哲學社會科學優秀成果獎」二等獎（宏觀經濟政策調控力度及協調分析一書）。
（4）2001年校優秀教師。
（5）2002年「涌金獎勵基金——青年教師學術獎」。
（6）2003年「龍濤獎教金」。
（7）2004年「涌金獎勵基金——青年教師學術獎」。

『拾』 尋友啟事 李亞輝、李玲秀，畢業於河南省鄭州醫學院

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