五小成果範本

A. 關於QC五小成果如何寫

作為成果復的編寫其書制寫格式和論文差不多。

1. 題目、2.作者、3.概要、4.關鍵詞（3～5個）、5.背景簡介（需解決問題的局部圖示）、6.存在的問題及對問題的分析（有圖片實物照片、統計的數據）、7.提出幾個解決的方法（排序，列出各自的優缺點及實施的難易度和投入資金量）、8.論證一下最佳解決方案（對提出的各種方案進行對比，也可以再取各自的優點組成最佳新方案）、9.實施中存在的缺陷及修正（在實施中出現的新問題進行方案修正，如沒有可直接簡單敘述實施）、10.結果檢驗（實施結果對問題的前後比較）、11.結束語（實施小結與心得，可簡單敘述）。最後還要加上採用的參考資料。其中第六到第八點是重要的篇幅，需要詳細表述，而且理論充足，論據有力。

對於成果簡報相對就比較簡單，篇幅要點小但要明了，讓人一看就明白，其中的配圖十分重要。其格式：1.題目、2.簡述背景和存在的問題、3.問題解決的關鍵點（也就使亮點）、4.取得的成果（簡單但強調問題解決的前後對比）

B. 親愛的們，誰能告訴我「五小」 （小發明、小創造、小革新、小設計、小建議「五小成果）中的小建議怎麼做

你好！
簡單的科技小發明小製作很多的，基本上都是和物理有關，喜歡的可以去
貝殼兒
看看。很多有趣的簡單的科技小製作。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

C. 親愛的們，誰能告訴我「五小」 （小發明、小創造、小革新、小設計、小建議「五小成果）中的小建議怎麼做

「五小復」中的小建議就制是提供新的建議，所以只需寫上自己的新的思路即可。

「五小」的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。活動目的是引導青年從「小」做起，立足本職崗位，關心企業的發展，促使青年在生產實踐中發揮聰明才智，動腦筋，想辦法，解決生產崗位上存在的問題，促進生產的發展。

1、 小發明----是指在特定范圍內首次創造某種產品。其完成人的范圍是全員。
2、 小革新----是指使工藝進步、某一方面技術性能得到明顯提高的成果。其完成人主要是管理人員。
3、 小改造----是指對已有設備、用具進行小型改造以提高工效或廢舊利用。其完成人主要是管理人員。
4、 小設計----是指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成果具有完整性、可實施性。其完成人是專業人員。
5、 小建議----是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完成人不包括決策層人員和主要管理人員。

D. 小學生感恩教育成果匯報填寫樣本

陶行知先生曾說：「生活就是教育，教育就是生活。」當我們把感恩教育切入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應該是初見成效了。德風堂如同夜色盛裝著潔凈的月輝，浩瀚穹窿在我眼波中盪漾，無數人世在我眼中沉積，一切的一切，無形無象，無影無蹤，猶如上古之大道再現人間，微妙而又神秘，又如夢思恍惚之間即來即去，實則無來無去。清凈小徑，澄澈山景，將秀美雋永的風光盡攬入懷，與我的心一同點綴大千世界，僻靜的一隅，獨坐於岸邊的一塊石階上，我閱讀這一本名為「大自然」的天書，領略著裡面最為精深的最神奇的秘密，靈魂生出無數幻相，彷彿置身於希有罕見的樂園，通體舒暢，這是一種至樂，是一種至妙的心境。感恩的主題是永恆的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

E. 五小成果格式

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F. 土建行業中的五小成果如何做

五小成果 指小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。中建三局 總承包公司2010年發布48項五小成果,包括技術創新、工藝改良、工具發明等,涵蓋橋梁、安裝、土建等多個施工領域,為企業降低了成本,增加了效益。
想想你們那有什麼技術創新、工藝改良什麼的。

G. 五小成果是什麼

五小成果
指小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。中建三局
總承包公司2010年發內布48項五小成容果,包括技術創新、工藝改良、工具發明等,涵蓋橋梁、安裝、土建等多個施工領域,為企業降低了成本,增加了效益。
想想你們那有什麼技術創新、工藝改良什麼的。

H. 企業五小成果評審組有評審費嗎

一般情況下，只要是參與專家評審的都要有專家費。

I. 什麼是五小成果

五小成果是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。

五小活動是指年代共青團中央發起的在企業團組織和青年中開展的生產競賽。「五小」的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。

活動目的是引導青年從「小」做起，立足本職崗位，關心企業的發展，促使青年在生產實踐中發揮聰明才智，動腦筋，想辦法，解決生產崗位上存在的問題，促進生產的發展。

(9)五小成果範本擴展閱讀：

五小成果是五建公司降本增效工作中向「微創新」要效益的一個縮影。一線職工最了解生產現場，他們熟悉每一個生產環節的需要，有著豐富的實際操作經驗，對於如何開展能降低勞動強度、提高工作效率的創新活動，他們有著自己的獨特見解。

該公司工會組織中一名負責人說。這些來自施工一線的小發明、小創造往往成本和科技含量並不高，但卻能很好的符合生產的實際需求，切中生產中的低效環節，通過小改動、小升級使得生產過程更加順暢高效，從而為企業創造實實在在的效益。

五建公司深知，發動起每個人的點滴才智，終將匯集成會智慧的海洋。因此，只要是能推動企業技術進步的項目，哪怕再「微」再「小」，也鼓勵職工去做。

為鼓勵一線職工創新，五建公司從制度層面設計並完善相關制度，建立健全了領導機構，制訂出了周密細致的評選辦法和表彰方案，為「五小成果」活動提供了持續性的鼓勵和支持。

J. 什麼是五小成果

1、 小發明----是指在特定范圍內首次創造某種產品。其完成人的范圍
是全員。版
2、 小革新----是指使工藝進步、某一方權面技術性能得到明顯提高的成
果。其完成人主要是管理人員。
3、 小改造----是指對已有設備、用具進行小型改造以提高工效或廢舊
利用。其完成人主要是管理人員。
4、 小設計----是指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成
果具有完整性、可實施性。其完成人是專業人員。
5、 小建議----是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完
成人不包括決策層人員和主要管理人員。