成果摳腳

Ⅰ 怎麼學習的效率高一點

怎麼學習的效率高一點
要學習效率高，首先肯定要下功夫了。不過精神也很重要，沒精神的話效率就肯定不會高。少睡眠會導致記憶力衰退！另外，學習方法也是一個重要問題，會學習的花一點時間就可以達到不會學習的人學一個學期的成績，所以學學會學習，會理解才是會學習！

Ⅱ 文明禮儀樹新風成果作文

如果你失去了今天，你不算失敗，

因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，

因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底

的失敗，因為你已經失去了做人的

真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人

與自然之間的關系。它的主要作用

，一是追求個人道德完善，一是維

護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事

。有一次，列寧同志下樓，在樓梯

狹窄的過道上，正碰見一個女工端

著一盆水上樓。那女工一看是列寧

，就要退回去給讓路。列寧阻止她

說：「不必這樣，你端著東西已走

了半截，而我現在空手，請你先過

去吧！」他把「請」字說得很響亮

，很親切。然後自己緊靠著牆，讓

女工上樓了，他才下樓。這不也是

良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，

因為這很容易令大家產生一種錯覺

：認為文明禮儀只是偉人、名人才

具備，那麼我們將無需為自己或多

或少的不文明言行而愧疚；或者認

為即使踐行了文明的要求，也並不

因之成為偉人、名人。我們不但要

有講道德的大人物，我們更需要一

群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折

射出一個社會一個國家的文明程度

，一個人如果不遵守社會文明，小

的會影響自身形象，大的會影響國

家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻

章出使俄國，在一公開場合，惡習

發作，隨地吐了一口痰，被外國記

者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人

的臉。這是一個不遵守社會文明的

歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，

而公共文明又建立在個人的道德修

養水平之上。試想一下，如果有人

不注重自身的文明修養，他會有良

好的公共文明嗎？不會！個人文明

禮儀是根、是本。人要有良好的公

共文明必須先從自身做起，從身邊

做起。所以魯迅先生說：「中國欲

存爭於天下，其首在立人，人立而

後凡事舉。」「立人」的意思便是

要完善人的思想和文明修養，人的

文明修養並不是與生俱來的，而是

靠後天不斷完善的。要完善個人修

養，首先要致力於讀書求學，完善

自身的認知水平；認知到達一定水

平，就有了明辨是非的能力；有了

分辨是非善惡的能力，就要端正自

身的心態，不違背自己的良知，努

力使自己的一言一行都符合道德的

標准，自己的修養便得到完善。這

就是古人所說的：格物、致知、誠

意、正心、修身。完善個人道德修

養，便有了推進社會公共文明的基

礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾

亦有莫大的影響。為什麼這么講呢

？相信有的同學去過歐洲或日本，

就很有親身體會。大的不說，只看

看過馬路這樣的小事。只要亮起紅

燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外

國人絕不會過馬路。他們認為這是

必須遵守的公共文明。試問，在如

此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖

紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所

在。但再想一想，如果我們不是從

自身做起，這社會氛圍又從何而來

呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科

學家，「教授，您人生最重要的東

西是在哪兒學到的呢？」，「在幼

兒園。在那裡，我學到了令我終身

受益的東西，比如說，有好東西要

與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手

……」我們完善自己的文明修養也

一樣，並非一定要有什麼了不起的

舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些

小事做起。養成文明的習慣，使文

明的觀念從意識層次進入無意識層

次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很

多同學都可以滔滔不絕地大談文明

禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的

飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中

吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首

呢！難道我們都是「語言的巨人，

行動的矮人」么？明代大學者王守

仁說「知是行的主意，行是知的功

夫；知是行之始，行是知之成；知

和行是一個本體、一個功夫。知而

不行，只是未知。」我們接受文明

禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚

至反其道而行之，這跟從來沒有接

受社會教育有什麼區別!所以我們要

實踐社會文明，就要從這「知行合

一」上下功夫、從自己的坐言起行

上下功夫，就要告別不文明的行為

。

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我們不必埋怨這個社會的文明水平

不高；不必怨艾自己的力量太單薄

，對社會的影響不大。試想一下，

麵包里的酵母不是很少嗎？可是，

單憑這一點酵母，不是就把麵包發

起來了么。我們每一位同學都應該

做這個時代的酵母，讓自己的酵素

，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，「新世

紀新時代，新國家新文明」，不要

讓文明下，不要讓文明只在紙上出

現，要讓它活躍在我們當中，讓文

明無所不在，讓我們做文明的主人

，讓「文明與我同行」！

我們需要文明生活
六年級 王炳相
常言道：「父母是孩子最好的老師

」。可是，我卻給媽媽當了回老師

，而且用我的實際行動影響我們全

家。用媽媽的話說，我不僅改變了

媽媽，而且通過改變媽媽，改變了

媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經非

常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我

們全家乘車外出看電影。因為奧運

會官員到北京考查，北京的街頭到

處都擺著各色塑料花卉，冬日裡讓

人感到了一絲暖意。我們在車里吃

著零食，聽著音樂，愜意極了。快

到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃

圾袋順著車窗就投向外面，我急忙

制止已來不及。我要求爸爸把車開

回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無

法返回，再說路上車那麼多，如果

回去的話撞車怎麼辦？媽媽甚至說

下次改掉也就罷了。可我堅決不幹

，最後爸爸終於把車開了回來。媽

媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了

好多時間，但全家都認為我這樣的

做法是對的。回家的路上，機場高

速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色

的垃圾袋，全家人都進行了深刻的

反省。
從此以後，我們全家人都以實際行

動成為「講文明、護環境」的大使

。上周，我們全家去爬香山，賞紅

葉，帶了好多食物去野餐。野餐之

後，大家分別將垃圾收好，背著下

山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這

樣的事情，在我們家裡再也不用我

監督，都會自覺所為。媽媽更是用

實際行動讓我感動。她經常會在公

共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃

圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從

我做起，從小事做起。我們是國家

的小主人，我們有義務去幫助沒有

受到良好教育的人去學習文明、實

踐文明。因為我們今天有了豐富的

物質生活，更需要建設高度的精神

文明。這樣，我們的國家才能成為

強大的、高度文明的國家，文明才

能受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明

古國德國，在號召全國人民講文明

、講禮貌，找回日耳曼民族古老的

禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶

經過馬路，路上雖然只有她一個人

，但她依然等紅燈變綠燈才走。老

奶奶回答說：「我怕樓上的孩子們

看到後，以為紅燈是可以通行的。

」我把這個故事送給所有的爺爺、

奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行

對我們是多麼重要，當您有不文明

的行為時，想想您的孩子吧！想想

我們是古老的文明古國吧！
我要用親身經歷的這件小事告訴同

學們，我們的言行也是可以影響改

變大人的！不信你試試吧！讓我們

都成為講文明懂禮貌的中學生吧！

這樣，我們的生活才能更美好，我

們的國家才能更強大。
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文明禮儀伴我行
八年級 宮亞明
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。

孔子以為「不學禮，無以立」；漢

代賈誼則把是否講禮、守禮看作是

人與獸的區別。在現代文明社會，

講文明，懂禮貌，這種美德是應當

得到大力弘揚的，因為它對於：「

形成追求高尚，激勵先進的良好社

會風氣」，「促進整個民族素質的

不斷提高」具有重要的意義。因此

，我們廣大公民應順應時代的要求

，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌

的文明公民。然而，遺憾的是，在

現實生活中，卻常有不講文明、不

懂禮貌的現象發生。
比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚

至摳腳丫；聽他人講話時，東張西

望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁

而上，爭搶座位，甚至大動干戈；

在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，

在馬路邊便溺。2004年10月6日的《

北京廣播電視報》就報道說：木樨

地科技會堂東邊的馬路邊就成了出

租車司機的露天廁所，以致於隔百

十來米就能聞著味兒，居民意見很

大。居民意見不可能不大，大白天

，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬

路邊上說方便就方便，的確不文明

。便溺者是方便了，但過往的行人

就不方便了，不但行人不方便，假

若讓外國人看見了，還不會恥笑我

們整個中華民族的素質低，因為你

的方便讓整個民族受歧視，受牽連

，成何體統？對得起養育你成長的

祖國母親？

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＝

英國著名教育家約翰·洛克說：「

禮貌是兒童與青年所應該特別小心

養成習慣的一種大事。」這點，我

們應向周總理學習，美國總統尼克

松曾在他寫的《領袖們》一書對此

作過評價。尼克松說：「周恩來的

敏捷機智大大超過我能知道的其他

任何一位世界領袖。這是中國獨有

的特殊的品德，是多少世紀以來的

歷史發展種種中國文明的精華結晶

，他待人很謙虛但很沉著堅定。」

周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他

所具的令人折服的氣質和風度，正

是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、

超群的智慧、美好高尚心靈的生動

體現。
看來，文明、禮儀是非常重要的。

那麼，我們應該如何去做呢？首先

，注意培養自己美好高尚的心靈。

從表面上看，文明禮貌是外在的，

而實際上外在的形式下蘊含著內在

思想和情感。真正講文明懂禮貌的

人，是有著美好心靈的人，美好的

語言來自於美好的心靈，這就是人

們常說的「言為心聲」、「形為內

現」。其次，要在實踐中用文明禮

貌的道德標准要求來規范自己的言

行舉止。文明禮貌，重在表現。主

要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文

明③舉止端莊④講究衛生。我想，

你若能做到以上四點，也不愧為「

禮儀之邦」的成員了。
德國著名文學家歌德有句話說得好

：「一個人的禮貌就是一面照出他

的肖像的鏡子。」的確，人們總是

根據你的言談舉止評價你。因為，

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只

有擁有它才會有幸福、快樂。

文明，是每個人必須具備的素質
高一（1）班 鄧雪雯
千百年來禮儀之風傳承至今，我國

素以「文明古國」、「禮儀之邦」

著稱於世。在當今的社會，上到國

家元首互訪，下至平民百姓的交往

，從政壇巨匠的微笑到商界名家的

握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝

。
當我們接觸一個人之後，常常會給

他一些評語：「這個人素質高，有

風度」；「這個人有教養，談吐文

雅」；「這個人太差勁，連句客氣

話都不會說」；「這個人俗不可耐

，滿嘴臟話」；「這個人太邋遢，

衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈」…

…一個素質高、有教養的人，必須

有良好的文明禮儀。這樣的人，才

會被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時，從小培養，

形成良好習慣。有句老話：「少成

若天性，習慣成自然。」「劉備三

顧茅廬」的故事說明只有尊重別人

，才能受到別人的尊重和信賴，在

事業上才能獲得成功。周恩來一生

鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢

獻了畢生精力，但每次外出視察工

作，離開當地時總是親自和服務員

、廚師、警衛員和醫護人員等一一

握手道謝。周總理是尊重他人的典

范，是青少年學習的榜樣。一些人

認為，現代社會講個人自由，懂不

懂文明禮儀沒關系，只要學習好、

工作好、有真本事就行了。現代社

會的確尊重個人的選擇，自由度大

了，然而對人的文明禮儀要求更高

，因為文明禮儀是社會文明程度的

重要標志。現代社會「大雅之堂」

越來越多，誰也不會願意成為難登

「大雅之堂」的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教

育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，

孩子是不能自己先吃的。孩子在吃

飯前，必須先說一聲「那就不客氣

了」。孩子每次離家或歸家都有一

套禮儀規矩。孩子每次出門都要和

父親、母親說一聲「我走了」，每

次回家進門都要說一聲「我回來了

」。日本孩子文明禮儀行為已成為

他們的習慣。
在日本這個國家都有嚴格的禮儀習

慣，更何況我們這個有著五千年文

化的歷史古國呢。
現在，我們國家對文明禮儀越來越

重視，比如推行文明禮儀操；出版

《文明禮儀普及讀本》；開展「首

都市民文明禮儀風采大賽」等豐富

多彩的活動。一次我在街上，看見

四個八、九歲的小孩正在把盲道上

的自行車移開，他們額頭上的汗珠

一顆接一顆地往下流，可他們無暇

顧及。看到這一幕，我想任何人都

會被他們所感動。這件事足以證明

我國文明禮儀教育取得的成績。
文明的舉止，文明的行為，加上恬

靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文

化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探

索，求知。好的文明禮儀習慣，可

以影響你的學習，你的生活，甚至

將來的一生都將受用不盡，那我們

何樂而不為呢？只有具有深厚的底

蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才

能稱得上真正有內涵的美。

Ⅲ 因為疫情成就了多少網路情侶，那些網友奔現的情侶現在怎麼樣了

網路世界是一個非常荒唐的地方，最荒謬的一件事就是通過想像力把兩個原本互相不了解的人強行的扭合在了一起。怪就怪人的想像力太過豐富了，你把一個正在摳腳的大漢想像成一個窈窕淑女，你把一個名字叫做青春女孩的老年大媽當成了一個暗戀的對象，這些都不應該讓網路來背鍋，只能怪你對於網路太過信任，只能怪你對於那些美麗的圖片太過天真。提到網戀了怎麼能不提到奔現呢？每一次奔現的現場都是一場豪賭結局，要麼驚為天人，要麼晴天霹靂，一拍即合的事情幾率太小太小了。

事情的經過就是這樣的，很多時候我們會因為自己的想像力而誤判現實。

Ⅳ 如何成功創業

想要創業，您至少需要考慮以下幾個方面的問題：
1、考慮合適的創業項目。比如您是想從事餐飲行業、服裝行業、互聯網行業、教育行業還是其他行業；是以加盟的形式創業，還是獨立經營；是經營網店還是實體店鋪。同時還要考慮您選擇的創業項目是否有發展前景，是否能夠盈利。
2、考慮自身是否具備資質。比如，如果您想從事餐飲行業，是否有這方面的經驗和必備知識。
3、考慮創業資金問題。任何創業都離不開創業資金，您是否已經准備好充足的資金。另外，任何創業都有失敗的可能，您是否已經做好可能虧損的准備。
創業離不開資金周轉，如果需要創業貸款，一定要選擇正規品牌，比如度小滿有錢花，有錢花是度小滿金融旗下信貸服務品牌，為了給廣大用戶謀福利的同時助力小微企業，2021年8月10日至9月30日，通過度小滿金融APP參加818福利活動，邀請生意好友可以獲得現金獎勵，最高1萬元，同時好友可以獲得「日息萬1借款利率優惠」。具體活動信息可以通過度小滿金融APP了解詳情。
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Ⅳ 有風劍成就其他號能不能刷到風劍

國外70級時候2個人刷的
80級時候操作好一點的可以刷
85級大部分人都會單刷
90級一邊摳腳一邊刷
具體獲得步驟是 必須1到9號全殺 然後跟9號對話 10號才會激活
10掉落的橙色物品 薩弗拉斯之眼
找個鍛造的人幫你做:薩弗隆戰錘 然後使用薩弗拉斯之眼 OK成功
提示錘子做完了必須裝備上才會出成就

Ⅵ 劍網3新成就馳騁山河怎麼達成

神行到少林右上角就是跳梅花樁的地方；在木樁旁有一個小檯子這個檯子跑上去會有加速BUFF；上去同時會有一個像七秀摳腳的BUFF，同時按5，疾馳技能就可以了。

Ⅶ 我就想問問戴爾成就15 3568是不是垃圾

1. 戴爾成就15 3568採用15.6英寸英寸屏幕，解析度為1366x768，配備了觸摸板，擁有更快的內存，帶來更為出眾的操控體驗，並不垃圾啊。

2. 預裝Windows 10系統，Intel 酷睿i3 6100U(2.3GHz)處理器，並標配4GB內存，硬碟，AMD Radeon R5 M420顯卡晶元，配置高端主流，用戶輕松暢享影音游戲。

Ⅷ 答辯如何闡述論文

畢業設計（論文）完成後要進行答辯，以檢查學生是否達到畢業設計的基本要求和目的，衡量畢業設計（論文）的質量高低。學生口述總結畢業設計（論文）的主要工作和研究成果並對答辯委員會成員所提問題做出回答。答辯是對學生的專業素質和工作能力、口頭表達能力及應變能力進行考核；是對學生知識的理解程度做出判斷；對該課題的發展前景和學生的努力方向，進行最後一次的直面教育。

一、答辯准備

學生應在答辯前從思想上和物質上進行充分准備，豎立信心，克服緊張情緒，准備答辯過程中必須的演講以及輔助道具，提高答辯的質量。

1.1.精神准備

（1）明確答辯的目的和意義

①鑒別畢業設計（論文）的真偽。答辯是學生畢業前的最後一次考核，其首要目的是要考察學生畢業設計（論文）的真偽性。

②評價畢業設計（論文）的質量。 在辨別論文真偽的基礎上，進一步考察學生研究課題的深度與廣度，評價論文的優劣程度。畢業答辯有一套完整、公正、客觀的評分標准。包括對基本理論、基本技 能、專業知識的綜合運用；創造性的研究方法和研究成果；學術水平和實際意義；表達分析的條理性和准確性；畢業設計（論文）中存在的不足與問題；工作能力和態度、工作量等，是否達到基本要求，有無突出表現，答辯小組成員將根據學生的具體情況評分。

③考察學生的臨場發揮能力、語言表達能力、思維活躍能力。學生自述與回答問題時，應該沉著鎮靜、口齒清楚、論述充分有利、思維清晰、符合邏輯。對答辯教師的提問，仔細傾聽、抓住中心、快速思考、正確作答。

（2）了解答辯的有關規定和要求

畢業論文答辯，是取得學位的一項重要工作。院 （系）畢業設計領導機構成立答辯委員會，指導教師可以加入答辯委員會，但不能擔任答辯委員會主席的職務，且在自己學生答辯時應迴避，不參與意見。答辯委員會在舉行答辯前半個月將學生論文分發到答辯委員會成員手中，每位答辯教師應認真負責地對待每篇論文，仔細閱讀、准備提問的問題。

答辯教師提出的問題有一定的方向性，主要分為鑒別論文真實性的問題、識別知識掌握程度的問題、判斷論文研究深度的問題。出題也有一定的原則，把握目的難易程度和范圍，難易深淺相結合，題目（大方向）的數量一般在3個左右。

（3） 心理准備

答辯是學生獲准畢業、取得學位的必由之路，是走出學校、走向社會的最後一次在校學習的機會。只要認真對待，通過並非難事。

自負與自卑都不可取。以輕視的態度面對答辯，放鬆精神、漫不經心、精力分散，勢必在答辯中難於集中精神，自述丟三落四，回答問題張冠李戴，精神狀態懶散，這種自負會讓我們搬起石頭砸自己的腳功虧一簣。自卑的心理會使答辯大失水準，甚至由於膽怯而不能正常表達自己的想法，說話顛三倒四，思維停滯，態度唯唯諾諾，無法體現真實的能力和水平。

樹立自信心，適當放鬆心情，不要給自己過大的壓力，積極熱情，泰然處之，以平常心對待。在答辯之前，搞一個小型的試講會，模擬提問，努力適應答辯環境，克服恐懼、緊張的心理。

1.2.物質准備

（1）論文底稿、參考資料、答辯提綱

答辯不同於一般的口試，准備工作必須是全方位的。進入答辯會場要攜帶論文底稿、答辯提綱和參考資料，這三種資料的准備工作尤為重要。 論文底稿要保留，答辯之前要熟讀其內容。無論是答辯中的自我陳述，還是答辯教師的提問都是以論文內容作為依據，論文中的重點內容必須牢記。

收集與論文相關的參考資料，分類整理，做好索引以便查找。參考資料盡量齊全，仔細閱讀並學習研究，開拓視野，儲備豐富的知識。

答辯提綱作為答辯中必不可少的物質資料，直接影響答辯的質量。答辯提綱的撰寫有其特殊的要求、要領。它是論文底稿和參考資料的融合與提煉。從表面看，一份提綱的篇幅相對於論文來講，是相當少的，但它的內容和信息量是論文與參考資料的總合。

（2）輔助准備

在15分鍾的 自我陳述過程中，單用「說」這種枯燥的方式，不容易達到好的效果。在答辯過程中應注意吸引答辯教師的注意力，充分調動答辯小組的積極性，使用生動活潑的語言可以收到好的成效；視覺圖像往往讓人有更加深刻的認知，如果利用視覺反應傳達畢業設計論文的內容，再配以語言解釋，這二者的巧妙結合將使答辯變得有聲有色。因此可以選擇圖、表、照片、幻燈、投影等作為輔助答辯的物質材料。

二、答辯提綱

擬定答辯提綱有助於理清答辯的思路，幫助學生組織語言，按照正確的順序將畢業設計（論文）的背景、目的、研究方法、結果等一一闡述。

2.1.答辯提綱的內容

答辯提綱主要應該有以下四個內容：所研究課題的背景和研究該課題的主要意義；研究此課題的關鍵是什麼；獨立解決問題的創新方法；研究依據和研究結果。

（1）熟讀自己撰寫的論文，從中提取主要內容列出自己對這一問題的基本觀點、看法、提供的主要論據、結論、理論價值和實際應用的意義。這些是單從論文本身出發，整理此篇論文所涉及到的核心內容。這些內容是答辯提綱的重要組成部分。

（2）了解所研究問題的背景，該問題的發展現狀，研究該問題的原因是什麼充分掌握一個課題的背景、現狀和由來，有助於在答辯中回答老師的提問。

（3）收集與選題有關的諸多方面的材料，掌握有關的知識這項工作是對選題的延伸，學生不僅要熟知題目的研究情況，還要擴大范圍，延展到相關領域。

（4）參考資料的來源對任何課題的研究都不可能憑空臆造，都是在前人研究的基礎上繼續拓展的結果，因此必定要對前人資料進行總結、歸納概括和吸收，然後在此基礎上創新。研究課題的參考資料要盡可能搜集全面和准確。

（5）論文作者在該課題中的工作較小的課題可能由一個人來完成，而復雜的研究內容需要多人的合作。每個學生承擔的工作重點有所不同，畢業設計要求每位學生必須獨立做完相應模塊。學生要集中力量陳述自己獨立工作完成的部分，這是評價論文難易程度的主要依據。學生對課題的整體要了解清楚，對其他合作者研究的部分也要簡單知道，雖然不涉及細節問 題，但是總體框架和結構必須明確。

（6）局限性學生的畢業設計及論文的寫作都是在很短的時間內完成，且我們的知識面和掌握程度有限，鑒於這些原因，雖有一些研究成果，但畢竟不夠深入，存在疏漏、片謬誤的地方，因此針對論文的不足之處要謙虛地提出來。

（7）新成果的評價與展望正確認識畢業設計取得了哪些新成果。既不能過分自信，不夠謙虛，也不能太過自卑，實事求是才是對待科學的認真態度。一個新成果有兩個方面的價值，即理論價值 和和實踐價值。如何將新成果推廣到實際生活中，取得較好的經濟效益，這是我們要思考和研究的問題之一，最後還要展望新成果的發展之路。

2.2.答辯提綱的寫作

答辯提綱分為引言、正文和結尾三個部分。下面詳細介紹每個組成部分的基本內容。寫作時要注意提綱挈領，不一定每一項內容都要寫在提綱里，答辯提綱的主要目的是在答辯時起到「提示」的作用。

（1）引言

引言是進入正文的一個不用手段，是進入答辯高潮環節的有益鋪墊，所以書寫引言時要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創造輕松的答辯氛圍。引言要做到引人入勝，如果能夠採取聽眾感興趣的話題作為切入點，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上；其二，可以緩解緊張而又嚴肅的氣氛；其三，就是答辯教師聽過很多學生的答辯之後已經十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態也會自然的恢復；其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴格圍繞論文的內容展開，切不可偏離中心，離題萬里。時間的長短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鍾以內，然後迅速展開論文核心內容。在這短短的時間里，都要涉及哪些內容呢？首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養的基本體現，印象分很重要；其次是緊扣論文的趣味性材料；最後指明畢業設計課題及自述論文的安排和步驟。

（2）正文

正文內容分為兩部分，一部分是依據論文的主要內容編寫，另一部分是專為答辯而准備的某些資料。下面詳細介紹這兩部分內容：首先整理論文的主要內容，對下列論文內容濃縮，提取關鍵信息。

①標題、摘要、關鍵詞

這三個部分在論文中已經十分精煉，特別是摘要字數雖然少，但是能夠說明論文的核心內容。

②目錄論文各章節的目錄處處體現著論文的層次和結構。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便於查找。目錄各層次的標題之間也暗示了其內容之間的相互聯系。

③前言論文的前言一般包括寫作此論文的目的和主要原因、本課題現階段的發展情況、課題的有關背景和發展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預期結果、工作計劃。

④論文正文論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用。可以摘錄正文中的重要觀點和內容列入答辯提綱，幫助學生在答辯時對選題進行重點講解。

⑤結尾首先，結論。通過科學的理論推導和分析，反復的實驗論證，實驗數據的總結、概括、歸納，得出最終結論。結論應該完整准確、簡明扼要、不偏激、不片面。其次，致謝。在畢業設計和撰寫論文的過程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最後都會對幫助自己的師長、工作夥伴以及協作單位致謝。

最後，要准備專門為答辯而收集的資料，也要將核心內容和索引寫在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯系的背景資料和文獻，適當擴大到本領域范圍之內；該課題的現有研究程度、發展方向、發展前景的有關資料。

2.3 答辯提綱的試講

答辯提綱撰寫完成之後，經過反復閱讀、修改並最終定稿。試講由此開始，試講的時間長度應與實際答辯的自述時間長度相同，應以各學校的規定為准，一般為20分鍾。

試講分為兩個階段。第一階段，由自己獨立完成，即講給自己聽。大概掌握發言時間的長短，對答辯提綱不盡如人意的地方再次進行修改、補充、刪減，這一過程的記憶工作量很大。提綱不是全部內容，只是屬於提示性的文字，主要體現彼此之間的層次與邏輯關系，由此聯想到全部內容。試講的過程應盡量脫稿演講，對有些記憶起來確實有困難的內容可適當看稿。第二階段，多人模擬答辯會場的形式，這一階段與正式答辯的程序和內容完全相同，應當作是一場正式考試。

三、 答辯技巧

學生在答辯前除做好必要的物質和心裡上的准備外，還應針對論文選題設計和准備答辯小組可能提出的問題。答辯中的技巧可以幫助學生消除緊張心理，舉止大方而有禮貌，突出重點，避開沒有足夠把握的論題，獲得優異的成績。

3.1.答辯程序

（1）自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

（2） 答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。

自述的主要內容歸納如下：①論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。②簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。③詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。④重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。⑤側重創新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。⑥結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論；新成果的理論價值、實用價值和經濟價值；展望本課題的發展前景。⑦自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。

（3）提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由於答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮後再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然後經過縝密的思考，組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態度誠懇，有禮貌。

當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，採用啟發式的引導式的問題，降低問題難度。

出現可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。

（4）總結

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。

（5）致謝

感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。

3.2 答辯注意事項

（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

（2）注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。

（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

（8）通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。

（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單乾脆，切中要害。

四、答辯常見問題

在答辯時，一般是幾位相關專業的老師根據學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業設計的真實性和對設計的熟悉性；考察學生的應變能力和知識面的寬窄；聽取學生對課題發展前景的認識。

常見問題的分類如下：

（1）辨別論文真偽，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題；

（2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題；

（3）論文中沒有敘述清楚，但對於本課題來講尤為重要的問題；

（4）關於論文中出現的錯誤觀點的問題；

（5）課題有關背景和發展現狀的問題；

（6）課題的前景和發展問題；

（7）有關論文中獨特的創造性觀點的問題；

（8）與課題相關的基本理論和基礎知識的問題；

（9）與課題相關的擴展性問題。

寫在最後，以上都是冠冕堂皇的答案，所謂的標准。但縱觀往屆經驗，附上答辯獨家版技巧：

1、禮貌自信（就算不是自己寫的，也要在心裡認為就是自己寫的）

2、始終圍繞主題不變

3、有問必答，切勿沉默是金。（別管對不對，小嘴叭叭叭就完了）

其實很多時候，關於畢業，關於人生的重大轉折，外在因素影響不了。可以負責任的說，和導師沒有什麼深仇大恨的，任何人不會影響你畢業，不是學術嚴謹與否，是真的沒必要。想通這一點，是不是該更自信點呢，覺得有道理不妨點個贊，收藏一下哈

Ⅸ 學貓叫這首歌算不算抄襲汪蘇瀧的有點甜

柴可夫斯基說過「音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆」，這說明了音樂是作為宗教和國事活動的重要手段;艾涅斯庫說：「音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質」，這說明音樂在人類的生活有著很大的作用，就如同是人類的另一種溝通的語言。時至今日，音樂不僅是一種藝術一種文化，它更是一種人類日常生活中的調劑品。

聽音樂的好處和壞處

聽音樂的好處

1、聽音樂可以治療一些慢性疾病、心理障礙及病後康復，在歐美各國有一個音樂療法學科，已經經過長久的實踐得出了一些成果，他們認為人體的磁場與外界的磁場存在這互相交換和互相影響的關系，而人體的磁場是由人體的各器官共同創造的。音樂的節奏、旋律、振動就相當於外界的磁場，這些作用於人體各部位時，會引起人體五臟六腑、肌肉、腦電波等的和協共振，促進各器官節律趨於協調一致，從而改善了各器官的紊亂狀態，以解除疾病，促進康復。

2、聽音樂能提高人的記憶力，科學家研究發現音樂聲波作用於大腦時，會提高神經和神經體液的興奮性，從而促進大腦皮層活躍，由此提高人體的記憶力。

3、聽音樂能調節人的情緒，使得人能釋放負能量。音樂旋律音色的變化和節拍運動的過程，喚醒人類精神世界特有的能量，從而無形中引導人類的情緒在音樂中獲得釋放與宣洩，強化了積極的情緒、消除了消極的情緒。甚至可以使原有的消極狀態轉化為積極情態，解除心理扭曲和緊張，使得人類擁有了自我治癒力的能力。

耳機聽音樂傷耳朵嗎

用耳機聽音樂肯定會傷害耳朵，人們之所以能聽到聲音，是因為聲音的震動通過空氣傳播到耳蝸，然後耳蝸在把信號傳遞給大腦。而如何將聲音變成信號，耳蝸中的毛細胞是關鍵，可毛細胞偏偏是用一點少一點的東西，而且目前人類的科技水平還未找到任何方法扭轉這樣的耗損。用耳機聽音樂會損害耳朵的關鍵不是因為食用它時候靠耳朵很近，而是很多人使用耳機聽音樂的錯誤方法，就是把音量調的很大聲。音量才是損害耳朵聽力的要點，所以用耳機聽音樂的音量不要調到最大，而且帶耳機的時間不要太長。而且選擇耳機的質量不能太隨意，畢竟音質差勁的耳機對於聽力的損壞往往更大，這種損害是不可逆的。所以，如果你不追求音質可以選擇最低100-200檔的耳機。

聽音樂的最佳時長

聽音樂的目的在於放鬆，隨性，並沒有最佳時長這樣的規定。聽音樂能使得你放鬆心情，愉悅身心，那麼聽多久都沒關系。當然有時候一次性聽太久的音樂。

Ⅹ 夢幻西遊手游魔王寨隱藏成就怎麼做 魔王寨隱藏稱謂獲取方法

完成條件：
在PVP（擂台競技場，跨服，約戰除外）中用大招一次殺死5個單位以上，角色和寵物都算。