① 個人安全保證書怎麼寫
一、 安全工作方面：
突出安全生產主線，強化安全思想認識。我礦是高瓦斯礦井，這是不爭的事實，從今年全年生產情況來看，頂板管理同樣突出。賀礦長在講話中多次提到「成在瓦斯，敗在瓦斯，功在頂板，過在頂板」這幾句話，句句在理，發人深思。一年來，過軟煤區、瓦斯頻繁超限、煤壁片幫、搬家時頂板冒落等等，一個個難關，一道道坎，我們不僅經受住了困難的考驗，更經受住了安全的考驗，不僅圓滿完成了領導交辦的各項工作任務，更實現了安全事故為零的目標。在2003年度安全工作開展中主要採取了以下幾點作法：一是突出黨員幹部安全管理重點及思想教育。只有強化黨員幹部隊伍建設，在實際工作中發揮模範帶頭作用，才能更好地領導和帶動廣大職工抓好安全，保障安全生產。二是將「安全」工作經常化，系統化，正規化。堅持作到會會講安全，事事提安全，處處宣安全，達到了人人重安全目的。我隊的支委會、副隊級幹部碰頭會、班前會、班後會、安全例會、班組長會議等等，都能自覺突出安全主題，將強調安全生產工作放在首位；對工作面的各項工作制定了詳實的安全管理措施；三是積極利用一切有效手段宣傳安全。比如定期更換黑板報、張貼宣傳畫、在井上井下設立安全警語標識、開展安全知識競賽、製作安全全家福宣誓牌版、提煉了綜采隊組「八字」文化及綜采職工十六條素質要求，有效提高了職工安全生產意識，有力推動了「要我安全」到「我要安全」思想的轉變。我礦發生「11-20」事故後，全隊幹部職工結合工作實際，認真進行工作反思，狠抓「五查」工作的落實，對各項工作安全管理措施進行了重新審核，全隊幹部職工人人寫出了安全保證書；制定了《班組長以上幹部查隱患，抓「三違」規定》，出台了《幹部管理考核辦法》對班組長、驗收員、正（副）隊幹部每班、每月查隱患，抓「三違」進行了量化，建立了登記，並與月底獎金掛鉤。黨員幹部包保班組，團支部青監崗，工會群監崗等組織積極參與安全管理，進行隱患排查，有效制止了「三違」事件的發生，對事故隱患作到了發現及時，整改及時。
發揮治保會職能，強化職工法制意識，防患於未然。保持隊組的安全穩定是各項工作正常開展的基礎，加強職工思想排查模底，隨時把握治安事故隱患，就掌握了各項工作的主動權。綜采一隊治保會在2003年度工作的開展中，主抓了以下幾項工作：一是堅持發揮治保會組織職能，充分調動治保委員工作積極性，堅持每周召開安全治保例會，強化幹部職工安全意識，分析當前安全形勢，傳達有關治安案件及治安形勢，做到了隨時把握安全防範的主動權；二是針對隊組上下班時間緊，人員難以集中等工作實際，將安全工作層層分解，把治安培訓、安全知識的培訓每天貫穿在班前班後會中，時時講安全，處處宣安全，人人重安全。三是加強重點人員重點管理，突出「不放心人」的管理工作，重點突出思想作風不正派、上班不正常、家庭不穩定、思想不穩定性格急燥易怒、有酗酒陋習等人員的幫教管理。四是持續抓好防非典及「改陋習樹新風」活動，嚴格人員動態管理，嚴格落實各項防非措施，積極配合聯防隊員共同維護礦區安全。五是是嚴格落實消防有關文件精神，組織全隊幹部職工學習了消防有關常識，觀看了瓦斯模擬爆炸及現場滅火演示，制定了綜采一隊《消防處突方案》，並積極進行模擬演習，增強了全隊人員消防意識及處突能力
二、 隊組管理方面
把握政治導向，努力提高黨員幹部思想覺悟。一年來，為加強隊伍正規化建設，提高黨員幹部的思想覺悟，支部組織黨員幹部認真遵照《黨風廉政建設目標責任書》開展工作，堅持民主原則，強化日常管理監督，防止了黨員幹部隊伍的腐敗。堅持執行「一課三會」，認真執行隊里的各種學習制度並嚴加考核。通過學習來提高黨員幹部的思想覺悟，來增強他們的工作責任心，達到了學習目的，收到了實效。2003年是不平凡的一年，綜采工作面面臨了太多的挫折與磨難，相信寺河礦的每一個職工都深有體會。在困難面前，黨員幹部以隊為家，積極投身工作，工作中確實起到了模範帶頭作用。他們為了完成本隊的安全生產任務，隨時應對井下突發性事故發生，一天下兩個井、打連班、連續幾十天不休息現象尤為普遍。副書記王晉海，妻子剛生小孩，因工作任務重，他二十多天沒回家一次，只是將兒子滿月照片壓在辦公桌下，想兒子了就看上一眼；老黨員時小亮，多年的井下作業使他全身傷痕累累，行走不便，但正是他，在頂板多次危急時刻仍然置個人安危於不顧，帶領職工積極進行頂板支護，憑多年的工作經驗有效防止了多次冒頂的發生，被職工戲稱為「頂板守護神。他們沒有豪言壯言，只是心懷一顆對領導負責、對職工負責的敬業之心，舍小家為大家，他們的感人事跡無時不在激勵和感染著全隊幹部職工，隊組凝聚力明顯加強，工作積極性也在實際工作中得以充分體現。
強化隊伍作風建設，努力提高職工素質。 隊組沒有好的作風，就不可能有好的成績，職工素質上不去，工作就很難有大的突破。綜采一隊擔負我礦年產350萬噸原煤任務，沒有嚴格的管理，沒有一支技術、作風過硬的採煤隊伍，產量肯定要泡湯。在進行隊伍管理方面，我們主抓了以下五項重點工作，：一是主抓了各級管理人員（副隊長、班組長、驗收員）隊伍，堅持打破用人論工齡、論資歷的鐵飯碗制度，實行用人「能者上，平者讓，庸者下」新機制，大膽任用新人，對工作踏實，業績突出人員進行了提拔。加大了對管理人員的考核把關，加快了人員崗位調整的流動性，使管理人員有了危機感，工作也更加敬業；二是通過調查，定期對作風浮漂、酗酒、上班不正常且經常違章亂紀的重點人、安全不放心人， 堅持實行領導談心制度，開展五談幫教；三是針對目前我隊設備形勢，成立了由隊里機電骨乾和大中專、技校生組成的綜采設備機電技術攻關學習小組， 制定了詳細的學習實施方案及考核制度，定期進行學習成果交流會，目的在於壯大機電檢修人員隊伍，適應綜采工作面需要，激勵和帶動全隊職工學習熱潮，達到全員檢修設備，最大限度保障正常生產；五是大力改進綜采隊職工形象塑造工程，持續加大「改陋習，樹新風」工作的考核力度，強化職工日常養成，維護了綜采隊伍職工良好形象；五是隊長、書記帶頭狠抓各項制度的落實，做到了處罰面前一視同仁，真正落實了不手軟，不留情，大力度。有力扭轉了以往有令不行，有禁不止現象。
堅持隊務公開，強化庫房管理。我隊按照上級部門要求，定期對職工工分、獎金以及隊組獎罰款公布上牆，堅持群眾利益高於一切，自覺接受群眾監督，對重大問題決策不搞一言堂，自覺實行民主決議，
廣泛聽從群眾意見，做到了公平、公正；不定期對庫房物資進行清點，核查帳單，加強了庫房物資領用審批管理，防止了物品亂領濫用及丟失被盜現象，節約了材料經費支出。存在問題及不足
個人方面：加強自身學習，努力提高管理水平，力爭在綜采一隊的管理方面有所創新，有所突破，再上新台階；同時加強黨性修養，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
隊組方面：
1、綜采設備經01、02面使用，設備部分部件磨損嚴重，需上井檢修或更換配件。
2、片幫是我隊最大的安全隱患但目前沒有確實可行的治理方法。下步工作方向
在下步工作中，我們將認真總結經驗教訓，積極探索一次性采全高工藝中搬家流程、頂板管理及防片幫管理的最佳途徑與方法。大力推行學習型組織建設，開發利用群體智慧，真正實現檢修人員由操作維護向深層次檢修的轉變，緊密圍繞安全生產主題，在確保在安全生產無事故基礎上，力爭在2004年度工作中，隊伍管理有突破、有創新，原煤產量創新高。
② 怎樣寫煤礦安全保證書,主題是大反思,大排查
不知道，13455高房價而阱
③ 初中保證書"自覺性″的反思500字
今天中午,本應是我們讀書的時間.但是,班長卻沒有組織同學們讀.我正在看小說,把這件事忘了,就沒有提醒班長.其他同學,有的在外面玩,有的在教室里吵鬧,都沒有注意這件事.
不一會兒,衛老師來了,她看了我們班的狀況,臉色沉了下來,大發雷霆地把我們訓了一頓,並告訴我們,學習是靠自覺的,是我們要學,不是老師要學.應當知道學習的重要性.老師雖然態度嚴厲,但她跟說了這鞋以後,還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨.這也就是我喜歡她的原因了.
我想,衛老師也不想每天罵我們,她希望我們成材.交代我們一點點小事情,我們都沒做好,她當然很生氣,恨鐵不成鋼啊!老師後也花了許多心血在我們身上,我們也應自覺地去學習.
所謂的學習,就是學習許多新鮮的東西,開拓視野.知識是無窮無盡的,正所謂「活到老,學到老」,就算花費了一生的時間,也學不完如同汪洋的知識.學習是很快樂的事情,要自覺地學習,老師交代的事情要認真地完成,不能有半點含糊.自覺學習,你快樂,我快樂,大家快樂,老師家長更加快樂.這不是一件快樂的事情嗎
④ 檢討與保證書
檢討書
由於沒能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來緩解緊張得學習給我帶來的壓力。在此過程中，我發現我犯了一個嚴重的錯誤，感謝老師發現並及時地對我進行了指出和教育。
現在想想我抽煙的行為，真的是千般懊惱，萬番悔恨。不過好在在老師的教育下，我認識到了作為一個中學生抽煙的壞處：首先，這樣的行為是對老師的不尊重，對我們班集體的不負責任，我違反了學校的幾率，使我們集體在學校丟了臉，我為此表示深深地悔恨；其次，抽煙有害健康，也是對自己的身體不負責任的表現；再次，我利用寶貴的學習時間來抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。
在此，我為我的行為向學校領導，向老師表示深深的歉意，以後我一定對自己高標准，嚴要求，抓緊時間學習，決不再給班集體臉上抹黑。請老師，同學們給我一次改過自新，重新做人的機會。
決心書
由於老師的耐心教育，我終於認識到了抽煙的危害，我決心如下：
1.以後在學校決不再抽煙了，保證以學習為主，不無故曠課，不在課堂上搗亂，請老師和同學們監督。
2.如果再犯，請老師給我更嚴厲的教育甚至是體罰，我絕無怨言。
請老師同學們相信我，我一定能做到。
哈哈哈哈，我好久沒有寫過檢討了，以前在學校，文言文，議論文，說明文，記述文我都寫不過別人，但就是檢討寫得深刻，催人淚下，哈哈。不知道能不能幫到你
⑤ 老師讓寫檢討和保證書怎樣寫
敬愛的老師
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人
二〇一五年五月七日
⑥ 600字以上的反思,檢討書,保證書怎麼寫
謝謝你的關注
尊敬的XXX老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。於是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得xxx。但是我這次還是xxx。關於xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對於我的xxx也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鍾，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。