成果速寫

㈠ 速寫有什麼作用 怎麼學好畫好速寫(zhuan)

練習速寫，其實很簡單，只要客觀的把你所看到的快速的用線條的表現在紙面上就可以了。用最簡單的線條表現出勾畫出人物、靜物的特點、造型等。

練習素描我感覺還是憑感覺多練習，找一些比較好的速寫作品多做臨摹，學習別人的速寫特點，加以消化，然後再寫生速寫，感覺會比較好一點。開始的時候效果不一定是好的，但是如果你能加強練習，做到每天必速寫，那麼日積月累速寫功底也會不斷增強，質量也會越來越好。在速寫的時候可以先從簡單的畫，不要完整作品。可以局限的畫一塊並畫准形態，然後逐漸擴展。速寫的時候注意，人物、靜物之間的比例，其他的我感覺還是多練習的好。


速寫的好處其實有很多，我也就簡單的為大家說幾點吧。總之多練速寫沒壞處。

速寫可以快速的讓你理解線條，並能更好的掌握線條，在素描的時候能更好更快的找准形態，並畫准形態的能力。

也可以說對事物、人物的快速理解，能更快的表現出你的想法與你看到的藝術，快速記錄你所想表現的一瞬間。

速寫簡單的說，就是一種快速素描，速寫使用簡單、簡潔、精準的線條快速的素描作品，所以說速寫是素描的基礎，是素描的關鍵，一樣素描裡面的知識也是可以用在速寫當中的。

㈡ 速寫和手繪有什麼區別

用手繪畫的都算手繪，速寫是快速寫生，快速找型准。
用手繪畫速寫。

㈢ 手繪與速寫的區別

區別：

速寫是包含於素描之中，是一種快速記錄，是學習任何一門藝術、設計等專業所要用到的內在基本功。在整個藝術創作活動中，速寫作為過程之一，具有階段性。

從客觀角度，是藝術創作前期准備工作，其作用是為采風、研究、分析。從主觀角度，人通過速寫練就了良好的美術功底，及觀察、概括等專業素養，這無疑是你從事手繪創作、設計活動、繪畫創作等的內功。

而所謂的手繪，雖然包括手繪草圖階段，但是一般更為強調是手繪效果圖，是效果圖的一種，手繪是相對於電腦繪制而言。其作用是要通過手繪的方式最終呈現一個藝術效果的。一般涉及領域有，建築、室內手繪設計效果圖，園林、風景手繪效果圖，產品手繪效果圖等等。

1、手繪

是從事建築，美術，園林，環藝，攝影，視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。

與其相對應的是電腦效果圖。內容包括：手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪，主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。

2、速寫

在美術的學科中而言是一種快速的寫生技法。就像我們在做建築的時候，需要先設計一個建築的輪廓，速寫也是這個意思，英文名字：sketch；中文是草圖的意思。速寫是造型藝術的基礎，是獨立的藝術形式。速寫最早出現在18世紀的歐洲，速寫在以前是創作前的准備和記錄的階段。

隨著藝術的發展，速寫也成為了美術學習的必學科目。那麼速寫對於一個剛剛入門的學員來說是一項綜合性的能力學習，素描中提倡整體意識的應用和發展，速寫中則提倡綜合鍛煉能力。

速寫因為受到作畫時間的限制，也對速寫的對象活動特點也有限制。在速寫中是以動態的物體做為所作品的對象，作畫者需要在有限的時間內進行分析和思考，做好創作前的思路和輪廓是很重要的，再以綜合的方式表現出來，這里就對我們的速寫基礎和速寫思路做出了一個綜合的考察。

所以，速寫是美術科目中的繪畫基礎課程。速寫不僅可以鍛煉我們對生活的洞察力，也能培養我們的繪畫概括能力，收集大量的素材，不斷的積累速寫經驗，加深記憶力和默寫能力。

在不知不覺中也培養了我們的創作力。總而言之，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想像形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創作的必然途徑。

3、聯系：
以上都屬於美術相關的范疇，都是作者的手上功夫。都和作者的美術功底有關。都鍛煉、積累了作者的藝術修養。

(3)成果速寫擴展閱讀：

手繪與生活：

手繪與我們的現代生活密不可分，建築、服裝、插畫、動漫……手繪的形式分門別類，各具專業性，對建築師、研究學者、設計人員等設計繪圖相關職業的人來說，手繪設計的學習是一個貫穿職業生涯的過程。

手繪培訓是一種以手繪技能需求為對象的教育訓練，對現代社會設計美學的傳承有著不可取代的現實意義。

手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。

手繪的藝術價值：

在環境表現的手段和形式中，手繪的藝術特點和優勢決定了在表達設計中的地位和作用，其表現技巧和方法帶有純然的藝術氣質，在設計理性與藝術自由之間對藝術美的表現成為設計師追求永恆而高尚的目標。

設計師的表現技能和藝術風格是在實踐中不斷地積累和思學磨練中成熟，因此，對技巧妙義的理解和方法的掌握是表現技法走向藝術成熟的基礎，手繪表現的形象能達到形神兼備的水平，是藝術賦環境形象以精神和生命的最高境界，也是藝術品質和價值的體現,更是體現人們對生活的追求。

㈣ 如何提高速寫/繪畫速度和水平

第一 ，畫畫肯定得先保持清醒的頭腦！做什麼都一樣嘛！都得狀態最好的時候才能把事情做好，所以這是首要的第一條件！
第二，工具的准備，色彩顏料要弄好，水粉筆要好，不能使用筆都沒毛了的那種！素描和速寫要稍微工具准備簡單一些，只要把鉛筆炭筆准備好即可！
第三就是各科的知識點梳理，每個步驟的梳理，各步驟所對應的知識點都要清楚，有了知識點的支撐，畫著就沒那麼費勁！
第四，想要自己畫的快，數量也得上去，臨摹 是相對來講比較快的一種提高速度的方法！老師說過 ，你可以臨摹的 百分之九十想像 但是臨摹一定是帶有目的性的，要不然進步慢，對提高速度就毫無幫助，寫生起來，還是那個以前的繪畫速度！ 有人就喜歡臨摹，其實臨摹是對於 比較有美術基礎的人 的加強訓練，需要在一別畫的時候 一別理解！
多多的 用老師講的知識點 去繪畫 ！切記！
接下來三科簡單的講解一下，如何提高繪畫速度！

素描:當然是要型准了，速度是建立在畫准型的基礎上的，一定要聽老師上課提到的一些規律性的技巧，比如哪裡該揉哪裡該擦，什麼階段應該快，什麼階段應該慢，把每個階段的時間控制好！然後要分析繪畫對象的特點，一定要抓被畫對象特徵去表現，要學會抓重點去畫，分好主次，不能哪裡都畫，那不能哪裡都不畫，要學會抓重點畫。分好明暗後，畫出大概的黑白灰關系！然後開始基本塑造 調整 深入刻畫 再調整！這樣的話，才能做到胸有成竹，速度自然也就變快了！

速寫:顧名思義是一種快速的繪畫形式。
速寫這種獨立形式的確立，是歐洲18世紀以後的事情，在這以前，速寫只是畫家創作的准備階段和記錄手段。就是俗稱的打小稿。現在速寫大致可以分為直線速寫、勾線速寫、線面速寫、明暗速寫。這個科目首要任務就是要了解被畫對象的內在的所有的結構組合。比起其它兩科，這課就更加需要量了，幾乎每天都要畫，越多越好，就越快！因為牽扯一個熟練度和肌肉記憶的必須條件！只有這樣，才能變得很快！

色彩:這個科目不一樣，比較講究人對顏色的感受，一般情況下女生普遍的顏色感受力都比男生要好一些！色彩感覺是可以培養的，也是必須要培養的一個條件，
得先知道哪些顏色放在一起是和諧的，對顏色的美得有一定的認識和判斷！多看一些大師作品和一些優秀的考前老師的優秀作品！對提高顏色感受力非常的有幫助！
然後就是一定要有正確色彩理論知識，只有在正確理論的支持下，再去觀察，才能有所收獲牢記色彩老師的繪畫步驟，每個步驟要達到什麼樣的預期效果，每一步都做到胸有成竹，內心是很自信很坦盪才行！多畫一下色稿，色稿沒有量的積累也不是不可以的，就是什麼都知道了，但就是畫不出來，就會造成一定的眼高手低，會特別難受的！不光速度上不去，連畫也畫不好！所以色稿很重要，切記切記！
只有三科都做到這樣，才能把繪畫速度提上去！今後才能越來越快！

㈤ 手繪效果圖與速寫的區別

區別如下：
手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法。設計類手繪，主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪可以用做建築、園林、環藝等的效果圖，室內外的牆體繪畫，衣服鞋子的個性美化等等，用途很廣，與其相對應的是電腦繪畫。應該也可以這樣說，手繪是製作者用手工繪制出來的圖案、效果圖等。
速寫是一種快速的寫生方法，屬於素描的一種。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。速寫分為靜態速寫，動態速寫。人物速寫，風景速寫，靜物速寫要畫出神韻。

㈥ 有什麼軟體把一張照片變成速寫的急！！！

唉，一看就是沒學好PS的孩紙，PS威武！

㈦ 中央美院場景速寫考多少時間時間

十五分鍾一張單人姿態,還有三十分鍾的場景速寫寫生。
中央美術學院（Central Academy of Fine Art）是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學校。設有造型學院、中國畫學院、人文學院、建築學院、設計學院、城市設計學院、實驗藝術學院、藝術管理與教育學院，八個專業分院，並設有造型藝術研究所、繼續教育學院和附屬中等美術學校。
學院每年招收中專生（附中）、專科生（成人教育）、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進修生。截至2013年有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700餘名和來自十幾個國家的留學生百餘名。學院教學科研面積共佔地495畝，總建築面積24.7萬平方米。
學院致力於建設造型、設計、建築、人文等學科群相互支撐、相互影響的現代形態美術教育學科結構，在構建新世紀中國特色的美術教育體系中發揮引領作用，以鮮明的中國特色、高水平的教學質量和研究成果，贏得國際美術教育界的高度贊譽，成為中國高等美術教育領域具有代表性、引領性和示範性的美術院校，並在國際一流的美術院校中享有重要地位。

㈧ 手繪和速寫的區別

1.手繪
是從事建築，美術，園林，環藝，攝影，視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。內容包括：手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪，主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。
2.速寫
在美術的學科中而言是一種快速的寫生技法。就像我們在做建築的時候，需要先設計一個建築的輪廓，速寫也是這個意思，英文名字：sketch；中文是草圖的意思。速寫是造型藝術的基礎，是獨立的藝術形式。速寫最早出現在18世紀的歐洲，速寫在以前是創作前的准備和記錄的階段。隨著藝術的發展，速寫也成為了美術學習的必學科目。那麼速寫對於一個剛剛入門的學員來說是一項綜合性的能力學習，素描中提倡整體意識的應用和發展，速寫中則提倡綜合鍛煉能力。速寫因為受到作畫時間的限制，也對速寫的對象活動特點也有限制。在速寫中是以動態的物體做為所作品的對象，作畫者需要在有限的時間內進行分析和思考，做好創作前的思路和輪廓是很重要的，再以綜合的方式表現出來，這里就對我們的速寫基礎和速寫思路做出了一個綜合的考察。所以，速寫是美術科目中的繪畫基礎課程。速寫不僅可以鍛煉我們對生活的洞察力，也能培養我們的繪畫概括能力，收集大量的素材，不斷的積累速寫經驗，加深記憶力和默寫能力。在不知不覺中也培養了我們的創作力。總而言之，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想像形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創作的必然途徑。
3.總之，以我這些年學習的理解：
區別：
（1）速寫是包含於素描之中，是一種快速記錄，是學習任何一門藝術、設計等專業所要用到的內在基本功。在整個藝術創作活動中，速寫作為過程之一，具有階段性。從客觀角度，是藝術創作前期准備工作，其作用是為采風、研究、分析。從主觀角度，人通過速寫練就了良好的美術功底，及觀察、概括等專業素養，這無疑是你從事手繪創作、設計活動、繪畫創作等的內功。
（2） 而所謂的手繪，雖然包括手繪草圖階段，但是一般更為強調是手繪效果圖，是效果圖的一種，手繪是相對於電腦繪制而言。其作用是要通過手繪的方式最終呈現一個藝術效果的。一般涉及領域有，建築、室內手繪設計效果圖，園林、風景手繪效果圖，產品手繪效果圖等等。
（3） 而所謂的手繪牆、手繪開關、手繪手機殼、手繪傢具，我認為是在不同的介質上進行的繪畫創作。與上段所說的院校課程中的手繪圖課是兩個概念。

㈨ 大師風景速寫的書有哪些

一、大師風景速寫的書比較多。

如：

《風景速寫》是2011年1月由成小平等主編，中國民族攝影藝術出版社出版。