五小成果發言稿

⑴ 保險公司黨建工作發言稿

2015年黨建工作務虛會發言稿
尊敬的各位領導、同志們：
2014年，黨群工作部各項工作圓滿完成，得益於公司黨委的正確領導，得益於基層支部、機關部室的大力支持與協作，得益黨群工團同事們的共同付出。2015年，我們將繼續努力，期待各位領導和同事們的持續支持和幫助。
一、2014年主要工作情況
回顧2014年，我們在以下幾個方面取得了有效的成績：
一是黨建基礎工作更加扎實規范。細化優化了黨建工作考核辦法，簡化了黨建工作一本通；創新了黨群例會召開形式，藉助騰訊網路視頻，使遠離本部的基層支部實時參加例會；順利推進了黨建信息化工作，設備租賃站黨建信息化電子檔案管理模式成為建安集團公司推薦模版。
二是各類主題活動優質完成。遵照公司黨委的統一部署，組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動、推進了「兩項工程」建設、牽頭完成了6個「十佳」評比表彰；黨管安全、全年安全主題活動、義務勞動、五小成果等有落實、有成果，郭家灣、礦建、信陽安全文化建設與宣傳創新思路、各有特色，暖水、馬泰壕主題學習組織得力，大觀園五小成果取得全國二等獎；班組建設受到淮北市工會表彰；千里送祝福視頻，創新安全教育手段，動情動人，受了職工群眾歡迎。
三是宣傳工作穩中有升。新建項目標准化建設意識強、影響大，得到了業主、地方政府和同行單位的廣泛認可，郭家灣成為建安集團公司礦建項目新標桿、信陽項目成為市級文明示範工地；微信、微博等新媒體在宣傳中發揮作用，安標化、千里送祝福等信息被廣大職工積極傳播，甚至在上級公司主要領導的微信群被贊譽；基層與部門約稿約訪受到重視，稿件質量與新聞點把握有所提高；公司網站運行、企業資訊出刊正常有序；向上級集團公司投稿用稿數量質量受到認可，為建安集團公司第一名；同時，與行業官方外媒報刊、網路聯絡工作起步良好。
四是企業文化內容豐富。兩節期間組織了秧歌表演，「五一」、「國慶」開展了系列文體活動，與礦建醫院、中國黃金太平礦業進行了籃球友誼賽，舉辦了「手牽手向未來」青年聯誼會，成功籌辦了「中國夢、礦建緣、中煤情」職工文藝匯演。
總結2014年，我們的工作也存在著一些不足：
一是黨建基礎工作的規劃與指導，需要更進一步融入中心工作，貼近項目管理實際，還要多手段、多方式，加強溝通，在過程中指導、幫助基層單位做實黨建基礎工作。
二是基層單位黨建信息化管理水平不均衡，還要藉助督查、在線指導、對標學習等方式，加大對基層黨群工團人員培訓。
三是信息宣傳與基層項目、部室互動聯系要進一步加強，未能及時掌握第一手新聞寫作素材，在發現新聞亮點、挖掘新聞點，激發基層單位新聞寫作的主動性上還要下功夫。
二、黨建工作形勢
2015年黨建工作面臨著一些新形勢、新任務，一是如何在生產經營面對行業與市場大環境的壓力與挑戰中，主動融入中心，積極發揮作用；二是如何在大體量項目、大幹項目中，扎實做好黨建基礎工作，創新做好黨管安全、兩項工程、班組建設、黨建信息化等重點工作，形成黨建工作亮點；三是如何指導收尾項目善始善終做好黨群工作，穩定人才隊伍、服務生產經營。
三、2015年重點工作與提示
謀劃2015年黨群工作，我首先感謝，在2014年下半年黨建工作檢查中，接受訪談的20多位支部書記、工會主席、團支部書記，感謝你們給黨群工作提出了許多中肯、真誠地意見和建議。
結合新的一年黨建工作形勢，經過部門座談討論，我們提出黨群工作、黨委宣傳工作的「四提」工作目標，即提氣、提示、提質、提升。
一是提氣。我們會努力搭好企業資訊、網站、微信、官方外媒等宣傳平台為項目建設振奮精氣神、服好務；宣傳報道在反映項目建設事實與進程的同時，更會兼顧到不同項目、不同工期階段的特點，考慮到基層單位建設的實際情況，從安質標建設、黨管安全、班組團隊建設、優秀人物、職工文藝作品等多角度、多層次，進行宣傳報道；不把稿件寫作水平作為稿件採用的唯一條件，積極主動從基層單位報送的稿件中發現新聞亮點、挖掘新聞點，主動寫作、指導寫作。需要提示的是，希望支部書記多打氣，特別是專職支部書記要善於發現願意寫作、主動寫作的職工，鼓勵人、用好人，還要親自多看、多改、多寫，對認為是好的宣傳報道，請多於我們溝通、聯絡，不等不怨。
二是提示。多方式加強對基層單位黨建工作的督導督辦，是我們部室建設年度重點工作之一，將通過遠程檢查指導、現場檢查培訓等方式，在過程中，做好督辦工作，並將檢查結果，作為基層黨建基礎工作考評參考。需要提示的是，基層支部年初要學好黨建檢查考核文件、做好黨建工作任務分解、標出時間節點、落實主辦責任人；特別是黨建信息化、黨群例會報表、黨工團資料標准化等工作一定要落實到人，支部書記要親自盯。
三是提質。重點抓好「黨員安監員、青安崗員、群監員」「三員上崗」的責任落實與考評工作，編印統一的上崗記錄薄；抓好黨建信息化標准執行與規范管理的指導工作，提高基層單位黨建信息水平，確保各支部在建安集團月度抽查中達標合格。這里要提示的是建安集團公司對基層單位的抽查，是隨機、隨時的，希望支部書記要親自參與、把工作落在平時。
四是提升。以目標建設為指引，以WBS分解為手段總結黨群工作流程模板，切實提升部室策劃、協商、決策、匯報、執行能力，提升部室團隊大格局意識、服務水平和合作創效能力。
四、黨委工作建議
一是建立黨群工團工作人才資源庫，在培訓、調用、推優等方面給予更多關注，綜合考慮、統一調配，保障黨群人才的延續性；二是適時組織黨群工團骨幹，參加社會團隊素質拓展培訓，開闊視野、提升綜合素養。
謝謝大家！

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⑵ 什麼是五小成果

五小成果是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。

五小活動是指年代共青團中央發起的在企業團組織和青年中開展的生產競賽。「五小」的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。

活動目的是引導青年從「小」做起，立足本職崗位，關心企業的發展，促使青年在生產實踐中發揮聰明才智，動腦筋，想辦法，解決生產崗位上存在的問題，促進生產的發展。

(2)五小成果發言稿擴展閱讀：

五小成果是五建公司降本增效工作中向「微創新」要效益的一個縮影。一線職工最了解生產現場，他們熟悉每一個生產環節的需要，有著豐富的實際操作經驗，對於如何開展能降低勞動強度、提高工作效率的創新活動，他們有著自己的獨特見解。

該公司工會組織中一名負責人說。這些來自施工一線的小發明、小創造往往成本和科技含量並不高，但卻能很好的符合生產的實際需求，切中生產中的低效環節，通過小改動、小升級使得生產過程更加順暢高效，從而為企業創造實實在在的效益。

五建公司深知，發動起每個人的點滴才智，終將匯集成會智慧的海洋。因此，只要是能推動企業技術進步的項目，哪怕再「微」再「小」，也鼓勵職工去做。

為鼓勵一線職工創新，五建公司從制度層面設計並完善相關制度，建立健全了領導機構，制訂出了周密細致的評選辦法和表彰方案，為「五小成果」活動提供了持續性的鼓勵和支持。

⑶ 怎麼界定「五小」成果

1、 小發明----是指在特定范圍內首次創造某種產品。其完成人的范圍
是全員。
2、 小革內新----是指使工藝進步、容某一方面技術性能得到明顯提高的成
果。其完成人主要是管理人員。
3、 小改造----是指對已有設備、用具進行小型改造以提高工效或廢舊
利用。其完成人主要是管理人員。
4、 小設計----是指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成
果具有完整性、可實施性。其完成人是專業人員。
5、 小建議----是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完
成人不包括決策層人員和主要管理人員。

⑷ 愛我五小 愛我班級發言稿怎麼寫

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初二九班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的「家」，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，初二九班就是這樣一個家。在這個家裡，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個卧虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質朴，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——初二九班！！！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初一九班！

我愛我的班,我愛我的初二9班,我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。
我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆.
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過後,如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。8年級9班是永遠前進的,我們一直跑步著，攀登著,向著成功的頂峰前進，前進，再前進！ 8-9班，
一個敢於創新，
勇於拼搏，
團結進取的班級！

我們不怕失敗，
因為我們有戰勝它的決心。
我們不怕挫折，
因為我們有跨越它的勇氣。
我們不會絕望，
因為我們相信，
總會有奇跡發生！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
8-9班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於8-9班這個光榮的集體；都將屬於8-9這個光榮的集體.

⑸ 發言稿（五年級）

同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技「五小」比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說「科學技術是第一生產力」，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處於成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。 人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。「知識就是力量」，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家。

⑹ 五小成果是什麼

五小成果
指小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。中建三局
總承包公司2010年發內布48項五小成容果,包括技術創新、工藝改良、工具發明等,涵蓋橋梁、安裝、土建等多個施工領域,為企業降低了成本,增加了效益。
想想你們那有什麼技術創新、工藝改良什麼的。

⑺ 親愛的們，誰能告訴我「五小」 （小發明、小創造、小革新、小設計、小建議「五小成果）中的小建議怎麼做

「五小復」中的小建議就制是提供新的建議，所以只需寫上自己的新的思路即可。

「五小」的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。活動目的是引導青年從「小」做起，立足本職崗位，關心企業的發展，促使青年在生產實踐中發揮聰明才智，動腦筋，想辦法，解決生產崗位上存在的問題，促進生產的發展。

1、 小發明----是指在特定范圍內首次創造某種產品。其完成人的范圍是全員。
2、 小革新----是指使工藝進步、某一方面技術性能得到明顯提高的成果。其完成人主要是管理人員。
3、 小改造----是指對已有設備、用具進行小型改造以提高工效或廢舊利用。其完成人主要是管理人員。
4、 小設計----是指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成果具有完整性、可實施性。其完成人是專業人員。
5、 小建議----是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完成人不包括決策層人員和主要管理人員。

⑻ 土建行業中的五小成果如何做

五小成果 指小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。中建三局 總承包公司2010年發布48項五小成果,包括技術創新、工藝改良、工具發明等,涵蓋橋梁、安裝、土建等多個施工領域,為企業降低了成本,增加了效益。
想想你們那有什麼技術創新、工藝改良什麼的。

⑼ 關於QC五小成果如何寫

作為成果復的編寫其書制寫格式和論文差不多。

1. 題目、2.作者、3.概要、4.關鍵詞（3～5個）、5.背景簡介（需解決問題的局部圖示）、6.存在的問題及對問題的分析（有圖片實物照片、統計的數據）、7.提出幾個解決的方法（排序，列出各自的優缺點及實施的難易度和投入資金量）、8.論證一下最佳解決方案（對提出的各種方案進行對比，也可以再取各自的優點組成最佳新方案）、9.實施中存在的缺陷及修正（在實施中出現的新問題進行方案修正，如沒有可直接簡單敘述實施）、10.結果檢驗（實施結果對問題的前後比較）、11.結束語（實施小結與心得，可簡單敘述）。最後還要加上採用的參考資料。其中第六到第八點是重要的篇幅，需要詳細表述，而且理論充足，論據有力。

對於成果簡報相對就比較簡單，篇幅要點小但要明了，讓人一看就明白，其中的配圖十分重要。其格式：1.題目、2.簡述背景和存在的問題、3.問題解決的關鍵點（也就使亮點）、4.取得的成果（簡單但強調問題解決的前後對比）