山西省教學成果

❶ 李艷萍的成果

山西省高等教育自然科學二等獎
山西省教學成果二等獎
小微波圖象傳輸系統、微帶天線等三項鑒定
教材2部，專著1部

❷ 胡衛平的獲獎情況

（2001年以來）
1．「中學生物理思維能力的發展與培養研究」獲第三屆山西省高等學校人文社會科學研究優秀成果一等獎（山西省教育廳，2002年11月）。
2．「高中生物理抽象思維能力發展研究獲「山西省第十一屆一等優秀論文（2001年12月6日）（山西省科學技術協會）。
3．《中學科學教學心理學》獲第十三屆中國圖書獎（中國出版工作者協會，2002年1月7日，光明日報第三版）。
4．山西省高等學校師德師風先進個人（山西省教育廳與山西省高校工委，2003年3月）
5.《中學科學教學心理學》獲山西省第四次社會科學研究優秀成果一等獎（2004年6月,山西省社會科學研究優秀成果評審委員會）
6．獲山西省五一勞動獎章（2005年5月1日）
7．《青少年科學創造力的發展與培養》獲第四屆山西省高等學校人文社會科學研究優秀成果一等獎 （2006年）
8.青少年科學創造力的發展研究系列論文獲2006年度山西省高等學校科技進步一等獎.
9．.青少年科學創造力的發展研究系列論文獲2006年度山西省科技進步二等獎（自然科學類）
10．《「學思維「活動課程對初中生創造力影響的實驗研究》獲2006年度山西省社會科學優秀成果」百部（篇）工程「一等獎。
11．《青少年科學創造力的發展與培養》獲朱智賢心理學獎。2006年11月
12．山西省青年科技獎，2007年3月。
13．《青少年科學創造力的發展與培養》獲山西省第五屆社科科學研究優秀成果一等獎。（2007年）。
14.「基礎教育改革下的中學物理教學法課程與教學改革研究」獲山西省教學成果一等獎（第五），2008年
15.《公共心理學》獲山西省精品課程（主持人），2007年
16.「心理學」專業獲山西省品牌專業（主持人），2007年
17．2009 年入選「新世紀學術技術帶頭人333人才工程」。

❸ 李曉明的成果

2005年山西省教學成果一等獎——非電類理工科電工電子課程立體化教學模式的研究與實踐；
國家發明專利ZL200610012623.6 疲勞駕駛狀態監控裝置及方法；
2003年（非典期間）開發研製了紅外線人體溫度測報儀；
2000年開發研製了計程車隱性防搶防暴力裝置；
1998年開發研製了三相四線制供電線路過壓過載一體化裝置等。

❹ 太原理工大學建築與土木工程學院的科研成果

建築與土木工程學院不斷優化的學術和人文環境，產生出可喜的社會效益和經濟效益。該學院畢業的博、碩士研究生和本科生深受省內外經濟建設一線用人單位的歡迎和贊譽。該院專家學者的科研成果亦為國家和地方經濟建設和社會發展做出巨大貢獻。譬如：強夯法地基處理技術用於山西省基礎設施及工業與民用建築，比傳統方法節省資金數千萬元；三層網架空間結構研究成果被應用於首都國際機場的大距度機庫和昆明世博園；抗震減震研究成果應用於應縣遼代木塔的檢測與維護；裝飾吸聲體的研究成果應用與太原理工大學文體中心成功實現CUBA和山西省春節晚會現場直播等。
在教學科研方面，近五年來承擔國家自然科學基金項目15項，省部級及橫向項目500項，其中獲得山西省教學成果獎4項、省部級科技成果一等獎2項、二等獎6項、三等獎3項、 發明專利4項、實用新型專利7項。發表學術論文600餘篇、SCI、EI收錄100餘篇、出版教材和專著30餘部。在學科建設方面，結構工程和岩土工程分別於1998年、2000年獲得博士學位授予權，2003年獲得土木工程一級學科碩士學位授予權，1998年、2006年結構工程和岩土工程分別獲批為山西省重點學科，2007年防災減災及防護工程獲批為山西省重點建設學科，土木工程專業於2006年評為山西省品牌專業。

❺ 山西大學數學科學學院的辦學成果

學院在科學研究方面取得了豐碩成果。主持在研國家自然科學基金項目17項，省部級項目13項。近三年發表學術論文300多篇，其中SCI收錄130多篇。近三年獲山西省科學技術獎自然科學類二等獎1項，三等獎3項，獲山西省優秀教學成果一等獎1項。出版專著與教材4部。
現有在校博士研究生16人，碩士研究生176人，本科生645人。在職碩士生33人。截止2012年9月，共培養本科生近萬名，研究生近千人。近三年考研率在50%左右。畢業學生中有500多人被授予省級以上榮譽稱號，400多人在全國、全省各類科技競賽和素質教育中獲獎。他們中既有國務院、中國科學院、清華大學、天津大學、同濟大學、香港城市大學等國內外著名高等院校、研究機構的高級研究人才，也有汾酒集團、泰安集團、泰雷茲上海有限公司等大型公司的研發人員，更有在政府、教育、工商、稅務、交通、郵電、銀行、衛生、保險等領域的技術骨幹。
2011年在中央財政的支持下，學院大力改善科研環境，配備了現代化教學實驗設施，為學院應用發展提供了先進的硬體條件。

❻ 山西省長治學院附屬太行中學的教學成果

在學校師生的共同努力下，太行中學被長治市委市政府表彰為「模範單位」，授予「園林化學校」、「信息技術示範學校」等稱號，被省教育廳授予「山西省文明學校」、「山西省高中新課程試驗先進學校」、「研究性學習實驗基地」等稱號，並被國家教育部授予長治地區惟一的「高中課改先進學校」稱號。2001年，太行中學高考達線人數在2000年基礎上實現翻番；2002年高考達線增長率和升學率均為長治市第一。2003年太行中學應屆生高考達線人數比上年增長60%，取得了長治市應屆生達線人數最好的成績，2004，2005，2006連續三年高考成果喜人。
2006年12月12日，經國家有關部門和專家評審，國家奧委會與教育部命名太行中學為全國奧林匹克教育示範學校。這是太行中學又一次成為長治市第一所也是唯一的一所國家級奧林匹克教育示範學校。
2009年，太行中學高考再創輝煌，諶陽平同學以682分獲得長治市理科第一名，全省理科榜眼（經證實山西省理科狀元系三好學生加十分），共有七名同學考中清華北大，十二人達清華北大線，600分以上58人，而且一本二本達線率再創新高。

❼ 王涵的教學成果

2005年參與精品課程《攝像造型》獲山西省教學成果二等獎
2010年主持了《山西省利用數字影像保護非物質文化遺產的現狀問題及對策研究》省級軟科學項目課題的研究

❽ 山西傳媒大學的教學成果

學院堅持產學研創相結合，科研創作水平不斷提高。近五年來，承擔省部級科研課題22項，發表學術論文767篇，其中，CSSCI、全國中文核心期刊收錄102篇；出版教材、著作143部，其中，14部被確定為普通高等教育「十一五」國家級規劃教材，《動畫編導》、《動畫分鏡頭繪制技法》被確定為2009年度普通高等教育精品教材；教學研究成果《「三五式」實踐教學模式的探索與實踐》獲山西省高等學校教學成果一等獎，另有4項成果獲二等獎；完成創作成果1409部（集），獲獎86項。
學院不斷深化教育教學改革，人才培養、教育教學、科研創作、社會服務成效明顯，榮獲「全國精神文明建設工作先進單位」、「全國依法治校示範校」、「中國文化藝術政府獎首屆動漫獎最佳動漫教育機構入圍獎」、「山西省模範單位」等榮譽稱號。
2007年1月，學院第三屆教職工代表大會第一次會議提出「努力提升辦學層次，逐步把學院建設成為具有鮮明特色的廣播影視學院」的發展思路。2010年6月，中國共產黨廣播電影電視管理幹部學院第二次代表大會確定「為建設具有鮮明特色的傳媒學院而努力奮斗」的發展目標。2010年7月，山西省人民政府正式批復在學院基礎上「籌建山西傳媒學院」。
面向未來，學院將繼續堅持以人為本、科學發展的辦學理念，堅持質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校、依法治校的辦學方針，植根山西、立足行業、面向全國、服務社會，走以質量提升為核心的內涵式發展道路，為建成特色鮮明、服務有力的應用型傳媒類普通本科院校而奮力拚搏！

❾ 大同市第一中學的教學成果

大同一中現有92個初中教學班，52個高中教學班， 8000餘名學生。 初中義務教育合格率、優生率創下並保持全市第一的優勢，高考綜合評價在全省名列前茅。2005年高考二本達線930人，創一中歷史新高，2006年891人，佔全市總達線人數近四分之一強，2011年，該校文科生王冠以612分，理科生牛曉雨以670分（大同市狀元）分別考入北大。大同一中努力推進素質教育實施，創設為學生終身發展奠基的育人氛圍。學校非畢業年級補課已成為特色，學生早晨7：00分到校；堅持開展學生養成教育、文明禮儀教育；堅持科技文化節；打造大同一中胡楊文學社等一批精品社團，發展學生特長，培養學生的創新精神和實踐能力。每年有近百名學生在國內、市區級各類競賽中獲獎。 2001年以來，大同一中深化教學改革，推進素質教育，擴大辦學規模，教育教學質量穩步提升。被評為山西省思想政治工作先進單位、山西省依法治校示範單位、大同市人才工作先進集體、職業道德建設十佳單位、先進基層黨組織等；榮獲山西省勞動競賽委員會頒發的「五一勞動獎狀」，被授予「大同市首批精神文明示範單位」、「山西省文明單位」 「山西省文明單位標兵、全國精神文明建設先進單位」稱號。

❿ 長治市第五中學的教學成果

在多年的教育實踐中，長治五中始終貫徹落實黨的教育方針政策，全面實施素質教育。恢復高考以來，先後為高校輸送學生四千餘名，尤其是1992年以來，高考達線人數連續十三年居市直普通中學榜首。學生張警豐、王超、張子丹等3人先後考入北京大學、清華大學等名牌學校。學校連續十六年被市委市政府評為「模範單位」。連續三年被省教育廳評為高中新課程實驗「先進單位」。學校還先後被省教委、團省委命名為「青少年科技試點學校」、「紅領巾計算機學校」、「全省學校藝術教育工作先進單位」、「山西省學校民主管理先進單位」、被國家部委確立為「全國普法教育先進單位」、「國家『事宜五』重點科研課題先進單位」、「科研興教先進單位」。
與時俱進，開拓創新，是長治五中不斷跨越、飛速發展的思想之魂。校長王劍隆帶領五中領導集體和全校師生員工，秉持科學的育人理念、育人方略和治校方略，明確了「依託魅力長治，打造精品五中，創辦優質教育，構建和諧校園」的辦學目標，向「學習型」特色學校穩步邁進！
2007年12月，經山西省示範高中評估驗收專家組復評，長治五中被省教育廳確立為「山西省示範高中」
於2008年5月30日，長治市人民政府副市長李國隆，市政府副秘書長李治平，市教育局局長范長喜，副局長張志秀等領導蒞臨長治五中，舉行省級示範高中掛牌儀式，成為長治市由市教育局管理的第一個長治市的省級示範高中。
2007年7月，高考分數揭曉，該校首批達線人數名列市直中學前茅，連續第16年位居市直普通中學榜首。
長治市第一所跨入省級示範高中的市直普通中學，連續16年被市委，市政府評為「模範單位」的市直中學。
長治市五中二批本科達線率連年再創新高 繼2010-2011學年276人後突破300人大關，遠遠高於除太行二中一中以外的普通高中。
2013高考成績，長治五中達二本B類分數線以上學生人數358人（其中一本115人，二本243人），這是我校2009年搬遷新校區以來，繼2011年達線258人、2012年達線311人之後，連續第三年創造新的高考歷史成績，並連續第22年保持高考達線人數居市直普通中學第一位。兩個強化班247班達線31人，248班達線30人，達線率分別為77.5%，75%，達線率名列全市前茅。
2014高考成績揭曉，我校達二本B類分數線以上學生人數近400人，這是我校2009年搬遷新校區以來，繼2011年達線258人、2012年達線311人，2013年達線358人之後，連續第四年創造新的高考歷史成績，並連續第23年保持高考達線人數居市直普通中學第一位。
2015年高考我校首批達線人數（2本B類以上）首次突破400人，並一舉實現了三個突破：
1、2015年高考達線總人數實現建校以來最好成績。
2、第三屆強化班（279班、280班每班40人）達線率雙雙突破97%。
3、重點班達線人數、達線率突破50%。