A. 專業技術職稱評審表裡的任現職後主要專業技術工作業績登記怎麼寫
你好；在填寫職稱表中有專業工作能力、和專業工作業績。這主要的是要你填寫你自己的專業工作當中的具體能力，也就是說你在該專業中的知識、技術掌握的情況，達到的水平。至於說專業工作業績那是指你在自己的工位上做了哪些事情，有哪些突出的表現等。好吧。
B. 教師如何填寫任現職以來業績成果情況
「任現職以來業績成果情況」，不要太多空話套話，必須體現任職以來的實績。就是將述職報告（德、能、勤、績）裡面的成績整理出來，大概包括班主任工作、教學工作、培優輔差、教研教改、公開課、論文、培養年輕教師等方面的成績。
C. 沒有任現職以來取得的代表性成果及受獎情況
咨詢記錄 · 回答於2021-11-27
D. 本人的基本情況(包括個人履歷,在校表現,學習成績,獲獎情況等)怎麼寫
個人事跡簡介
尊敬的領導：
您們好！我是來自生命科學學院生物技術13屆的****,女，漢族，1990年出生，中共預備黨員。現任生物技術09級13-1班團支部書記。我懷著懇切和激動的心情參加此次國家獎學金申報活動，因為這不僅是對我自己的挑戰，更是對自己在大學期間思想上、學習上、工作中、生活中的表現尋求一次肯定的機會。
高中時就聽很多人說大學是個美麗的天堂，只要我們擠了進去，我們就進入了天堂，就可以過著一種無憂無慮的生活。但在我歷經了二十多個小時的顛簸後終於踏上了這土地時，我就戒告自己不能因為自己即將成為大學生就驕傲自大、好高騖遠、眼高手低、懶惰不思進取，不能以安樂死般墮落的態度去浪費掉拼來的四年，我要讓這四年成為我人生里最美麗最值得回憶的樂章。所以一直努力著。
一、學習情況
兩年來，在學習上，我嚴格要求自己，利用學校一切可以用到的條件去開拓自己的知識面，有時間就去圖書館，以自己的方式去解決學習上面的盲點。更多是請教老師，向同學學習。通過努力，期末考試我在班裡分別獲得過一、二、三等專業獎學金，大二一學年平均成績超過85分，綜合測評排名第二。並且通過了大學英語四級，自治區計算機一級。
二、思想情況
大一時，我積極參加黨課的培訓，取得了較好的結業成績，並順利地成為了一名合格的預備黨員，積極向黨組織靠攏。遵守大學生守則和法律制度，無違紀行為。定期認真向黨做思想匯報工作路線，在組織的帶領下正確領悟學習黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。誠實守信，與人交往真誠，和同學相處融洽。
三、工作情況
參加院里學生會生活部，成為生活部幹事。一直努力著。在2009-2010年度總結會上榮獲「優秀幹事」稱號。
擔任班級團支部書記，積極配合學生會工作。組織開展團日活動，並且得到組織部的通報表揚，這與班裡同學的配合和積極進取是分不開的。相信我們班的團支部工作會越做越好的。
四、課余活動情況
在學校組織的「三下鄉」實踐活動中，榮獲「優秀個人」。
在院里組織的面向全校的「一封家書」徵文活動中，榮獲「優秀獎」。
積極參加班級各類活動，參加運動會3000米選手的選拔。雖沒有成功競選，但我認為重在參與。
課余時間，在學校的餐廳里打工，雖然工資不多，但很鍛煉磨礪自己的耐力，還能為爸媽減輕一點經濟上的負擔，同時也讓自己認識到無論從事什麼工作，一種認真負責的態度是非常重要的。
在過去的大學兩年裡，我的學習生活和業餘生活都過得很充分踏實，自己也成長成熟了許多。在以後的兩年裡我會更加嚴格要求自己，讓自己更加努力學習，取得更好的成績，不辜負黨和院領導的關心和愛護。
以上就是我的基本情況的材料，敬請領導審核考查！
此致
敬禮
E. 如何填任現職以來業務技術工作量及完成情況
全校各單位：根據《陝西省職稱改革辦公室 教育廳 關於2008年度高等學校、中等職業學校、中小學教師系列、工程實驗系列職稱評審工作安排的通知》（陝職改辦字［2008］100號）文件精神，結合我校實際情況，現將我校2008年度職稱評審工作的有關規定及安排通知如下：一、評審原則：堅持標准、全面考核、結合崗位、擇優晉升二、評審系列：（一）高等學校教師系列（高級、中級、初級）（二）工程實驗系列（高級、中級、初級）（三）中小學教師系列（高級、中級、初級）（四）其他系列（高級、中級、初級）三、申報條件：正常晉升（一）高等學校教師系列1、晉升助教條件（l）具有學士學位，參加青年教師崗前培訓並取得合格證書，經過一年以上助教崗位試用，經考核表明能勝任和履行助教職責。（2）具有碩士學位，第二學士學位，經半年考察，表明能勝任助教職責。 2、晉升講師條件（1）外語及考核要求 須參加全國職稱外語等級考試，取得B級合格證書，且成績在有效期內。任助教職務以來各年度考核合格。（2）學歷及任職年限具有學士學位，受聘助教職務4年以上，並在任職期間參加高等學校助教進修班學習，取得結業證書；或進修本學科或相近學科碩士研究生6門學位課程，成績合格；對在公共課或基礎課任教，獲得校級以上(含)獎勵者，可不要求參加高等學校助教進修班學習或進修碩士研究生學位課程。具有碩士學位，受聘助教職務2年以上。具有雙學士學位，受聘助教職務3年以上。並應參加過青年教師崗前培訓取得合格證書。對獲得上述兩種學歷(證書)之前已在高等學校受聘助教職務且各年度考核合格者，其獲得學位或學歷(證書)之前的助教任職時間可按2年折1年計算。 具有博士學位，經過半年以上講師崗位試用，經考核表明能勝任講師職責，自受聘為教師之日起認定其講師任職資格。對未參加青年教師崗前培訓的，應參加青年教師崗前培訓，並取得合格證書。 （3）教學業務能力 能全面履行崗位職責，系統講授過1門課程，經考核合格。任現職以來年均完成教學工作量在120計劃學時以上(以教學為主的公共課160計劃學時；以教學為主的專業課120計劃學時；以實驗為主的120計劃學時；思想政治課教師80計劃學時)。 （4）科學研究能力 積極參加教學研究、科學研究或技術創新，公開發表過2篇以上與從事專業相關的學術論文(有CN、ISSN、ISBN等刊號，下同)。其中至少1篇為第一作者。3、晉升副教授條件 （1）外語及考核要求須參加全國職稱外語等級考試，取得A級合格證書，且成績在有效期內。 任現職以來年度考核均為合格以上，其中須有兩次年度考核結果為優秀。 （2）學歷及任職年限具有博士學位，受聘講師職務2年以上；具有碩士學位，受聘講師職務5年以上；具有雙學士學位，受聘講師職務6年以上；具有學士學位，受聘講師職務7年以上。（3）教學水平 受聘講師職務以來，主講過1門專業課或專業基礎課(以科研為主者1門，以教學為主者2門)。在教學中能根據教學大綱的要求不斷更新教學內容，改革教學方法，教學效果優良。對以教學為主的教師，進行了一門專業課程的教學改革，其中更新教學內容在1／3以上，或按計劃開新課1門，成績顯著，可視為完成2門課程的講授任務。 指導或協助指導過新教師、進修人員或碩士研究生，具有指導碩士研究生的能力。 （4）工作業績及學術水平 受聘講師職務以來，積極承擔學校教學、科研和實驗室建設任務。具有系統而扎實的理論基礎和比較豐富的實踐經驗，已初步形成穩定的研究方向，能及時把握本研究領域的國內外發展動態。任期內取得下列業績： ①以教學為主的教師，任現職以來年均完成教學工作量在200計劃學時以上。對教育理論、教學方法有較深入的研究，以第一作者身份公開發表教學、科研論文5篇，其中核心期刊2篇；或以第一作者身份公開發表教學、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，並撰寫8萬字以上公開出版發行的專著或教材。 ②以科研為主的教師，任現職以來年均完成教學工作量在80計劃學時以上，作為主要完成人完成科研或技術開發課題1項以上(含)，項目到款經費5萬元以上。同時取得下列科研成果： a、主要從事基礎研究者，在核心期刊上以第一作者身份公開發表教學、科研論文6篇；或在核心期刊上以第一作者身份公開發表教學、科研論文4
F. 任現職以來受何種獎勵包括論文獲獎嗎
包括
個人簡歷中，擔任職位、受過何種獎勵，如實填寫即可。
擔任職務，是指參加工作以後的正式任職，如科長、部門經理等。
受過何種獎勵，指大學期間的優秀學員、優秀黨員，和參加工作後的先進工作者、嘉獎、立功等。
G. 職稱評審表任現職後取得的成果及受獎情況等級怎麼填
1.按時間順序抄逐件填寫。
2.成果取得的經濟效益：達多少萬元，節約資源數量，提高使用效率數。
3.管理效益：達到的減員人數，提高的單位時間數，產品單位時間增加數等。
4.技術效應：在同行業中相比較，國際、國內的地位，或相當於國際什麼時間的水平，促進國內的某項技術進步。專利情況（如果有）。
5.安全環保效益，對這兩方面做出的貢獻。
6.質量效益：提升產品質量的程度。
7.宣傳效應：取得的榮譽、表彰，由哪一級發放。
H. 求會計任現職以來的主要工作業績
可以從以下方面寫：
1 成績---先進工作者，優秀黨員（幹部） 為多少工程（具體自己填）做了會計審核工作，期間無差錯，保質保量完成
2 業務榮譽---財政系統練兵第一 繼續教育優秀 撰寫論文得獎 幾年賬目無差錯。培養後備人才 給會計人員講課
3 特殊貢獻----因職責業務建議，使生產、科研、教學有重大突破。
4 為企業經營活動提供了決策的依據和建議，取得的巨大成果。等
I. 職稱評審表怎麼填寫
一、關於基本情況由於近年來採取軟體申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要注意以下幾個項目的填報：第一學歷：指通過全日制教育取得的最高學歷；最高學歷：通過全日制教育或其他學歷教育取得的最高學歷；外語語種：申報藝術系列的填「無」；外語成績：申報藝術系列的填「無」；晉升方式：改系列評審或機關到企事業單位從事專業技術工作直接評審高級資格的選「其他」。二、關於工作簡歷如實詳細填寫參加工作後的工作單位、工作崗位、專業技術職務的時間變動情況。要充分反映出所從事的專業技術工作經歷。三、關於工作成績如實填寫任現職以來的專業技術工作成績，盡量把自己承擔的工作任務，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對於獲得的嘉獎、先進工作者等榮譽稱號、非專業獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內容可充實到本欄目內。填寫工作業績要條理，字數盡可能充滿欄目，避免太空。需要注意的是，一是取得現專業技術資格後到聘任現職務之間時間取得的工作成績，視為任現職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現職以前的工作成績。四、關於成果獎勵填寫任現職以來個人取得的專業成果及受獎情況，非集體或單位獎。最多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批准機關欄填寫組織課題鑒定的省級以上業務主管部門，同時摘要填寫「核心提綱」、「解決問題」、「效果」欄目。如果是專業獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，如「呂劇《苦菜花》飾演杏莉娘獲第六屆中國戲劇節表演獎」；獨立獲獎的，位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批准機關填寫頒發獎勵機關部門。「核心提綱」、「解決問題」、「效果」等欄目可不填。五、關於論文作品填寫任現職以來發表、出版的本專業的論文、著作、作品等，最多填報六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。
J. 參評研究員職稱時「任現職以來取得的成果及受獎情況」取得專利是否填寫專利怎麼體現較好，專利加分嗎
可以寫參加的科研項目，專利可以寫的，寫明專利名稱、發明人（權利人）即可，專利有一定的技術含量，可以體現申請者的科研能力，有利於評職稱的。